2026年學(xué)校中層干部考核細(xì)則學(xué)校中層干部考核細(xì)則總則為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本考核細(xì)則。本細(xì)則適用于學(xué)校各中層部門的干部，包括但不限于教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等部門的正副職干部?？己藘?nèi)容及分值考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，總分為100分。德（20分）1.政治品德（5分）-認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺提高政治素養(yǎng)。違反政治紀(jì)律，出現(xiàn)與黨的教育方針政策相悖言論或行為的，此項(xiàng)不得分。-具有堅(jiān)定的教育信念，忠誠于教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生成長，積極為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。對教育事業(yè)缺乏熱情，在公開場合發(fā)表不利于學(xué)校發(fā)展言論的，酌情扣分。2.職業(yè)道德（7分）-嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，教書育人。尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。若出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的情況，此項(xiàng)不得分。-具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事密切配合，共同完成工作任務(wù)。在工作中鬧無原則糾紛，影響團(tuán)隊(duì)和諧的，酌情扣分。-廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長的禮品、禮金等。若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收受禮品禮金行為，此項(xiàng)不得分。3.社會公德（4分）-遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境。在社會上有不良行為記錄，影響學(xué)校形象的，酌情扣分。-積極參與社會公益活動，展現(xiàn)學(xué)校干部的良好形象。全年未參與任何社會公益活動的，酌情扣分。4.家庭美德（4分）-尊老愛幼，家庭關(guān)系和睦。因家庭問題處理不當(dāng)，影響工作情緒和工作效率的，酌情扣分。-具有良好的生活作風(fēng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，在學(xué)校或社會上造成不良影響的，此項(xiàng)不得分。能（25分）1.組織協(xié)調(diào)能力（7分）-能夠合理組織和調(diào)配人力、物力、財(cái)力等資源，有效完成本部門的各項(xiàng)工作任務(wù)。在組織大型活動或重要工作時，出現(xiàn)資源調(diào)配不合理，導(dǎo)致工作延誤或出現(xiàn)重大失誤的，酌情扣分。-善于協(xié)調(diào)本部門與其他部門之間的關(guān)系，形成工作合力。因協(xié)調(diào)不力，導(dǎo)致部門之間工作出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象的，酌情扣分。-能夠及時處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和正常秩序。對矛盾和問題處理不及時、不得當(dāng)，引發(fā)不良后果的，酌情扣分。2.管理能力（6分）-建立健全本部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。規(guī)章制度不完善或執(zhí)行不力的，酌情扣分。-加強(qiáng)對本部門人員的管理和考核，充分調(diào)動員工的工作積極性和主動性。部門人員工作積極性不高，工作效率低下的，酌情扣分。-能夠科學(xué)合理地安排工作，提高工作質(zhì)量和效率。工作安排不合理，導(dǎo)致工作積壓或出現(xiàn)質(zhì)量問題的，酌情扣分。3.創(chuàng)新能力（5分）-具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，能夠結(jié)合學(xué)校實(shí)際和本部門工作特點(diǎn)，提出新的工作思路和方法。全年未提出任何創(chuàng)新性建議或舉措的，酌情扣分。-積極推動本部門的工作創(chuàng)新，在教育教學(xué)管理、后勤服務(wù)等方面取得明顯成效。創(chuàng)新工作無實(shí)際效果的，酌情扣分。4.業(yè)務(wù)能力（4分）-熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作，具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。在業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)重大失誤或因業(yè)務(wù)不熟悉導(dǎo)致工作無法正常開展的，酌情扣分。-不斷學(xué)習(xí)和掌握新的業(yè)務(wù)知識和技能，提高自身業(yè)務(wù)水平。全年未參加任何業(yè)務(wù)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動的，酌情扣分。5.溝通能力（3分）-能夠與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流。溝通不暢，導(dǎo)致工作誤解或出現(xiàn)工作失誤的，酌情扣分。-善于傾聽他人的意見和建議，及時改進(jìn)工作。對他人意見和建議置之不理，工作無改進(jìn)的，酌情扣分。勤（20分）1.出勤情況（8分）-嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。遲到或早退一次扣0.5分，曠工一天扣3分，扣完為止。-因公出差、請假等需按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。未按規(guī)定辦理手續(xù)的，視為曠工處理。2.工作態(tài)度（7分）-工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，對工作中遇到的問題不推諉、不敷衍。工作態(tài)度不端正，出現(xiàn)敷衍了事、推諉工作現(xiàn)象的，酌情扣分。-具有敬業(yè)精神，樂于奉獻(xiàn)，主動加班加點(diǎn)完成工作任務(wù)。全年加班加點(diǎn)工作時間較少，對工作任務(wù)完成造成一定影響的，酌情扣分。3.服務(wù)意識（5分）-樹立為師生服務(wù)的意識，熱情為師生解決實(shí)際問題。對師生的合理訴求置之不理或處理不及時的，酌情扣分。-積極主動地為學(xué)校發(fā)展提供服務(wù)和支持。對學(xué)校發(fā)展漠不關(guān)心，不提供任何服務(wù)和支持的，酌情扣分?？儯?5分）1.工作任務(wù)完成情況（10分）-按照學(xué)校年度工作計(jì)劃和本部門工作目標(biāo)，按時、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。