2026年高考天津卷文綜政治題庫及一套完整答案考試時間：90分鐘滿分：100分姓名：________準考證號：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計50分）1、商品的價值是商品的社會屬性，其本質是

A.商品的使用價值

B.貨幣充當一般等價物

C.人類抽象勞動的凝結

D.交換價值的表現形式2、某地居民普遍使用電子支付，這主要體現了貨幣的

A.價值尺度職能

B.流通手段職能

C.支付手段職能

D.貯藏手段職能3、隨著收入水平提升，居民消費結構不斷優(yōu)化，這說明

A.消費水平由收入水平決定

B.消費結構隨經濟發(fā)展變化

C.生活水平由消費結構決定

D.消費水平是衡量生活水平的唯一標準4、我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，這是由

A.國家政策決定的

B.市場經濟決定的

C.生產資料公有制決定的

D.社會主義初級階段生產力水平決定的5、稅收是國家財政收入的主要來源，其本質是

A.國家與企業(yè)之間的分配關系

B.國家與個人之間的分配關系

C.國家與社會之間的分配關系

D.國家與市場之間的分配關系6、經濟全球化是生產力發(fā)展的結果，也是科技進步的產物，它

A.是一把雙刃劍

B.必然導致世界大戰(zhàn)

C.不利于發(fā)展中國家經濟

D.導致世界經濟一體化7、我國社會主義民主政治的本質特征是

A.人民當家作主

B.民主集中制

C.全過程人民民主

D.政府依法行政8、政府依法行政是貫徹依法治國方略的基本要求，下列體現依法行政的是

A.政府堅持政務公開

B.政府執(zhí)行政策不加選擇

C.政府隨意調整稅收政策

D.政府忽視法律程序9、我國的人民代表大會制度是我國的

A.根本政治制度

B.基本政治制度

C.唯一政治制度

D.重要政治制度10、我國實行民族區(qū)域自治制度，其前提是

A.民族平等

B.民族團結

C.各民族共同繁榮

D.國家統(tǒng)一和民族團結11、文化對人的影響是潛移默化的，主要通過

A.觀念、行為方式、價值觀念等實現

B.教育、經濟、法律等實現

C.文化交流與傳播實現

D.科技進步實現12、中華文化源遠流長，下列屬于中華文化鮮明特征的是

A.面向世界、博采眾長

B.繼承傳統(tǒng)、推陳出新

C.精神紐帶、文化根基

D.弘揚傳統(tǒng)、創(chuàng)新發(fā)展13、文化創(chuàng)新是文化富有生機與活力的重要保證，下列屬于文化創(chuàng)新的是

A.某地舉辦傳統(tǒng)節(jié)慶活動

B.某公司采用新型營銷策略

C.某學校引入國外教學方法

D.某節(jié)目結合傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新表達14、哲學是關于世界觀的學問，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀

A.正確

B.錯誤

C.不一定

D.無法判斷15、物質決定意識，意識對物質具有反作用

A.是馬克思主義哲學的基本原理

B.是辯證唯物主義的基本原理

C.是歷史唯物主義的基本原理

D.是辯證法的基本原理16、商品交換以價值量為基礎實行等價交換，這一原則要求

A.價格由價值決定

B.價格由供求關系決定

C.價格由市場決定

D.價格由政府決定17、人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一，正確體現兩者關系的是

A.個人對社會的貢獻越大，人生就越有價值

B.個人幸福優(yōu)先于社會貢獻

C.個人價值與社會價值無關

D.個人價值是實現社會價值的前提18、唯物辯證法的實質與核心是

A.聯系的觀點

B.發(fā)展的觀點

C.矛盾的觀點

D.質量互變規(guī)律19、實現人生價值的關鍵在于

A.客觀條件

B.自身素質

C.社會實踐

D.政府政策20、真理是客觀的、具體的、有條件的，說明真理具有

A.能動性

B.普遍性

C.客觀性

D.無限性21、矛盾雙方相互依存、相互貫通，這體現了矛盾的

A.同一性

B.斗爭性

C.特殊性

D.普遍性22、人們在認識世界和改造世界中，應堅持一切從實際出發(fā)

A.是唯物主義的根本要求

B.是形而上學的根本要求

C.是辯證法的根本要求

D.是唯心主義的根本要求23、中華文化在世界文化交融中，堅持獨立自主，體現的是

A.全球化趨勢

B.文化多元發(fā)展

C.中華文化自信

D.文化開放包容24、堅定文化自信，建設社會主義文化強國，需要堅持

A.政治優(yōu)先

B.經濟優(yōu)先

C.以人民為中心

D.技術引領25、我國在國際社會中堅持走和平發(fā)展道路，其目的是

A.提高國際影響力

B.維護世界和平，促進共同發(fā)展

C.推動霸權主義

D.擴大經濟利益二、非選擇題（共4小題，計50分）26、（12分）經濟生活題

某地政府為促進綠色發(fā)展理念，出臺政策鼓勵居民購買新能源汽車。規(guī)定凡在本市購買新能源汽車可享受購車補貼及免收購置稅的優(yōu)惠。同時，該地大力發(fā)展太陽能和風能產業(yè)，推動綠色能源替代化石能源。

