深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來(lái)，黨和政府高度重視、積極倡導(dǎo)文化傳承創(chuàng)新，出臺(tái)了很多實(shí)實(shí)在在的支持政策。在這種時(shí)代氛圍下，國(guó)樂(lè)有更多機(jī)會(huì)走到人們面

前，越來(lái)越多的年輕人得以________國(guó)樂(lè)，近距離地欣賞國(guó)樂(lè)。何況一方水土養(yǎng)一方人，在中國(guó)長(zhǎng)大的年輕人往往對(duì)國(guó)樂(lè)有________的親

近感。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．了解強(qiáng)烈

B．窺視無(wú)比

C．接觸天然

D．認(rèn)識(shí)莫名

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)呼應(yīng)“國(guó)樂(lè)有更多機(jī)會(huì)走到人們面前”，所以年輕人能夠“了解”“接觸”“認(rèn)識(shí)”國(guó)樂(lè)，A、C、D三項(xiàng)均符合語(yǔ)

境，保留。B項(xiàng)“窺視”指偷偷地看，國(guó)樂(lè)走到人們面前，人們可以光明正大地看，無(wú)需偷偷看，“窺視”置于此處不恰當(dāng)，排

除。

第二空，所填詞語(yǔ)呼應(yīng)“一方水土養(yǎng)一方人”，在中國(guó)長(zhǎng)大的年輕人從小就在相關(guān)的文化環(huán)境中長(zhǎng)大，自然就會(huì)覺(jué)得國(guó)樂(lè)親

切，C項(xiàng)“天然”指自然存在的，自然產(chǎn)生的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“強(qiáng)烈”指鮮明的，程度很高的，置于此處側(cè)重親近感的程

度很濃厚，D項(xiàng)“莫名”指無(wú)法說(shuō)明、無(wú)法表達(dá)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)難以表達(dá)，均與“一方水土養(yǎng)一方人”的語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《植根傳統(tǒng)創(chuàng)造新聲（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談）》

2、60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開(kāi)展，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，雷鋒精神也滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。雷鋒，一個(gè)閃亮的名

字，一個(gè)____________的人。他用無(wú)數(shù)個(gè)____________的“小事”彰顯了共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，在短暫的生命中書(shū)寫(xiě)了不朽的人生篇章，樹(shù)

立起令人景仰的道德豐碑。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．特立獨(dú)行微不足道

B．大公無(wú)私不足掛齒

C．路人皆知一脈相承

D．家喻戶(hù)曉默默無(wú)聞

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“一個(gè)閃亮的名字，一個(gè)······的人”可知，前后句式相近，且根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)雷鋒很出

名、很好之意，B項(xiàng)“大公無(wú)私”形容完全為人民利益著想，毫無(wú)自私自利之心，D項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”指每家每戶(hù)都知道，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“特立獨(dú)行”泛指特殊的，與眾不同的，文段中并未強(qiáng)調(diào)雷鋒與其他人的對(duì)比，與文意不符，排除；C項(xiàng)“路人皆

知”比喻野心人所共知，常與“司馬昭之心”連用，多用于貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，搭配“小事”，且根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)雷鋒用無(wú)數(shù)個(gè)別人不知道的“小事”彰顯出非常優(yōu)秀的品質(zhì)之

意，D項(xiàng)“默默無(wú)聞”指不出名、不為人所知道，側(cè)重主觀(guān)上不聲張，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不足掛齒”形容事情微不足道，不

值得一提，常用作自謙之辭，文段中并非雷鋒自謙，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《踐行雷鋒精神，寫(xiě)下更多新時(shí)代的“雷鋒”故事》

3、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的文藝創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)前所未有的豐沛時(shí)期。從產(chǎn)量上說(shuō)，諸多數(shù)據(jù)穩(wěn)居世界第一。然而，繁榮背后不乏________。

許多文藝工作者完全以經(jīng)濟(jì)效益為創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)，身陷拜金主義泥潭無(wú)法自拔，滿(mǎn)身銅臭味。

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第2頁(yè)

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．假象

B．思考

C．隱憂(yōu)

D．抱怨

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由橫線(xiàn)后文內(nèi)容可知，在繁榮的背后是存在一些問(wèn)題的，故橫線(xiàn)處要與“繁榮”形成對(duì)比，體現(xiàn)出潛在的問(wèn)題，C項(xiàng)“隱憂(yōu)”指潛