工作任務(wù)未完成或完成質(zhì)量不高的，酌情扣分。-對學(xué)校交辦的臨時性工作任務(wù)，能夠認(rèn)真對待，及時完成。對臨時性工作任務(wù)拖延不辦或完成質(zhì)量差的，酌情扣分。2.工作業(yè)績（8分）-本部門在教育教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面取得顯著成績，得到學(xué)校和師生的認(rèn)可。部門工作無明顯成績，在學(xué)?？己酥信琶亢蟮?，酌情扣分。-在學(xué)校重點(diǎn)工作或重大項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用，為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。未在重點(diǎn)工作或重大項(xiàng)目中發(fā)揮積極作用的，酌情扣分。3.工作影響力（4分）-本部門的工作經(jīng)驗(yàn)和做法在學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T得到推廣和交流。全年無工作經(jīng)驗(yàn)和做法得到推廣交流的，酌情扣分。-在社會上具有一定的影響力，提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。因本部門工作原因?qū)е聦W(xué)校在社會上產(chǎn)生不良影響的，酌情扣分。4.工作創(chuàng)新成果（3分）-本部門的工作創(chuàng)新成果獲得學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T的獎勵或表彰。無工作創(chuàng)新成果獲得獎勵或表彰的，酌情扣分。-創(chuàng)新成果在實(shí)際工作中得到有效應(yīng)用，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。創(chuàng)新成果未得到有效應(yīng)用的，酌情扣分。廉（10分）1.廉潔自律（6分）-嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，不利用職務(wù)之便謀取私利。若發(fā)現(xiàn)有以權(quán)謀私、貪污受賄等行為，此項(xiàng)不得分，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。-自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，如實(shí)報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。不接受監(jiān)督或不如實(shí)報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的，酌情扣分。2.廉政制度執(zhí)行情況（3分）-本部門嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的廉政制度，建立健全廉政風(fēng)險防控機(jī)制。廉政制度執(zhí)行不力或未建立廉政風(fēng)險防控機(jī)制的，酌情扣分。-積極開展廉政教育活動，增強(qiáng)本部門人員的廉潔意識。全年未開展廉政教育活動的，酌情扣分。3.廉政形象（1分）-在工作和生活中樹立良好的廉政形象，做到清正廉潔、公道正派。因廉政問題在學(xué)?；蛏鐣显斐刹涣加绊懙?，此項(xiàng)不得分。考核方式和程序考核工作由學(xué)校成立的考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，考核方式包括個人述職、民主測評、組織考察等。個人述職中層干部在考核年度結(jié)束后，要撰寫個人述職報告，總結(jié)自己在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)和工作情況，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行述職。述職報告要求內(nèi)容真實(shí)、具體，突出重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)不少于1500字。民主測評1.測評范圍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、本部門人員、其他部門代表、教師代表、學(xué)生代表等。2.測評內(nèi)容：根據(jù)考核內(nèi)容，設(shè)計(jì)民主測評表，對中層干部的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行評價。測評結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。3.測評方式：采取無記名投票的方式進(jìn)行，確保測評結(jié)果的客觀、公正。組織考察1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過個別談話、查閱資料、實(shí)地考察等方式，對中層干部的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績進(jìn)行全面考察。2.個別談話范圍包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本部門人員、其他部門相關(guān)人員、教師代表等。談話內(nèi)容主要圍繞中層干部的德才表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績、廉潔自律等方面進(jìn)行。3.查閱資料主要包括中層干部的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會議記錄、工作報表等，了解其工作開展情況和工作成效。4.實(shí)地考察主要是對中層干部所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)場進(jìn)行考察，了解工作實(shí)際情況和工作效果。綜合評價考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人述職、民主測評、組織考察等情況，對中層干部進(jìn)行綜合評價，確定考核等次。考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，其中優(yōu)秀等次的比例不超過中層干部總數(shù)的20%?？己私Y(jié)果的運(yùn)用1.考核結(jié)果作為中層干部職務(wù)任免、獎懲、晉升、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。2.對考核等次為優(yōu)秀的中層干部，學(xué)校將給予表彰和獎勵，并在職務(wù)晉升、培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。3.對考核等次為稱職的中層干部，繼續(xù)留任原職，鼓勵其在今后的工作中取得更好的成績。4.對考核等次為基本稱職的中層干部，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話誡勉，指出存在的問題和不足，限期整改。在整改期間，不得晉升職務(wù)、評先評優(yōu)。5.對考核等次為不稱職的中層干部，予以降職、免職或調(diào)整工作崗位處理。考核紀(jì)律1.考核人員要嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，堅(jiān)持實(shí)事求是