高中2022北京海淀高二（上）期末生物一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．（2分）下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（）A．血漿通過毛細血管壁滲出到組織細胞間形成組織液 B．內(nèi)環(huán)境成分中含有尿素、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等 C．H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì) D．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機離子含量無關(guān)2．（2分）將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容按照序號填入如圖中，隸屬關(guān)系不正確的是（）序號選項1234～6A體液細胞內(nèi)液細胞外液血漿、組織液、淋巴液B神經(jīng)系統(tǒng)的細胞神經(jīng)膠質(zhì)細胞神經(jīng)元胞體、樹突、軸突C中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦大腦、小腦、腦干D免疫細胞漿細胞淋巴細胞B細胞、輔助T細胞、細胞毒性T細胞A．A B．B C．C D．D3．（2分）如圖為a處接受刺激時神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程示意圖，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)處細胞膜對K+的通透性增大使其內(nèi)流 B．a(chǎn)處處于興奮狀態(tài)，b、c處處于靜息狀態(tài) C．興奮在神經(jīng)纖維膜內(nèi)的傳導(dǎo)方向為a→c→b D．興奮由a向c傳導(dǎo)后，a處不再恢復(fù)靜息電位4．（2分）為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心臟搏動的支配作用，分別測定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如表所示。下列敘述不正確的是（）實驗處理心率（次/分）正常情況90阻斷副交感神經(jīng)180阻斷交感神經(jīng)70A．副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動減慢 B．阻斷副交感神經(jīng)對心率變化影響更大 C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相互協(xié)同的 D．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)5．（2分）科研人員分別在1～5時間段內(nèi)以不同方式刺激圖1中字母A、B、C對應(yīng)的軸突末梢，通過微電極記錄得到圖2所示結(jié)果。下列分析不正確的是（）A．軸突末梢C的突觸前膜釋放的遞質(zhì)為抑制性遞質(zhì) B．輸入胞體的3個突觸傳遞的效應(yīng)是疊加后輸出的 C．時間段4中膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負是鈉離子外流導(dǎo)致 D．1～3時間段未形成動作電位的原因是刺激未達到閾值6．（2分）如圖示人體排尿反射的相關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)為脊髓中的結(jié)構(gòu)）。下列敘述不正確的是（）A．①的功能是將刺激信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮 B．正常人的①產(chǎn)生興奮，不一定引起⑤興奮 C．排尿反射不僅受脊髓控制也受大腦皮層調(diào)控 D．④處給予適宜電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生感覺7．（2分）以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A．都以反射弧為作用途徑 B．都能實現(xiàn)遠距離調(diào)控 C．都存在分級調(diào)節(jié)的現(xiàn)象 D．都有傳遞信息的物質(zhì)8．（2分）為研究某職業(yè)的職業(yè)緊張對甲狀腺功能的影響，研究者調(diào)查從業(yè)者的職業(yè)緊張情況，檢測他們的甲狀腺相關(guān)激素水平。研究者根據(jù)工作時長、工作強度和精神緊張程度等因素將這些被調(diào)查的從業(yè)者進行分組，每組相關(guān)激素水平見表。下列分析正確的是（）從業(yè)者促甲狀腺激素平均值（μIU/mL）甲狀腺激素含量平均值（μg/L）非職業(yè)緊張組0.8167.31輕度職業(yè)緊張組0.8268.99中度職業(yè)緊張組0.7174.24重度職業(yè)緊張組0.6577.52A．促甲狀腺激素和甲狀腺激素都是甲狀腺分泌的 B．檢測甲狀腺激素水平時通常抽取組織液來測定 C．結(jié)果顯示職業(yè)緊張能夠使甲狀腺激素水平升高 D．結(jié)果表明從業(yè)者是甲狀腺疾病高發(fā)的危險人群9．（2分）體育課上某同學(xué)運動后大汗淋漓，對此時機體調(diào)節(jié)過程的敘述，不正確的是（）A．運動時汗腺分泌增加，皮膚蒸發(fā)散熱明顯增加 B．自主神經(jīng)系統(tǒng)和腎上腺等的活動使皮膚血管舒張 C．下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素含量增加 D．下丘腦渴覺中樞興奮引起主動飲水行為的出現(xiàn)10．（2分）下列關(guān)于體液免疫的敘述，不正確的是（）A．B細胞激活的信號來自于抗原和輔助性T細胞 B．T細胞分泌的細胞因子可促進B細胞增殖、分化 C．激活的B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶B細胞 D．漿細胞分泌的抗體可與細胞內(nèi)、外的抗原結(jié)合11．（2分）T細胞被HIV侵染與T細胞表面的CCR5蛋白有關(guān)，該蛋白由CCR5基因編碼。某骨髓捐獻者先天性CCR5基因突變，將其骨髓移植給一名患白血病并感染HIV的患者后，不僅治愈了白血病，而且清除了患者體內(nèi)的HIV。下列分析不正確的是（）A．白血病患者的CCR5蛋白可能參與HIV特異性侵染T細胞的過程 B．HIV不侵染白血病患者B細胞的原因是B細胞缺乏CCR5基因 C．捐獻者的造血干細胞增殖、分化產(chǎn)生CCR5基因突變的T細胞 D．患者康復(fù)過程中，細胞毒性T細胞裂解了被HIV侵染的T細胞12．（2分）水稻種子胚乳的發(fā)育和營養(yǎng)物質(zhì)積累決定水稻的產(chǎn)量和品質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)，胚乳形成過程中不同激素間的相互作用如圖所示。下列分析不正確的是（）A．細胞分裂素能促進籽粒變短變窄 B．生長素與赤霉素表現(xiàn)出協(xié)同作用 C．油菜素內(nèi)酯能促進籽粒變長變寬 D．多種激素共同調(diào)控胚乳發(fā)育過程13．（2分）對某地黃胸鼠種群數(shù)量的研究結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．用樣方法調(diào)查黃胸鼠的種群密度時，要注意隨機取樣 B．調(diào)查結(jié)果顯示黃胸鼠的種群數(shù)量在一年內(nèi)呈“S”形增長 C．溫度等氣候因素是影響黃胸鼠種群數(shù)量的密度制約因素 D．可適當增加黃胸鼠天敵數(shù)量來降低環(huán)境容納量控制鼠害14．（2分）草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持校⒃诜礁裰胁ト龉躺持参锏姆N子，用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果。下列敘述不正確的是（）A．草方格能蓄積降水促進固沙植物生長 B．該過程體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 C．該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度 D．