2026年小學(xué)班級管理考核細則范文在小學(xué)階段，班級管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，良好的班級管理有助于營造積極向上的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。為全面、客觀、公正地評價小學(xué)班級管理工作，特制定2026年小學(xué)班級管理考核細則，具體內(nèi)容如下：班級組織建設(shè)（20分）1.班級干部隊伍建設(shè)（10分）-干部選拔與任用（5分）班級應(yīng)在開學(xué)兩周內(nèi)完成班委會的民主選舉工作。選舉過程需遵循公開、公平、公正原則，確保每位學(xué)生都有參與和表達意見的機會。班委會成員應(yīng)包括班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、勞動委員、文藝委員等基本崗位，且分工明確，職責清晰。若能根據(jù)班級實際情況增設(shè)特色崗位，如圖書管理員、綠植養(yǎng)護員等，可適當加分（0-2分）。-干部培養(yǎng)與指導(dǎo)（3分）班主任要定期組織班委會成員進行培訓(xùn)，每月至少開展一次。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋班級管理方法、團隊協(xié)作技巧、溝通能力等方面，旨在提高干部的綜合素質(zhì)和管理能力。同時，班主任要給予干部充分的信任和指導(dǎo)，鼓勵他們獨立開展工作，并及時解決他們在工作中遇到的問題。若班委會成員在班級管理中有出色表現(xiàn)，根據(jù)具體事例可酌情加分（0-2分）。-干部工作開展與監(jiān)督（2分）班委會成員要認真履行職責，積極組織班級活動，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。班級應(yīng)建立健全的干部監(jiān)督機制，定期對干部的工作進行考核和評價。每學(xué)期末，要對表現(xiàn)優(yōu)秀的干部進行表彰和獎勵。若干部工作出現(xiàn)嚴重失誤或不作為現(xiàn)象，造成不良影響的，視情節(jié)輕重扣分（0-2分）。2.班級規(guī)章制度制定與執(zhí)行（10分）-規(guī)章制度制定（4分）班級規(guī)章制度應(yīng)在開學(xué)一個月內(nèi)制定完成，內(nèi)容要涵蓋學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、出勤等方面，符合小學(xué)生的年齡特點和班級實際情況。規(guī)章制度的制定要充分征求學(xué)生的意見和建議，確保學(xué)生能夠自覺遵守。若規(guī)章制度具有創(chuàng)新性和針對性，可適當加分（0-2分）。-規(guī)章制度宣傳與教育（3分）班主任要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)班級規(guī)章制度，確保每位學(xué)生都能熟悉并理解各項規(guī)定?？赏ㄟ^主題班會、課堂講解等方式進行宣傳教育，讓學(xué)生明確遵守規(guī)章制度的重要性。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度。-規(guī)章制度執(zhí)行與監(jiān)督（3分）班級要建立嚴格的規(guī)章制度執(zhí)行機制，對違反規(guī)定的學(xué)生要及時進行批評教育和處理。同時，要設(shè)立監(jiān)督崗位，鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督，共同維護班級秩序。若班級在執(zhí)行規(guī)章制度方面存在問題，導(dǎo)致班級紀律混亂的，視情節(jié)輕重扣分（0-3分）。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（25分）1.學(xué)習(xí)氛圍營造（10分）-教室文化布置（3分）教室布置要體現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，可設(shè)置學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮譽墻等區(qū)域。學(xué)習(xí)園地要定期更新內(nèi)容，展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、作品和學(xué)習(xí)成果；圖書角要配備一定數(shù)量的適合小學(xué)生閱讀的書籍，并安排專人管理，定期組織讀書活動。若教室文化布置富有創(chuàng)意和特色，可適當加分（0-2分）。-學(xué)習(xí)互助活動開展（3分）班級要積極組織學(xué)習(xí)互助活動，如成立學(xué)習(xí)小組、開展“一對一”幫扶等。學(xué)習(xí)小組要定期開展活動，共同探討學(xué)習(xí)問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗?！耙粚σ弧睅头鲆⒅貙嵭?，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。