2026中小學(xué)學(xué)校預(yù)防傳染病防治應(yīng)急預(yù)案總則編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理中小學(xué)學(xué)校傳染病疫情，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，最大限度地減少傳染病對(duì)師生健康和學(xué)校教學(xué)秩序的影響，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合中小學(xué)學(xué)校實(shí)際情況制定本預(yù)案。適用范圍本預(yù)案適用于本市行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)學(xué)校（含幼兒園）對(duì)傳染病疫情的應(yīng)急處置工作。工作原則1.預(yù)防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全體師生的防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平；加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2.依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病疫情的預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校傳染病防治應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的傳染病防治工作。3.快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效：建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。4.部門(mén)配合，群防群控：學(xué)校要與衛(wèi)生、公安、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)密切配合，形成合力，共同做好傳染病防治工作。同時(shí)，積極動(dòng)員全體師生，提高自我防護(hù)意識(shí)，做到群防群控。組織管理應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立學(xué)校傳染病防治應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室。應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)職責(zé)1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)制定和修訂學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案；組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)校傳染病防治工作；及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃⑿l(wèi)生部門(mén)報(bào)告疫情；根據(jù)疫情發(fā)展情況，決定是否停課、放假等重大事項(xiàng)。2.辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)收集、分析和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔樾畔ⅲ唤M織開(kāi)展疫情防控宣傳教育工作；協(xié)調(diào)各部門(mén)做好疫情防控物資的儲(chǔ)備和供應(yīng)；配合衛(wèi)生部門(mén)做好疫情的調(diào)查、處理和救治工作。3.各部門(mén)職責(zé)-教務(wù)處：負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)方式，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行；配合醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和管理工作。-德育處：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)生的思想教育和心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待傳染病疫情，消除恐慌心理；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況。-總務(wù)處：負(fù)責(zé)做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，提供必要的疫情防控物資和設(shè)備；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、飲用水等衛(wèi)生管理，確保師生的飲食安全。-醫(yī)務(wù)室：負(fù)責(zé)做好師生的健康監(jiān)測(cè)和疫情報(bào)告工作；開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育和培訓(xùn)工作；配合衛(wèi)生部門(mén)做好疫情的調(diào)查、處理和救治工作。監(jiān)測(cè)與預(yù)警監(jiān)測(cè)內(nèi)容1.學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)：學(xué)校要建立健全學(xué)生健康檔案，每天對(duì)學(xué)生的出勤情況和健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生。2.教職工健康狀況監(jiān)測(cè)：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教職工的健康管理，每天對(duì)教職工的出勤情況和健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的教職工。3.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，定期進(jìn)行消毒和通風(fēng)換氣，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。4.食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食堂、小賣(mài)部等食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等衛(wèi)生制度，定期對(duì)食品進(jìn)行檢測(cè)，確保師生的飲食安全。監(jiān)測(cè)方法1.晨檢：班主任每天早上要對(duì)本班學(xué)生的出勤情況和健康狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。2.午檢：班主任每天中午要對(duì)本班學(xué)生的出勤情況和健康狀況進(jìn)行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)新的癥狀學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。3.因病缺勤追蹤：學(xué)校要建立健全學(xué)生因病缺勤追蹤制度，班主任要及時(shí)了解學(xué)生因病缺勤的原因，并將情況報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪，了解學(xué)生的病情變化和治療情況。4.疫情報(bào)告：學(xué)校要建立健全疫情報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，要及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等。預(yù)警分級(jí)根據(jù)傳染病疫情的嚴(yán)重程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)，將預(yù)警分為四級(jí)，分別為特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)），依次用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色表示。1.特別重大（Ⅰ級(jí)）預(yù)警：學(xué)校發(fā)生甲類(lèi)傳染病疫情，或發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等新發(fā)傳染病疫情，且疫情有擴(kuò)散趨勢(shì)。2.重大（Ⅱ級(jí)）預(yù)警：學(xué)校發(fā)生乙類(lèi)傳染病疫情，且疫情有擴(kuò)散趨勢(shì)；或發(fā)生群體性不明原因疾病，且有死亡病例。3.較大（Ⅲ級(jí)）預(yù)警：學(xué)校發(fā)生丙類(lèi)傳染病疫情，且疫情有擴(kuò)散趨勢(shì)；或發(fā)生群體性不明原因疾病，但無(wú)死亡病例。4.一般（Ⅳ級(jí)）預(yù)警：學(xué)校發(fā)生個(gè)別傳染病病例，且疫情未出現(xiàn)擴(kuò)散趨勢(shì)。預(yù)警發(fā)布學(xué)校傳染病防治應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情監(jiān)測(cè)和評(píng)估結(jié)果，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息。