人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?5．（2分）豹貓是我國二級保護動物，體型比家貓略大，控制頜骨的肌肉堅強有力，犬齒長而發(fā)達。豹貓的食物包括鼠類、兔類、蛙類、爬行類、小型鳥類、昆蟲等，因此豹貓與赤狐、雪豹等一同成為我國西南山地的主要食肉物種。據(jù)此作出的推測不成立的是（）A．控制頜骨的肌肉和犬齒發(fā)達與其食性相適應(yīng) B．豹貓與赤狐、雪豹可能有生態(tài)位的重疊 C．被豹貓捕食的生物彼此間都是種間競爭關(guān)系 D．豹貓的存在有利于維持當?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)復(fù)雜性16．（2分）一種角蟬幼蟲和螞蟻長期棲息在一種灌木上，角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時螞蟻也保護角蟬幼蟲不被跳蛛捕食?？茖W(xué)家隨機選取樣地中一半灌木，將上面的螞蟻捕凈，另一半灌木不做處理，統(tǒng)計角蟬幼蟲數(shù)量變化，結(jié)果如圖，以下分析正確的是（）A．題中食物鏈是灌木→角蟬→螞蟻→跳蛛 B．角蟬幼蟲和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生 C．螞蟻所攝取的能量直接來源于灌木 D．有螞蟻時角蟬幼蟲數(shù)量將持續(xù)增加17．（2分）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)需要來自系統(tǒng)外的能量補充，以維持正常功能 B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是沿著食物鏈進行的 C．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) D．處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)有結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡和收支平衡的特征18．（2分）冬季生態(tài)型種植、養(yǎng)殖模式如圖所示，下列分析不正確的是（）A．經(jīng)過微生物的分解作用秸稈及牛糞中的有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物 B．該種植、養(yǎng)殖模式遵循了生態(tài)工程的自生和整體等原理 C．溫室內(nèi)溫度較高降低了牛維持體溫的能量消耗，使牛生長加快 D．該種植、養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用19．（2分）交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、河流水電資源開發(fā)、居民用地擴張等大規(guī)模人類活動，往往造成物種生活環(huán)境的整體性被割裂，棲息地碎片化。為了應(yīng)對生境碎片化帶來的環(huán)境問題，人們采取建設(shè)綠色生態(tài)廊道的措施。下列敘述不正確的是（）A．大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)會增大生態(tài)足跡 B．棲息地碎片化會使生物多樣性下降 C．建設(shè)生態(tài)廊道不利于瀕危物種的保護 D．生態(tài)廊道為動植物的擴散、遷徙提供了通道20．（2分）實施垃圾分類處理是保護環(huán)境的有效措施之一，下列敘述不正確的是（）A．可回收垃圾經(jīng)過處理，可實現(xiàn)資源循環(huán)再生利用 B．避免有害垃圾對環(huán)境的污染、減少資源的浪費 C．廚余垃圾都應(yīng)直接就地填埋處理，增加土壤肥力 D．控制城市填埋垃圾的總量，有助于降低土地占用二、本部分共6題，共60分。21．（10分）過度放牧使錫林郭勒草原牧草的年平均產(chǎn)量下降。為兼顧草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和畜牧業(yè)的發(fā)展，科研人員選取樣地，探究不同放牧強度對草原群落特征的影響。（1）在所選研究樣地的植被中，有禾本科、莎草科、菊科等植物類群，這些植物的高度各不相同，使群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的。（2）科研人員根據(jù)單位面積可承載的牲畜數(shù)量設(shè)定放牧強度，連續(xù)3年的6～9月份在牧草的生長季進行不同強度放牧，測定得到的部分結(jié)果如表所示。禁牧輕度放牧中度放牧重度放牧高度平均值（cm）第2年25.7717.5516.6213.72第3年22.5218.8918.7616.65多度平均值（個/m2）第2年399.33366.33479.67312.33第3年398.00351.00508.17339.50蓋度平均值（%）第2年60.8368.3351.6749.17第3年62.5070.8353.3347.50植物的總物種數(shù)第2年33343631第3年37364128注：多度代表物種個體數(shù)目的多少；蓋度指植物地上部分垂直投影的面積占地面的比率。①樣地內(nèi)某種植物的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的。若進一步調(diào)查某物種的種群密度，可采用法進行調(diào)查。②科研人員發(fā)現(xiàn)，樣地內(nèi)禾本科牧草植株高度最高、莎草科次之、菊科最矮。隨放牧強度增加，牧草平均高度降低，推測牲畜最可能優(yōu)先采食科的牧草。與禁牧組相比，輕度放牧組牧草（選填下列字母），輕度放牧組出現(xiàn)蓋度變化的可能原因是。a.多度升高、蓋度下降b.多度下降、蓋度升高（3）在放牧條件下，植物的總物種數(shù)達到最高，可能的原因是受采食影響，植物的高度和蓋度降低，使地表環(huán)境中等非生物因素發(fā)生改變，有利于其他植物的生長。（4）綜合以上研究，請你對錫林郭勒草原的可持續(xù)性發(fā)展提出一條建議：。22．（9分）EPA（二十碳五烯酸）是人體健康需要的一種脂肪酸。為探究EPA對血糖調(diào)節(jié)的影響，科研人員利用小鼠進行實驗。（1）當機體血糖濃度高于正常值時，胰島素分泌增加，（選填下列字母），從而降低血糖。血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這一調(diào)節(jié)方式叫做調(diào)節(jié)。a.促進血糖進入組織細胞進行氧化分解b.促進血糖進入肝臟、肌肉細胞并合成糖原c.促進血糖進入脂肪組織轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿.抑制細胞內(nèi)的非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖（2）科研人員利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠（db）進行實驗。甲組為野生型小鼠給予正常飲食，乙組為db給予正常飲食，丙組為db，但正常飲食中添加1%EPA。10周后，三組小鼠分別進行大量口服葡萄糖測試和血清胰島素濃度測定，結(jié)果如圖1和圖2所示。①本實驗中的對照組是。②據(jù)圖1結(jié)果分析，飲食中添加EPA能。據(jù)圖2結(jié)果推測，出現(xiàn)圖1所示結(jié)果是由于飲食中添加EPA增強了。（3）已知EPA影響谷氨酸代謝，長期高濃度谷氨酸對胰島B細胞產(chǎn)生細胞毒性作用?？蒲腥藛T進一步檢測上述3組小鼠體內(nèi)谷氨酸水平和胰島B細胞凋亡率。與圖1和圖2所示結(jié)果相符的預(yù)期結(jié)果應(yīng)是，與乙組相比，丙組小鼠。（4）飲食中補充EPA可改變db小鼠腸道菌群，腸道中紅蝽菌菌群含量與腸道中谷氨酸水平呈負相關(guān)。據(jù)此，可進一步研究的科學(xué)問題是。23．（11分）半個世紀前，科學(xué)家提出了生長素調(diào)控植物生長的“酸生長假說”，至今這一假說仍在不斷發(fā)展。（1）植物激素是對植物生長具有作用的微量有機物，是細胞間傳遞的分子。（2）研究發(fā)現(xiàn)，胚芽鞘切段在無生長素的培養(yǎng)基中生長緩慢，加入生長素后大約10分鐘，就可觀察到胚芽鞘切段快速生長?？