期末模擬試卷三(試卷)2025-2026學(xué)年六年級(jí)語文上冊(統(tǒng)編版)時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、閱讀語段，完成練習(xí)。(9分)2024年10月30日，“神舟十九號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心奔赴蒼穹?；仡欀袊教熘肺覀儍?nèi)心xiōngyǒngpéngpài(),充滿xǐyuè()與期望:從“東方紅一號(hào)”到“木舟”系列，不僅寄托著我們探索shénmì()宇宙的愿望，也鐫刻下我們努力pāndēng科技高峰的印記。我們要一步一個(gè)腳印，在接續(xù)奮斗中níngjù()共筑中國夢的強(qiáng)大合力，pǔxiě()航天強(qiáng)國新篇章gòngxiàn()自己的智慧和力量。1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(4分)2.以下“神舟十九號(hào)”發(fā)射地以及航天員姓名的拼音，拼寫正確的一項(xiàng)是()(2分)A.酒泉JIUQUAN B.蔡旭哲CaiXuZHeC.宋令東SòngLìngdōng D.王浩澤Wánghàozé3.同學(xué)們紛紛寫下感言，致敬中國航天人。其中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.航天員王浩澤并非飛行員科班出身，能成功“飛天”，可想而知她付出了多大的努力。B.千百年來，在實(shí)現(xiàn)夢想的“飛天”之路上，中國航天員跨越的何止是排山倒海?C.探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，打造航天強(qiáng)國，是每個(gè)航天人暴露無遺的夢想。D.“神舟十九號(hào)”的粉墨登場，在中國載人航天事業(yè)的壯麗史詩上留下了濃墨重彩的一筆。4.出征前一天的媒體見面會(huì)上，王浩澤說：“人生中最大的幸運(yùn)，莫過于在年富力強(qiáng)時(shí)肩負(fù)起自己的使命——成為航天員，我是幸運(yùn)的。能夠?qū)€(gè)人價(jià)值和祖國的需要相結(jié)合——為國出征，我更是幸福的?！备鶕?jù)她說話的情境及內(nèi)容，句中加點(diǎn)的“說”字可以用“”來代替。(1分)二、把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空(填序號(hào))。(7分)①一()無際 ②筆走龍() ③巧奪天()④栩栩()()⑤天籟之() ⑥余音繞() ⑦自()自受⑧()()有詞紹興是我國的歷史文化名城之一，迄今已有幾千年的歷史。東晉永和九年，王羲之在這里揮毫潑墨，，寫成了《蘭亭集序》；修建于宋代的沈園，有著的園林景觀走在魯迅紀(jì)念館中，我們可以欣賞到的少年閏土塑像。三、選擇正確的答案。(12分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.單薄(báo) 稍微(shāo) 純熟(shú) 熱血沸騰(xiě)B.渾濁(hún) 衣襟(jīng) 濫用(nàn) 滄海一粟(sù)C.呻吟(yín) 諺語(yàn) 氈帽(zhān) 豪邁不屈(qū)D.燈盞(zhǎn) 琴弦(xuán) 花蕾(lěi) 威風(fēng)凜凜(lǐn)2.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.“基”字的部首是“其”。 B.“貫”字共8畫，第三筆是豎。C.“燥、熟”兩字的意思都和火有關(guān)。 D.“疙、唇、氈”都是半包圍結(jié)構(gòu)。3.對下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.三軍過后盡開顏(紅軍隊(duì)伍) B.水村山郭酒旗風(fēng)(山城)C.兩山排闥送青來(窗戶) D.少選之間而志在流水(一會(huì)兒，不久)4.對下列句子所用的描寫方法及其表達(dá)效果分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。