2026屆天津市靜海區(qū)獨流中學四校聯考生物高二上期末注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列各項調查活動屬于在群落水平上的研究的是（）A.調查遷徙到洞庭湖越冬的小白額雁種群的數量B.調查六盤山雪豹種群的活動范圍和性別比例C.調查三江源區(qū)域內物種豐富度的變化情況D.調查山林地區(qū)七星瓢蟲的空間分布情況2．取某實驗小鼠皮膚片，分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時間后，觀測到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長。由此推斷，對該皮膚片發(fā)生排斥反應（一般指移植物作為“非已”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和消除的免疫反應）的主要細胞是A.中性粒細胞 B.T淋巴細胞 C.B淋巴細胞 D.巨噬細胞3．下列與實驗有關的敘述正確的是（）A.蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用可生成磚紅色沉淀B.使用顯微鏡時，由低倍物鏡轉換為高倍物鏡視野變亮C.斐林試劑需要現配現用D.用重鉻酸鉀溶液檢測酒精時需在堿性條件下進行4．從2019年開始，澳大利亞山火持續(xù)了7個月之久，直到2020年2月才終于結束。在這場大火中，無數小動物喪生，毀壞的植被不計其數。下列相關敘述錯誤的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強，但其調節(jié)能力依然有限B.若失去負反饋調節(jié)，森林生態(tài)系統(tǒng)將不會保持穩(wěn)定狀態(tài)C.火災后，該地區(qū)將發(fā)生初生演替D.森林區(qū)域在火災后，群落依舊有演替至森林階段的潛力5．下列關于人體細胞中物質和功能的敘述，錯誤的是（）A.水既是細胞結構的重要組成成分，也參與細胞的代謝活動B.膽固醇類物質既是細胞的結構成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸C.細胞膜表面的糖蛋白既有識別作用，也有保護和潤滑作用D.血糖是細胞的主要能源物質，也決定著血漿滲透壓的大小6．如圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖。下列說法錯誤的是（）A.甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)，丙、丁可以表示溫度和酸堿度B.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要保證滲透壓、酸堿度和溫度等理化性質不變即可C.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境的每一種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中D.人體的各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）負向光性是植物在高光強或其它不良條件下發(fā)生的一種背向光源彎曲生長的適應性反應。（1）光不僅是植物進行________的能量來源，還可以作為一種________，影響、調控植物生長發(fā)育的全過程。研究表明，光敏色素作為光受體，主要接收紅光和遠紅光（>600nm）；藍光/UV-A受體主要接收藍光（400-500nm）和近紫外光。用不同光質的光照射水稻根，實驗結果如圖，推測誘導水稻根負向光性生長的光受體更可能是________。（2）為進一步研究根負向光性的原因，研究人員利用水稻種子進行了下表的實驗，請在空白處選填相應處理內容，完成實驗方案。組別處理方式彎曲度（?）根尖生長狀況1________38．7±5．23負向光性生長2黑暗；在根的一側貼空白瓊脂0垂直生長3________42．4±5．39向含有IAA的瓊脂塊方向生長4________32．1±8．32向含有IAA的瓊脂塊方向生長①單側光照②均勻光照③黑暗④在根的一側貼空白瓊脂⑤在根的一側貼有1mg?L-1IAA的瓊脂⑥在根的一側貼有5mg?L-1IAA的瓊脂根據實驗結果可推知，單側光引起根尖兩側IAA含量差異是導致根負向光性的原因，IAA濃度高時彎曲度加大。（3）研究人員測定水稻根向光側和背光側在單側光刺激后IAA含量的變化。結果如表所示。不同光強處理后根尖向光側和背光側IAA含量變化處理向光側（ng?g-1?FW）背光側（ng?g-1?FW）光強（40μmol?m-2?s-1）210．5421．7光強（100μmol?m-2?s-1）184．8498．6黑暗418．6418．6根據上述實驗結果，可推測負向光性產生的機制可能是：________。（4）表中數據顯示，光照后根尖IAA總量少于黑暗組，針對產生這一現象的原因，請?zhí)岢隹蛇M一步研究的問題________。8．（10分）植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)。請分析回答：（1）農業(yè)生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線______，可選用圖中________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。