茖W(xué)家提出“酸生長假說”解釋這一現(xiàn)象，即生長素誘導(dǎo)的H+外排促進細胞壁的伸展，生長素促進細胞膜上H+﹣ATP酶（質(zhì)子泵）的活性。①生長素對胚芽鞘切段生長的作用主要是促進細胞的生長。當培養(yǎng)基中生長素濃度高于最適濃度時，隨著生長素濃度升高對胚芽鞘切段生長的作用表現(xiàn)為。②依據(jù)“酸生長假說”，人們作出以下預(yù)測，其中與假說不相符的是。a.中性緩沖液不能抑制生長素誘導(dǎo)的生長b.能促進H+外排的膜蛋白復(fù)合物應(yīng)該能促進生長c.若用含H+的緩沖液處理細胞壁，則可能促進細胞的短期生長③科學(xué)家用生長素誘導(dǎo)玉米胚芽鞘的生長，得到圖1所示結(jié)果。該結(jié)果是否可作為支持“酸生長假說”的證據(jù)？請作出判斷并寫出論證過程。判斷結(jié)果：（填“是”或“否”）。論證過程：。（3）為探究生長素激活細胞膜上H+﹣ATP酶的機制，研究者分別測定野生型、K蛋白基因敲除型（K﹣）和F蛋白基因敲除型（F﹣）擬南芥植株的下胚軸細胞壁pH和生長速率，結(jié)果如圖2。①據(jù)圖2分析，蛋白參與生長素激活H+﹣ATP酶的過程，且F蛋白與K蛋白在調(diào)控H+﹣ATP酶激活方面的作用關(guān)系是。②依據(jù)研究結(jié)果，在圖3的空白處填寫恰當內(nèi)容，完善圖的生長素作用機制模型。24．（9分）加拿大一枝黃花的入侵及治理我國是遭受外來生物入侵最為嚴重的國家之一。加拿大一枝黃花于1935年作為庭院花卉引入我國，隨后逸生至野外，成為我國華東、華中、華北、華南等地區(qū)的惡性雜草。加拿大一枝黃花在入侵地往往迅速繁殖，形成單優(yōu)勢種群落，威脅生物多樣性，甚至導(dǎo)致本地物種局部滅絕，農(nóng)田、果園減產(chǎn)。本地的競爭者、群落的物種多樣性、食草動物等因素共同形成對外來植物入侵的抵抗能力。有學(xué)者認為，植物多樣性高，就會有更多競爭能力較強的本地植物，限制入侵種的進入，并且植物之間對資源的競爭也會加劇，從而抑制外來物種的入侵。加拿大一枝黃花的入侵地多為荒地或受到人類活動強烈干擾的生境，如公路沿線、廢棄農(nóng)田、嚴重退化的生態(tài)系統(tǒng)等。這些生境共同的特點是生物多樣性低，系統(tǒng)穩(wěn)定性差，這為加拿大一枝黃花的侵入、適應(yīng)和擴散提供了條件。也有學(xué)者認為在入侵植物原產(chǎn)地有許多天敵能夠?qū)ζ浞N群規(guī)模進行有效控制，這些天敵是經(jīng)過長期的協(xié)同進化產(chǎn)生的，而在新的生境能夠調(diào)節(jié)其種群動態(tài)的食草動物或其他天敵數(shù)量大大減少，從而導(dǎo)致其分布范圍和種群密度增加。除生物因素外，氣候、光照、入侵地的土壤條件等也是決定其可入侵性的一個重要因素。中性偏酸、通氣良好、低鹽土壤，以及20～30℃的溫度有利于加拿大一枝黃花種子的萌發(fā)和植株生長。而土壤中各種營養(yǎng)元素、含水量的變化也會影響入侵的發(fā)生。入侵種在競爭資源方面的能力比本地種要高得多。入侵種一旦成功“定居”，很難將其清除干凈。目前對于加拿大一枝黃花連片生長區(qū)，針對其根系分布較淺的特點，小范圍內(nèi)采用連根拔除后焚燒的方法。這種方法雖然較徹底，但費時費力、效率低，且焚燒帶來環(huán)境污染。在加拿大一枝黃花苗期可用除草劑進行化學(xué)防治，草甘膦類除草劑短期內(nèi)使葉綠素含量明顯降低，長期則植株枯萎死亡，而2，4﹣D處理后植株迅速表現(xiàn)出生長受抑制，但經(jīng)過一段時間后即恢復(fù)生長。也有人考慮將原產(chǎn)地天敵或寄生植物引入我國進行防治。生態(tài)安全是國家安全的重要組成部分。防范和化解生態(tài)安全風(fēng)險，保障自然環(huán)境不受威脅和破壞，才能更好地實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。（1）加拿大一枝黃花入侵初期，在入侵地的種群數(shù)量增長應(yīng)接近增長。在入侵地，加拿大一枝黃花逐漸形成單優(yōu)勢種群落，這表明入侵地發(fā)生了群落的。與非入侵地相比，加拿大一枝黃花入侵地所在生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。（2）在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，加拿大一枝黃花屬于，其光合作用固定的能量，一部分在呼吸作用中以形式散失，一部分。（3）請結(jié)合文中信息，從生物因素角度，列舉一條加拿大一枝黃花成功入侵的原因。（4）根據(jù)文中信息，加拿大一枝黃花的控制方法有機械防治、和生物防治。研究發(fā)現(xiàn)，日本菟絲子（一種雜草）寄生于加拿大一枝黃花后，加拿大一枝黃花的凈光合速率大幅下降、植株生長受阻、花期延后甚至不能開花。請闡述入侵地引入日本菟絲子進行防治可能產(chǎn)生的弊端：。25．（10分）Ⅰ型單純皰疹病毒（HSV﹣1）是一種DNA病毒，它能入侵神經(jīng)系統(tǒng)并長期潛伏感染。研究人員對HSV﹣1的感染機制進行了探究。（1）在正常個體中，入侵機體的感染性病毒顆粒迅速被清除，這體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的功能。HSV﹣1侵染時，抗原呈遞細胞（APC）能抗原，并將抗原信息暴露在細胞表面呈遞給輔助T細胞，引起特異性免疫反應(yīng)。體內(nèi)的APC細胞有。（2）在未被免疫系統(tǒng)完全清除的情況下，HSV﹣1會侵染上皮細胞，自上皮細胞釋放后進一步侵染神經(jīng)元。已知正常神經(jīng)元中細胞核至神經(jīng)末梢的物質(zhì)運輸是通過驅(qū)動蛋白沿著微管蛋白運輸?shù)?，研究人員因此提出，HSV﹣1需招募上皮細胞中的驅(qū)動蛋白，幫助病毒自身運輸至細胞核。為驗證該假設(shè)，研究人員進行實驗。①研究人員首先培養(yǎng)HSV﹣1，實驗組用培養(yǎng)HSV﹣1，對照組用培養(yǎng)HSV﹣1。②用實驗組和對照組培養(yǎng)的HSV﹣1分別侵染正常神經(jīng)元，以作為檢測指標，確認假說是否成立。③HSV﹣1利用驅(qū)動蛋白將病毒自身運輸?shù)郊毎耸怯捎诓《拘枰诩毎藘?nèi)。（3）HSV﹣1通過其衣殼上的P蛋白結(jié)合并“捕獲”上皮細胞的驅(qū)動蛋白。你認為預(yù)防或阻斷HSV﹣1對神經(jīng)元的侵染，有哪些可行的藥物研發(fā)思路：（請寫出兩條）。26．（11分）記憶最初在海馬體（大腦皮層的一個區(qū)域）中形成，然后轉(zhuǎn)移到其他大腦區(qū)域進行長期存儲。海馬體中可塑性突觸的形成、鞏固和消除對記憶起著關(guān)鍵作用。（1）學(xué)習(xí)與記憶產(chǎn)生過程中，當興奮傳至軸突末端時，引起突觸小泡與突觸前膜融合，，改變突觸后膜（海馬體細胞膜）對離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化。（2）研究發(fā)現(xiàn)，重復(fù)刺激海馬體突觸前神經(jīng)元時，位于樹突上的突觸后膜出現(xiàn)如圖1所示變化，從而建立神經(jīng)元之間穩(wěn)定的增強聯(lián)系，形成記憶。請據(jù)圖1描述，記憶形成過程中突觸后神經(jīng)元發(fā)生的變化是。（3）科研人員通過一定的技術(shù)得到實驗小鼠（M鼠），當啟動特定光發(fā)射器使M鼠的海馬體細胞暴露在光下時，能消除新建立的增強聯(lián)系，抹除記憶。如圖2所示，盒子A與盒子B右半部分的情境（背景、空間等）不同，會被M鼠識別為不同的盒子。當M鼠進入兩個盒子的左半部分時，均會受到電擊刺激。實驗分兩天進行，記錄在不同處理下，實驗組和對照組M鼠放入盒子右側(cè)后，從右側(cè)穿越中間的小門進入左側(cè)前所用的時間，得到圖3所示結(jié)果。①第1天，盒子A、B中對照組與實驗組M鼠穿越小門前所用時間。②第1天，盒子A中的M鼠兩小時后被轉(zhuǎn)移到盒子B中，發(fā)現(xiàn)穿越小門進入盒子左側(cè)前所用的時間與盒子A相近，說明M鼠。③結(jié)合第1天和第2天的實驗結(jié)果，可初步形成的結(jié)論是。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，小鼠在接受學(xué)習(xí)任務(wù)刺激時以及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖1所示過程，并且二者在時間和空間上是獨立的。這對你健康有效地學(xué)習(xí)生活的啟發(fā)是。

