第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年廣東省深圳市坪山區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷（二）一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)中，不需要標(biāo)記的圖標(biāo)是(

)A.護(hù)目鏡 B.銳器

C.明火 D.排風(fēng)2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(

)A.向試管中加試劑 B.熄滅酒精燈

C.加熱液體 D.檢查裝置氣密性3.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是(

)A.Fe3+——亞鐵離子 B.2SO2——2個(gè)二氧化硫分子

C.4.如表是元素周期表的一部分，則下列有關(guān)說法正確的是(

)

A.11～18號(hào)元素位于元素周期表的第3周期

B.13號(hào)元素的離子符號(hào)為Al+3

C.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g

D.125.由Fe(SO4)3和FeSO4A.1?a% B.1?a%3 C.2(1?a%)3 6.冬季室內(nèi)取暖時(shí)，空氣較干燥，易給人帶來不適，醫(yī)生建議在室內(nèi)放盤水可以增加空氣濕度，這種做法主要利用分子的什么性質(zhì)(

)A.分子很小 B.分子在不停地運(yùn)動(dòng) C.分子是可分 D.分子之間有間隔7.中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。用NF3蝕刻硅芯片，產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀過程如圖所示，下列說法不正確的是(

)

A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量不變 B.生成的丙和丁分子個(gè)數(shù)之比為3：4

C.物質(zhì)丁的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)8.下列關(guān)于蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，放熱，有黑煙

B.蠟燭燃燒生成二氧化碳

C.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠

D.用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)蠟燭上方飄出的白煙，蠟燭能重新燃燒9.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

)A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加水

B.一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

C.鎂條在耐高溫的密閉容器中充分燃燒

D.探究分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用10.我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證，太空中已經(jīng)留下了“中國人的腳印”，航天員艙外服內(nèi)含有性質(zhì)與氫氧化鈉相似的氫氧化鋰(LiOH)。下列有關(guān)氫氧化鋰的說法中，正確的是(

)A.是一種堿，其水溶液能使無色酚酞試液變藍(lán)

B.能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀

C.與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為LiOH+CO2=LiC二、流程題：本大題共1小題，共6分。11.二氧化氯(ClO2)是一種高效、廣譜、安全的消毒劑，在生產(chǎn)、生活中廣泛使用。以氯化鈉溶液為原料，制取ClO2的工藝流程如圖：

查閱資料：氯氣是一種黃綠色的有毒氣體。

(1)氯化鈉溶液通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)反應(yīng)②屬于哪一類基本反應(yīng)類型______。

(3)有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，在氧化還原反應(yīng)中，所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑，所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑。反應(yīng)③中的氧化劑是______(填化學(xué)式)。

(4)綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)利用，該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)除了水還有______(填化學(xué)式)。

(5)利用該工藝生產(chǎn)ClO2，廢氣處理十分重要是因?yàn)槿?、?shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共3分。12.用如圖實(shí)驗(yàn)研究CO2的性質(zhì)。

(1)可證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______，密度比空氣的大的現(xiàn)象是______。

(2)燃著的木條熄滅，由此可得出CO2具有的性質(zhì)是四、探究題：本大題共1小題，共11分。13.人類的生存離不開空氣。

一、探究空氣的成分

【回顧歷史】

1774年，拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氯化汞等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。

【回眸教材】

實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1)，理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是：______。實(shí)際上用該方法測得的氧氣含量常常低于理論值。

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測量裝置(反應(yīng)容器為蒸餾水瓶)按圖2所示進(jìn)行連接。

(2)打開導(dǎo)管中間的活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，______，則說明裝置氣密性良好。

(3)打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，關(guān)閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量的紅磷點(diǎn)燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。

(4)燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導(dǎo)管活塞，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度，橫坐標(biāo)為時(shí)間，壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況)如圖3所示。

【數(shù)據(jù)分析】

①Z曲線表示______(填“溫度”或“氧氣濃度”)的變化趨勢。

②壓強(qiáng)曲線cd段壓強(qiáng)減小的原因是______。

③d點(diǎn)時(shí)采取的操作是______。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量。其原因是______。

【反思拓展】甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標(biāo)記，乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要，理由是______。

二、走進(jìn)中國空間站

2022年10月13日，中國空間站第三次太空授課活動(dòng)取得圓滿成功。下面我們一起了解中國空間站內(nèi)的“空氣”。

(1)航天員生活的艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，如圖4中最合理的是______(填序號(hào))。

(2)站內(nèi)O2的來源。

①主要來源是電解水。

②備用O2由加熱分解高氯酸鋰(LiClO4)獲得，同時(shí)還生成氯化鋰(LiCl)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。

三、改善空氣的質(zhì)量

我國力爭2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，體現(xiàn)了中國對(duì)解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)。

(1)植樹造林：

大陽山國家森林公園空氣中負(fù)氧離子含量極高，被譽(yù)為天然“氧吧”。一個(gè)負(fù)氧離子(O2?)是由一個(gè)O2分子俘獲了空氣中一個(gè)電子形成的微粒，每個(gè)O2?中共含有______個(gè)電子。

(2)節(jié)能減排：

石灰石循環(huán)法可用于捕集煙氣中的CO2，該方法以CO捕集CO2，將所得產(chǎn)物碳酸鈣在高溫下煅燒可重新獲得CaO和五、計(jì)算題：本大題共1小題，共10分。14.實(shí)驗(yàn)室中常用木炭還原氧化銅的方法提煉金屬銅。

(1)計(jì)算：要使8g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？

(2)分析：做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)際取用木炭的質(zhì)量應(yīng)略多于理論值，可能的原因是______。

參考答案1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.B

9.D

10.B

11.2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaOH

化合反應(yīng)

NaCl12.(1)2處干燥的紫色石蕊紙花不變色，3處濕潤的紫色石蕊紙花變成紅色；試管中3處濕潤的紫色石蕊紙花比1處濕潤的紫色石蕊紙花先變成紅色；

(2)不能燃燒、不支持燃燒。