安徽省蕪湖一中2026屆生物高二上期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．取某實驗小鼠皮膚片，分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時間后，觀測到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長。由此推斷，對該皮膚片發(fā)生排斥反應（一般指移植物作為“非己”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和清除的免疫反應）的主要細胞是（）A.紅細胞 B.B淋巴細胞 C.T淋巴細胞 D.吞噬細胞2．下列關于植物生長調節(jié)劑與植物激素的說法，正確的是（）A.生長調節(jié)劑與植物激素的化學本質完全相同B.赤霉素是植物激素，所以人工合成的赤霉素類物質不屬于生長調節(jié)劑C.與植物激素相比，植物生長調節(jié)劑具有易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點D.由于人體沒有相應受體，所以植物生長調節(jié)劑的使用對人體健康沒有任何不良影響3．下表中有關初生演替和次生演替的特點的比較，錯誤的是（）選項比較項目初生演替次生演替A舉例沙丘變草原灘涂變濕地B起始狀態(tài)沒有植被保留原有土壤C演替的條件人為條件自然條件D演替的時間相對較長相對較短A.A B.B C.C D.D4．如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進了早餐，下列敘述正確的是（）A.A點時，體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加B.B點時，體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加C.C點時，肝糖原和肌糖原正在水解，補充血糖D.C點時，血糖濃度接近基礎血糖水平，沒有相關激素調節(jié)5．如圖表示人進食后胰液的分泌過程。圖中激素Y是一條由27個氨基酸組成的多肽。下列有關分析正確的（）A.胰腺細胞通過膜上特定的受體實現(xiàn)了對物質X和激素Y的識別和轉運B.圖中物質X、激素Y及胰液中的主要成分發(fā)揮作用后均立即被滅活C.激素Y含有26個肽鍵，高溫處理后仍可用雙縮脲試劑鑒定D.物質X和激素Y分泌出細胞的方式不同，但都依賴于膜的流動性6．二十世紀中葉以來，發(fā)展中國家興起的以良種、化肥、灌溉和擴大種植面積等為標志的“綠色革命”極大提高了作物的產(chǎn)量和產(chǎn)值，為緩解人口增長而造成的糧食短缺做出了巨大貢獻。但農(nóng)作物種植趨于單一化造成的系列不良影響也逐漸引起人們關注。下列敘述不正確的是（）A.各種優(yōu)良品種的廣泛種植淘汰了原有傳統(tǒng)品種，提高物種多樣性B.為提高種植面積毀林開荒，喪失了許多野生物種的潛在價值C.單一種植造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降，易受病蟲害侵擾D.建立種質資源庫、復合型生態(tài)農(nóng)業(yè)是應對負效應的有效對策二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）假說——演繹法是在觀察和分析基礎上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的科學方法。孟德爾運用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實驗，最后得出了基因的分離定律。（1）孟德爾三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是_____；在檢驗假設階段完成的實驗是_____。（2）孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細胞中遺傳因子是_____存在的；③生殖細胞（配子）中只含有_____；④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，請再舉出遺傳學研究中運用假說——演繹法的一個實例：_____。8．（10分）人工合成的蕓苔素內酯是一種新型的綠色環(huán)保植物生長調節(jié)劑，具有提高光合作用、調節(jié)營養(yǎng)分配、提高作物對外界不利因素的抗逆能力等作用，因此其具有極為廣泛的可用性及實用性，在我國目前已實現(xiàn)廣泛的工業(yè)化生產(chǎn)。研究發(fā)現(xiàn)，蕓苔素內酯是固醇類物質，且在植物體內也能合成。（1）植物激素是在植物體內產(chǎn)生的，能從________運送到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，植物體內________（填“有”或“沒有”）分泌植物激素的腺體。天然的蕓苔素內酯是在植物細胞的________（填細胞器名稱）中合成的。（2）蕓苔素內酯還能促進細胞分裂、延緩葉片衰老，由此可推斷其生理作用類似于________（填激素名稱），后者主要的合成部位在________。（3）實踐證明，在始花期適度噴灑蕓苔素內酯水溶液能保花保果，顯著提高座果率，現(xiàn)以梨樹為材料，設計實驗步驟，完成下列問題：①取處于始花期的梨樹（保證生長狀態(tài)基本一致）若干株，平均分為兩組；②實驗組處理是________________________________________________；另一組對梨樹噴灑________________做對照；③觀察梨樹開花結果和座果率情況并記錄結果。9．（10分）某同學將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到的提取液進行以下實驗。Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3，5，7，9的試管中，結果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答下列問題。（1）該實驗的課題是________________________。（2）該實驗中的自變量是__________________。（3）各實驗組均在30℃的恒定溫度下進行的原因是：_________________。Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復實驗Ⅰ。分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題。（4）曲線a是實驗___(填Ⅰ或Ⅱ)的結果。（5）曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標同一位置的原因是___________。10．（10分）2020年12月8日，珠穆朗瑪峰最新高程正式公布——8848．86米。我國自主研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)首次應用于珠峰峰頂大地高的計算，2020年珠峰高程測量登山隊隊員登頂前需要在7500米無氧拉練，在拉練和登山過程中，隊員體內發(fā)生了一系列的變化。請回答下列問題：（1）隊員在寒冷環(huán)境下比炎熱環(huán)境下興奮性更高，更容易集中精力，主要原因是_____。（2）普通人初到高原，很容易因缺氧而頭疼、惡心、胸悶。機體在缺氧環(huán)境下，腎臟細胞合成促紅細胞生成素（EPO）增強，圖示為紅細胞生成的調節(jié)過程，在高原生活一段時間，不適癥狀就會消失，原因是_____，從圖示分析可知，機體紅細胞數(shù)量的調節(jié)方式保證了體內紅細胞數(shù)量的相對穩(wěn)定，這種調節(jié)機制屬于_____。（3）峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆氯氖當z氏度，登山隊員在寒冷的環(huán)境中，_____加快，當局部體溫低于正常體溫時，_____受到刺激并產(chǎn)生興奮，興奮傳到_____（填部位名稱）體溫調節(jié)中樞，通過中樞的_____，再使有關神經(jīng)興奮，進而引起皮膚_____，皮膚的血流量減少，出現(xiàn)臉色蒼白、汗腺分泌減少等反應。在此環(huán)境中隊員體內的抗利尿激素分泌量_____。11．（15分）在光合作用的研究中，植物光合產(chǎn)物制造器官被稱作“源”，光合產(chǎn)物或營養(yǎng)物質接納和儲存部位被稱作“庫”。研究者對庫源關系及其機理進行了探究。（1）“源”光合作用所制造的有機物一部分用于“源”自身的__________和______，另一部分輸送“庫”。（2）去除部分桃樹枝條上的果實，檢測其對葉片光合速率等指標的影響，結果如下表。組別凈光合速率（μmol·m-2·s-1）葉片蔗糖含量（mg·g-1FW）葉片淀粉含量（mg·g-1FW）氣孔導度（mmol·m-2·s-1）對照組（留果）5.3930.1460.6151.41實驗組（去果）2.4834.2069.3229.70據(jù)表推測：去果處理降低了________（庫或源）的大小，使葉片中____________積累，進而抑制了光合速率。（3）將某植物葉片分離得到葉綠體，檢測蔗糖對離體葉綠體光合速率的影響，結果如下圖，圖中________濃度范圍的實驗數(shù)據(jù)支持以上推測。（4）研究發(fā)現(xiàn)，葉綠體中淀粉積累會導致_______膜結構被破壞，進而直接影響光反應。保衛(wèi)細胞中淀粉含量增加會降低氣孔導度，使______________________，進而抑制碳（暗）反應。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】胸腺是T淋巴細胞成熟的場所，缺少胸腺的小鼠，造血干細胞將不能正常發(fā)育成T細胞，細胞免疫喪失。【詳解】T淋巴細胞在胸腺中發(fā)育成熟。分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上的“某實驗小鼠皮膚片”，在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長，說明對該皮膚片發(fā)生排斥反應的細胞主要是T淋巴細胞，C正確。故選C。2、C【解析】植物激素指的是在植物體內合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調節(jié)作用的微量有機物；植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質?！驹斀狻緼、植物生長調節(jié)劑是人工合成的，其化學本質與天然激素不完全相同，A錯誤；B、赤霉素若是在植物體內合成，則為植物激素，若是人工合成的，則屬于植物生長調節(jié)劑，B錯誤；C、與含量低、提取困難天然激素相比，植物生長調節(jié)劑的優(yōu)點除了原料廣泛、容易合成之外，還有效果穩(wěn)定，不易分解等特點，C正確；D、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調節(jié)劑可能會損害人體健康，D錯誤。故選C?！军c睛】解答此題需要明確植物激素、植物生長調節(jié)劑的不同，熟記各類植物激素的作用。3、C【解析】初生演替與次生演替的比較：類型初生演替次生演替起點從來沒有被植物覆蓋的地面，或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方基質與環(huán)境條件無有機質和生命胚種有大量有機質和生命胚種過程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段雜草階段→灌木階段階段→森林階段時間經(jīng)歷的時間長經(jīng)歷的時間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例裸巖、沙丘演替棄耕農(nóng)田上和火災后的草原上發(fā)生的演替【詳解】A、沙丘、裸巖上發(fā)生的演替屬于出生演替，而灘涂上發(fā)生的演替是次生演替，A正確；B、初生演替發(fā)生在沒有植被的地方，而次生演替發(fā)生在有大量有機質和生命胚種的地方，B正確；C、次生演替也可發(fā)生在自然條件下，例如棄耕的農(nóng)田上的演替，C錯誤；D、初生演替的時間比次生演替時間長，D正確。