除題干所述外，列舉兩個植物生長素兩重性的例子____________________________。從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制生長的原因可能是___________________________。（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如乙圖所示。根據圖中的①③組所示結果進行比較，可得出____________；繼而根據圖中的②③組所示結果進行比較，可得出________。（3）油菜素內酯是一種新型植物內源激素，主要分布在植物伸長生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果：油菜素內酯濃度（mg/L）00．100．200．300．400．50平均株高（cm）162038514224由實驗結果可知，促進芹菜幼苗生長的油菜素內酯最適合濃度范圍是___，根據本實驗結果可得出的結論是____。（4）多地媒體披露，市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素)，請判斷此類做法是否有效果？有效果請說明有什么效果？如無效說明原因？_______。9．（10分）人體受到病毒攻擊之后，會產生發(fā)燒等癥狀。請回答下列問題：（1）受病毒攻擊影響，位于___________（填器官）的體溫調節(jié)中樞會產生體溫過低的錯誤判斷，因此增加___________（填激素）的分泌，促進新陳代謝，導致產熱過多，引起“發(fā)燒”。此時，人的___________會接受體溫低的信息，產生“冷”的感覺。（2）免疫系統(tǒng)逐漸清除病毒后，人體會通過______________________增加散熱來維持體溫穩(wěn)定。大量出汗，導致細胞外液滲透壓___________，___________（填激素）分泌增加，從而維持體內水分平衡。10．（10分）圖1是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程。據圖回答：（1）人感染H7N9病毒后經常出現發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進而使有關腺體分泌的_____激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加。（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓_____，使下丘腦中的_____興奮性降低，進而在神經垂體中釋放的抗利尿激素量_____，導致尿量增加，利于毒素排出體外。（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的_____、分化為記憶細胞和_____細胞。（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產生_____細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。（5）當人出現焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_____。（6）綜合以上信息可以看出，_____是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。（7）艾滋病感染者體內HIV濃度和輔助性T細胞數量隨時間的變化規(guī)律如圖2所示。人體感染HIV后，兩年內HIV的濃度變化是_____，原因是人體的免疫系統(tǒng)產生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。11．（15分）記憶最初在海馬體（大腦皮層的一個區(qū)域）中形成，然后轉移到其他大腦區(qū)域進行長期存儲。海馬體中可塑性突觸的形成、鞏固和消除對記憶起著關鍵作用。（1）學習與記憶產生過程中，當興奮傳至軸突末端時，引起突觸小泡與突觸前膜融合，______，改變突觸后膜（海馬體細胞膜）對離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化。（2）研究發(fā)現，重復刺激海馬體突觸前神經元時，位于樹突上的突觸后膜出現如圖1所示變化，從而建立神經元之間穩(wěn)定的增強聯系，形成記憶。請據圖1描述，記憶形成過程中突觸后神經元發(fā)生的變化是______。（3）科研人員通過一定的技術得到實驗小鼠（M鼠），當啟動特定光發(fā)射器使M鼠的海馬體細胞暴露在光下時，能消除新建立的增強聯系，抹除記憶。如圖2所示，盒子A與盒子B右半部分的情境（背景、空間等）不同，會被M鼠識別為不同的盒子。當M鼠進入兩個盒子的左半部分時，均會受到電擊刺激。實驗分兩天進行，記錄在不同處理下，實驗組和對照組M鼠放入盒子右側后，從右側穿越中間的小門進入左側前所用的時間，得到圖3所示結果。①第1天，盒子A、B中對照組與實驗組M鼠穿越小門前所用時間______。②第1天，盒子A中的M鼠兩小時后被轉移到盒子B中，發(fā)現穿越小門進入盒子左側前所用的時間與盒子A相近，說明M鼠______。