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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.情感挫折B.學(xué)業(yè)挫折C.人際交往挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：C2.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育經(jīng)濟關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】：C3.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持人格完整B.和諧人際關(guān)系C.自我實現(xiàn)D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】：A4.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.群眾認(rèn)可度較高B.保證班委質(zhì)量C.班委之間的和諧度較高D.有利于競爭【答案】：B5.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政強制執(zhí)行B.教育行政監(jiān)督C.教育行政處罰D.教育行政措施【答案】：B6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A7.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.價值性原則C.創(chuàng)新性原則D.科學(xué)性原則【答案】：B8.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.行動研究B.質(zhì)的研究C.敘事研究D.院校研究【答案】：D9.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.教學(xué)與B.講述思路為主的原則C.增強學(xué)生參與的原則D.強化問題意識的原則【答案】：A10.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B11.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系B.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系C.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系D.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系【答案】：B12.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】：D13.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導(dǎo)方法B.基本要求C.道德準(zhǔn)則D.行為約束【答案】：D14.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】：C15.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.教學(xué)風(fēng)格B.教學(xué)效能感C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機智【答案】：A16.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力C.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)D.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強于他人【答案】：A17.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.生理需要B.尊重的需要C.自我實現(xiàn)需要D.安全的需要【答案】：C18.高校的基本職能是（）A.服務(wù)社會B.傳承文化C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D19.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.品德C.氣質(zhì)D.性格【答案】：D20.不屬于行動研究類型的是（）A.調(diào)查研究B.科學(xué)的行動研究C.批判的行動研究D.實踐的行動研究【答案】：A21.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】：D22.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.人本主義B.行為主義C.存在主義D.認(rèn)知主義【答案】：B23.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.嫉妒B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】：C24.道德意志的過程不包括（）。A.形成道德觀念B.執(zhí)行道德決定C.選擇道德方式D.生成道德動機【答案】：A25.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交流互訪B.交互為師C.博士生自學(xué)D.導(dǎo)師指導(dǎo)【答案】：D26.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性能力障礙B.創(chuàng)造性思維障礙C.創(chuàng)造性人格障礙D.創(chuàng)造性意識障礙【答案】：D27.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小組安排B.目標(biāo)設(shè)定C.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)D.群體訪談【答案】：A28.態(tài)度的核心成分是（）。A.能力成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.行為成分【答案】：B29.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德判斷B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)識【答案】：C30.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.服務(wù)社會B.文化傳承C.科學(xué)研究D.人才培養(yǎng)【答案】：D31.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個部分。A.課表安排B.課綱編寫C.課程評價D.課程設(shè)計【答案】：C32.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”B.物質(zhì)利益不能等同于個人利益C.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟利益D.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的【答案】：D33.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.反向調(diào)節(jié)法B.轉(zhuǎn)移注意法C.自我暗示法D.交往調(diào)節(jié)法【答案】：B34.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.平等自愿B.擇優(yōu)選聘C.自主選擇D.崗位需要【答案】：A35.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）A.研究者角色B.領(lǐng)導(dǎo)者角色C.教學(xué)者角色D.服務(wù)者角色【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.社會懈怠B.匿名性C.自我意識D.責(zé)任分散【答案】：BCD37.群眾觀點的基本思想包括（）。A.全心全意為人民服務(wù)的觀點B.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點【答案】：ABCD38.行為主義流派的重要特點有（）A.主張內(nèi)省B.主張采用客觀的實驗方法C.強調(diào)以人為本D.主張研究人的行為【答案】：BD39.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.醒悟D.鞏固【答案】：ACD40.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.價值觀C.義利觀D.幸福觀【答案】：ABCD41.注意的功能包括（）。A.控制功能B.保持功能C.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能D.選擇功能E.整理功能【答案】：BCD42.吉爾福特認(rèn)為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.獨創(chuàng)性B.變通性C.穩(wěn)定性D.流暢性【答案】：ABD43.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線組織結(jié)構(gòu)C.平衡型組織結(jié)構(gòu)D.職能制組織結(jié)構(gòu)E.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABDE44.大學(xué)生社會知覺的共同特征有（）A.投射性B.顯著性C.選擇性D.兩極性【答案】：ABCD45.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：BCD46.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的實踐活動C.自然界盲目自發(fā)的運動D.人的感性活動【答案】：ABCD47.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習(xí)的主體B.交往的主體C.自我發(fā)展的主體D.獨立的個體【答案】：ABC48.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括（）。A.社會誠信建設(shè)B.商務(wù)誠信建設(shè)C.司法公信建設(shè)D.政務(wù)誠信建設(shè)【答案】：ABCD49.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強的毅力B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅定性D.明確的目的性【答案】：ABCD50.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.需要B.BC.DD.CE.情緒F.AG.意志H.動機【答案】：AH51.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨立性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】：ABCD52.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.解放思想、更新觀念C.應(yīng)加強行政管理D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識E.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人【答案】：ABDE53.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.社會主義的宗旨B.社會主義道德中國化的產(chǎn)物C.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：