故選C。4、B【解析】題圖分析：某健康人早飯后的血糖變化情況，A點時，進食后由于食物的消化吸收，血糖的含量增加，此時胰島素分泌增加使血糖降低；B點時，當血糖降低到一定程度后胰高血糖素分泌量又增加，使血糖含量又有所提升。胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用?！驹斀狻緼、由圖可知，A點時，早餐過后不久，血糖升高，胰島B細胞分泌的胰島素增加，而胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少，A錯誤；B、B點時，血糖濃度較低，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加以升血糖，調節(jié)血糖平衡，B正確；C、C點時，血糖上升，說明肝糖原正在水解，補充血糖，而肌糖原不能直接分解，C錯誤；D、C點時，較長時間沒有外源糖，在神經(jīng)、體液的共同調解下，體內的肝糖原水解補充血糖，此時胰高血糖素的含量應該較高，D錯誤。故選B。5、C【解析】據(jù)據(jù)圖分析，胰腺分泌胰液為神經(jīng)一體液調節(jié)，其中物質X為神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質，特異性的作用于胰腺細胞上的受體蛋白；激素Y為小腸分泌的促胰液素，可以特異性的作用于胰腺細胞上的受體蛋白?！驹斀狻緼、物質X和激素Y都能作用于胰腺，說明胰腺細胞膜上含有物質X、激素Y的受體并識別，但不能轉運，A錯誤；B、神經(jīng)遞質和激素發(fā)揮作用后，都會被滅活，但胰液中的主要成分為消化酶，能持續(xù)發(fā)揮作用，不會立即被滅活，B錯誤；C、激素Y是一條由27個氨基酸脫水縮合形成的多肽，含有的肽鍵數(shù)為27－1=26，高溫只破壞蛋白質的空間結構，肽鍵沒有被破壞，仍可用雙縮脲試劑鑒定，C正確；D、物質X是神經(jīng)遞質，激素Y為促胰液素，其分泌方式相同，都是利用細胞膜的流動性，通過胞吐實現(xiàn)的，D錯誤。故選C。6、A【解析】農(nóng)作物種植趨于單一化易造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)成分簡單結構單一，物種多樣性降低，導致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降。同時為提高種植面積毀林開荒，使許多野生動物喪失了棲息地，進而喪失了許多野生物種的潛在價值；建立種質資源庫，保護基因的多樣性，建立復合型生態(tài)農(nóng)業(yè)是應對負效應的有效對策?！驹斀狻緼、各種優(yōu)良品種的廣泛種植淘汰了原有傳統(tǒng)品種，使物種多樣性下降，A錯誤；B、為提高種植面積毀林開荒，使許多野生物種喪失了生存環(huán)境，致使物種多樣性下降，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降，最終喪失了許多野生物種的潛在價值，B正確；C、單一種植造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)成分簡單結構單一，抵抗力穩(wěn)定性下降，易受病蟲害侵擾，C正確；D、建立種質資源庫，保護基因的多樣性；建立復合型生態(tài)農(nóng)業(yè)提高物種豐富度，提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，是應對負效應的有效對策，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).雜交、F1的自交(2).測交(3).成對(4).每對遺傳因子中的一個(5).摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實驗證據(jù)【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機結合。【詳解】（1）孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設計了純合親本雜交、F1自交、F1測交的實驗，按照“分析現(xiàn)象→提出假說→檢驗假說→得出結論”的基本步驟，最后得出了基因的分離定律。因此，孟德爾的三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是純合親本的雜交、F1的自交；孟德爾在檢驗假說階段進行的實驗是F1的測交，因為能夠根據(jù)測交實驗的后代判斷親本產(chǎn)生的配子種類及比例。（2）根據(jù)孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋可知：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細胞中遺傳因子是成對存在的；③生殖細胞（配子）中只含有每對遺傳因子中的一個；④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，摩爾根在發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實驗證據(jù)時，也運用了“假說——演繹”的實驗方法?！军c睛】本題考查孟德爾遺傳實驗、“假說——演繹”法及其對分離現(xiàn)象的解釋，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及明確“假說——演繹”法實驗的基本步驟，孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋，明確測交實驗的優(yōu)點。