藏的憂(yōu)慮，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“假象”指不符合事物本質(zhì)的表象，B項(xiàng)“思考”指思索，D項(xiàng)“抱怨”指心中不滿(mǎn)、埋怨，均與

文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記給文藝界的六句箴言》

4、頒布電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令是為了加強(qiáng)保護(hù)未成年人權(quán)益。然而，電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令出臺(tái)幾日后，多家電商平臺(tái)并未受多大影響，多個(gè)品牌的電

子煙繼續(xù)銷(xiāo)售，還有一些商家持觀(guān)望態(tài)度，并未有實(shí)際改觀(guān)。電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令的執(zhí)行到底“卡”在哪兒了？一個(gè)尚未明確的問(wèn)題是，電子煙到底

是數(shù)碼產(chǎn)品還是煙草產(chǎn)品？很多商家都稱(chēng)自己賣(mài)的是數(shù)碼產(chǎn)品，電子煙產(chǎn)品是由“煙具”和“煙彈”組成，只要不銷(xiāo)售煙彈，似乎就和電子煙撇清了

關(guān)系。目前，界定什么是電子煙的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)尚未出臺(tái)，然而必須明確，這并不能成為商家尋找鉆空子、打擦邊球的機(jī)會(huì)。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A．電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令效果不好的原因

B．國(guó)家亟需出臺(tái)電子煙銷(xiāo)售規(guī)范條例

C．商家應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令

D．政府應(yīng)該嚴(yán)加追究電子煙銷(xiāo)售行為

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先表明頒布電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令的初衷，接著通過(guò)“然而”指出現(xiàn)實(shí)的情況并未有實(shí)際改觀(guān)，即提出問(wèn)題，接著對(duì)這一問(wèn)

題進(jìn)行解釋說(shuō)明，分析問(wèn)題的原因所在，即國(guó)家尚未出臺(tái)界定電子煙的標(biāo)準(zhǔn)，最后通過(guò)“然而”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，這一問(wèn)題不能成

為商家不遵守規(guī)定的機(jī)會(huì)，故文段意在強(qiáng)調(diào)商家不應(yīng)鉆空子，應(yīng)遵守電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“效果不好的原因”對(duì)應(yīng)尾句轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“銷(xiāo)售規(guī)范條例”無(wú)中生有，文段未出臺(tái)的是界定電子煙的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)而非條例，排除；

D項(xiàng)，“政府應(yīng)該嚴(yán)加追究”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令“卡”在哪兒了》

5、近年來(lái)，電影創(chuàng)作者積極在生活中尋找靈感源泉和素材，敏銳________社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，向大眾講述與個(gè)人息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)生活故事，讓電

影的影響力不僅停留在銀幕上，還成為展現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、反映時(shí)代精神的__________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．捕捉風(fēng)向標(biāo)

B．培育晴雨表

C．挖掘指南針

D．炮制放大鏡

《正確答案》

A

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)前“敏銳”強(qiáng)調(diào)（感覺(jué)）靈敏、（眼光）尖銳，再結(jié)合橫線(xiàn)后“社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)電影創(chuàng)

作者能夠憑借尖銳的眼光、靈活的頭腦精準(zhǔn)地抓住或剖析社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題之意，A項(xiàng)“捕捉”意為尋找并抓住，C項(xiàng)“挖掘”指挖，

發(fā)掘，均能體現(xiàn)抓住或剖析社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題之意，保留。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，使其發(fā)育成長(zhǎng)，常搭配“人才”“產(chǎn)業(yè)”等，與“社

會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“炮制”泛指編造，制訂（含貶義），與文意不符，且感情色彩偏消極，與文段感情色彩不

符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)電影可以反映社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，A項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的

設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則，電影

并非是社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代精神的依據(jù)或準(zhǔn)則，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《現(xiàn)實(shí)題材影片傳遞溫情與希望》

6、鮑林所提倡的維生素C療法在主流醫(yī)學(xué)界遭到了毫不留情的批評(píng)，被認(rèn)為是______，視為江湖醫(yī)術(shù)，但是在民間卻有眾多信奉者，這當(dāng)然完

全歸功于鮑林作為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的崇高聲望。

填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．不刊之論

B．無(wú)稽之談

C．空穴來(lái)風(fēng)

D．流言蜚語(yǔ)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“不刊之論”形容文章或言辭精準(zhǔn)得當(dāng)，無(wú)懈可擊。“空穴來(lái)風(fēng)”比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的。