（1）該地政府出臺新能源汽車優(yōu)惠政策，體現了財政的哪些作用？（4分）

（2）結合發(fā)展社會主義市場經濟的要求，分析該地推動綠色能源產業(yè)發(fā)展的意義。（8分）27、（12分）政治生活題

2025年《政府工作報告》指出，要全面推進依法行政，加快建設法治政府。此舉旨在提高政府公信力，增強政府執(zhí)行力，推動國家治理體系和治理能力現代化。

（1）政府依法行政的含義是什么？（6分）

（2）聯系材料，說明政府依法行政對推進國家治理現代化的作用。（6分）28、（13分）哲學與文化題

2025年，某地舉辦非遺文化進校園活動，通過教授傳統(tǒng)手工藝、戲曲表演等，增強青少年對中華傳統(tǒng)文化的認同，激發(fā)文化自信和愛國情懷。

（1）結合文化對人的影響相關知識，說明舉辦非遺進校園活動的意義。（7分）

（2）從價值觀角度看，青少年應如何通過自身行動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（6分）29、（13分）時政綜合題

2025年，中國提出“全球安全倡議”和“全球發(fā)展倡議”，倡導國際社會共同構建人類命運共同體。到2025年底，中國已同150多個國家簽署“一帶一路”合作文件，參與基礎設施和能源建設。

（1）結合當代國際社會相關知識，說明中國提出“全球安全倡議”和“全球發(fā)展倡議”的意義。（7分）

（2）從社會主義市場經濟角度，分析“一帶一路”建設對我國經濟發(fā)展的積極作用。（6分）答案及解析：一、選擇題答案：

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.A

8.A

9.A

10.A

11.A

12.C

13.D

14.C

15.C

16.A

17.C

18.C

19.C

20.C

21.A

22.A

23.C

24.C

25.B解析：

1.商品的價值本質上是人類抽象勞動的凝結，是商品的自然屬性，故選C。

2.電子支付體現了貨幣的流通手段職能，故選B。

3.消費結構優(yōu)化是經濟發(fā)展水平提高的表現，故選B。

4.按勞分配為主體、多種分配方式并存是公有制為主體的體現，故選C。

5.稅收是國家與公民之間的分配關系，故選B。

6.經濟全球化是生產力發(fā)展的結果，也是一把雙刃劍，故選A。

7.人民當家作主是人民代表大會制度的本質特征，故選A。

8.依法行政是政府執(zhí)行政策必須依法依規(guī)進行，故選A。

9.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，故選A。

10.民族區(qū)域自治制度以國家統(tǒng)一和民族團結為基礎前提，故選A。

11.文化對人的影響是通過觀念、行為方式、價值觀念等實現的，故選A。

12.中華文化具有源遠流長、博大精深的特征，故選C。

13.文化創(chuàng)新要立足實踐，結合傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新，故選D。

14.唯物辯證法的實質與核心是矛盾的觀點，故選C。

15.人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一，故選C。

16.商品交換以價值為基礎，故選A。

17.實現人生價值的根本途徑是社會實踐，故選C。

18.唯物辯證法的實質與核心是矛盾的觀點，故選C。

19.實現人生價值的根本在于社會實踐，故選C。

20.真理的客觀性和條件性體現其具有客觀性，故選C。

21.矛盾具有同一性與斗爭性，故選A。

22.一切從實際出發(fā)是唯物主義的根本要求，故選A。

23.中華文化自信體現中華文化的獨特魅力，故選C。

24.建設社會主義文化強國應堅持以人民為中心，故選C。

25.推動全球安全和發(fā)展符合中國倡導構建人類命運共同體的目標，故選B。二、非選擇題答案：

26.（1）財政通過補貼和稅收優(yōu)惠，調節(jié)資源配置，支持新能源發(fā)展，體現了財政具有促進資源合理配置的作用。（4分）

（2）推動綠色能源產業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產業(yè)結構，促進綠色發(fā)展，實現經濟和生態(tài)的共贏，是貫徹科學發(fā)展觀，實現可持續(xù)發(fā)展的體現；有利于擴大內需，促進經濟增長；有利于推動經濟全球化中我國的對外開放和合作。（8分）（1）依法行政是指政府及其工作人員在行使行政權力時必須依據法律，堅持法定職責必須為，法無授權不可為。（6分）

（2）依法行政有助于提升政府公信力，提高政府的執(zhí)行力；有助于推進國家治理體系和治理能力現代化，增強治理的科學性與規(guī)范性，促進社會公平正義。（6分）（1）非遺進校園有助于文化對人的潛移默化影響，增強文化認同感；傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信；陶冶情操，提升精神境界；豐富校園文化生活，促進全面發(fā)展。（7分）

（2）青少年應樹立正確的價值觀，傳承中華文化基因；積極參與文化建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；從身邊小事做起，踐行文化自信。