2025年初中道德與法治八年級下冊測試卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共30分。下列各題選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的字母填在題后括號內(nèi)。）1.友誼是一種寶貴的情感體驗。建立友誼的基礎(chǔ)是（）。A.互惠互利B.價值觀念C.外貌長相D.家庭背景2.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@說明語言的表達(dá)（）。A.沒有強(qiáng)弱之分B.取決于場合大小C.直接影響人際關(guān)系D.與內(nèi)容多少有關(guān)3.青春期的情緒波動較大，有時會感到煩惱和焦慮。對此，正確的看法是（）。A.這是正常的，無需理會B.這是生理原因，無法改變C.應(yīng)積極尋求方法調(diào)節(jié)D.應(yīng)向他人大吼大叫以發(fā)泄4.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話強(qiáng)調(diào)（）。A.個人自由是最重要的B.規(guī)則對個人行為有約束作用C.規(guī)則是不必要的束縛D.只有遵守校規(guī)才能學(xué)習(xí)5.在我國，制定和修改法律的主要機(jī)關(guān)是（）。A.人民法院B.人民檢察院C.國務(wù)院D.全國人民代表大會6.公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年齡是（）。A.16周歲B.18周歲C.20周歲D.22周歲7.小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇批評某政府部門的文章，他認(rèn)為文章內(nèi)容可能失實。他的正確做法是（）。A.跟隨其他網(wǎng)友一起攻擊B.仔細(xì)核實信息后再判斷C.認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)言論自由，無需核實D.轉(zhuǎn)發(fā)以引起更多關(guān)注8.法律最主要的作用是（）。A.規(guī)范全體社會成員的行為B.保障公民的合法權(quán)益C.維護(hù)社會公共秩序D.以上都是9.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，公民可以采取的途徑包括（）。A.向有關(guān)部門投訴B.尋求法律援助C.聯(lián)合同學(xué)進(jìn)行報復(fù)D.以上都是10.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，其主要形式是（）。A.全國人民代表大會B.政治協(xié)商會議C.人民代表大會制度D.民主選舉11.我國根本的政治制度是（）。A.民主集中制B.人民代表大會制度C.政治協(xié)商制度D.多黨合作制度12.我國憲法規(guī)定，國家的一切權(quán)力屬于（）。A.國家主席B.人民C.政府D.中共中央13.“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話體現(xiàn)了公民的（）。A.個人主義精神B.集體主義精神C.責(zé)任意識D.自由意識14.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）。A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.按勞分配為主體、多種分配方式并存D.市場在資源配置中起決定性作用15.青少年要健康成長，除了努力學(xué)習(xí)知識，還應(yīng)注重（）。A.培養(yǎng)興趣愛好B.鍛煉身體C.增強(qiáng)法治觀念D.以上都是二、簡答題（每小題5分，共20分。）16.友誼對個人的成長有哪些積極意義？17.如何正確看待青春期的情緒變化？18.簡述憲法與普通法律的關(guān)系。19.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？三、辨析題（每小題6分，共12分。請判斷下列觀點的正誤，并說明理由。）20.觀點：“網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，網(wǎng)友說的話都可以相信?！?1.觀點：“只要不違法犯罪，就可以自由地表達(dá)任何觀點?！彼?、材料分析題（第22題12分，第23題14分，共26分。請仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。）22.閱讀以下材料：小華是班里的學(xué)習(xí)委員，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受大家喜愛。但最近，他遇到了一些困擾：小麗經(jīng)常不交作業(yè)，理由是“忘了”；小明總是占用課堂時間打游戲，還美其名曰“放松大腦”；還有同學(xué)經(jīng)常在走廊里追逐打鬧，說“我們年輕，就應(yīng)該活潑一點”。面對這些情況，小華感到很無奈，不知道該如何處理。請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答：（1）小麗、小明以及部分同學(xué)的行為屬于什么性質(zhì)？為什么？（4分）（2）小華應(yīng)該如何看待這些行為？他可以采取哪些合理的方式去處理？（8分）23.閱讀以下材料：近年來，我國法治建設(shè)取得了顯著成就，憲法得到全面貫徹實施，民法典正式施行，反腐敗斗爭深入推進(jìn)，“八五”普法工作扎實開展，全民法治意識不斷增強(qiáng)。同時，我們也看到，一些社會問題仍然存在，如電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、校園欺凌等，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法治建設(shè)來應(yīng)對。請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答：（1）我國法治建設(shè)取得的成就有哪些？（至少列舉兩點）（4分）（2）為什么要加強(qiáng)法治建設(shè)？（6分）（3）作為青少年，我們應(yīng)該如何為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的力量？（4分）---試卷答案一、單項選擇題1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.B8.D9.D10.B11.B12.B13.C14.A15.D二、簡答題16.