2025年初中初四語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）他那（）厚的嘴唇，微微翕動(dòng)著，像在低聲（）念著什么。A.chī/chīB.chī/niànC.zhī/niànD.zhī/chī（2）這個(gè)（）題需要我們進(jìn)行一番（）心的思考。A.搞/費(fèi)B.搞/費(fèi)C.gǎo/fèiD.gǎo/fèi2.下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。A.惟妙惟肖氣宇軒昂誠(chéng)心誠(chéng)意B.相形見(jiàn)絀張皇失措咄咄逼人C.鬼鬼祟祟再接再勵(lì)走頭無(wú)路D.莫不其妙長(zhǎng)途跋涉心安理得3.請(qǐng)將下列句子整理成一段連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1）它不僅是一個(gè)地理概念，更承載著豐富的文化意義。（2）山脈是地球表面的隆起部分，通常呈線性分布。（3）在中國(guó)，山脈不僅是自然景觀，也是許多民族的家園。（4）它們分隔了不同的地域，也影響了氣候和生態(tài)環(huán)境。（5）人們常常用山脈來(lái)象征堅(jiān)韌不拔的精神。A.（2）（4）（1）（3）（5）B.（2）（1）（4）（5）（3）C.（4）（2）（1）（5）（3）D.（1）（2）（3）（4）（5）4.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1）老科學(xué)家在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了輝煌成就，他的事跡永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。（2）這幅山水畫筆觸細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)，令人觀后回味無(wú)窮。（3）面對(duì)突如其來(lái)的困難，他并沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任。A.驚嘆沉醉?yè)?dān)當(dāng)B.贊嘆沉浸擔(dān)當(dāng)C.驚嘆沉浸敢于D.贊嘆沉醉敢于5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強(qiáng)交通安全教育。C.他的演講生動(dòng)有趣，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。D.是否積極參加課外閱讀，是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵因素。6.古詩(shī)文填空。（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，__________。（陸游《游山西村》）（2）__________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）（3）____________________，可以橫絕峨眉巔。（李白《蜀道難》）（4）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，____________________?！保ā墩撜Z(yǔ)》）（5）____________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第7-10題。城市的喧囂，常常讓人渴望片刻的寧?kù)o。而公園，便是都市中難得的一片綠洲。清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在蜿蜒的小徑上；傍晚，夕陽(yáng)的余暉為湖面鍍上一層金邊。無(wú)論是步履匆匆的上班族，還是悠閑自得的退休老人，都能在公園里找到屬于自己的那份放松。公園里的植物種類繁多。高大的喬木挺拔向上，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著這片土地；低矮的灌木錯(cuò)落有致，如同活潑的孩童在嬉戲；五彩斑斕的花朵競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著迷人的香氣，吸引著蜜蜂和蝴蝶。清澈的湖水映照著藍(lán)天白云，偶爾有魚兒游弋其間，為這靜態(tài)的畫面增添了幾分生機(jī)。除了自然之美，公園也是人們交流互動(dòng)的場(chǎng)所。孩子們?cè)诓莸厣献分疰覒?，他們的歡笑聲傳遍整個(gè)公園；老人們則聚在一起，或下棋，或聊天，享受著退休生活的悠閑；年輕的情侶手牽手漫步，分享著彼此的甜蜜。各種聲音交織在一起，構(gòu)成了一幅充滿活力的都市生活畫卷。