③結合第1天和第2天的實驗結果，可初步形成的結論是______。（4）進一步研究發(fā)現，小鼠在接受學習任務刺激時以及隨后的睡眠休息階段都可以激活圖1所示過程，并且二者在時間和空間上是獨立的。這對你健康有效地學習生活的啟發(fā)是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】同一時間內聚集在一定區(qū)域內的具有直接或間接關系的生物種群的集合叫群落，群落研究的方向包括群落的物種組成和優(yōu)勢物種、種間關系、群落的空間結構、群落的邊界和范圍等；在一定區(qū)域內同種生物所有個體的綜合叫種群，種群的研究范圍是種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構、性別比例等?！驹斀狻緼、遷徙到洞庭湖越冬的小白額雁種群數量屬于種群水平的研究，不屬于群落水平，A錯誤；B、六盤山雪豹種群的活動范圍和性別比例也是在種群水平的研究，B錯誤；C、據分析可知：豐富度屬于群落水平的研究問題，故調查三江源區(qū)域內物種豐富度的變化，符合題意，C正確；D、種群的特征包括數量特征和空間特征，其中山林地區(qū)七星瓢蟲的空間分布情況屬于種群的空間特征，不是群落水平上的研究，D錯誤。故選C。2、B【解析】T淋巴細胞在胸腺中發(fā)育成熟。分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上的“某實驗小鼠皮膚片”，在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長，說明對該皮膚片發(fā)生排斥反應的細胞主要是T淋巴細胞，B正確，A、C、D均錯誤。故選B。3、C【解析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。【詳解】A、蔗糖不屬于還原糖，不能用斐林試劑鑒定，A錯誤；B、使用顯微鏡時，由低倍物鏡轉換為高倍物鏡視野變暗，B錯誤；C、斐林試劑需要現配現用，C正確；D、用重鉻酸鉀溶液檢測酒精時需在酸性條件下進行，D錯誤。故選C。4、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指其保持或恢復自身結構或功能相對穩(wěn)定的能力，包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性兩個方面。生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定，是由于其具有自我調節(jié)能力。負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎?！驹斀狻緼、森林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構復雜，抵抗力穩(wěn)定性較強，但其調節(jié)能力依然有限，A正確；B、負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，失去負反饋調節(jié)，森林生態(tài)系統(tǒng)將不會保持穩(wěn)定狀態(tài)，B正確；C、火災后，土壤條件基本保留，并且土壤中留存植物的根系，該地區(qū)將發(fā)生次生演替，C錯誤；D、森林區(qū)域一般分布在濕潤地區(qū)，在火災后，群落依舊有演替至森林階段的潛力，D正確。故選C。5、D【解析】1、化細胞內的水的存在形式是自由水和結合水，結合水是細胞結構的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水還參與許多化學反應，自由水對于營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用；自由水與結合水不是一成不變的，可以相互轉化，自由水與結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。2、脂質的種類及其功能：脂肪：儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用；磷脂：是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成分；固醇：膽固醇，細胞膜的重要成分，與細胞膜的流動性有關；性激素，促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期；維生素D：促進動物腸道對鈣磷的吸收，調節(jié)鈣磷的平衡。3、糖蛋白：細胞膜的外表，有一層由細胞膜上的蛋白質與多糖結合形成的糖蛋白，叫做糖被。具有細胞識別、保護和潤滑等功能。4、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目，溶質微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大；反過來，溶液微粒越少即，溶濃度越低，對水的吸引力越小。血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼、結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水參與細胞的代謝活動，A正確；B、膽固醇是動物細胞膜組成成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸，B正確；C、細胞膜表面的糖蛋白既有識別作用，也有保護和潤滑作用，C正確；D、血糖是細胞的主要能源物質，無機鹽離子和蛋白質決定著血漿滲透壓的大小，D錯誤。