第三章物態(tài)變化一、單選題1．燈泡用久了玻璃殼會發(fā)黑，這是由于（）A．燈絲上的少量鎢遇熱熔解，變冷后凝固B．燈絲蒸發(fā)和凝固形成的C．燈絲的汽化和凝華形成的D．燈絲的升華和凝華形成的2．中華文化源遠流長，下列成語中蘊含有關(guān)的物態(tài)變化，屬于熔化現(xiàn)象的是（）A．霜滿枝頭 B．冰雪消融 C．滴水成冰 D．金風(fēng)玉露3．下列說法最接近實際的是（）A．安靜的環(huán)境噪聲一般不超過70dBB．23℃左右是讓人感覺舒適的環(huán)境溫度C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃D．人的心跳頻率大約為72Hz4．下列示例中是為了防止熔化或者凝固產(chǎn)生不利影響的是（）A．冬天將室外水箱中的水放掉 B．將熔融玻璃制成玻璃板C．冰凍食品可以保鮮 D．發(fā)高燒的病人利用冰袋降溫5．生活中往往需要降溫致冷，下列做法不符合這一要求的是（）A．在中暑病人額頭上擦酒精B．為了保鮮，網(wǎng)上購買的食品包裝盒里放有冰塊C．有一種人工降雨的方法是往云層上撒干冰D．冬天，北方的地窖里往往會放上幾桶水，防止儲藏在其中的蔬菜凍壞6．下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（）A．初春，早晨河面結(jié)有薄冰B．夏天，打開冰棍紙看到“白氣”C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D．冬天，冰凍的衣服逐漸變干7．以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（）A．衣柜里放樟腦片，利用了汽化B．氣溫低于水銀熔點的地方，不能使用水銀溫度計C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化8．如圖甲所示，將冰塊放于易拉罐中井加入適量的鹽，用筷子攪拌自霜大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到溫度計的示數(shù)低于0℃，這時發(fā)現(xiàn)易拉罐下部和底部有白霜，如圖乙。下列說法正確的是A．冰塊中加入鹽可以提高冰的熔點B．白霜的形成過程中需要吸熱C．白霜是罐內(nèi)冰“滲透”出來的小冰晶D．白霜是周圍的水蒸氣凝華形成的二、填空題9．如圖所示，體溫計的示數(shù)為℃．?10．冬天，教室窗玻璃上附著一層水霧，這是水蒸氣形成的，這些水霧出現(xiàn)在玻璃的（“內(nèi)/外”）表面。11．如圖甲所示，是“觀察水的沸騰”的實驗裝置。安裝實驗裝置時，應(yīng)按照（選填“從上至下”或“從下至上”）安裝順序；加熱一段時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的示數(shù)為℃；圖丙中（選填“a”或“b”）是水沸騰時的情況。12．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一一畫“糖人”，如圖所示，其作畫過程是：先將白糖（填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，在大理石板上繪制公雞等圖案，等石板上的糖漿熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”。13．夏天，坐在打開的電風(fēng)扇下感到?jīng)鏊?，其周圍空氣的溫度（選填“下降”或“不變”或“升高”），某地冬天氣溫大約在-45℃，此時測氣溫應(yīng)用（選填“水銀”或“酒精”）溫度計。14．嚴冬時節(jié)，玻璃窗的內(nèi)表面常結(jié)一層冰花，這是由于室內(nèi)的水蒸氣生成的。有時又可看到豎直的冰痕，這是由室內(nèi)的水蒸氣先液化為水，水再在沿玻璃下淌的過程中而成的。15．凝固點是0℃，酒精的凝固點是-117℃，小明把酒精和水的混合物放入冰箱的冷凍室（冷凍室溫度可達-5℃）中，經(jīng)過相當長的時間后，從冷凍室取出混合液體時，卻發(fā)現(xiàn)混合液沒有凝固。就這個現(xiàn)象請你提出一個猜想：；根據(jù)這一猜想舉出一個實際應(yīng)用的例子。16．按要求填空：（1）小明設(shè)計的溫度計如圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。此溫度計是根據(jù)（液體熱脹冷縮/氣體熱脹冷縮）的規(guī)律制成的。將此裝置放在室內(nèi)，當周圍的溫度降低時，液柱將向（左/右）移動；（2）小明想探究美麗的樹掛是怎么形成的。他將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部有白霜生成。加鹽可使冰的熔點（選填“高于”“低于”或“等于”）0℃，白霜的生成是現(xiàn)象。三、實驗探究題17．液體蒸發(fā)的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？小新同學(xué)猜想：水蒸發(fā)快慢可能與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)，于是他在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖1所示的實驗探究。（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)；（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；（3）小新同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越，水蒸發(fā)越快；從實驗過程看，他沒有控制相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是（選填“正確”或“不正確”）的，理由是；（4）小新發(fā)現(xiàn)下雨天衣服干得比較慢，于是提出一個新的猜想：水蒸發(fā)的快慢可能跟有關(guān)。18．小紅“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖所示：（1）在如圖實驗裝置中，存在的錯誤是