初中英語語法知識大全及練習(xí)集前言：語法學(xué)習(xí)的“骨架”與“血肉”初中英語語法是構(gòu)建語言能力的核心框架，它像“骨架”支撐詞匯的靈活運用，又像“血肉”賦予句子精準(zhǔn)的表意邏輯。掌握系統(tǒng)的語法規(guī)則，不僅能提升閱讀理解、寫作的準(zhǔn)確性，更能讓口語表達(dá)條理清晰。本資料以詞法（詞的分類與變化）、句法（句子結(jié)構(gòu)與功能）為核心模塊，結(jié)合針對性練習(xí)與實用建議，幫助你實現(xiàn)“理解—運用—內(nèi)化”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。一、詞法模塊：單詞的“變形與功能”（一）名詞：事物的“身份標(biāo)簽”名詞表示人、事物、地點或抽象概念，分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞：可數(shù)名詞：可計數(shù)，有單復(fù)數(shù)。規(guī)則變化：book→books；box→boxes（s/x/ch/sh結(jié)尾加-es）；city→cities（輔音+y結(jié)尾，變y為i加-es）；leaf→leaves（f/fe結(jié)尾，變f/fe為v加-es）。不規(guī)則變化：man→men；child→children；sheep→sheep（單復(fù)同形）。不可數(shù)名詞：無復(fù)數(shù)（如water,advice），表數(shù)量需用“量詞+of”（aglassofwater）。名詞所有格：表所屬關(guān)系。有生命：Tom’sbook；teachers’office（復(fù)數(shù)s結(jié)尾加’）；children’stoys（復(fù)數(shù)無s結(jié)尾加’s）。無生命：thecoverofthebook（of結(jié)構(gòu)）。名詞專項練習(xí)1.寫出復(fù)數(shù)：①hero______②knife______③mouse______2.填空：①The______(girl)bagisonthedesk.②Theseare______(teacher)books.（二）代詞：替代與指代的“工具”代詞替代名詞，避免重復(fù)，核心類別：人稱代詞：主格（I,you）作主語；賓格（me,you）作賓語（It’sme.）。物主代詞：形容詞性（my,your）后接名詞；名詞性（mine,yours）=形容詞性+名詞（Thisbookismine.）。反身代詞：myself,yourself等，表“親自”（Ididitmyself.）或作賓語（Hehurthimself.）。不定代詞：some（肯定/請求）；any（疑問/否定）；many（可數(shù)）；much（不可數(shù)）；few（否定，少）/afew（肯定，一些）；both（兩者都）；neither（兩者都不）等。代詞專項練習(xí)1.填空：①______(I)amastudent.Give______(he)thebook.2.選擇：①Thisisnot______(I)pen.______(me)isblue.（三）冠詞：名詞的“裝飾詞”冠詞分定冠詞the、不定冠詞a/an、零冠詞：不定冠詞：a（輔音音素開頭，abook）；an（元音音素開頭，anhour），表“一個”或泛指。定冠詞the：表特指（thebookonthedesk）；獨一無二的事物（thesun）；樂器前（playthepiano）；序數(shù)詞/最高級前（thefirst）。零冠詞：復(fù)數(shù)表泛指（Booksareuseful.）；學(xué)科/語言/球類前（studyEnglish；playbasketball）；星期/月份前（onMonday）。冠詞專項練習(xí)1.填空：①______elephantis______animal.②Iplay______football,butIcan’tplay______piano.2.翻譯：“Thegirlinredismysister.”（四）數(shù)詞：數(shù)量與順序的“表達(dá)器”數(shù)詞分基數(shù)詞（表數(shù)量：one,two）和序數(shù)詞（表順序：first,second）：基數(shù)詞：1-12特殊；13-19加-teen；20-90整十加-ty；幾十幾用“整十-個位”（twenty-one）。序數(shù)詞：一般加-th（four→fourth）；特殊：first,second,third,fifth,twelfth,twentieth。用法：基數(shù)詞表數(shù)量（tenyearsold）、時刻（7:15→aquarterpastseven）；序數(shù)詞表順序（thethirdfloor）。