參考答案一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．【分析】1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．2、血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系為：血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透，組織液的一部分還可以透過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴經(jīng)過淋巴循環(huán)通過左右鎖骨下靜脈進入血漿。3、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；③細胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等．4、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等．5、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件，其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是靠神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹拷猓篈、血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透的，血漿中的部分成分可通過毛細血管壁滲出到組織細胞間形成組織液，A正確；B、人體細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物及細胞的分泌物都可以成為內(nèi)環(huán)境的成分，所以尿素、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都是內(nèi)環(huán)境的成分，B正確；C、H2CO3/NaHCO3、NaH2PO3/Na2HP3均是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)，C正確；D、血漿滲透壓與無機離子、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的概念和組成，明確內(nèi)環(huán)境各成分間的關(guān)系和穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是解題的關(guān)鍵。2．【分析】分析題圖：圖中1包括2和3，3包括4、5，6。1的概念范圍最大，其次是3。【解答】解：A、體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液主要包括血漿、淋巴和組織液，A正確；B、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞主要是神經(jīng)膠質(zhì)細胞和神經(jīng)元，神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括胞體、樹突、軸突，B正確；C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中腦包括大腦、小腦、腦干，C正確；D、免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞，D錯誤。故選：D。【點評】本題結(jié)合概念圖和表格，考查體液、神經(jīng)細胞、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的組成等知識，要求考生識記相關(guān)結(jié)構(gòu)的類型及實例；能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。3．【分析】分析題圖：圖示是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導(dǎo)示意圖。靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。因此圖中a為興奮部位，而b和c為非興奮部位?！窘獯稹拷猓篈、a部位接受刺激，神經(jīng)纖維膜上Na+通道的通透性增大，A錯誤；B、圖中a處處于興奮狀態(tài)，b、c處處于靜息狀態(tài)，B正確；C、興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致，因此興奮傳導(dǎo)的方向為a→c、a→b，C錯誤；D、興奮由a向c傳導(dǎo)后，a處恢復(fù)靜息電位，D錯誤。故選：B?！军c評】本題結(jié)合興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導(dǎo)示意圖，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，能準確判斷圖中各部位的含義；掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。4．【分析】根據(jù)表格分析：阻斷副交感神經(jīng)，心率大幅度提高，說明副交感神經(jīng)對心臟搏動起抑制作用；阻斷交感神經(jīng)心率降低，說明交感神經(jīng)對心臟搏動起促進作用。副交感神經(jīng)與交感神經(jīng)的作用相互拮抗。【解答】解：A、由表格可知，阻斷副交感神經(jīng)心率大幅度提高，說明副交感神經(jīng)對心臟搏動起抑制作用，A正確；B、由表格可知，阻斷副交感神經(jīng)心率大幅度提高，阻斷交感神經(jīng)心率降低的變化并不明顯，因此對心臟支配占優(yōu)勢的是副交感神經(jīng)，阻斷副交感神經(jīng)對心率變化影響更大，B正確；C、阻斷副交感神經(jīng)，心率大幅度提高，說明副交感神經(jīng)對心臟搏動起抑制作用。阻斷交感神經(jīng)心率降低，說明交感神經(jīng)對心臟搏動起促進作用。副交感神經(jīng)與交感神經(jīng)的作用相互拮抗，C錯誤；D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)，D正確。故選：C?！军c評】本題考查交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心臟的相互關(guān)系，意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力，運用所學(xué)知識解決問題的能力。5．【分析】據(jù)圖分析：圖1中共有3個突觸結(jié)構(gòu)；圖2說明相同的刺激產(chǎn)生的電位變化具有疊加效應(yīng)，A、B處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)都為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，C處釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，A、B處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以使電位變化產(chǎn)生疊加效應(yīng)，A、C處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)具有拮抗作用?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖分析可知，C處釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；B、圖中輸入胞體的3個突觸傳遞的效應(yīng)是疊加后輸出的，B正確；C、時間段4中膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正是鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致的，C錯誤；D、圖中1～3時間段未形成動作電位的原因是刺激未達到閾值，D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查神經(jīng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，難度適中．