若學(xué)習(xí)互助活動取得明顯成效，可根據(jù)學(xué)生成績提升情況酌情加分（0-2分）。-學(xué)習(xí)激勵機制建立（4分）班級要建立完善的學(xué)習(xí)激勵機制，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進步顯著的學(xué)生進行表彰和獎勵。獎勵方式可以多樣化，如頒發(fā)獎狀、獎品、小貼紙等。同時，要鼓勵學(xué)生自我超越，樹立學(xué)習(xí)目標。若學(xué)習(xí)激勵機制能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，可適當加分（0-2分）。2.課堂紀律管理（10分）-課堂常規(guī)遵守（5分）學(xué)生要嚴格遵守課堂紀律，按時上課，不遲到、不早退、不曠課。上課專心聽講，積極回答問題，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。教師要加強課堂管理，及時制止學(xué)生的違紀行為。若班級課堂紀律良好，學(xué)生違紀現(xiàn)象較少，可根據(jù)實際情況加分（0-2分）；若課堂紀律混亂，影響教學(xué)秩序的，視情節(jié)輕重扣分（0-5分）。-小組合作學(xué)習(xí)組織（3分）在課堂教學(xué)中，教師要合理組織小組合作學(xué)習(xí)，明確小組分工，提高小組合作效率。小組合作學(xué)習(xí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和自主學(xué)習(xí)能力。若小組合作學(xué)習(xí)開展得有聲有色，學(xué)生參與度高，可適當加分（0-2分）。-師生關(guān)系融洽（2分）教師要尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，建立良好的師生關(guān)系。班級要營造和諧、民主的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。若師生關(guān)系融洽，學(xué)生對教師滿意度高，可適當加分（0-1分）；若師生之間存在矛盾和沖突，影響教學(xué)效果的，視情節(jié)輕重扣分（0-2分）。3.學(xué)習(xí)成績提升（5分）-學(xué)科成績進步情況（3分）以學(xué)期初和學(xué)期末的學(xué)科成績?yōu)橐罁?jù)，綜合考察班級學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進步情況。若班級整體成績有明顯進步，可根據(jù)進步幅度酌情加分（0-3分）；若成績出現(xiàn)下滑，視下滑程度扣分（0-2分）。-學(xué)科競賽獲獎情況（2分）鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽活動，如數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、英語競賽等。若班級學(xué)生在學(xué)科競賽中獲得市級以上獎項，可根據(jù)獲獎級別和數(shù)量加分（0-2分）。班級紀律管理（20分）1.課堂紀律（10分）-日常課堂秩序（6分）學(xué)生在課堂上要遵守老師的要求，不得隨意講話、走動、打鬧。若出現(xiàn)違反課堂紀律的行為，教師要及時進行提醒和糾正。每節(jié)課出現(xiàn)違紀行為不超過2人次的，可得5-6分；3-4人次的，可得3-4分；5人次及以上的，可得0-2分。-特殊情況處理（1分）若遇突發(fā)事件或特殊情況，學(xué)生能聽從教師指揮，迅速、有序地應(yīng)對，不出現(xiàn)混亂局面的，可得1分；否則酌情扣分。-課堂紀律進步情況（3分）若班級在本學(xué)期內(nèi)課堂紀律有明顯進步，如違紀人次明顯減少，可根據(jù)進步程度酌情加分（0-3分）。2.課間紀律（5分）-樓道秩序（2分）學(xué)生在課間要輕聲慢步靠右行，不得在樓道內(nèi)奔跑、打鬧、大聲喧嘩。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反樓道秩序，每次扣0.5分，扣完2分為止。-教室秩序（2分）課間時間，教室要保持安靜、整潔。不得在教室內(nèi)進行劇烈活動或大聲吵鬧，影響他人休息。若有學(xué)生違反教室秩序，每次扣0.5分，扣完2分為止。-文明行為（1分）學(xué)生要文明交往，不得出現(xiàn)打架、罵人、欺負弱小等不良行為。若發(fā)生此類事件，視情節(jié)輕重扣0.5-1分。3.集會紀律（5分）-集合速度（1分）在學(xué)校組織的集會活動中，班級要按時到達指定地點集合。集合速度快、隊伍整齊的，可得1分；若集合速度慢，出現(xiàn)遲到現(xiàn)象的，酌情扣分。-集會表現(xiàn)（3分）集會過程中，學(xué)生要保持安靜，認真聽講，不得交頭接耳、做小動作。若班級整體表現(xiàn)良好，可得2-3分；若有較多學(xué)生違反紀律，視情節(jié)輕重扣1-3分。-解散秩序（1分）集會結(jié)束后，班級要按照老師的要求有序解散。解散時不得擁擠、推搡，確保安全。若解散秩序良好，可得1分；否則酌情扣分。班級衛(wèi)生管理（15分）1.教室衛(wèi)生（8分）-地面清潔（2分）教室地面要保持干凈整潔，無紙屑、雜物。每天至少清掃兩次，課間及時清理垃圾桶。若地面有明顯污漬或雜物，每次扣0.5分，扣完2分為止。