然而，隨著城市化的進(jìn)程，公園的建設(shè)和保護(hù)也面臨著挑戰(zhàn)。如何在有限的空間內(nèi)，為市民提供更多更好的休閑場(chǎng)所，如何保護(hù)公園的生態(tài)環(huán)境，讓更多人享受到公園帶來(lái)的益處，是我們需要不斷思考和探索的問(wèn)題。只有全社會(huì)都重視公園的建設(shè)和保護(hù)，才能讓公園真正成為都市中一道亮麗的風(fēng)景線。7.文章主要描繪了公園的哪些方面？請(qǐng)概括說(shuō)明。8.請(qǐng)分析第3段中劃線句子的表達(dá)效果。9.第4段在文中起到了什么作用？10.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“公園是都市中難得的一片綠洲”這句話的理解。（二）閱讀下面的材料，完成第11-14題。材料一：中國(guó)科幻文學(xué)的發(fā)展歷程，可謂波瀾壯闊。從早期劉慈欣等作家的探索，到如今“科幻浪潮”的興起，中國(guó)科幻作品在數(shù)量和質(zhì)量上都取得了顯著進(jìn)步?？苹眯≌f(shuō)不僅滿足了人們對(duì)未知世界的好奇心，更引發(fā)了人們對(duì)科技發(fā)展、社會(huì)變革等問(wèn)題的深刻思考。材料二：近年來(lái)，一系列優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)科幻電影如《流浪地球》系列、《獨(dú)行月球》等，將中國(guó)科幻推向了新的高度。這些電影不僅在視覺(jué)效果上追求震撼，更在故事內(nèi)核上注重中國(guó)文化的表達(dá)和價(jià)值觀的傳遞。它們不僅在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)取得了巨大成功，也開(kāi)始走出國(guó)門，向世界展示中國(guó)科幻的魅力。材料三：一位科幻作家表示：“科幻是想象力的翅膀，它能帶領(lǐng)我們飛向未來(lái)。同時(shí)，科幻也是一面鏡子，它能照見(jiàn)現(xiàn)實(shí)，引發(fā)我們思考如何更好地利用科技，創(chuàng)造更美好的未來(lái)?！?1.根據(jù)材料一，概括中國(guó)科幻文學(xué)發(fā)展取得的主要成就。12.材料二主要介紹了國(guó)產(chǎn)科幻電影的哪些特點(diǎn)？13.結(jié)合材料二和材料三，談?wù)勀銓?duì)“科幻是想象力的翅膀，也是一面鏡子”這句話的理解。14.假設(shè)你是某中學(xué)的學(xué)生會(huì)成員，請(qǐng)擬寫一份向同學(xué)們發(fā)出閱讀科幻作品的倡議書（開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，只需填寫正文內(nèi)容）。倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：科幻，一個(gè)充滿神秘與魅力的詞匯，它引領(lǐng)我們探索未知，啟迪我們思考未來(lái)…………親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)科幻的世界，開(kāi)啟想象的旅程吧！三、寫作15.請(qǐng)以“那一次，我懂得了______”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整（可填入“珍惜”、“堅(jiān)持”、“感恩”等詞語(yǔ)）；文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。試卷答案一、積累與運(yùn)用1.（1）B（2）D解析：第一題考查多音字。第一個(gè)“吃”在“嘴唇”語(yǔ)境中讀chī，第二個(gè)“念”讀niàn。第二個(gè)“搞”在“搞題”語(yǔ)境中讀gǎo，“費(fèi)心”讀fèixīn，“費(fèi)”讀fèi。2.B解析：A.“惟妙惟肖”應(yīng)寫為“惟妙惟肖”；C.“再接再勵(lì)”應(yīng)寫為“再接再厲”，“走頭無(wú)路”應(yīng)寫為“走投無(wú)路”；D.“莫不其妙”應(yīng)寫為“莫名其妙”。B項(xiàng)全部正確。3.A解析：此題考查句子排序。先介紹山脈的定義（2），再說(shuō)明山脈對(duì)地理環(huán)境的影響（4），然后引出山脈的文化意義（1），接著結(jié)合中國(guó)具體說(shuō)明（3），最后總結(jié)山脈的象征意義（5）。排序?yàn)椋?）（4）（1）（3）（5）。4.B解析：第一空，對(duì)輝煌成就表示贊賞，用“贊嘆”更合適。第二空，形容意境令人沉浸其中，用“沉浸”更貼切。第三空，強(qiáng)調(diào)勇敢地承擔(dān)責(zé)任，用“擔(dān)當(dāng)”符合語(yǔ)境。