2026年九年級上學期第二次月考語文試卷一、綜合性學習請你參與班級開展的“逆境中的情懷”綜合性學習活動，完成下面小題?！净顒右唬浩吩娢奈蛐木场客瑢W們搜集了古詩詞中體現詩人在逆境中情懷的句子，整理如下表格。

組別內容第一組逆境中的豁達。李白在《行路難（其一）》中，即便前路坎坷，仍相信“（1），”，展現對未來的希望；蘇軾在《水調歌頭（明月幾時有）》中，由人生無常悟出“（2），”，以豁達心態(tài)面對離別。第二組逆境中的牽掛。杜甫在《月夜憶舍弟》中，用“（3），”寫戰(zhàn)亂中家書難寄，流露對親人的思念；溫庭筠在《商山早行》中，以“（4），”借夢境寫對故鄉(xiāng)的眷戀。第三組逆境中的堅守。韓愈在《左遷至藍關示侄孫湘》中，雖遭貶謫仍言“（5），”，堅守報國之志；劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用“（6），”喻指困境中新生的希望，盡顯堅韌。【小結】逆境中，詩人的情懷如明燈，指引我們心懷（）。1．將表格中的三組詩文補充完整。2．下列詞語適合填在【小結】括號內的一項是（）

A．悵惘B．赤誠C．怯懦D．慵懶【活動二：】同學們參與了九年級上冊第一、二單元課文閱讀分享會，下面是活動導語。導讀閱讀經典課文，那些深刻的思想與真摯的情感，帶給我們心靈的洗滌與啟迪。在我們給文中人物zànyù的同時，更多的是從中jíqǔ前行的力量。3．請根據導讀部分的兩處拼音寫出相應詞語。（1）zànyù()（2）jíqǔ()4．請結合活動內容，仿照【活動一】的句式，為【活動二】擬寫名稱?！净顒尤簩懜形蛘劤砷L】同學們圍繞“青春與信念”撰寫感悟片段，下面是某同學的片段選錄。信念是青春路上的燈塔。袁隆平院士一生致力于雜交水稻研究，解決了數億人的溫飽問題。中國女排姑娘們刻苦訓練，多次在國際賽場奪冠，讓國歌為她們奏響。中學生王寧堅持每天閱讀一小時，不僅提高了寫作水平，還開通了知識視野……5．畫線句子是病句，請寫出修改方案。6．本次感悟以“信念的力量”為主題，面向初三同學。選段中的人物事跡是否適合作為素材？請判斷并說明理由。7．有同學在感悟中提出：“堅定的信念能支撐人克服困難，實現人生價值?！闭埬銖囊韵氯宋镏腥芜x一個，結合名著內容，簡要論述這一觀點。保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）艾青（《艾青詩選》）二、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住康酵ど?，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思《招隱詩》。忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小舟就之。經宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”（節(jié)選自《世說新語·任誕》）【丙】孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（節(jié)選自白居易《錢塘湖春行》）8．下列對【乙】文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．“居”，居住，與《小石潭記》“不可久居”中的“居”意思不同。B．“因”，于是，與《詠雪》“未若柳絮因風起”的“因”意思不同。C．“造”，到、到達，與《望岳》中的“造化鐘神秀”的“造”意思相同。D．“故”，原因，與《狼》“而兩狼之并驅如故”的“故”意思不同。9．【乙】文畫波浪線部分有兩處需斷句，正確的斷處是（）吾本乘興A而行B興盡C而返D何必見戴10．請將【甲】【乙】兩文畫橫線句子翻譯成現代漢語。（1）莫說相公癡，更有癡似相公者！（2）吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？11．【甲】【乙】兩文都刻畫了特立獨行的人物形象。請結合內容，說說張岱和王子猷行為的“癡”或“興”各體現在哪里。12．【甲】【乙】【丙】三篇詩文都記錄了作者的某次經歷或見聞，但情感基調有所不同。請選擇【甲】文或【乙】文，與【丙】詩比較，簡析其情感基調的差異。