晚輔班教師管理規(guī)范方案一、方案背景與目標(biāo)晚輔班作為學(xué)生課后學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充場景，教師的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、安全保障及家長滿意度。為規(guī)范教師教學(xué)行為、提升服務(wù)質(zhì)量、保障學(xué)生權(quán)益，特制定本管理規(guī)范方案。方案旨在通過明確崗位職責(zé)、優(yōu)化日常管理流程、完善考核與激勵機(jī)制，打造一支專業(yè)、負(fù)責(zé)、高效的教師隊(duì)伍，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課后輔導(dǎo)服務(wù)。二、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)輔導(dǎo)職責(zé)1.備課與計(jì)劃：提前熟悉當(dāng)日作業(yè)內(nèi)容及學(xué)科知識點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)情制定個性化輔導(dǎo)計(jì)劃；針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生設(shè)計(jì)專項(xiàng)輔導(dǎo)方案，確保輔導(dǎo)內(nèi)容貼合學(xué)生需求。2.作業(yè)指導(dǎo)：全程關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成狀態(tài)，對疑問進(jìn)行耐心講解（引導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路，避免直接告知答案）；作業(yè)完成后，需檢查質(zhì)量、標(biāo)注易錯點(diǎn)與改進(jìn)建議。3.學(xué)習(xí)反饋：每日記錄學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)完成情況及進(jìn)步點(diǎn)；每周向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)，提出針對性學(xué)習(xí)建議。（二）班級管理職責(zé)1.秩序維護(hù)：維護(hù)晚輔班課堂紀(jì)律，營造安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境；關(guān)注學(xué)生情緒狀態(tài)，及時調(diào)解矛盾，確保學(xué)生專注學(xué)習(xí)。2.安全管理：監(jiān)督學(xué)生出勤情況，核對接送人員身份（家長委托他人接送時，需提前與家長確認(rèn)）；課間巡查教室，避免學(xué)生追逐打鬧等危險行為；遇突發(fā)情況（如學(xué)生身體不適、設(shè)施故障），立即啟動應(yīng)急流程并上報負(fù)責(zé)人。（三）溝通協(xié)作職責(zé)1.家校溝通：主動與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展，傾聽需求并共同制定提升計(jì)劃；對家長疑問或投訴，24小時內(nèi)回復(fù)或解決。2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與其他教師、管理人員保持溝通，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與管理技巧；遇跨學(xué)科問題，及時協(xié)調(diào)相關(guān)教師提供支持。三、日常管理規(guī)范（一）考勤與請假制度1.考勤要求：教師需嚴(yán)格遵守晚輔班作息時間（如17:30-20:30），提前10分鐘到崗做好課前準(zhǔn)備；下班前確認(rèn)所有學(xué)生安全離校后方可離崗。2.請假流程：請假需提前1個工作日提交書面申請（突發(fā)疾病可臨時請假，事后補(bǔ)交證明）；請假期間需自行協(xié)調(diào)代課教師，確保輔導(dǎo)工作不受影響。（二）儀容儀表與言行規(guī)范1.著裝要求：教師著裝整潔得體，符合職業(yè)形象，禁止穿拖鞋、短褲（裙）上崗。2.言行準(zhǔn)則：使用文明用語與學(xué)生、家長交流，禁止體罰或變相體罰學(xué)生；不在教室吸煙、玩手機(jī)（工作溝通除外），不傳播負(fù)面情緒或不當(dāng)言論。（三）安全管理細(xì)則1.接送管理：學(xué)生離校時，需確認(rèn)接送人員身份（家長或委托監(jiān)護(hù)人）；若家長未按時接送，需及時聯(lián)系并安排學(xué)生在指定區(qū)域等候。2.應(yīng)急處理：制定班級應(yīng)急聯(lián)絡(luò)表（含家長、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、消防部門聯(lián)系方式）；遇學(xué)生突發(fā)疾病，立即聯(lián)系家長并視情況送醫(yī)；遇災(zāi)害（火災(zāi)、地震等），按預(yù)案組織學(xué)生疏散，確保安全。四、教學(xué)質(zhì)量管理（一）備課與教學(xué)要求1.備課規(guī)范：提前梳理作業(yè)重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)策略；每周提交教學(xué)總結(jié)，分析共性問題與改進(jìn)措施。2.輔導(dǎo)流程：優(yōu)先保障學(xué)生獨(dú)立思考時間，再針對疑問分層指導(dǎo)（基礎(chǔ)題講方法，難題講思路）；鼓勵學(xué)生提問，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。（二）作業(yè)批改與反饋1.批改要求：作業(yè)批改需細(xì)致，標(biāo)注錯誤類型（如計(jì)算錯誤、概念誤解）并給出改進(jìn)建議；高頻錯題需在次日輔導(dǎo)中集中講解。2.反饋機(jī)制：每日通過班級群或書面報告向家長反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況、錯誤點(diǎn)及進(jìn)步點(diǎn)；每月向負(fù)責(zé)人提交學(xué)情分析報告，為教學(xué)優(yōu)化提供依據(jù)。五、考核與評價機(jī)制（一）考核維度1.教學(xué)效果：學(xué)生作業(yè)正確率提升率、學(xué)科測試進(jìn)步幅度、家長對教學(xué)效果的滿意度。2.日常表現(xiàn)：考勤合規(guī)性、課堂秩序維護(hù)效果、安全管理落實(shí)情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作評價。3.學(xué)生與家長反饋：每月開展學(xué)生匿名評價（如“最喜歡的輔導(dǎo)老師”投票）、家長滿意度調(diào)查，收集改進(jìn)建議。（二）考核周期與結(jié)果應(yīng)用1.考核周期：每月一次日?？己?，每學(xué)期一次綜合考核。2.結(jié)果應(yīng)用：考核優(yōu)秀者優(yōu)先獲得評優(yōu)資格、薪資上調(diào)或獎金獎勵；考核不達(dá)標(biāo)者需接受專項(xiàng)培訓(xùn)，連續(xù)兩次不達(dá)標(biāo)者予以辭退。六、激勵與約束措施（一）激勵機(jī)制1.榮譽(yù)獎勵：每學(xué)期評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，頒發(fā)榮譽(yù)證書并宣傳優(yōu)秀事跡，樹立榜樣。2.物質(zhì)獎勵：根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效獎金，優(yōu)秀教師可獲得額外培訓(xùn)機(jī)會（如教育研討會、學(xué)科培訓(xùn)課程）。（二）約束機(jī)制1.警告與整改：教師出現(xiàn)遲到早退、教學(xué)失誤（如講解錯誤知識點(diǎn)）、家校溝通不及時等問題，首次予以書面警告并限期整改；整改期間由負(fù)責(zé)人跟蹤指導(dǎo)。2.辭退情形：出現(xiàn)體罰學(xué)生、泄露學(xué)生隱私、重大安全事故（如學(xué)生走失、受傷）、拒不整改等嚴(yán)重違規(guī)行為，立即解除聘用關(guān)系并依法追責(zé)。（三）申訴機(jī)制教師對考核結(jié)果或處罰決定有異議的，可在收到通知3個工作日內(nèi)，向晚輔班管理委員會提交書面申訴，委員會5個工作日內(nèi)調(diào)查并反饋結(jié)果。七、附則1.本方案自發(fā)布之日起施行，由晚輔班管理部門負(fù)責(zé)解釋與修訂。2.教師入職后3個工作日內(nèi)簽署《教師管理規(guī)范承諾書》，承諾遵守本方案各項(xiàng)要求。3.本方案修訂需經(jīng)管理委員