故選D。6、B【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、目前普遍認為：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)網絡，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理化性質包括滲透壓、酸堿度和溫度，因此甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)，丙、丁可以表示溫度和酸堿度，A正確；B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括組成成分和理化性質（包括滲透壓、酸堿度和溫度）的相對穩(wěn)定，B錯誤：C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境的每一種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中，C正確；D、結合分析可知，人體的各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行，是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.光合作用②.信號③.藍光/UV-A受體④.①④⑤.③⑥⑥.③⑤⑦.光受體接受刺激、背光側IAA濃度高，向光側IAA濃度低、慢⑧.光照是否導致IAA部分氧化分解？光照是否加速IAA向尖端以下部位運輸？【解析】1.生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中根對生長素濃度最敏感，其次是芽，再次是莖。

據圖分析，圖中自變量是光的波長，當波長為400～500nm左右，胚芽鞘的相對彎曲度較高，當波長>600nm，彎曲角度為0，說明對藍光更為敏感?！驹斀狻浚?）光不僅是植物進行光合作用的能量來源，還可以作為一種信號，影響、調控植物生長發(fā)育的全過程。據圖分析，圖中自變量是光的波長，當波長為400～500nm左右，胚芽鞘的相對彎曲度較高，當波長>600nm，彎曲角度為0，結合題意，光敏色素主要接收紅光和遠紅光（>600nm）；藍光/UV-A受體主要接收藍光（400-500nm）和近紫外光?？赏茰y誘導水稻根負向光性生長的光受體更可能是藍光/UV-A受體。（2）分析表格可知，第1組結果是根尖負向光性生長，因此第1組的處理方式應該是單側光照、在根的一側貼空白瓊脂，即①④；第2組作為對照，目的是排除瓊脂塊對實驗結果的影響；第3、4組的結果都是向含有IAA的瓊脂塊方向生長，說明第3、4組的處理方式都應該是黑暗、在根的一側貼有一定濃度IAA的瓊脂，由彎曲方向（向含有IAA的瓊脂塊方向生長）可知，第3、4組外用IAA對根的生長所起的作用是抑制其生長，且外用生長素濃度越高抑制作用越強，彎曲角度越大，綜上所述，第3組的處理方式應該是③⑥，第4組的處理方式應該是③⑤。根據實驗結果可推知，單側光引起根尖兩側IAA含量差異是導致根負向光性的原因，IAA濃度高時彎曲度加大。（3）表格為不同光強處理后根尖向光側和背光側IAA含量變化，根據表格中數據可知，單側光下，背光側IAA濃度高，向光側IAA濃度低，據此可推測負向光性產生的機制可能是：單側光→光受體接受刺激→一系列信號轉導→IAA橫向運輸→背光側IAA濃度高，向光側IAA濃度低→背光側比向光側生長速度慢→根負向光性生長。（4）表中數據顯示，光照后根尖IAA總量少于黑暗組，針對產生這一現象的原因，可提出進一步研究的問題如下：光照是否導致IAA部分氧化分解？光照是否加速IAA向尖端以下部位運輸？【點睛】本題以圖文資料為載體，考查植物負向光性有關問題，目的考查學生對課本基礎知識的識記與理解，訓練學生能夠通過分析資料得出相關結論的能力。考生要能夠準確確定實驗的自變量；掌握對照實驗的單一變量原則；具有一定的實驗的設計、預測實驗結果和得出結論能力。8、(1).Ⅱ(2).d(3).頂端優(yōu)勢（棉花摘心植株去頂）根的向地性(4).生長素濃度增加到一定值時，促進乙烯的合成，乙烯含量增高，反過來抑制生長素促進植物伸長的作用。（生長素促進乙烯合成，乙烯含量增多抑制生長）(5).頂芽的存在會抑制側芽的生長(6).細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用(7).0．20-0．40mg/L(8).不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長有影響，一定濃度范圍內，隨著濃度的增加，促進作用先增加后減(不能答抑制作用，本實驗結果還沒出現抑制作用)(9).無效果，植物無接受動物激素的受體，對植物細胞不起作用【解析】1、據圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點所對應濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進單子葉植物的生長，所以該點濃度的生長素類似物可作為除草劑。