預(yù)警信息包括預(yù)警級(jí)別、預(yù)警區(qū)域、預(yù)警內(nèi)容、應(yīng)采取的措施等。預(yù)警信息發(fā)布后，學(xué)校要按照預(yù)警級(jí)別采取相應(yīng)的防控措施，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。應(yīng)急處置信息報(bào)告1.報(bào)告程序：學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，要立即向當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。報(bào)告程序如下：-班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，要及時(shí)通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。-學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)疑似傳染病病例進(jìn)行初步診斷后，要立即向?qū)W校傳染病防治應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。-學(xué)校傳染病防治應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，要在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)教育、衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。2.報(bào)告內(nèi)容：報(bào)告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等。同時(shí)，要報(bào)告疫情的發(fā)展趨勢(shì)、已采取的防控措施等情況。應(yīng)急響應(yīng)根據(jù)傳染病疫情的預(yù)警級(jí)別，學(xué)校要采取相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)措施。1.特別重大（Ⅰ級(jí)）預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)-學(xué)校立即停課、放假，關(guān)閉學(xué)校校門(mén)，禁止師生和外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。-對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面消毒，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。-配合衛(wèi)生部門(mén)做好疫情的調(diào)查、處理和救治工作。2.重大（Ⅱ級(jí)）預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)-學(xué)校部分班級(jí)停課，對(duì)患病學(xué)生和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。-加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，增加通風(fēng)換氣次數(shù)。-配合衛(wèi)生部門(mén)做好疫情的調(diào)查、處理和救治工作。3.較大（Ⅲ級(jí)）預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)-學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生的健康監(jiān)測(cè)，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療。-開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育工作，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)。-加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、飲用水等衛(wèi)生管理，確保師生的飲食安全。4.一般（Ⅳ級(jí)）預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)-學(xué)校對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。-加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和消毒工作。-開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育工作，提醒師生注意個(gè)人衛(wèi)生。應(yīng)急處置措施1.隔離治療：對(duì)確診的傳染病患者，要及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療；對(duì)疑似傳染病患者和密切接觸者，要進(jìn)行隔離觀察，觀察期限根據(jù)傳染病的潛伏期確定。2.消毒處理：對(duì)學(xué)校的教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，對(duì)患者的分泌物、排泄物等進(jìn)行消毒處理。消毒方法要按照衛(wèi)生部門(mén)的要求進(jìn)行。3.通風(fēng)換氣：加強(qiáng)學(xué)校的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。教室、宿舍等場(chǎng)所要每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于3次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。4.宣傳教育：開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育工作，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，向師生宣傳傳染病的防治知識(shí)和防控措施。5.心理干預(yù)：關(guān)注師生的心理健康，及時(shí)開(kāi)展心理干預(yù)工作。對(duì)因疫情產(chǎn)生恐慌心理的師生，要進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰，幫助他們消除恐慌心理。應(yīng)急終止當(dāng)傳染病疫情得到有效控制，無(wú)新增病例，且經(jīng)過(guò)衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估確認(rèn)疫情已解除時(shí)，學(xué)校傳染病防治應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布應(yīng)急終止。應(yīng)急終止后，學(xué)校要繼續(xù)做好疫情的監(jiān)測(cè)和防控工作，防止疫情反彈。保障措施物資保障學(xué)校要儲(chǔ)備必要的疫情防控物資，如口罩、手套、防護(hù)服、消毒劑、體溫計(jì)等。物資儲(chǔ)備量要滿(mǎn)足學(xué)校1-2周的使用需求。同時(shí)，要建立物資管理制度，定期對(duì)物資進(jìn)行檢查和更換，確保物資的質(zhì)量和有效期。人員保障學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教職工的傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力。同時(shí)，要組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，明確隊(duì)伍成員的職責(zé)和分工，定期進(jìn)行演練和培訓(xùn)，確保隊(duì)伍能夠在疫情發(fā)生時(shí)迅速投入應(yīng)急處置工作。經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于疫情防控物資的采購(gòu)、消毒處理、宣傳教育等工作。經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括政府財(cái)政撥款、學(xué)校自籌等。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和透明度。技術(shù)保障學(xué)校要加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)的合作，建立健全疫情防控技術(shù)支持體系。衛(wèi)生部門(mén)要為學(xué)校提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助學(xué)校做好疫情的監(jiān)測(cè)、防控和應(yīng)急處置工作。同時(shí)，學(xué)校要利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告系統(tǒng)，提高疫情防控工作的效率和準(zhǔn)確性。后期處置善后處理對(duì)因傳染病疫情患病的師生，學(xué)校要給予關(guān)心和照顧，幫助他們盡快恢復(fù)健康。同時(shí)，要對(duì)因疫情受到影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰，幫助他們消除恐