2025-2026年三年級綜合實踐（動手制作）上學期期末評估卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。每題給出的選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。w1.以下哪種材料不適合用于三年級綜合實踐動手制作？（）A.彩紙B.塑料瓶C.金屬棒D.廢舊紙盒w2.在制作一個簡易書架時，首先要考慮的是（）A.書架的顏色B.書架的大小C.書架的裝飾D.書架的材質(zhì)w3.制作一個小燈籠，需要用到的工具是（）A.剪刀B.鋸子C.電鉆D.電焊機w4.下列哪種動手制作可以鍛煉空間想象力？（）A.繪制手抄報B.搭建積木C.制作書簽D.編織手鏈w5.三年級學生在動手制作時，應(yīng)該注重（）A.復(fù)雜的工藝B.創(chuàng)意的發(fā)揮C.高端的材料D.昂貴的工具w6.制作一個環(huán)保筆筒，最好選用（）A.一次性筷子B.不銹鋼管C.玻璃D.陶瓷第II卷（非選擇題共70分）w7.（10分）請簡要描述一下你制作一個小風車的步驟。w8.（15分）在動手制作過程中，如何確保安全？請列舉至少三點。w9.（15分）學校組織了一次“創(chuàng)意手工大賽”，要求制作一個有特色的存錢罐。請你設(shè)計一個存錢罐的制作方案，包括使用的材料、制作步驟等。材料：各種廢舊材料如易拉罐、紙盒、塑料瓶等，剪刀、膠水、彩筆等工具。w10.（20分）動手制作對我們的成長有哪些幫助？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā11.（20分）材料：小明在制作一個木質(zhì)小船時，不小心把手劃破了。問題：針對這一情況，如果你是小明的同學，你會如何幫助他處理傷口？在今后的動手制作中，怎樣避免類似的意外發(fā)生？答案：w1.Cw2.Bw3.Aw4.Bw5.Bw6.Aw7.首先準備一張正方形彩紙，沿對角線對折兩次，形成一個小三角形。然后在三角形的每條邊上剪出一些小口，但不要剪斷。接著將相鄰的小口向外折，形成風車的葉片。最后用一根小木棍穿過風車的中心，兩端固定，一個小風車就做好了。w8.一是使用工具時要正確操作，比如剪刀不能對著自己或他人；二是注意材料的安全性，避免使用尖銳、易破損或有毒的材料；三是在制作場地保持整潔，防止滑倒等意外；四是如果使用電器工具，要確保其完好無損且有大人指導(dǎo)。w9.材料可選用易拉罐作為主體，紙盒作為底座。先將易拉罐洗凈晾干，在易拉罐側(cè)面剪出一個長方形開口作為投幣口。用彩筆裝飾易拉罐。把紙盒裁剪合適大小作為底座，用膠水將易拉罐固定在紙盒上。w10.動手制作能鍛煉我們的動手能力，讓我們學會使用各種工具。還能激發(fā)創(chuàng)意和想象力，培養(yǎng)解決問題的能力以及耐心和細心。比如制作小模型時，要思考如何完成，遇到問題想辦法解決，這都有助于我們成長。w11.對于小明的傷口，先用干凈的紗布或手帕按壓傷口止血。然后用清水沖洗傷口周圍，盡量清除傷口處的雜物。如果傷口較深或出血較多，應(yīng)盡快送往醫(yī)務(wù)室請專業(yè)人員