數(shù)詞專項練習(xí)1.寫出序數(shù)詞：①five______②twenty______2.填空：①Todayismy______(12)birthday.②It’s______(6:45)now.（五）介詞：空間與時間的“粘合劑”介詞表詞與詞的關(guān)系（時間、地點、方式等），后接名詞/動名詞：時間介詞：at（時刻：at7:00）；in（年/月/季節(jié)：inMay）；on（具體某天：onMonday）。地點介詞：at（小地點：atschool）；in（大地點/內(nèi)部：inChina）；on（表面：onthetable）；between（兩者之間）；among（三者之間）。常見搭配：begoodat；lookfor；ontime（準(zhǔn)時）；infrontof（外部前面）。介詞專項練習(xí)1.填空：①Wehavelunch______12:00.②Thereisatree______thehouse.2.翻譯：①對…感興趣______②準(zhǔn)時______（六）連詞：句子的“連接紐帶”連詞分并列連詞（連接并列成分）和從屬連詞（引導(dǎo)從句）：并列連詞：and（并列）；but（轉(zhuǎn)折）；or（選擇）；so（因果）。從屬連詞：when（時間）；because（原因）；if（條件）；though（讓步）；sothat（目的）。連詞專項練習(xí)1.填空：①IlikeEnglish______mysisterlikesmath.（but/and）②______itrains,wewon’tgoout.（If/Though）2.合并句子：①Heistall.Heisstrong.（用both...and...）（七）形容詞與副詞：語言的“調(diào)色盤”形容詞：修飾名詞（abeautifulflower），作表語（Theflowerisbeautiful）。副詞：修飾動詞/形容詞（runquickly；verybeautiful），多數(shù)由形容詞加-ly構(gòu)成（slow→slowly）。比較級與最高級：規(guī)則變化：tall→taller→tallest；happy→happier→happiest；beautiful→morebeautiful→mostbeautiful。不規(guī)則變化：good→better→best；bad→worse→worst；many→more→most。用法：比較級：兩者比較（tallerthan）；“the+比較級…,the+比較級…”（越…越…）。最高級：三者比較（thetallestin…）。形容詞與副詞專項練習(xí)1.寫出比較級/最高級：①fast____________②good____________2.填空：①Thisbookis______(interesting)thanthatone.②Shesings______(well)inourclass.（八）動詞：句子的“靈魂核心”動詞核心考點：時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞。1.時態(tài)：時間與動作的“坐標(biāo)系”初中核心時態(tài)：一般現(xiàn)在時：表經(jīng)常/真理（Heplaysfootballeveryday；Theearthmovesaroundthesun）。一般過去時：表過去動作（Hewenttoschoolyesterday）。一般將來時：表將來（will+do；begoingto+do；現(xiàn)在進(jìn)行時表將來：Heisleavingtomorrow）。現(xiàn)在進(jìn)行時：表現(xiàn)在進(jìn)行（is/am/are+doing；Look!Heisrunning）?，F(xiàn)在完成時：表過去對現(xiàn)在的影響（have/has+done；Ihavelivedherefor10years）。時態(tài)專項練習(xí)1.填空：①Heoften______(play)basketball.②They______(go)totheparkyesterday.③I______(visit)mygrandparentsnextweek.2.翻譯：“地球繞著太陽轉(zhuǎn)?！?.被動語態(tài)：動作的“承受者視角”結(jié)構(gòu)：be+過去分詞，時態(tài)通過be體現(xiàn)：一般現(xiàn)在時被動：Englishisspoken...一般過去時被動：Thebookwaswritten...一般將來時被動：Thelibrarywillbebuilt...主動變被動：賓語變主語，謂語變“be+過去分詞”，主語變by的賓語（可?。１粍诱Z態(tài)專項練習(xí)1.改寫：①PeoplespeakEnglishinmanycountries.→______2.