中班兒歌活動(dòng)《丟手絹》教學(xué)設(shè)計(jì)演講人：日期:目錄CONTENTS01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定02活動(dòng)前期準(zhǔn)備03核心教學(xué)流程04教育延伸設(shè)計(jì)05多元評(píng)價(jià)體系06教學(xué)資源支持01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知手絹游戲規(guī)則了解游戲起源讓孩子們了解《丟手絹》這首兒歌的起源和傳統(tǒng)玩法，增強(qiáng)文化認(rèn)知。01熟悉游戲規(guī)則詳細(xì)講解游戲規(guī)則，確保每個(gè)孩子都能明白如何參與游戲，以及游戲過程中的注意事項(xiàng)。02掌握游戲策略引導(dǎo)孩子們?cè)谟螒蜻^程中觀察和思考，逐步掌握一些有效的游戲策略，提高游戲水平。03培養(yǎng)集體協(xié)作意識(shí)互助互愛鼓勵(lì)孩子們?cè)谟螒蜻^程中互相幫助、互相關(guān)愛，營造溫馨和諧的氛圍。03教育孩子們?cè)谟螒蜻^程中要遵守規(guī)則，尊重他人，學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。02遵守規(guī)則團(tuán)隊(duì)協(xié)作通過游戲過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)孩子們的集體意識(shí)和合作精神，讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。01提升音樂律動(dòng)感知通過《丟手絹》這首兒歌的旋律和節(jié)奏，引導(dǎo)孩子們感知音樂的韻律美，提高他們的音樂感知能力。感知音樂節(jié)奏跟隨音樂做動(dòng)作創(chuàng)編游戲動(dòng)作讓孩子們?cè)谝魳钒樽嘞伦鰜G手絹的動(dòng)作，培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)能力和音樂節(jié)奏感。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)音樂節(jié)奏和歌詞內(nèi)容創(chuàng)編新的游戲動(dòng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表現(xiàn)力。02活動(dòng)前期準(zhǔn)備道具物料清點(diǎn)確保手絹的數(shù)量和完好性，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)短缺或損壞的情況。丟手絹檢查音響設(shè)備是否良好，能否播放出清晰、歡快的音樂，為活動(dòng)創(chuàng)造氛圍。音響設(shè)備根據(jù)活動(dòng)規(guī)則和參與人數(shù)，準(zhǔn)備充足的小獎(jiǎng)品，以激發(fā)孩子們的參與熱情和積極性。獎(jiǎng)品準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地布置場(chǎng)地選擇選擇一塊平坦、開闊的場(chǎng)地，確保孩子們?cè)趤G手絹時(shí)能夠盡情奔跑，避免摔倒或碰撞。01場(chǎng)地標(biāo)記在場(chǎng)地上設(shè)置明顯的起點(diǎn)和終點(diǎn)標(biāo)記，以及孩子們奔跑的路線，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行。02環(huán)境美化可適當(dāng)在場(chǎng)地周圍布置一些與丟手絹相關(guān)的裝飾物，如彩帶、氣球等，增加活動(dòng)的趣味性。03安全注意事項(xiàng)安全教育在活動(dòng)開始前，對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，提醒他們遵守游戲規(guī)則，注意場(chǎng)地安全，避免發(fā)生意外。成人監(jiān)護(hù)急救準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，要確保有足夠的成人進(jìn)行監(jiān)護(hù)，隨時(shí)關(guān)注孩子們的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的安全隱患。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等，以便在孩子們發(fā)生輕微傷害時(shí)及時(shí)進(jìn)行處理。12303核心教學(xué)流程經(jīng)典兒歌導(dǎo)入播放《丟手絹》兒歌，讓孩子們感受歌曲的韻律和節(jié)奏。01.引導(dǎo)孩子們一起跟唱歌曲，加深對(duì)歌曲的熟悉程度。02.講解歌曲背景和游戲規(guī)則，激發(fā)孩子們對(duì)游戲的興趣。03.分組游戲示范將孩子們分成若干小組，每組分配一塊手絹。1示范丟手絹的玩法，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。2鼓勵(lì)孩子們觀察并模仿，學(xué)習(xí)丟手絹的技巧。3自主游戲?qū)嵺`安排孩子們自主進(jìn)行丟手絹游戲，鍛煉他們的自主能力。觀察孩子們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤并給予指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們?cè)谟螒蛑邢嗷ヅ浜?，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。04教育延伸設(shè)計(jì)區(qū)角手絹繪畫創(chuàng)作與分享在區(qū)角放置繪畫工具，鼓勵(lì)孩子們畫出手絹上的圖案，并分享自己的創(chuàng)作過程和靈感來源。