6．【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．傳入神經(jīng)又叫感覺神經(jīng)，能把外周的神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞里．神經(jīng)中樞在接受傳入神經(jīng)傳來的信號后，產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng)．傳出神經(jīng)又叫運動神經(jīng)，把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳給效應(yīng)器．據(jù)圖分析：圖中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器?！窘獯稹拷猓篈、①是感受器，能夠?qū)⒋碳ば盘栟D(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮中的電信號，A正確；B、正常成年人的低級中樞受大腦皮層調(diào)控，①產(chǎn)生興奮，不一定引起⑤興奮，B正確；C、排尿反射的低級中樞脊髓也受大腦皮層高級中樞的調(diào)控，C正確；D、在傳出神經(jīng)④處給予適宜電刺激，大腦皮層不會產(chǎn)生感覺，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．7．【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較：比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：（1）內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。（2）激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時調(diào)節(jié)生命活動?！窘獯稹拷猓篈、體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用的化學(xué)物質(zhì)如激素是通過血液傳送的，A錯誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都能實現(xiàn)遠距離調(diào)控，B正確；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，C正確；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有傳遞信息的物質(zhì)，前者為神經(jīng)遞質(zhì)，后者主要是激素，D正確。故選：A?！军c評】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考生要能夠比較并識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別，主要從作用途徑、反應(yīng)速度、作用范圍、作用時間等方面進行比較；識記兩者之間的關(guān)系，特別識記甲狀腺激素的生理作用。8．【分析】1、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌。2、分析圖中表格可知：重度職業(yè)緊張組的促甲狀腺激素平均值最低而甲狀腺激素含量平均值最高?！窘獯稹拷猓篈、甲狀腺激素是甲狀腺分泌的，而促甲狀腺激素是垂體分泌的，A錯誤；B、檢測甲狀腺激素水平時通常抽取血樣來測定，因為激素具有通過血液運輸?shù)奶攸c，B錯誤；C、通過表格中數(shù)據(jù)可以判斷，與非職業(yè)緊張組相比，隨著緊張程度的增加，甲狀腺激素含量平均值隨之增加，C正確；D、通過表格中數(shù)據(jù)只能看出甲狀腺激素含量平均值與職業(yè)緊張程度的關(guān)系，無法判斷其是否為甲狀腺疾病高發(fā)的危險人群，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生從題中表格獲取職業(yè)緊張程度與促甲狀腺激素平均值、甲狀腺激素含量平均值的關(guān)系數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)甲狀腺激素的分級和反饋調(diào)節(jié)做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。9．【分析】1、下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能．圖中腺體A是甲狀腺。2、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。3、體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）?！窘獯稹拷猓篈、運動時機體產(chǎn)熱增加，為維持體溫，汗腺分泌增加，皮膚蒸發(fā)散熱明顯增加，A正確；B、運動時，交感神經(jīng)活動增強，腎上腺素分泌增加使皮膚血管舒張，血流量增大，B正確；C、下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素含量增加，促進水分的重吸收，使尿量減少，C正確；D、大量出汗后細胞外液滲透壓升高，大腦皮層渴覺中樞興奮引起主動飲水行為的出現(xiàn)，D錯誤。故選：D?！军c評】熟知體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析下丘腦的作用信息是解答本題的另一關(guān)鍵。10．【分析】體液免疫是通過效應(yīng)B細胞（漿細胞）分泌抗體，并與抗原發(fā)生特異性結(jié)合來清除抗原；細胞免疫則是通過細胞毒性T細胞分泌穿孔素使靶細胞溶解死亡．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細胞免疫之間既各自有其獨特的作用，又可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)．當細菌、病毒等病原體侵入人體后，首先誘發(fā)體液免疫，因為輔助性T細胞不能識別入侵的病毒等抗原，只有當病毒或胞內(nèi)寄生菌侵入宿主細胞，細胞表面出現(xiàn)了來自病毒等病原體的小分子蛋白質(zhì)抗原，并與細胞表面的受體結(jié)合成復(fù)合物時，輔助性T細胞才能識別，進而引發(fā)細胞免疫，使靶細胞裂解，暴露出隱藏其中的病原體，再通過體液免疫將其清除．【解答】解：A、當機體遭受抗原入侵時，吞噬細胞吞噬抗原并處理抗原，之后將抗原呈遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞再將抗原呈遞給B細胞。但也有些抗原直接刺激B細胞。使B細胞活化分化成相應(yīng)的效應(yīng)B細胞，A正確；B、輔助性T細胞可以被吞噬了抗原的巨噬細胞活化，活化的輔助性T細胞增殖、分化成能分釋放出某些細胞因子的細胞毒性細胞。以增強有關(guān)免疫細胞的效應(yīng)，B正確；C、當B細胞受到抗原刺激而活化后，就能夠增殖、分化成效應(yīng)B細胞和記憶細胞，C正確；D、抗體是球蛋白，不能進入細胞，只有抗原釋放出細胞后，抗體才可以與它發(fā)生特異性結(jié)合，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了體液免疫和細胞免疫的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．11．【分析】根據(jù)題干信息可知，HIV侵染輔助性T細胞可能與CCR5蛋白的表達有關(guān)；而先天性CCR5基因突變者將其骨髓移植給﹣名患白血病、并感染HIV的患者，不僅治愈了白血病，而且徹底清除了患者體內(nèi)的HIV，可推測出：若CCR5基因不表達或機體無法產(chǎn)生CCR5蛋白可導(dǎo)致HIV不能侵染輔助性T細胞?！窘獯稹拷猓篈、輔助性T細胞易被HIV侵染，與其表面的CCR5蛋白有關(guān)，推測白血病患者骨髓移植后HIV可能通過與CCR5蛋白結(jié)合，進而特異性地侵染輔助性T細胞，A正確；B、HIV不侵染白血病患者B細胞的原因是B細胞內(nèi)編碼CCR5的基因不能表達，B錯誤；C、骨髓中的造血干細胞能通過增殖和分化產(chǎn)生多種血細胞，包括輔助性T細胞，補充到血液中，C正確；D、患者康復(fù)過程中，細胞毒性T細胞可以裂解了被HIV侵染的T細胞，D正確。