(環(huán)境描寫，渲染了緊張的氣氛)B.馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身力氣扔向敵人。(動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了馬寶玉對敵人的刻骨仇恨和誓死殺敵的決心)C.“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。(語言描寫，突出了桑娜緊張、矛盾、不安的心情)D.他(郝副營長)注視著那幅圖，默默地沉思著。(神態(tài)描寫，體現(xiàn)了郝副營長對孩子們能用上電燈的美好愿望)5.圍繞“小書迷”這個(gè)題目，下列不能用來表達(dá)其中心意思的材料是()A.每次一看起書來，他就不管自己前一刻在干什么，一下子就能進(jìn)入書中的世界。B.因?yàn)榭磿?jīng)常忘記了時(shí)間，甚至忘記了睡覺，媽媽總是要三催四請的。C.他的房間里擺滿了各種各樣的書，就連枕頭下也能翻出兩本書來。D.他在上課的時(shí)候總是積極發(fā)言，什么都能說出個(gè)一二三。6.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.唐代書法家柳公權(quán)的楷書點(diǎn)畫棱角分明，骨力遒勁，被稱為“柳骨”。B.《童年》中除了主人公阿廖沙，還有善良、樂觀的“好事兒”，忠厚老實(shí)的老工人格里高利，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“小茨岡”等眾多人物。C.課文《橋》中多處描寫雨、洪水和橋的變化，作者借助環(huán)境描寫推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了山洪突如其來時(shí)形勢的危急，烘托出老支書臨危不亂、大公無私的人物形象。D.第三單元我們學(xué)習(xí)了“根據(jù)閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法”。其中，與閱讀任務(wù)相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)該仔細(xì)讀，必要時(shí)要多讀幾遍；有的段落和閱讀任務(wù)關(guān)系不大，就不需要細(xì)讀。四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.用正確的修改符號(hào)修改病句。(1分)經(jīng)過幾十年的努力，我國已經(jīng)獨(dú)立自主地研制、發(fā)射地球同步通信衛(wèi)星的能力。2.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再仿寫。(2分)起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。3.讀下面的詞語，你想到了什么?選擇一個(gè)，把你想到的用一段話寫下來。(3分)①飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹 ②秋天的深處 ③粉墨登場我選(填序號(hào))：五、按課本內(nèi)容填空。(6分)1.“五谷”指的是、麥、黍、菽、稷；中國古代思想家用“金、木、水、火、土”來解釋世間萬物的起源，這五件東西被統(tǒng)稱為“”。2.同學(xué)們正在玩以“風(fēng)”為主題的飛花令：“，望湖樓下水如天”“明月別枝驚鵲，”……眼看大家說了好多詩詞句，龍龍急得直冒汗，猛地靈光一閃，他脫口而出：“，(不能用本套試卷中出現(xiàn)過的詩詞句)。”3.書中有家國情懷。曹植用“，”抒發(fā)報(bào)國之志，李綱以“，當(dāng)以死守，”表達(dá)了捍衛(wèi)國家領(lǐng)土的堅(jiān)定態(tài)度，紅軍戰(zhàn)士也用“，”的樂觀主義精神激勵(lì)著新時(shí)代的少年們。六、綜合性學(xué)習(xí)。