2025年初中初二道德與法治專項練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（請將正確選項的字母填在括號內，每小題2分，共30分）1.進入初二階段，我們開始更加關注自己的內心世界，探索“我是誰”。這體現(xiàn)了青春期個體發(fā)展的（）。A.身體發(fā)育加速B.情緒波動增大C.認識自我需求提升D.社會交往范圍擴大2.小明同學在課堂上積極發(fā)言，敢于表達自己的觀點，即使有時觀點不成熟也會嘗試闡述。這種行為體現(xiàn)了他的（）。A.自私心理B.獨立思考能力C.缺乏自信D.對權威的挑戰(zhàn)3.“己所不欲，勿施于人”這句古語主要啟示我們在人際交往中要（）。A.堅持自己的原則B.學會換位思考C.尊重他人感受D.積極競爭4.小華發(fā)現(xiàn)好朋友小麗在背后說自己的壞話，他感到很生氣。小華比較合適的處理方式是（）。A.也在小背后說小麗的壞話B.跟小麗絕交，不再理她C.找小麗談話，了解原因，坦誠溝通D.告訴老師，讓老師處理5.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。這表明教育對于個人發(fā)展具有（）的重要性。A.基礎性B.先進性C.終身性D.選擇性6.小明經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些不良信息，他應該（）。A.跟風轉發(fā)，表達自己的觀點B.視而不見，認為自己不會受到影響C.向家長或老師報告，自覺抵制D.加以評論，批評不良信息7.2024年，某地發(fā)生洪災，解放軍戰(zhàn)士和志愿者們第一時間趕赴災區(qū)，轉移群眾，搶救物資。他們的行為體現(xiàn)了（）的精神。A.敬業(yè)奉獻B.集體主義C.服務社會D.誠實守信8.小麗在超市購物時，發(fā)現(xiàn)商品價格標示不清，她應該（）。A.自認倒霉，隨便買一個B.與超市工作人員理論，要求其說明C.忽略此事，下次購物注意D.向消費者協(xié)會投訴9.我國正在推進依法治國的進程，這意味著（）。A.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)B.國家和社會生活的方方面面都要依靠強制力來維持C.每個公民都必須嚴格遵守憲法和法律D.只有少數(shù)人需要遵守法律10.小明同學積極參與班級和學校的公益活動，他認為這是自己作為社會成員的責任。這體現(xiàn)了他的（）意識。A.法治B.道德C.公民D.職業(yè)道德11.在日常生活中，我們經(jīng)常需要與不同的人打交道。良好的人際關系有助于我們（）。A.獲得更多的物質利益B.促進個人成長和發(fā)展C.排除所有的煩惱和困擾D.提升家庭的社會地位12.小華和小麗因為一塊橡皮擦發(fā)生了爭執(zhí)，最后兩人都傷心不已。這說明（）。A.朋友之間不可能有共同語言B.人與人之間交往很困難C.有效溝通和寬容對于人際交往很重要D.發(fā)生矛盾是正常的，不必在意13.我國法律規(guī)定，父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務。這體現(xiàn)了家庭關系中的（）原則。A.平等B.自由C.互相尊重D.互相扶助14.面對網(wǎng)絡上的各種信息，我們應該（）。A.全盤接受，不加辨別B.只相信自己喜歡的或符合自己觀點的信息C.運用批判性思維，理性分析，審慎判斷D.隨意發(fā)布信息，表達自己的情緒15.參與社會公益活動，不僅可以幫助他人，也能（）。A.提升自己的學習成績B.獲得豐厚的經(jīng)濟回報C.豐富自己的精神世界，提升個人價值D.增加自己在社會上的影響力二、簡答題（請根據(jù)要求作答，每小題5分，共20分）16.簡述個人成長過程中，認識自我的重要性。17.結合實際，談談我們應該如何尊重他人的隱私？18.簡述我國公民享有的政治權利和自由主要包括哪些？19.為什么說法治是社會文明進步的重要標志？三、材料分析題（請根據(jù)材料內容作答，每小題10分，共30分）20.閱讀下列材料，并回答問題：材料一：小明和小華是同班同學。小明學習優(yōu)秀，經(jīng)常幫助小華解決學習上的難題。小華也樂于助人，經(jīng)常幫助小明修理桌椅。兩人互相幫助，共同進步，成為了好朋友。材料二：小麗最近遇到了一些困難，她感到很沮喪，不想跟任何人說。她的好朋友小芳發(fā)現(xiàn)后，主動關心她，耐心傾聽她的煩惱，并給她提出了一些建議。在小芳的鼓勵下，小麗走出了困境。（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了友誼的哪些作用？（4分）（2）結合材料，談談我們應該如何建立和維護真摯的友誼？（6分）21.閱讀下列材料，并回答問題：材料一：近年來，我國不斷加強法治建設，完善法律體系，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。