三、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧竣贁底仲x能，書道承續(xù)。8月16日，廣州國家版本館與北京北大方正電子有限公司正式發(fā)布《永樂大典》字庫——方正文沁永樂大典體。②此次發(fā)布的方正文沁永樂大典體以《永樂大典》為藍本，包含常用簡體字、繁體字及有關西文、數字、符號等字體，共42000個字符（含漢字、符號），通過計算機字庫的形式，向大眾傳遞中華傳統(tǒng)書法之美。③《永樂大典》是明朝永樂年間編撰的中國古典集大成的曠世大典，保存了14世紀以前中國歷史地理、文學藝術、哲學宗教和百科文獻，是迄今為止世界最大的百科全書。全書共計22937卷、目錄60卷，分裝成11095冊，約3.7億字。④方正字庫設計總監(jiān)汪文告訴羊城晚報記者，在字體設計過程中，研發(fā)團隊注重保留原書字體韻味，并在此基礎上調整構型，使其既還原明代宮廷書家“力透紙背”的書寫張力，又適配現代需求?，F存《永樂大典》嘉靖副本整體上書寫風格大致相仿，但仔細考究起來，各字體又有細微差異，仍是“千字千面”。對此，團隊反復研究，最終決定選取《永樂大典》“湖”字冊為藍本開發(fā)字庫。⑤汪文表示，團隊精準定型32種基本筆畫，統(tǒng)一筆形規(guī)范，并結合拼合技法，巧妙調整字體部件寬窄、高矮，精準處理筆畫間的穿插與避讓，讓每個漢字既保留部件的獨立性，又渾然天成、氣韻貫通，確保字庫開發(fā)的整體風格規(guī)整有序、渾然一體。⑥據悉，字庫開發(fā)時還充分考慮豎排版書寫對字形的影響，逐一調整字體結構和重心，以適應橫排版的審美需要。字體的復刻精準還原了原稿的毛筆筆觸，墨韻流淌間，筆鋒連帶如輕絲，線條靈動婉轉。字體結構延續(xù)了“中宮收緊、重心略高”的特點，于平衡中透出昂揚向上的精神氣韻。撇捺筆畫保留了肆意舒展風格，如飛鳥展翅，在有限的方寸之間，盡顯自由與灑脫，豪邁大氣藝術魅力展露無遺。⑦廣州國家版本館有關負責人表示，方正文沁永樂大典體是兼具藝術性和實用性的文化載體，蘊含豐富的傳統(tǒng)文化基因與密碼。借助新質生產力，《永樂大典》通過字庫煥發(fā)新生機和活力。目前，廣州國家版本館和方正字庫正發(fā)起“方正文沁公益計劃”，免費授權黨政機關、事業(yè)單位、研究機構、公立文博機構等使用該字庫產品，助力文博、研究、教育、展覽等多領域，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與弘揚。（選自2025年8月17日的《羊城晚報》）【材料二】①8月16日，廣州國家版本館與北京北大方正電子有限公司正式發(fā)布《永樂大典》字庫——方正文沁永樂大典體。通過計算機字庫的形式，向大眾傳遞中華傳統(tǒng)書法之美。②可能有人會問：不就是一款新字體嗎？此言差矣。當屏幕上的方塊字躍動著數百年前的墨香，我們更清晰地看到，字里行間流淌著四個字：文化傳承。③這款字體以明代《永樂大典》“湖”字冊為藍本，精準定型32種基本筆畫，統(tǒng)一筆形規(guī)范，并結合拼合技法，讓每個漢字既保留部件的獨立性，又渾然天成、氣韻貫通。字體結構延續(xù)了“中宮收緊、重心略高”的特點，撇捺筆畫保留了肆意舒展風格，如飛鳥展翅，方寸之間盡顯自由與灑脫。更難得的是，字庫開發(fā)時還充分考慮豎排版書寫對字形的影響，既還原了明代宮廷書家“力透紙背”的書寫張力，又適應現代橫排版的審美需要。這種對傳統(tǒng)書法精神的深刻理解與現代轉譯，讓古籍里的筆墨在數字時代找到新的氣韻。④如果說技術還原讓字體有了“形”，那么公益推廣則讓它有了“魂”。目前，廣州國家版本館和方正字庫正發(fā)起“方正文沁公益計劃”，免費授權黨政機關、事業(yè)單位、研究機構、公立文博機構等組織使用該字庫產品。曾經，《永樂大典》藏于深閨、束之高閣，普通大眾難以觸及。如今，這些承載著文化底蘊的字體，隨著課件走進課堂，跟著海報亮相展覽，真正實現了“讓書寫在古籍里的文字活起來”。當我們在屏幕上看到浸潤千年墨香的字符，感受到的不僅是視覺美感，更是中華文脈在數字時代的生生不息。⑤一筆一畫是歷史印記，一敲一擊為時代回響。從先賢筆鋒流轉到數字字庫生成，變的是載體，但字里行間奔涌的文化血脈從未斷絕。這也是方正文沁永樂大典體的開發(fā)帶給我們最重要的啟示：傳統(tǒng)文化傳承不是簡單的復制保存，而是要在創(chuàng)新中激活其內在生命力。當傳統(tǒng)美學與現代生活在字里行間交融，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化便真正實現了“活”起來的傳承。（選自2025年8月18日的《羊城晚報》）13．【信息辨析】下列對材料的理解與分析不正確的一項是（）