2、據圖乙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時，側芽不生長，沒有頂芽時側芽生長，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長。②組結果與①③進行比較，具有細胞分裂素，可見，細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制。【詳解】（1）用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ；選擇d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長，同時又能促進單子葉農作物的生長，該現象說明了生長素的生理作用具有兩重性；此外頂端優(yōu)勢（棉花摘心，植株去頂）和根的向地性也可說明生長素作用的兩重性；高濃度生長素抑制生長的原因可能是生長素濃度增加到一定值時，促進乙烯的合成，乙烯含量增高，反過來抑制生長素促進植物伸長的作用。（2）①③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長；②③組的區(qū)別是細胞分裂素的有無，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。（3）據表格數據可知，與對照相比，在0．30mg/L的濃度下，芹菜平均株高最高，故促進芹菜幼苗生長的油菜素內酯最適合濃度范圍是其兩側的濃度范圍，即0.20-0.40mg/L；據表格數據可知：不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長有影響，一定濃度范圍內，隨著濃度的增加，促進作用先增加后減。（4）激素需要與受體結合后才能發(fā)揮作用，由于植物無接受動物激素的受體，對植物細胞不起作用，故嫩黃瓜在種植時被涂抹避孕藥，并無效果?！军c睛】本題結合曲線圖，考查植物激素的功能和應用、探究實驗，意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力；能夠運用對照實驗的原則圖2進行分析；識記對插條處理的兩種方法，注意其使用的條件和區(qū)別。9、(1).下丘腦(2).甲狀腺激素（或腎上腺素）(3).大腦皮層(4).汗腺分泌增加、毛細血管舒張(5).升高(6).抗利尿激素【解析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→減少產熱，增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增多）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻浚?）體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，判斷體溫過低，身體會增加甲狀腺激素和腎上腺素的分泌，增加機體產熱，冷覺的產生部位在大腦皮層。（2）人體增加散熱的方式是通過汗腺分泌增加、毛細血管舒張。大量出汗，會導致身體失水，從而導致細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加?！军c睛】本題考查人體體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)的基本內容，考上需要識記調節(jié)的基本過程。10、（1）甲狀腺（2）①.下降②.滲透壓感受器③.減少（3）①.增殖②.漿（4）細胞毒性T細胞（5）降低T細胞活性，免疫功能下降（6）神經—體液—免疫調節(jié)網絡（7）先升高后降低【解析】1、據圖分析，H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應?！拘?詳解】淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節(jié)中樞，通過調節(jié)，導致與產熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱，體溫上升。【小問2詳解】感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓下降，使下丘腦中的滲透壓感受器興奮性降低，進而垂體中釋放的抗利尿激素量減少，導致尿量增加?！拘?詳解】B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化為記憶細胞和漿細胞。小問4詳解】細胞毒性T細胞與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞裂解死亡?！拘?詳解】從圖中可以看出，在焦慮緊張的情緒下，由于降低T細胞活性，免疫功能下降，所以更容易被病毒感染。【小問6詳解】神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制?！拘?詳解】從圖中看出人體感染HIV后，兩年內HIV的濃度變化是先升高后降低。【點睛】本題以H7N9病毒為素材，考查體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)、免疫調節(jié)等相關知識，意在考查學生的識記和理解能力。11、（1）突觸前膜釋放神經遞質然后作用于突觸后膜（2）穩(wěn)定的肌動蛋白變成游離的肌動蛋白，游離的