友誼對個人的成長有哪些積極意義？答：友誼能給我們帶來快樂、支持和力量；有助于我們認(rèn)識自我、完善自我；可以拓寬我們的視野、增長我們的見識；是我們在社會立足、成長的基礎(chǔ)。17.如何正確看待青春期的情緒變化？答：要認(rèn)識到青春期的情緒波動是正常的生理和心理現(xiàn)象；要學(xué)會接納自己的情緒，不過度放大或壓抑；要學(xué)習(xí)管理和調(diào)節(jié)情緒的方法，如運動、傾訴、轉(zhuǎn)移注意力等；要善于運用積極情緒，克服消極情緒。18.簡述憲法與普通法律的關(guān)系。答：憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力；普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；任何普通法律都不得與憲法相抵觸；憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律是憲法的補(bǔ)充和具體體現(xiàn)。19.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？答：要熱愛祖國，認(rèn)同中華民族；尊重各民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰；與各民族同學(xué)平等相待，互相幫助；堅決反對任何形式的民族分裂行為；積極宣傳民族政策，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。三、辨析題20.觀點：“網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，網(wǎng)友說的話都可以相信?！迸袛啵哄e誤。理由：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，雖然網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但并非所有網(wǎng)友說的話都可相信；我們在網(wǎng)絡(luò)交往中要保持警惕，學(xué)會辨別信息真?zhèn)?，理性對待網(wǎng)絡(luò)信息，不輕信、不盲從；要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)。21.觀點：“只要不違法犯罪，就可以自由地表達(dá)任何觀點?！迸袛啵哄e誤。理由：公民享有言論自由，但自由是相對的，不是絕對的；公民在行使言論自由權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利；言論自由必須在法律允許的范圍內(nèi)行使，不能利用言論自由侮辱、誹謗他人，不能煽動仇恨、制造分裂，不能傳播虛假信息、擾亂社會秩序。四、材料分析題22.閱讀以下材料：小華是班里的學(xué)習(xí)委員，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受大家喜愛。但最近，他遇到了一些困擾：小麗經(jīng)常不交作業(yè)，理由是“忘了”；小明總是占用課堂時間打游戲，還美其名曰“放松大腦”；還有同學(xué)經(jīng)常在走廊里追逐打鬧，說“我們年輕，就應(yīng)該活潑一點”。面對這些情況，小華感到很無奈，不知道該如何處理。請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答：（1）小麗、小明以及部分同學(xué)的行為屬于什么性質(zhì)？為什么？（4分）答：屬于不良行為（或不道德行為/違反校規(guī)校紀(jì)的行為）。理由：小麗不交作業(yè)是缺乏責(zé)任感、不誠信的表現(xiàn)；小明占用課堂時間打游戲是違反課堂紀(jì)律、不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的表現(xiàn)；同學(xué)在走廊里追逐打鬧是違反校規(guī)校紀(jì)、不注重安全的表現(xiàn)。這些行為都缺乏規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。（2）小華應(yīng)該如何看待這些行為？他可以采取哪些合理的方式去處理？（8分）答：看法：這些行為雖然看似小事，但如果不加以制止，會影響班級的學(xué)習(xí)氛圍和秩序，不利于同學(xué)們的健康成長，小華有責(zé)任和義務(wù)去改善這些情況。處理方式：小華可以首先嘗試與同學(xué)進(jìn)行溝通，了解他們行為背后的原因，耐心勸導(dǎo)，說明道理，指出其行為的危害性；對于屢教不改的同學(xué)，可以尋求老師或班干部的幫助，共同商討解決辦法，如制定班規(guī)、加強(qiáng)監(jiān)督等；可以通過組織班會、主題黑板報等形式，引導(dǎo)全班同學(xué)樹立正確的規(guī)則意識和責(zé)任意識；在處理過程中要注意方式方法，以教育引導(dǎo)為主，尊重同學(xué)。23.閱讀以下材料：近年來，我國法治建設(shè)取得了顯著成就，憲法得到全面貫徹實施，民法典正式施行，反腐敗斗爭深入推進(jìn)，“八五”普法工作扎實開展，全民法治意識不斷增強(qiáng)。同時，我們也看到，一些社會問題仍然存在，如電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、校園欺凌等，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法治建設(shè)來應(yīng)對。請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答：（1）我國法治建設(shè)取得的成就有哪些？（至少列舉兩點）（4分）答：我國法治建設(shè)取得的成就有：憲法得到全面貫徹實施；民法典正式施行；反腐敗斗爭深入推進(jìn)；“八五”普法工作扎實開展，全民法治意識不斷增強(qiáng)等。（2）為什么要加強(qiáng)法治建設(shè)？（6分）答：加強(qiáng)法治建設(shè)是保障人民權(quán)益、維護(hù)社會公平正義的必然要求；是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障；是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的重要基石；是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要支撐；有利于營