-桌面與抽屜整理（2分）學(xué)生的課桌椅要擺放整齊，桌面和抽屜內(nèi)物品要整潔有序。若發(fā)現(xiàn)桌面雜亂、抽屜內(nèi)有垃圾的，每人次扣0.2分，扣完2分為止。-門窗與窗臺清潔（1分）教室的門窗和窗臺要保持干凈明亮，無灰塵、污漬。每周至少擦拭一次，若門窗或窗臺有明顯灰塵，每次扣0.2分，扣完1分為止。-衛(wèi)生角整齊（1分）衛(wèi)生角要擺放整齊，笤帚、拖把等清潔工具要擺放有序，垃圾要及時清理。若衛(wèi)生角雜亂無章，扣0.5-1分。-教室整體整潔度（2分）教室整體布局要合理，物品擺放整齊，無亂貼亂畫現(xiàn)象。若教室整體環(huán)境雜亂，影響美觀，酌情扣分（0-2分）。2.公共區(qū)域衛(wèi)生（3分）班級負責的公共區(qū)域要按時打掃，保持干凈整潔。若公共區(qū)域存在垃圾、雜物未及時清理的情況，每次扣0.5分，扣完3分為止。3.個人衛(wèi)生（4分）-儀容儀表規(guī)范（2分）學(xué)生要保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。在校期間要穿著整潔的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生儀容儀表不規(guī)范，每人次扣0.2分，扣完2分為止。-健康習(xí)慣養(yǎng)成（2分）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，如咳嗽、打噴嚏時用紙巾捂住口鼻，不隨地吐痰等。若有學(xué)生違反健康習(xí)慣，每人次扣0.2分，扣完2分為止。班級文化建設(shè)（10分）1.班級精神塑造（5分）-班級口號與目標確立（2分）班級要制定積極向上、富有特色的班級口號和明確的班級目標。班級口號和目標要讓全體學(xué)生知曉并認同，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和團隊凝聚力。若班級口號和目標具有創(chuàng)新性和感染力，可適當加分（0-1分）。-班級榮譽意識培養(yǎng)（3分）班主任要注重培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心班級事務(wù)，積極為班級爭光。通過組織各類活動，讓學(xué)生在實踐中體會到班級榮譽的重要性。若班級在學(xué)校組織的各項活動中取得優(yōu)異成績，學(xué)生能表現(xiàn)出強烈的班級榮譽感，可根據(jù)具體情況加分（0-2分）。2.班級活動開展（5分）-主題班會組織（2分）班級要定期召開主題班會，每月至少一次。主題班會的內(nèi)容要豐富多彩，貼近學(xué)生的生活實際，具有教育意義。如開展文明禮儀、安全教育、心理健康等主題班會。主題班會要形式多樣，能夠吸引學(xué)生的參與和關(guān)注。若主題班會組織得生動有趣、效果顯著，可適當加分（0-1分）。-文體活動開展（2分）積極組織學(xué)生開展文體活動，如運動會、文藝匯演、繪畫比賽等。文體活動要注重學(xué)生的參與度和體驗感，讓學(xué)生在活動中鍛煉身體、陶冶情操。若文體活動能夠豐富學(xué)生的課余生活，增強班級凝聚力，可根據(jù)活動開展情況加分（0-1分）。-社會實踐活動參與（1分）鼓勵班級組織學(xué)生參加社會實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等。通過社會實踐活動，讓學(xué)生了解社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)社會責任感。若班級積極參與社會實踐活動，且活動效果良好，可加分（0-1分）。家校合作（10分）1.家長溝通與聯(lián)系（5分）-家長會召開（2分）每學(xué)期至少召開兩次家長會，家長會內(nèi)容要包括班級情況介紹、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋、家庭教育方法指導(dǎo)等。家長會要注重與家長的互動和交流，聽取家長的意見和建議。若家長會組織得有序、有效，家長滿意度高，可適當加分（0-1分）。-日常溝通與反饋（2分）班主任要保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。可通過電話、微信、家訪等方式進行溝通。若能做到每周至少與部分家長溝通一次，且溝通效果良好，可得2分；若溝通不及時或效果不佳，酌情扣分（0-2分）。-家長參與學(xué)?；顒樱?分）積極邀請家長參與學(xué)校組織的各類活動，如開放日、親子活動等。若家長參與度高，可根據(jù)參與情況加分（0-1分）。2.家長委員會建設(shè)（3分）-家長委員會組建（1分）班級要在開學(xué)初組建家長委員會，明確家長委員會的職責和工作制度。家長委員會成員要具有代表性和積極性，能夠積極參與班級管理和學(xué)校建設(shè)。-家長委員會活動開展（2分）家長委員會要定期開展活動，如參與班級管理決策、組織家長志愿者活動等。若家長委員會活動開展得有聲有色，能夠為班級發(fā)展提供有力支持，可根據(jù)活動情況加分（0-1分）。3.家庭教育指導(dǎo)（2分）-家庭教育講座舉辦（1分）班級要定期舉辦家庭教育講座，邀請專家或優(yōu)秀家長分享家庭教育經(jīng)驗和方法。若能每學(xué)期舉辦1-2次家庭教育