(9分)材料一：渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館是國內(nèi)規(guī)模最大、收藏史料最全的紀(jì)念渡江戰(zhàn)役輝煌歷史的專題場館。紀(jì)念館位于安徽省合肥市云谷路299號(hào)，占地面積22萬平方米。紀(jì)念館先后被授予第三批國家級(jí)國防教育示范基地、全國愛國主義教育示范基地等稱號(hào)。材料二：1.從大蜀山去往渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，可以先坐地鐵號(hào)線到下車，再換乘地鐵號(hào)線到下車即可到達(dá)目的地。(4分)2.寒假期間，渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館將舉行以“牢記歷史珍愛和平”為主題的演講活動(dòng)，如果你想去參加此項(xiàng)活動(dòng)，該怎樣說服爸爸或媽媽呢?請你表達(dá)觀點(diǎn)，分條說明理由。(至少寫兩條理由)(3分)3.演講前，你收到了一些演講建議，下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.演講稿要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。B.演講稿寫好后，可以自己多多練習(xí)，聽聽大家的意見，提高自己的演講水平。C.演講時(shí)可以利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。D.演講時(shí)應(yīng)多看演講稿，要確保演講過程萬無一失。七、小古文閱讀。(7分)拔樹鑿井伊犁①城中無井，皆出汲②于河。一佐領(lǐng)⑧曰：“戈壁皆積沙無水，故④草木不生。今城中多老樹，茍⑤其下無水，樹安得活?”乃拔木就⑥根下鑿井，果皆得泉。(有刪改)【注釋】①伊犁：在今新疆。②汲：打水。③佐領(lǐng)：官名，掌管戶口、兵役、訴訟等。④故：所以。⑤茍：如果。⑥就：靠近。1.猜測加點(diǎn)字的意思，根據(jù)工具書《現(xiàn)代漢語詞典》中字的釋義進(jìn)行印證。(2分)(1)樹安得活( ) (2)憑君傳語報(bào)平安()2.對小古文的理解，下列說法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.伊犁城的位置在沙漠當(dāng)中。B.伊犁城中無井是因?yàn)榈叵氯彼?，根本打不出水來。C.伊犁城中的人開始的時(shí)候只知道到城外的河中打水。3.結(jié)合學(xué)習(xí)文言文的方法，翻譯文中的畫線句。(1分)4.從“多老樹”到“鑿井”是一個(gè)怎樣的推理過程?從中可以看出佐領(lǐng)是一個(gè)怎樣的人?(2分)八、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)賣瓜秦玉河①中伏，一年中最熱的時(shí)節(jié)，天氣又悶又熱。早上天剛亮，賣西瓜的攤販就已是一家挨著一家，裝滿西瓜的大小車輛一輛接著一輛?！拔鞴?，西瓜，純沙河辛的大西瓜，紅瓤，起沙包甜，不好吃不要錢！”這樣賣瓜的吆喝聲此起彼伏。在眾多賣西瓜的車輛中，有一輛拖拉機(jī)，車上裝滿西瓜。西瓜個(gè)頭大，色澤亮。車主姓牟，人稱“牟大哥”。②“你這瓜咋賣啊?”有人走近拖拉機(jī)，問牟大哥?！拔迕！蹦泊蟾缁卮稹！笆巧澈有恋膯?”“不是。是牟莊的，和沙河相靠著，土質(zhì)都是一樣的。”買瓜人猶豫了一下，朝另一個(gè)攤位走去?？諝庵械臒崂?，一股又一股地襲來，讓人無法動(dòng)彈；路旁的小樹也屹立不動(dòng)，樹下的小狗趴在地上吐著舌頭。接著，陸續(xù)來了好多人，聽說不是沙河辛的，都走開了。③后來有人建議：“牟大哥，再有人問，記著說是沙河辛的，早賣完早回家。”牟大哥似乎也有點(diǎn)兒舉棋不定了……許久，他張張嘴，微微一笑，什么都沒說。牟大哥仍大汗淋漓地站在車前守著他的瓜攤。直到晌午散集了，他的瓜也沒賣出去多少。④“大叔，你這瓜多少錢一斤啊?”又有一女孩湊過來問。“五毛?！薄笆巧澈有恋膯?”“不是，牟莊的?！