A．方正文沁永樂大典體以《永樂大典》“湖”字冊為藍本，既保留傳統(tǒng)書法韻味，又適配現代需求。B．字庫開發(fā)時僅考慮豎排版書寫對字形的影響，未做橫排版適配。C．字庫通過公益計劃免費授權相關機構使用，旨在推動傳統(tǒng)文化傳播。D．《永樂大典》是迄今為止世界最大的百科全書，保存了14世紀前的中國文獻。14．【思路梳理】請將材料一的行文思路補充完整。首先介紹方正文沁永樂大典體的發(fā)布及基本構成，接著說明《永樂大典》的（1）________，然后詳細闡述字庫設計的（2）________過程，最后強調其（3）________與文化價值。15．【內容理解】材料二認為方正文沁永樂大典體的開發(fā)具有“形”與“魂”的雙重特質，請結合文本簡要分析。16．【學以致用】請結合材料一、二的核心觀點，分析艾青《我愛這土地》中“土地”意象的傳承與創(chuàng)新特點?！炬溄硬牧稀考偃缥沂且恢圾B，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……閱讀下面的文字，完成下面小題。風鈴響處邵文杰①北京的初秋，天色澄凈如一方新硯，蓄著極淡的玉色。風自西北來，掠過鼓樓檐角，鐵馬風鈴輕撞，缺一拍，恍若母親信末的省略號。②母親不在身邊。癸卯年臘月廿六，河南淮陽老宅的七株桂花落盡最后一粒金屑，她便在那陣香中安詳闔眼，無疾而終，享壽九十二。臨終前日，猶伏案謄抄《古文觀止》，筆駐《歸去來兮辭》“聊乘化以歸盡”之“盡”字末捺，輕輕挑出，似為我留下半瓣未寫完的花。那日薄暮，我獨自拭凈她的書案，硯中墨痕未干，如一泓不肯結冰的湖水。將狼毫插回筆筒，筆桿上淺淺牙印，是她年少時咬下的痕。③暮色垂落，鼓樓如埋藏七百載的花雕，壇身覆滿塵灰，卻掩不住內里愈醇的香。我拾級而上，指尖掠過磚縫間一莖紫花地丁，花瓣微卷，沾露，猶含舊年雨意。母親生于淮陽龍湖之濱，一生未遠行。壬申年初秋，我初攜她來京。此后三十一年，她隨我居于東城小院，將故園桂香糅入京華秋風。去年忽念淮陽，言金桂丹桂候她點香，執(zhí)意南歸。我留下小院一撮土，替她守著皇城的風。④風又從西北來，掠過鐘樓檐角，鐵馬輕撞，缺一拍。屏息，以指腹輕觸欄桿，恍若觸及母親腕上舊表羅馬字盤，缺了秒針，是我初領薪俸為她所購。表盤映出鼓樓脊獸的剪影，似將三十一年折疊入一滴水。⑤故宮西北角樓在夕照中浮起銅綠，檐角懸一枚銀杏，葉未全黃，邊沿已透一線赭金，如舊時宮絹上裁下的殘卷。我欲伸手，忽記母親言：“讓它在風里再飛一回。”她少時在淮陽老宅，每至深秋，總攜布囊拾銀杏，焙干研末，和以龍湖初雪，封壇三載，方得“秋釀”。啟封之日，香透四鄰。⑥風過，那葉在銅色檐角輕輕一顫，似斂羽的蝶。遂俯身拾起階前一葉，葉柄猶存余溫，若母親掌心最后一點暖。我將它納入袖中，如藏一封未啟的信。角樓下御河水緩流，水面浮著幾片碎金。蹲身，指尖探入水中，涼意順指而上，如母親為我系扣時，冰涼的指尖輕觸頸窩。⑦后海的夜色摻了桂香，卻非真桂，是母親舊年寄來的干花——淮陽丹桂與金桂，三蒸三曬，蜜漬封于白瓷罐。罐身題“花釀”二字，行楷溫厚，乃母親手跡。⑧北海的月色是舊的，像母親腕上舊表的玻璃，凝著一彎月痕。立于瓊華島下，看白塔倒影被風揉碎，復又聚攏。母親曾說，北京的月華比別處亮，因皇城根下的塵土重，月光落下，便沾了金粉。⑨夜深，歸東城小舍。窗臺上，白瓷“花釀”罐仍滿，封蠟完好。母親去后，我再不忍啟封。將銀杏葉夾入《古文觀止》扉頁，柳環(huán)懸于書架顯眼處，蘆管插入青瓷瓶，瓶底鋪著淮陽舊土。熄燈時，蘆管竟透出一點微綠，似母親當年夾入書中的最后一瓣桂。風過窗隙，攜來遠方的鐘聲，非鼓樓，非角樓，是淮陽龍湖太昊陵古柏間，母親將最后一筆化作了風。風過淮陽，風過北京，風過三十一年的光陰，終落于耳畔，輕輕一句：“我在呢，別怕?！睋徇^瓷罐，蠟封沁涼，指尖卻留一縷隱約的暖。那是母親用九十一個秋天淬煉的一瓣香魂，如今在我掌心，無聲地醒成了春。（選自20