第三章 物態(tài)變化章末培優(yōu)專練人教版八年級物理上冊_第1頁
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章末培優(yōu)專練過基礎1如圖所示,對下列情境中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況分析正確的是()2學校開展的綜合實踐活動,項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛.下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發(fā)的是()A.給果樹剪掉多余的枝葉B.為移栽的瓜苗蓋上地膜C.給山坡上的小樹苗澆水D.將潮濕的稻谷攤開晾曬3大量中華詩詞蘊含物理知識,下列說法正確的是()A.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”中的“露”是水蒸氣液化形成的B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”中的“霜”是水凝固形成的C.“云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前”中的“雪”是水凝華形成的D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”中的“冰”是雪熔化形成的4[濟寧中考]生產(chǎn)和生活中使用的某些合金,是不同種金屬經(jīng)過(填物態(tài)變化名稱)再冷卻后得到的.下面表格中的幾種金屬,難以用以上的方法與其他金屬形成合金的是.金屬鐵銅銀金鎢鋁熔點/℃1535l083962l0643410660沸點/℃2750256222122808592724075生活中常將牛奶放在熱水中(即“水浴法”)加熱,如圖甲所示.小明想知道牛奶的沸點,實驗裝置如圖乙所示.(1)實驗中還需要添加的測量工具是;小明用酒精燈給牛奶加熱,當溫度接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度,數(shù)據(jù)如表所示.時間/min00.5l1.522.533.54溫度/℃9092949698100100100100(2)牛奶沸騰時,內(nèi)部涌出大量氣泡,在表面堆積,不易破裂,需不斷攪拌氣泡.可見,牛奶的沸騰也是一種劇烈的現(xiàn)象.(3)實驗表明,牛奶在沸騰過程中,溫度;用酒精燈持續(xù)加熱,表明牛奶沸騰需要·(4)小明發(fā)現(xiàn)牛奶的沸點與水的沸點接近,但極容易溢出(俗稱“潧(pū)鍋”),用“水浴法”加熱牛奶的好處是(寫一條).過素養(yǎng)1閱讀短文,回答文后問題.青藏鐵路上的“熱棒”技術在修建青藏鐵路時,遇到的最大問題就是多年凍土對路基的影響,冬季凍土堅硬,夏季氣溫上升,凍土層中的冰就要熔化,危及鐵路路基.科技工作者通過“熱棒”等技術解決了這一難題.在凍土區(qū),路基兩旁插有一排排碗口粗細、看上去像護欄的金屬棒,如圖甲所示.圖乙是“熱棒”的工作原理圖,暴露在地面且安裝有散熱片的部分為冷凝器.在夏季,凍土溫度較高,液氨受熱汽化,氣態(tài)氨上升,與較冷的冷凝器管壁接觸放熱,液氨下沉至蒸發(fā)段,再蒸發(fā).如此循環(huán)往復,從而保證了路基的堅固、穩(wěn)定.(1)夏季溫度過高時凍土中的冰會,使路基變得松軟不牢固.(2)“熱棒”能夠保持路基凍土,是因為管中的物質(zhì)具有的主要物理性質(zhì)是.(3)“熱棒”的主要作用是.A.氣態(tài)氨液化放熱給土層,使土層溫度升高B.液態(tài)氨汽化從土層吸熱,使土層溫度降低(4)熱棒工作時,在熱棒的上端,工作物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是.跨學科實踐創(chuàng)新練:2學習了溫度計的相關知識后,小華收集到如下的信息:自行車車胎氣打得太足,在陽光下容易爆裂;鐵軌之間要留縫隙,否則天熱易變形;加熱裝滿冷水的水壺,水會從壺中溢出;乒乓球癟進去一塊,把它浸入開水里燙一下會重新鼓起來.(1)小華初步得到如下結論:許多物體在溫度(填“升高”或“降低”)時,體積會增大,這種現(xiàn)象叫物體的熱膨脹.(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):不同物質(zhì)的熱脹冷縮的程度可以用熱膨脹系數(shù)β來表示.下表是在其他條件不變時,某些固體在接近室溫時的熱膨脹系數(shù):物質(zhì)鋁鋼銅β/℃?17.2×10??3.6×10??4.2×10??熔點/℃6601300~14001083①由表格看出,金屬的熔點越(填“高”或“低”),熱膨脹系數(shù)就越小.②小華放學回家時發(fā)現(xiàn)水泥路面上被切割出了一條條的縫隙,結合自己探究熱脹冷縮得到的信息,馬上明白了縫隙是為了防止水泥路面在(填“夏天”或“冬天”)由于體積變大而損壞.③現(xiàn)代建筑大多采用鋼筋混凝土結構,你認為能把鋼筋和混凝土結合使用的原因之一是它們的熱膨脹系數(shù)(填“大致相同”或“有較大差異”).3根據(jù)閱讀材料,回答下面問題.綜合實踐活動——研究制作便攜冷藏箱【提出問題】不用電,如何實現(xiàn)冷藏功能?怎樣設計制作冷藏箱?【查閱資料】冷藏箱主要由箱蓋上的冰盒(如圖甲所示)、用三層材質(zhì)組合而成的箱體(如圖乙所示)共同起到冷藏保溫的作用.使用時,將冷凍過的冰盒放入箱體,并把要保存的物品放入箱中,關閉箱蓋,就能有較好的冷藏功能,且便于攜帶.【實驗探究】小明和小華想設計并制作一個簡易冷藏箱,用于放置需要冷藏的食材.他們進行了以下兩項實驗探究.探究一:用冰和鹽冰(用鹽水制成的冰)制作冰盒,哪個制冷效果更好?他們利用電冰箱測量了水和鹽水的凝固點,并通過實驗數(shù)據(jù)繪制了水和鹽水的凝固圖像,如圖丙所示;根據(jù)圖像可知,鹽冰屬于(填“晶體”或“非晶體”),(填“冰”或“鹽冰”)的制冷效果更好.探究二:箱體填用哪種材料時冷藏保溫性能更好?他們?nèi)∪坏却蟮男?,在盒?nèi)側(cè)分別放入不同厚度的泡沫塑料、毛巾,做好固定,制成簡易冷藏箱A、B、C.在箱內(nèi)分別放入等量50℃的熱水,每2min打開盒蓋,用溫度計測量水溫,記錄現(xiàn)象及數(shù)據(jù),如下表所示;冷藏箱ABC保溫層材料泡沫塑料毛巾泡沫塑料保溫層厚度2cm2cm4cm水溫下降速度慢快最慢根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,(填“泡沫塑料”或“毛巾”)的冷藏保溫性能更好,這是根據(jù)兩個冷藏箱的數(shù)據(jù)得出的結論.【制作應用】小華將兩個冷凍好

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