填空：①Theclassroom______(clean)everyday.3.情態(tài)動詞：語氣與可能性的“調(diào)節(jié)器”情態(tài)動詞后接動詞原形，表語氣/可能性：can/could：能力/請求（CanIgo?）；could更委婉。must：必須/推測（Youmustfinishit；Hemustbeathome）。情態(tài)動詞專項練習(xí)1.填空：①______youspeakEnglish?（Can/Could）②You______(mustn’t/needn’t)smokehere.2.翻譯：“你應(yīng)該早點睡覺。”4.非謂語動詞：動詞的“變形記”非謂語動詞（不定式todo、動名詞doing、分詞doing/done）不能作謂語：不定式：表目的/將來（TolearnEnglishisimportant；wanttodo）。動名詞：表抽象動作（Swimmingisfun；enjoydoing）。非謂語動詞專項練習(xí)1.填空：①Iwant______(go)tothepark.②Heenjoys______(play)football.2.翻譯：“我期待見到你?！保╨ookforwardto）二、句法模塊：句子的“結(jié)構(gòu)與功能”（一）句子成分：零件分解句子成分：主語（S）、謂語（V）、賓語（O）、表語（P）、定語（Att）、狀語（Adv）、賓補（Oc）。主語：動作執(zhí)行者（Theboyplaysfootball.）。謂語：動作/狀態(tài)（Herunsfast.）。表語：系動詞后（Heisastudent.）。句子成分專項練習(xí)分析成分：1.Theoldmanlivesinasmallhouse.2.WecallourteacherMissLi.（二）基本句型：骨架模板英語五大基本句型：1.主謂（S+V）：Heruns.2.主謂賓（S+V+O）：IlikeEnglish.3.主系表（S+V+P）：Sheishappy.4.主謂雙賓（S+V+IO+DO）：Hegavemeabook.5.主謂賓補（S+V+O+Oc）：Wemadehimhappy.基本句型專項練習(xí)判斷句型：1.Thesunsetsinthewest.2.Theyelectedhimmonitor.（三）句子類型：功能分類句子按功能分：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。疑問句：一般疑問句：Isheastudent?特殊疑問句：Whatdoyoulike?反意疑問句：Heisastudent,isn’the?感嘆句：What+a/an+形容詞+名詞！（Whatabeautifulflower!）How+形容詞/副詞?。℉owbeautifulthefloweris!）句子類型專項練習(xí)1.改寫：①Helikesfootball.（否定句/一般疑問句）②Thegirlisbeautiful.（感嘆句）2.完成反意疑問句：①YoulikeEnglish,______?②Hedoesn’tplaybasketball,______?（四）從句：嵌套結(jié)構(gòu)初中核心從句：1.賓語從句：作賓語的句子結(jié)構(gòu)：主句+引導(dǎo)詞+從句（陳述語序）。陳述句作從句：that（可省，Iknow(that)heisastudent.）。特殊疑問句作從句：原疑問詞（HeaskedwhereIlived.）。賓語從句專項練習(xí)2.翻譯：“我想知道他是否會來。”2.狀語從句：作狀語的句子時間狀語從句：when（當(dāng)…時）、while（當(dāng)…時，延續(xù)性動作）、until（直到…）。條件狀語從句：if（如果）、unless（除非），主將從現(xiàn)（Ifitrains,wewon’tgoout.）。狀語從句專項練習(xí)1.填空：①______hewastired,hestillworkedhard.（Though/If）②I’llgo______youdon’twanttogoalone.（if/unless）2.翻譯：“如果明天不下雨，我們就去爬山?！比⒕C合練習(xí)集（含答案解析）（一）單項選擇1.—What’s______favoritesubject?—______favoritesubjectisChinese.A.his;HeB.he;HisC.his;HisD.he;He2.There______alotof______inthefridge.A.is;milkB.are;milksC.is;milksD.are;milk3.Wewillhaveapicnic______itdoesn’traintomorrow.A.ifB.unlessC.thoughD.or（二）完形填空（節(jié)選）Ihaveagoodfriend.HernameisLucy.S