蹦泊蟾绾敛华q豫地說著?！拔依霞揖褪悄睬f的，牟莊的瓜也不錯(cuò)，給我稱兩個(gè)。”女孩看著瓜說。牟大哥按女孩的要求挑瓜，上了秤。“大叔，你這瓜這么好，我告訴你個(gè)地方，下午五點(diǎn)后去俺廠大門口，俺廠里工人多，瓜就能賣得很快?！雹菽泊蟾缬浿⒄f的話，五點(diǎn)前把車開到了工廠大門口。工廠大門開了，下班的工人紛紛走出門?！鞍ィ蠹屹I西瓜了，這大叔的瓜很好吃?！鄙挝鐣r(shí)給牟大哥指路的女孩也下班了，站在車前向工友們做起了介紹?！笆巧澈有恋膯?”有人問。女孩替牟大哥回話：“不是沙河辛的，這市場上哪有那么多沙河辛的瓜?這大叔實(shí)誠，我晌午時(shí)買過他的瓜，好吃得很，比我前幾天買的沙河辛的瓜還好吃。”⑥女孩這么一說，工人們一下子便圍攏過來，這個(gè)要倆，那個(gè)要一袋子。車?yán)锏奈鞴鲜悄敲瓷珴甚r亮，是那么個(gè)大勻稱。一會(huì)兒工夫，牟大哥的大半車瓜就賣完了。女孩說：“大叔，你這瓜，一點(diǎn)兒也不比沙河辛的瓜差，你為什么不說是沙河辛的呢?你要是早說是沙河辛的，可能早都賣完了吧?！雹吣泊蟾鐡u了搖頭，笑著說：“我賣的是瓜，又不是地方?！迸⑿χf：“我就喜歡大叔賣瓜這股倔勁兒，有點(diǎn)兒像我爹……”(有刪改)1.語文要素第②段畫“”的句子是環(huán)境描寫，下面理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這句話中對熱浪、小樹、小狗的描寫，反映出牟大哥工作環(huán)境的艱辛。B.此處描寫了燥熱的環(huán)境，寫出了牟大哥沒有賣掉西瓜感到煩躁的心情。C.這句話寫出了故事發(fā)生的時(shí)間，交代了賣瓜的起因。D.天氣這么熱，牟大哥還在賣瓜，暗示了他家里很窮。2.梳理小說情節(jié)，留意人物心理，可以幫助我們理解人物形象。(6分)(1)梳理情節(jié)，完成下圖。(2分)(2)關(guān)注心理，探究人物形象。(4分)第③段中“舉棋不定”一詞的意思是。牟大哥“舉棋不定”是因?yàn)槿绻f“西瓜是沙河辛的”，；如果他不說“西瓜是沙河辛的”，。但他最終什么都沒說，從中可以看出他是一個(gè)的人。3.文章第⑥段畫“”的句子是描寫西瓜的，在上文第①段中也有類似的描寫。有人覺得這樣描寫太過重復(fù)，應(yīng)該刪掉一處。你贊同嗎?先選擇打鉤，再寫出你的理由。(3分)我(贊同不贊同)刪掉。理由：4.小說在結(jié)尾處才點(diǎn)明女孩幫助牟大哥賣西瓜的原因，這樣寫有什么好處?(3分)九習(xí)作。(30分)生活中有很多平凡的人，他們也許默默無聞，卻給世界增添了美好。請選擇身邊的一個(gè)人，回憶他(她)做過的一件事，以“生活，因他(她)更美”為題寫一篇習(xí)作。要求：①寫出當(dāng)時(shí)的場景，內(nèi)容具體，情感真實(shí)；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名；③不少于400字。參考答案一、1.洶涌澎湃喜悅神秘攀登凝聚譜寫貢獻(xiàn)CA示例:感慨道二、①望②蛇③工④如生⑤音⑥梁⑦作⑧念念②③④三、1.C2.A3.C4.C5.D6.B四、1.經(jīng)過幾十年的努力，我國已經(jīng)獨(dú)立自主地研制、發(fā)射地球同步通信衛(wèi)星的能力。2.示例：冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見大風(fēng)呼嘯而過的聲音，只聽見雪花簌簌往下落的聲音。3.示例：①那粗壯的樹干上長滿枯瘦的樹枝，樹枝上的樹葉早被害蟲啃出了一個(gè)個(gè)洞，落在地上的樹葉也已枯黃，樹皮上溝壑縱橫，每一道裂紋仿佛都在向人們訴說著曾經(jīng)的滄?！?、1.稻五行2.卷地風(fēng)來忽吹散清風(fēng)半夜鳴蟬示例：九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯3.捐軀赴國難視死忽如歸祖宗疆土不可以尺寸與人紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑六、1.2三孝口5渡江紀(jì)念館2.示例：爸爸/媽媽，我