材料二：小明同學在上學路上看到一位老人摔倒在地，他立即上前查看情況，并撥打急救電話。隨后，他聯(lián)系了老人的家人，并向他們說明了情況。（1）材料一反映了我國法治建設的哪些特點？（4分）（2）結合材料二，談談我們青少年應該如何踐行法治精神？（6分）22.閱讀下列材料，并回答問題：材料一：“天宮課堂”開課啦！神舟十七號乘組航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗等，并與地面課堂的同學們進行實時交流互動。材料二：我國堅持實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，努力建設教育強國、科技強國。（1）材料一體現(xiàn)了我國的哪些發(fā)展成就？（4分）（2）結合材料二，談談教育對于個人和國家發(fā)展的重要意義。（6分）四、論述題（請根據(jù)要求作答，10分）23.結合你自身的經(jīng)歷或觀察，談談我們應該如何承擔社會責任，做一個負責任的公民。試卷答案一、單項選擇題1.C解析：初二階段學生更加關注內心世界，探索自我，體現(xiàn)了認識自我需求提升。2.B解析：課堂上積極發(fā)言，敢于表達觀點，體現(xiàn)了獨立思考能力。3.B解析：“己所不欲，勿施于人”強調換位思考，推己及人。4.C解析：發(fā)現(xiàn)朋友做錯事，應坦誠溝通，了解原因，是合適的處理方式。5.A解析：憲法規(guī)定受教育權，表明教育對個人發(fā)展具有基礎性重要性。6.C解析：面對不良信息應自覺抵制，并向家長或老師報告。7.C解析：轉移群眾，搶救物資體現(xiàn)了服務社會的精神。8.B解析：發(fā)現(xiàn)商品價格標示不清，應與超市工作人員理論，要求說明。9.C解析：依法治國要求每個公民遵守憲法和法律。10.C解析：積極參與公益活動，認為這是責任，體現(xiàn)了公民意識。11.B解析：良好的人際關系有助于促進個人成長和發(fā)展。12.C解析：兩人因爭執(zhí)而傷心，說明有效溝通和寬容對人際交往很重要。13.D解析：父母撫養(yǎng)未成年子女是互相扶助原則的體現(xiàn)。14.C解析：面對網(wǎng)絡信息，應運用批判性思維，理性分析，審慎判斷。15.C解析：參與公益活動能豐富精神世界，提升個人價值。二、簡答題16.認識自我有助于我們了解自己的優(yōu)點和缺點，明確自己的興趣愛好，確立人生目標，從而更好地規(guī)劃自己的未來，促進個人成長和發(fā)展。同時，認識自我也有助于我們更好地理解他人，學會尊重和包容他人。17.尊重他人隱私，首先要樹立隱私意識，不隨意打聽、傳播他人的隱私。其次，要尊重他人的個人空間，不隨意翻看他人的物品、信件等。再次，要在網(wǎng)絡空間中尊重他人隱私，不隨意泄露他人的個人信息。最后，當發(fā)現(xiàn)他人隱私被侵犯時，要勇于制止和舉報。18.我國公民享有的政治權利和自由主要包括：選舉權和被選舉權；言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由；監(jiān)督權，即對國家機關和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告、檢舉的權利。19.法治是社會文明進步的重要標志，因為法治能夠保障公民的權利和自由，維護社會公平正義，促進社會和諧穩(wěn)定，推動社會經(jīng)濟發(fā)展。一個法治健全的國家，其公民的權利得到尊重和保障，社會秩序良好，經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，這些都是社會文明進步的重要體現(xiàn)。三、材料分析題20.（1）材料一體現(xiàn)了友誼的積極作用：互相幫助，共同進步；材料二體現(xiàn)了友誼的積極作用：相互支持，共同成長。（2）建立和維護真摯的友誼，要平等互惠，尊重對方；真誠相待，坦誠溝通；樂于助人，關心對方；寬容理解，求同存異；以誠相待，用心呵護。21.（1）材料一反映我國法治建設的特點：堅持黨的領導；堅持以人民為中心；全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（2）踐行法治精神，要增強法治意識，尊法學法守法用法；要依法行使權利，自覺履行義務；要積極參與法治宣傳，推動法治建設；要敢于同違法行為作斗爭，維護社會公平正義。22.（1）材料一體現(xiàn)了我國的科技發(fā)展成就，特別是航天事業(yè)的進步；體現(xiàn)了我國重視教育，開展“天宮課堂”活動。（2）教育對于個人發(fā)展的重要意義：教育是個人生存和發(fā)展的基礎，能提升個人素質，增強競爭力。教育對于國家發(fā)展的重要意義：教育是民族振興、社會進步的基石，能提高國民素質，推動科技創(chuàng)新，促進經(jīng)濟發(fā)展。四、論