故選：B?！军c評】本題以艾滋病的治療為背景，考查細胞的分化、免疫等知識，要求考生識記HIV的致病原理，能緊扣題干信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。12．【分析】激素的種類和作用激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用生長素主要是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果頂端優(yōu)勢利用；促進插條生根赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【解答】解：A、圖中細胞分裂素能夠抑制籽粒變寬，促進籽粒變長，A錯誤；B、生長素與赤霉素在促進籽粒變長方面表現(xiàn)出協(xié)同作用，B正確；C、圖中油菜素內(nèi)酯能促進籽粒變長變寬，C正確；D、圖示表明多種激素共同調(diào)控胚乳發(fā)育過程，D正確。故選：A?！军c評】本題結(jié)合結(jié)構(gòu)圖，考查植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；分析題圖提取有效信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。13．【分析】1、樣方法注意事項：（適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。）（1）樣方應(yīng)隨機選?。?）樣方大小合適（3）樣方數(shù)目：總體面積大要多取，總體面積小可少取。（4）樣本統(tǒng)計：位于樣方邊線上的植物計數(shù)相鄰兩邊及其交點上的植物；不同生長期的個體都應(yīng)統(tǒng)計。2、標志重捕法注意事項：（活動能力強和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。）（1）前提：標記個體與未標記個體在重捕時被捕獲的概率相等。（2）標記技術(shù)：標記物和標記方法不能影響被標記動物的正?；顒?；也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病、感染等；標記符號必須能維持一段時間，但又不能過分醒目?！窘獯稹拷猓篈、調(diào)查黃胸鼠的種群密度應(yīng)該使用的是標志重捕法，A錯誤；B、圖中是調(diào)查月份與捕獲率的關(guān)系，不能反映出種群數(shù)量在一年內(nèi)呈“S”形增長，B錯誤；C、圖中不能體現(xiàn)溫度等氣候因素是影響黃胸鼠種群數(shù)量的密度制約因素，C錯誤；D、適當增加黃胸鼠天敵數(shù)量可以降低環(huán)境容納量，可以起到控制鼠害作用，D正確。故選：D?！军c評】本題結(jié)合曲線圖主要考查種群的相關(guān)知識，意在強化學(xué)生對曲線的解讀和種群相關(guān)知識的靈活運用，題目難度中等。14．【分析】根據(jù)題意，草方格可用于防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，治理沙漠化，有利于土壤的形成和植物的生長.生物多樣性的價值：1.直接價值：直接價值表現(xiàn)在當?shù)叵M使用價值（如食物，消費等）和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）；2.間接價值：﹣般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，等等。3.潛在價值：今天，沒有人敢確定現(xiàn)在還未被利用的那些物種在將來也不會有利用的價值?！窘獯稹拷猓篈、草方格能蓄積降水，促進固沙植物生長，有利于保護生態(tài)環(huán)境，A正確；B、草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法，該過程體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，B錯誤；C、草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法，該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度，C正確；D、人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?，D正確。故選：B?！军c評】本題考查群落演替的概念、類型和影響因素，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。15．【分析】種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體；（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食；（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等；（4）寄生?！窘獯稹拷猓篈、生物的性狀是在長期的自然選擇中形成的，所以控制頜骨的肌肉和犬齒發(fā)達與其食性相適應(yīng)，A正確；B、豹貓與赤狐、雪豹都是生活在同一空間的肉食種類，所以可能存在生態(tài)位的重疊，B正確；C、被豹貓捕食的生物之間還可能存在捕食關(guān)系，例如爬行類的蛇以兔為食，C錯誤；D、豹貓的存在增加了當?shù)氐奈锓N多樣性，避免某一物種占據(jù)絕對優(yōu)勢，使其他物質(zhì)滅絕，有利于維持當?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)復(fù)雜性，D正確。故選：C?！军c評】本題為信息題，考查學(xué)生從題干中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)種群和群落的知識做出正確判斷，屬于識記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。16．【分析】1、種間關(guān)系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關(guān)系，主要包括互利共生、寄生、競爭和捕食等。（1）互利共生是指兩種共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨生活時更為有利，更有生活力；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。（2）寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系。（3）競爭是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系。（4）捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系。前者為捕食者，后者為被捕食者。2、分析圖形：具有螞蟻的植物和不具有螞蟻的植物相比較，具有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目多，而沒有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目不會增多，說明螞蟻的存在對角蟬有利，有利于角蟬的繁殖?！窘獯稹拷猓篈、題中食物鏈是灌木→角蟬→跳蛛，A錯誤；B、角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時螞蟻也保護角蟬幼蟲不被跳蛛捕食，說明角蟬幼蟲和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生，B正確；C、螞蟻所攝取的能量直接來源于角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物，C錯誤；D、有螞蟻時角蟬幼蟲數(shù)量將會增加，但增加到一定程度后不再增加，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查種間關(guān)系，要求考生識記種間關(guān)系的類型，能根據(jù)題干信息“角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時螞蟻也保護角蟬幼蟲不被跳蛛捕食”以及圖形的信息，判斷“螞蟻和角蟬”之間的種間關(guān)系，屬于考綱識記和理解層次的考查。