01繪畫技巧指導(dǎo)老師可以教授一些基礎(chǔ)的繪畫技巧，如線條、色彩搭配等，幫助孩子們提高繪畫水平。02情感表達(dá)引導(dǎo)孩子們通過繪畫來表達(dá)自己的情感和想法，例如畫出自己最喜歡的圖案或場(chǎng)景。03家園共育任務(wù)家庭制作邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)手制作手絹，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)加深對(duì)手絹的了解和喜愛。03鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子在家玩丟手絹的游戲，增加家庭互動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)孩子的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。02家庭游戲親子共讀邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)手絹的繪本，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)了解手絹的文化背景。01游戲成果展示創(chuàng)意作品展示將孩子們?cè)趨^(qū)角繪畫的手絹?zhàn)髌氛故境鰜?，讓大家欣賞和評(píng)價(jià)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情。游戲過程記錄評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)通過照片或視頻記錄孩子們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)，展示他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。設(shè)立評(píng)選機(jī)制，對(duì)在游戲中表現(xiàn)突出的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子們積極參與游戲和學(xué)習(xí)。12305多元評(píng)價(jià)體系教師觀察記錄觀察丟手絹的過程觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，包括是否積極參與、是否遵守游戲規(guī)則等。02040301觀察幼兒互動(dòng)與合作關(guān)注幼兒在游戲中的互動(dòng)與合作，記錄幼兒之間的友好交往和沖突解決情況。評(píng)估幼兒歌曲掌握情況通過幼兒丟手絹時(shí)唱的歌曲，評(píng)估其對(duì)歌曲的掌握程度及歌詞的理解。評(píng)估幼兒身心發(fā)展通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估其身心發(fā)展?fàn)顩r，如協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力等。幼兒互評(píng)機(jī)制鼓勵(lì)幼兒在游戲結(jié)束后，互相評(píng)價(jià)對(duì)方在游戲中的表現(xiàn)，增強(qiáng)幼兒之間的評(píng)價(jià)能力。互相評(píng)價(jià)游戲表現(xiàn)讓幼兒分享自己在游戲中的經(jīng)驗(yàn)和感受，以及對(duì)于丟手絹活動(dòng)的理解和建議。分享游戲經(jīng)驗(yàn)通過幼兒之間的互相評(píng)價(jià)和經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)與借鑒，提高游戲水平。互相學(xué)習(xí)與借鑒家長(zhǎng)反饋收集邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒游戲的評(píng)價(jià)過程，增強(qiáng)家園共育的合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。03向家長(zhǎng)反饋幼兒在丟手絹活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，包括優(yōu)點(diǎn)和不足，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出建議和期望。02反饋幼兒表現(xiàn)情況定期收集家長(zhǎng)反饋通過家長(zhǎng)問卷或面對(duì)面溝通的方式，定期收集家長(zhǎng)對(duì)丟手絹活動(dòng)的意見和建議。0106教學(xué)資源支持動(dòng)態(tài)游戲圖譜動(dòng)態(tài)游戲圖譜展示通過動(dòng)畫形式展示丟手絹游戲的過程和規(guī)則，讓孩子們更容易理解和記憶。01游戲角色和場(chǎng)景設(shè)計(jì)包括丟手絹的小朋友、追逐的角色和具體的游戲場(chǎng)景等，讓孩子們更好地投入游戲。02歌謠與圖譜同步將歌謠與動(dòng)態(tài)游戲圖譜相結(jié)合，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)歌謠，提高學(xué)習(xí)效果。03音效素材包提供丟手絹歌曲的原聲音效，包括歌曲播放、暫停、停止等功能，方便教師操作和使用。歌曲音效游戲音效音效編輯工具包括丟手絹的投擲聲、追逐聲、歡笑聲等，為游戲增添更多趣味性和真實(shí)感。提供簡(jiǎn)單易用的音效編輯工具，教師可以根據(jù)教學(xué)需要自行調(diào)整音效的音量、時(shí)長(zhǎng)等參數(shù)。教具收納方案教具收納箱設(shè)計(jì)一個(gè)專門的教具收納箱，用于存放丟手絹游戲所需的所