8、（1）①.產(chǎn)生部位②.沒有③.內質網(wǎng)（2）①.細胞分裂素②.根尖（3）①.在梨樹始花期定期噴灑適量蕓苔素內酯②.等量清水【解析】1、植物激素是由植物體內產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調節(jié)。2、細胞分裂素是一類促進細胞分裂、誘導芽的形成并促進其生長的植物激素。主要分布于進行細胞分裂的部位，如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長著的果實內部。【小問1詳解】植物激素是在植物體內產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，植物體內沒有分泌植物激素的腺體。根據(jù)題干可知，天然的蕓苔素內酯是固醇類物質，而內質網(wǎng)是脂質的合成場所，因此其合成場所是內質網(wǎng)?！拘?詳解】細胞分裂素能促進細胞分裂，延緩葉片衰老，故可推測其生理作用類似于細胞分裂素。細胞分裂素主要分布于進行細胞分裂的部位，主要在根尖合成?！拘?詳解】本實驗的目的是驗證蕓苔素內酯水溶液能?；ū９?，顯著提高座果率的作用，因此自變量是有無蕓苔素內酯，因變量是梨樹開花結果和座果率情況。故實驗組處理是在梨樹始花期定期噴灑適量蕓苔素內酯，作為對照另一組對梨樹噴灑等量清水，接下來觀察梨樹開花結果和座果率情況并記錄結果?！军c睛】本題以蕓苔素內酯為素材，考查植物激素的定義、內質網(wǎng)的功能、細胞分裂素的作用和合成部位，意在考查考生的識記能力和實驗設計能力，難度不大。9、(1).探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響(2).pH(3).30℃是過氧化氫酶的適宜溫度；排除溫度變化（無關變量）對實驗結果的影響(4).Ⅱ(5).同一種酶的最適pH是一定的，不會由于酶濃度的不同而改變【解析】根據(jù)題文信息分析：實驗I的自變量是pH，分別是3、5、7、9，馬鈴薯提取液中含有過氧化氫酶，反應物是過氧化氫，因此該實驗的因變量是酶促反應的速率（酶活性），產(chǎn)物是氧氣，因此因變量可以用單位時間的氧氣產(chǎn)生速率（產(chǎn)生相同的氧氣需要的時間）或過氧化氫的剩余量（消耗量）作為指標?！驹斀狻浚?）由題干信息可知：該實驗的單一變量是pH，因變量是過氧化氫的含量，因此該實驗的目的是探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響。（2）由以上分析可知，該實驗的自變量是pH。（3）實驗設計要遵循單一變量原則和對照原則，該實驗的單一變量是pH，而溫度等其他無關變量都應相同且適宜。各實驗組均在30℃的恒定溫度下進行是因為30℃是過氧化氫酶的適宜溫度，同時可以排除溫度變化（無關變量）對實驗結果的影響。（4）馬鈴薯提取液中含有過氧化氫酶，由于II馬鈴薯提取液的量減半，即酶的數(shù)量減半，導致化學反應速率減慢，在相同時間內底物剩余量增加，即對應于曲線a。（5）過氧化氫的含量的最低點所對應的pH值是過氧化氫酶的最適pH，同一種酶的最適pH是一定的，不會由于酶濃度的不同而改變，所以曲線a和b中，過氧化氫的含量的最低點位于橫坐標同一位置?！军c睛】本題以曲線圖為載體，考查影響酶活性的因素，并結合實驗，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力。要求理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，運用所學知識和觀點，對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論。解答本題的關鍵是通過題文信息找出實驗的自變量和因變量，進而確定實驗的目的，明確酶的數(shù)量改變酶促反應速率，但是不改變酶的活性。10、（1）在寒冷環(huán)境下，人體甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性（2）①.環(huán)境中缺氧氣，能促進腎臟合成并分泌促紅細胞生成素，促紅細胞生成素能促進骨髓造血干細胞的分裂和分化，使血液中紅細胞的數(shù)量增加②.反饋調節(jié)（3）①.散熱②.冷覺感受器③.下丘腦④.分析、綜合⑤.毛細血管收縮⑥.減少【解析】1、當機體感受到寒冷等刺激時，相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌TRH；TRH運輸?shù)讲⒆饔糜诖贵w，促使垂體分泌TSH；TSH隨血液循環(huán)到達甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過高。也就是說，在甲狀腺激素分泌的過程中，既存在分級調節(jié)，也存在反饋調節(jié)。2、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫作反饋調節(jié)。3、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。【小問1詳解】在寒冷環(huán)境下，機體通過自身調節(jié)，甲狀腺激素分泌增加，甲狀腺激素可以促進細胞代謝進而抵御嚴寒。甲狀腺激素還具體提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用?！拘?詳解】在高原生活一段時間，不適癥狀會消失，由圖可知，原因是環(huán)境中缺氧氣，能促進腎臟合成并分泌促紅細胞生成素，促紅細胞生成素能促進骨髓造血干細胞的分裂和分化，使血液中紅細胞的數(shù)量增加；缺氧導致紅細胞數(shù)量增加，進而導致血液中O2分壓增加，腎臟分泌促紅細胞生成素減少，保證了體內紅細胞數(shù)量的相對穩(wěn)定，此過程屬于負反饋調節(jié)?！拘?詳解】在寒冷的環(huán)境