17．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個方面。1、能量流動：能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動來實現(xiàn)。能量流動兩大特點：單向流動，逐級遞減。2、物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動推動著各種物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境間循環(huán)。這里的物質(zhì)包括組成生物體的基礎(chǔ)元素：碳、氮、硫、磷，以及以DDT為代表的，能長時間穩(wěn)定存在的有毒物質(zhì)。3、信息傳遞：包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中生物的活動離不開信息的作用，信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要表現(xiàn)在：①生命活動的正常進行。②種群的繁衍。③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【解答】解：A、能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，因此任何生態(tài)系統(tǒng)都需要來自系統(tǒng)外的能量補充，以維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，A正確；B、由能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，信息傳遞不都是按食物鏈（網(wǎng)）來傳遞的，可以存在與生物與無機環(huán)境之間，B錯誤；C、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)通過各組分的相互作用處于生態(tài)平衡，此時的生態(tài)系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡和收支平衡的特征，D正確。故選：B?！军c評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握能量流動的過程及特點；識記生態(tài)系統(tǒng)中穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；識記能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。18．【分析】1、綠色植物能進行光合作用制造有機物，并釋放氧氣。2、細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸會消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放大量的能量，其中大部分能量以熱能的形式散失了。3、冬季生態(tài)型養(yǎng)殖模式可實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用?！窘獯稹拷猓篈、經(jīng)過微生物的分解作用秸稈及牛糞中的有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物，A正確；B、此生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式主要應(yīng)用的生態(tài)系統(tǒng)的原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理和整體性原理等，B正確；C、溫室內(nèi)溫度較高，減小了溫差，降低了牛維持體溫的能量消耗，使牛生長加快，C正確；D、該種植、養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，D錯誤。故選：D?！军c評】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關(guān)知識，要求考生能運用所學(xué)的知識解釋冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式中的相關(guān)問題；其次還要求考生掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，能利用相關(guān)原理答題。19．【分析】棲息地片段化會使動物種群活動空間變小，種內(nèi)斗爭加?。灰矔璧K動物個體的遷入和遷出，阻礙基因交流?！窘獯稹拷猓篈、生態(tài)足跡是人類生產(chǎn)和消費的行為所需要的生態(tài)空間的面積，大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)會增大生態(tài)足跡，A正確；B、棲息地碎片化使得小種群內(nèi)部近親繁殖，會使種群的遺傳多樣性下降，B正確；C、應(yīng)對生境碎片化帶來的環(huán)境問題，建設(shè)生態(tài)廊道利于瀕危物種的保護，C錯誤；D、建設(shè)綠色生態(tài)廊道為動植物的擴散、遷徙提供了通道，D正確。故選：C?！军c評】本題考查生物多樣性，要求考生提取題干信息，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。20．【分析】在垃圾分類處理中，可回收垃圾是為了達到廢物資源化，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用；對不可回收的垃圾和有害垃圾的處理應(yīng)考慮它們被快速分解，以減少對環(huán)境的污染。在選擇合適的處理場所和處理方式時，應(yīng)注意選擇合適的微生物種類，同時還應(yīng)在適宜的溫度和pH、否通入空氣等環(huán)境中處理。【解答】解：A、對垃圾分類處理，實現(xiàn)了廢物資源化，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理，A正確；.B、對不可回收的垃圾和有害垃圾的處理應(yīng)考慮它們被快速分解，以減少對環(huán)境的污染，B正確；C、廚余垃圾應(yīng)該集中處理，轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)肥料、沼氣或其他轉(zhuǎn)化產(chǎn)品（如飼料蛋白、乙醇或糖類），從而達到城市垃圾無害化和資源化，C錯誤；D、控制城市填埋垃圾的總量，有助于降低土地占用，減少環(huán)境污染，D正確。故選：C?！军c評】本題考查治污生態(tài)工程，意在考查學(xué)生的理解垃圾分類處理的方法和優(yōu)點，難度不大。二、本部分共6題，共60分。21．【分析】1、過度放牧是指草地放牧牲畜帶度過大，超出生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的行為。衡量草地型產(chǎn)能力的一個重要指標稱載畜量。如果放養(yǎng)的牲畜量超過載畜量、則會造成過度放牧、使草地退化還有，過度放牧極易造成草場退化、土地沙漠化。2、生態(tài)位：一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。（1）植物：在研究領(lǐng)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。（2）動物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等?！窘獯稹拷猓海?）在所選研究樣地的植物的高度各不相同，使群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。（2）①樣地內(nèi)某種植物的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。調(diào)查樣地內(nèi)某植物的種群密度，可采用樣方法進行調(diào)查。②樣地內(nèi)禾本科牧草植株高度最高、莎草科次之、菊科最矮。隨放牧強度增加，牧草平均高度降低，因此推測牲畜最可能優(yōu)先采食禾本科的牧草。分析表格數(shù)據(jù)可知，與禁牧組相比，輕度放牧組牧草多度下降、蓋度升高，其原因可能是輕度放牧有利于減輕禾本科牧草與其它牧草的競爭，使其數(shù)量增多。