5.C解析：A項(xiàng)，句子成分殘缺，“使”字多余，應(yīng)去掉；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不”；D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，前面是“是否參加”，后面是“提高”，應(yīng)在“提高”前加“能否”。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。6.（1）豐年留客足雞豚（2）不畏浮云遮望眼（3）地崩山摧壯士死（4）不亦說(shuō)乎（5）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)二、閱讀理解（一）7.文章描繪了公園的自然景色（如清晨的陽(yáng)光、傍晚的湖面、各種植物、湖水等）、公園中的活動(dòng)景象（如人們散步、孩子嬉戲、老人下棋聊天、情侶漫步等），以及公園的重要性（是都市綠洲、交流場(chǎng)所），并提出了公園建設(shè)與保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)及思考。解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。通讀全文，可以梳理出文章從公園的地理位置和氛圍、自然景物（植物、湖水）、人類活動(dòng)（不同人群的活動(dòng)）、公園的意義以及面臨的挑戰(zhàn)和思考這幾個(gè)方面進(jìn)行描寫。8.運(yùn)用比喻的修辭手法，將喬木比作忠誠(chéng)的衛(wèi)士，將灌木比作活潑的孩童，生動(dòng)形象地寫出了公園中植物的形態(tài)各異和生命力，表達(dá)了作者對(duì)公園的喜愛(ài)之情。解析：本題考查對(duì)修辭手法的分析。“衛(wèi)士”“孩童”是比喻的本體和喻體，將無(wú)生命的植物賦予人的情態(tài)，使描寫更加生動(dòng)形象，易于理解，突出了植物的形態(tài)和特點(diǎn)。9.第4段在文中起到了承上啟下的過(guò)渡作用，并引出了公園建設(shè)與保護(hù)的重要性這一深層思考。解析：本題考查段落作用。該段前面描述了公園的美好景象和人們的活動(dòng)，后面則轉(zhuǎn)折引出公園面臨的挑戰(zhàn)和需要思考的問(wèn)題，起到了連接前后文、轉(zhuǎn)換話題的作用。10.公園為喧囂的都市提供了一個(gè)可以放松身心、親近自然、交流互動(dòng)的安靜場(chǎng)所，是都市中寶貴的生態(tài)資源和精神綠洲，對(duì)改善城市環(huán)境、提升居民生活質(zhì)量具有重要意義。解析：本題考查對(duì)句子含義的理解?！熬G洲”本指干旱地區(qū)有水源的地方，此處引申為公園在都市中的特殊作用。理解這句話需要結(jié)合前文對(duì)公園景色、活動(dòng)和作用的描寫，以及后文對(duì)公園面臨挑戰(zhàn)的思考，總結(jié)出公園對(duì)都市生活的積極意義。（二）11.中國(guó)科幻文學(xué)在數(shù)量和質(zhì)量上均取得顯著進(jìn)步，作品滿足了人們的好奇心，引發(fā)了人們對(duì)科技、社會(huì)等問(wèn)題的深刻思考。解析：本題考查對(duì)材料信息的概括。材料一提到中國(guó)科幻文學(xué)“數(shù)量和質(zhì)量上都取得了顯著進(jìn)步”，以及“滿足了人們對(duì)未知世界的好奇心，更引發(fā)了人們對(duì)科技發(fā)展、社會(huì)變革等問(wèn)題的深刻思考”。12.國(guó)產(chǎn)科幻電影在視覺(jué)效果上追求震撼，故事內(nèi)核注重中國(guó)文化的表達(dá)和價(jià)值觀的傳遞，并且取得了巨大的市場(chǎng)成功，開(kāi)始走出國(guó)門，向世界展示中國(guó)科幻魅力。解析：本題考查對(duì)材料信息的概括。材料二介紹了國(guó)產(chǎn)科幻電影的三個(gè)特點(diǎn)：視覺(jué)效果追求震撼、故事內(nèi)核注重中國(guó)文化和價(jià)值觀、市場(chǎng)成功并走向世界。13.科幻作品能激發(fā)人們的想象力，帶領(lǐng)人們探索未來(lái)世界，滿足好奇心；同時(shí)，科幻作品也能反映現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引發(fā)人們對(duì)科技發(fā)展可能帶來(lái)的影響進(jìn)行思考，從而更好地利用科技，創(chuàng)造未來(lái)。解析：本題考查對(duì)比喻含義的理解。結(jié)合材料三的引言和材料二的例子，科幻的“翅膀”作用是激發(fā)想象、探索未知；科幻的“鏡子”作用是反映現(xiàn)實(shí)、引發(fā)思考，以便更好地利用科技。14.科幻閱讀能極大地拓展我們的視野，讓我們?cè)谙胂蟮奶斓乩镒杂砂肯?。它能激發(fā)我們