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六年級(jí)語(yǔ)文(基礎(chǔ)梳理)2026年上學(xué)期期中測(cè)試卷
(考試時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分100分)班級(jí)______姓名______第I卷(選擇題,共30分)答題要求:請(qǐng)將每小題正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.花蕾(lěi)笨拙(zhuó)山澗(jiàn)B.勾勒(lè)搖曳(yè)磅礴(bó)C.蒙古(měng)風(fēng)靡(mí)叉腿(chǎ)D.卡住(qiǎ)氣氛(fèn)一哄而散(hōng)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.抵御忘紀(jì)豪邁居高臨下B.協(xié)商匯集幽雅粉身碎骨C.狀烈坦克眺望排山倒海D.制服爆露攀登全神貫注3.下列詞語(yǔ)中,與“瞻仰”意思相近的一項(xiàng)是()(3分)A.注視B.敬仰C.仰望D.俯瞰4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。5.下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景色的一項(xiàng)是()(3分)A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。C.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。6.下列說(shuō)法中,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《草原》的作者是老舍,文章表達(dá)了作者對(duì)草原的喜愛(ài)之情和蒙漢兩族人民之間的深情厚誼。B.《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的,依次寫(xiě)了接受任務(wù)、誘敵上山、引上絕路、英勇殲敵、跳下懸崖五個(gè)部分。C.《開(kāi)國(guó)大典》是按照開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述的,重點(diǎn)描寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典的五個(gè)場(chǎng)面:毛澤東宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、升國(guó)旗、宣讀中央人民政府公告、閱兵式、群眾游行。D.以上說(shuō)法都正確。7.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《橋》的作者是談歌,這篇小說(shuō)塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象。B.《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰,課文表現(xiàn)了漁夫和桑娜寧可自己受苦,也要幫助別人的美好品質(zhì)。C.《在柏林》的作者是美國(guó)作家?jiàn)W萊爾,文章以第二次世界大戰(zhàn)為背景,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的傷害。D.《竹節(jié)人》的作者是范錫林,文章回憶了作者童年時(shí)代做竹節(jié)人、玩竹節(jié)人的情景,表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念之情。8.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“碰壁?”我說(shuō):“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”B.他可敬的老伴,與他風(fēng)雨同舟一生;一天他栽樹(shù)回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過(guò)世了。C.鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!盌.我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎,我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。第II卷(非選擇題,共70分)9.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)páoxiàofèiténgbènzhuōdǐyùjǔsàng()()()()()shāowēijìqìwēifēnglǐnlǐnpīkāidǒupeng()()()()()10.按要求寫(xiě)句子(10分)(1)他跑得像兔子一樣快。(照樣子,寫(xiě)句子)他高興得____________________。(2)請(qǐng)用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一句話(huà),描寫(xiě)一下課間操場(chǎng)上同學(xué)們活動(dòng)的情景。____________________(3)把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。老師對(duì)我說(shuō):“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)。”____________________(4)修改病句。我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。____________________(5)用“/”給下面的句子斷句。伯牙破琴絕弦終身不復(fù)鼓琴以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者11.根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)(1)那些小丘的線(xiàn)條是那么________,就像只用綠色________,不用墨線(xiàn)________的中國(guó)畫(huà)那樣,到處________,輕輕流入云際。(2)皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從________的地方升起來(lái)。________的海面上,霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)________輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)________朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……(3)五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麥、黍、________、稷五音:宮、商、角、徵、________五彩:黃、青、赤、白、________12.閱讀理解(20分)課內(nèi)閱讀桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)???……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”門(mén)吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚,從椅子上站起來(lái)?!安?,沒(méi)有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。(1)這段文字主要描寫(xiě)了桑娜的()(3分)A.語(yǔ)言B.l心理活動(dòng)C.動(dòng)作(2)“忐忑不安”的意思是____________________,桑娜忐忑不安的原因是____________________(4分)(3)從這段文字中可以看出桑娜是一個(gè)____________________的人。(3分)課外閱讀美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來(lái)了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛??那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失。(1)用“______”畫(huà)出“我”在幻境里看到的東西。(3分)(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)溫和——()奇幻——()好像——()健壯——()(3)判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)①“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”,意思不變。()②“神奇”就是“奇怪”的意思。()13.習(xí)作展示(20分)題目:我最敬佩的一個(gè)人要求:1.選擇一個(gè)你最敬佩的人,通過(guò)具體事例表現(xiàn)他(她)的品質(zhì)。2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于400字。答案:1.B2.B3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.咆哮沸騰笨拙抵御沮喪稍微祭器威風(fēng)凜凜劈開(kāi)斗篷10.(1)示例:像小鳥(niǎo)一樣歡唱(2)示例:課間操場(chǎng)上真熱鬧,同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,有的在做游戲。(3)老師對(duì)我說(shuō),讓我今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)。(4)我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。(5)伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者11.(1)柔美渲染勾勒翠色欲流(2)水天相接微波粼粼一縷一縷(3)菽羽黑12.課內(nèi)閱讀:
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