（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，在中度放牧條件下，植物的總物種數(shù)達到最高，可能的原因是受采食影響，植物的高度和蓋度降低，使地表環(huán)境中光照等非生物因素發(fā)生改變，有利于其他植物的生長。（4）對錫林郭勒草原的可持續(xù)性發(fā)展的建議：進行中度放牧，控制放牧家畜的數(shù)量。故答案為：（1）垂直結(jié)構(gòu)（2）①生態(tài)位樣方②禾本b輕度放牧有利于減輕禾本科牧草與其它牧草的競爭，使其數(shù)量增多（3）中度放牧光照（4）進行中度放牧，控制放牧家畜的數(shù)量【點評】本題以“過度放牧使錫林郭勒草原牧草的年平均產(chǎn)量下降”為背景，考查了過度放牧對當?shù)赝寥拉h(huán)境的影響、放牧強度的變化對植物多樣性的影響，要求學(xué)生讀圖材料并分析圖解決問題。22．【分析】胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，其作用機理是促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，同時抑制胰高血糖素的作用以降低血糖濃度。【解答】解：（1）當機體血糖濃度高于正常值時，胰島素分泌增加，會促進血糖進入組織細胞進行氧化分解、促進血糖進入肝臟、肌肉細胞并合成糖原、促進血糖進入脂肪組織轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?、抑制細胞?nèi)的非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，故選：abc。血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這一調(diào)節(jié)方式為負反饋調(diào)節(jié)。（2）①該實驗的自變量是糖尿病模型小鼠（db）的飲食中是否添加1%EPA，因變量是血糖濃度和胰島素濃度的變化，實驗中的對照組是野生型小鼠甲組。②據(jù)圖1分析可知，飲食中添加EPA能降低db的血糖濃度，但仍然高于對照組甲。由圖2可推測出現(xiàn)圖1所示結(jié)果是由于飲食中添加EPA增強了胰島素的分泌。（3）根據(jù)題意可知，EPA影響谷氨酸代謝，長期高濃度谷氨酸對胰島B細胞產(chǎn)生細胞毒性作用，但使用期間可以降低血糖濃度，與圖1和圖2所示結(jié)果相符的預(yù)期結(jié)果應(yīng)是圖1，與乙組相比，丙組小鼠小鼠體內(nèi)谷氨酸水平和胰島B細胞凋亡率高，但胰島素的分泌量也多。（4）根據(jù)題意可知，可進一步研究的科學(xué)問題是飲食中補充EPA的量對db小鼠腸道菌群中紅蝽菌菌群含量的影響。故答案為：（1）abcd負反饋（2）①甲組②降低db的血糖濃度，但仍然高于對照組甲胰島素的分泌（3）圖1胰島素分泌較多（4）飲食中補充EPA的量對db小鼠腸道菌群中紅蝽菌菌群含量的影響【點評】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。23．【分析】生長素生理作用：促進生長，促進扦插的枝條生根，促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，此外，引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力，橫向運輸發(fā)生在尖端?！窘獯稹拷猓海?）植物激素是植物生長具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物，是細胞間傳遞信息的分子。（2）①由題干信息生長素能促進細胞壁的伸展可知，生長素對胚芽鞘切段的作用主要是促進細胞的縱向生長。生長素由兩重性：低濃度促進生長，超過最適濃度以后，隨生長素濃度升高，促進作用減弱，再繼續(xù)升高生長素濃度，會對胚芽鞘切段生長起抑制作用。②“酸生長假說“的核心是生長素能激活細胞膜上的質(zhì)子泵，將H+泵到細胞外，從而促進細胞壁的伸展，細胞伸長。a、中性緩沖液不能提供H+，故中性緩沖液能抑制生長素誘導(dǎo)的生長，與假說不符；b、c根據(jù)題意直接促進細胞壁伸展的是細胞外的H+，故能促進H+外排的膜蛋白復(fù)合物應(yīng)該能促進生長，b、c與假說性符，故選：a。實驗結(jié)果顯示，從加入生長素開始，pH在不斷下降，切段長度不斷上升，故可判斷該結(jié)果支持酸生長假說”。因為加入生長素后，離活H+﹣ATP酶（質(zhì)子泵），H+外排增加，導(dǎo)致細胞外pH下降，從而促進胚芽銷切段生長。（3）①分析圖2，與野生型相比，缺K蛋白pH上升，生長速率下降，說明K蛋白可以促使pH下降，生長速度加快；缺F蛋白時。pH下降，同時生長速率上升，說明F促進pH上升，抑制生長，綜上所述，是K蛋白參與生長素激活H+﹣ATP酶的過程，且F蛋白與K蛋白在調(diào)控H+﹣ATP酶激活方面的作用關(guān)系是拮抗作用。②根據(jù)①分析，可將生長激素作用基制模型填寫如下：故答案為：（1）調(diào)節(jié)信息（2）①縱向促進作用減弱甚至起制作用②a③是加入生長素后激活了細胞膜上H+﹣ATP酶（質(zhì)子泵），促進了H+外排使胞外pH下降，同時胚芽鞘切段生長速度加快，說明生長素通過透導(dǎo)H+外排進而促進細胞的生長（3）①K拮抗作用②【點評】本題屬于信息題，考查了生長素的生理作用以及相關(guān)實驗的探究。意在考查考生的分析能力，理解能力，對考生的能力要求較高，具有一定的難度。24．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向流動，逐級遞減；各營養(yǎng)級同化的能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用?！窘獯稹拷猓海?）由于沒有天敵，加拿大一枝黃花入侵初期，在入侵地的種群數(shù)量增長應(yīng)接近J型增長；在入侵地，加拿大一枝黃花逐漸形成單優(yōu)勢種群落，這表明入侵地發(fā)生了群落的演替；與非入侵地相比，加拿大一枝黃花入侵地所在生態(tài)系統(tǒng)的生物種類可能減少，自我調(diào)節(jié)能力降低。（2）在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，加拿大一枝黃花屬于生產(chǎn)者，經(jīng)過光合作用固定的能量一部分用于呼吸作用散失，一部用于自身生長發(fā)育繁殖。（3）入侵初期，由于環(huán)境條件適宜、生存空間充裕、無天敵，因此種群數(shù)量呈J型增長，使其成功入侵。（4）加拿大一枝黃花的控制方法有機械防治、化學(xué)防治和生物防治。入侵地引入日本菟絲子進行防治可能產(chǎn)生的弊端：出現(xiàn)另一種生物的入侵，抑制其他生物的生長。故答案為：（1）J演替降低（2）生產(chǎn)者呼吸作用用于自身生長發(fā)育繁殖（3）環(huán)境條件適宜、生存空間充裕、無天敵（4）化學(xué)防治出現(xiàn)另一種生物的入侵，抑制其他生物的生長【點評】本題考查生物入侵、能量流動方向的相關(guān)知識，比較基礎(chǔ)，只要考生識記相關(guān)知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。25．【分析】1、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給輔助性T細胞，刺激輔助性T細胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化成漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以和病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的附著。在多數(shù)情況下，抗原和抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。2、輔助性T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成細胞毒性T細胞，細胞毒性T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅。3、免疫系統(tǒng)的功能：（1）免疫防御：是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時，機體能抵抗病原體的入侵；異常時