善于幫助別人

（第2課時）

關(guān)心他人要以尊重他人為前提。沒有尊重的關(guān)心往往不是真正的關(guān)心，甚至可能是一種傷害。

嘿嘿，個子矮拿不著吧？我來幫你吧！

我自己的事情自己能解決。瞧你走路真費勁兒，看著就難受。我扶你過馬路，還能快點兒。不用你管，我自己能行！為什么故事中兩位同學提供的幫助不被對方接受?善于幫助別人因為高個子同學沒有尊重矮個子同學。雖然看似在給予幫助，但實際上卻在嘲笑矮個子同學的身高，所以矮個子同學不愿接受高個子同學的幫助。因為背書包的同學所說的話戳到了腿受傷的同學的痛處，讓他心里感到不痛快。雖然背書包的同學是出于好心想幫助同學過馬路，但是在表述的時候傷害了對方的自尊心。善于幫助別人我們在關(guān)愛他人的時候需要注意：1.以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。2.尊重他們的隱私和意愿。3.感同身受地了解他們的需求。4.以友善與真誠的態(tài)度幫助他們。善于幫助別人你認為正確的做法是什么？同學，我正要過馬路，需要我?guī)兔幔客瑢W，你想要哪本書呀？需要我?guī)兔幔可朴趲椭鷦e人相關(guān)鏈接重陽節(jié)獻“愛心”

一些地方，養(yǎng)老院平時很少得到關(guān)注，但一到重陽節(jié)，各種團體紛紛前來獻愛心，來了一撥又一撥。老人們既高興，又勞累。高興的是，志愿者都很熱情，給他們提供了各種各樣的服務(wù);勞累的是，這么集中接待志愿者，老人們身體吃不消。一位老奶奶感慨地說:“原本是送愛心的活動，為什么不能做得更好一點呢?”你認為這樣的“熱心腸”能給老人們帶來關(guān)愛與幫助嗎?你覺得老人們真正需要的是什么?善于幫助別人這樣的“熱心腸”雖然有愛心，但不能真正給老人們帶來合適的關(guān)愛與幫助。因為集中獻愛心會讓老人們勞累，沒有考慮他們的實際需求和感受，幫助方式不夠恰當。我認為老人們真正需要的是：平時的陪伴和關(guān)心，比如常和他們說說話、聽聽他們講過去的事。尊重他們的想法，按他們舒服的方式提供幫助，不打擾他們正常的生活。持續(xù)的、貼心的照顧，而不是一時熱鬧的關(guān)愛。善于幫助別人

在關(guān)心和幫助他人時，要用心了解他人的需要，不能僅憑著自己的喜歡和理解去關(guān)心和幫助他人，更不能把獻愛心當成是完成任務(wù)，要發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心、幫助他人。善于幫助別人特殊的崗位方明剛上高一時，一場車禍奪去了他父親的生命，使本來就貧寒的家境雪上加霜。

方明強忍著眼淚向班主任提出退學，班主任對他說：“我正要找你。學校正在招一名勤工助學志愿者，每天負責把圖書館里新還的書歸位整理好，每月補助300元。你愿意做嗎?”他點點頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學校的一名兼職勤工助學志愿者，每天要幫忙整理圖書，偶爾因功課緊張誤了整理工作，也沒有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)300元補助給他。

他一直覺得有這么好的機會很幸運。

三年的高中生活一晃過去了，方明以優(yōu)異的成績考上了大學。但他始終不知道，這三年的補助金是學校老師捐給他的。他更不知道勤工助學志愿者的崗位是為他專門設(shè)立的。閱讀角善于幫助別人

班主任為了保護方明的自尊心不受傷害，就把這件事隱瞞了下來。班主任的做法是明智的，這是一種真誠的、無私的關(guān)愛。善于幫助別人

幫助別人光有熱情并不夠，還要講究方法，我們要給對方尊重和空間，讓對方愿意接受你的幫助。善于幫助別人分享你搜集的有關(guān)助人智慧的名言。授人以魚，不如授人以漁。彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。善于幫