由“毫不留情的批評(píng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)為對(duì)鮑林提倡的維生素C療法的否定。“不刊之論”、“空穴來(lái)風(fēng)”不符合文意。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，“流言蜚語(yǔ)”多指在別人背后散布的誣蔑、中傷的說(shuō)法。文中強(qiáng)調(diào)的是鮑林所提倡的維生素C療法實(shí)際上是毫無(wú)根據(jù)

的，“流言蜚語(yǔ)”不合文意。B項(xiàng)正確，“無(wú)稽之談”形容毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，符合文意。

7、法律是社會(huì)的底線(xiàn)倫理，如果突破了法律，人與人之間的和平共處就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，基本的社會(huì)秩序就無(wú)法得到維持。但只有法律還不夠，因?yàn)?/p>

我們不僅要活著，還要活得好，活得有尊嚴(yán)感和幸福感，這時(shí)候就需要倫理出場(chǎng)了，倫理原則指引人們?nèi)プ霾恢褂谑刈〉拙€(xiàn)的、對(duì)社會(huì)有益的

事情。在日常社會(huì)交往中，倫理是內(nèi)生的，依靠社會(huì)評(píng)價(jià)、同儕壓力和親情友情來(lái)“執(zhí)行”。但在人工智能領(lǐng)域，與傳統(tǒng)的被動(dòng)型技術(shù)相比，人工

智能技術(shù)具有自我演化、快速迭代、難以預(yù)測(cè)的特點(diǎn)，加上信息不對(duì)稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)能力不對(duì)稱(chēng)，普通社會(huì)公眾很難對(duì)人工智能技術(shù)支撐的產(chǎn)品或服

務(wù)的善惡利弊作出評(píng)價(jià)。因而需要給人工智能技術(shù)套上專(zhuān)業(yè)化和制度化的倫理評(píng)價(jià)和倫理審查機(jī)制的韁繩，使之服務(wù)于幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)美善生活

的目的。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．人工智能的良性發(fā)展倫理與法律缺一不可

B．推動(dòng)技術(shù)發(fā)展離不開(kāi)倫理評(píng)價(jià)及審查機(jī)制

C．人工智能技術(shù)向善發(fā)展需倫理制度的約束

D．倫理可緩沖法律對(duì)于人工智能的剛性制約

《正確答案》

C

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段先分析法律對(duì)社會(huì)的作用，隨后指出社會(huì)只有法律還不夠，還需要倫理原則的指引，并論述在日常社會(huì)交往中，倫理是

內(nèi)生的，依靠社會(huì)評(píng)價(jià)、同儕壓力和親情友情來(lái)“執(zhí)行”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明在人工智能領(lǐng)域，受人工智能技術(shù)自身特點(diǎn)

和社會(huì)信息因素的影響，普通社會(huì)公眾很難對(duì)人工智能技術(shù)的產(chǎn)品或服務(wù)作出評(píng)價(jià)，尾句通過(guò)“因而”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)需要給人工

智能技術(shù)套上倫理制度的韁繩，使人工智能技術(shù)幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)美善生活的目的。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句的對(duì)策，強(qiáng)

調(diào)人工智能技術(shù)要實(shí)現(xiàn)生活的美善需要倫理制度的制約，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“倫理與法律缺一不可”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段主題詞為“人工智能技術(shù)”，“技術(shù)”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“緩沖法律的剛性制約”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能向善發(fā)展需要倫理指引》

8、文藝評(píng)獎(jiǎng)泛濫及評(píng)獎(jiǎng)亂象帶來(lái)的問(wèn)題是多方面的，一是對(duì)真正優(yōu)秀的作品和人才不公平，很多____________的作品和人才淹沒(méi)在相對(duì)平

庸的同伴之中；二是那些本不該獲獎(jiǎng)卻獲了獎(jiǎng)的人也極有可能因此而____________，從而忽視了對(duì)自身問(wèn)題的正視、反思；三是不夠格的作

品獲了獎(jiǎng)，卻不能得到群眾的真正認(rèn)可，以后群眾對(duì)獲獎(jiǎng)作品也只會(huì)____________，久而久之則降低獎(jiǎng)項(xiàng)在廣大人民群眾心目中的地位。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．家喻戶(hù)曉趾高氣昂嗤之以鼻

B．口碑載道洋洋得意等閑視之

C．出類(lèi)拔萃沾沾自喜敬而遠(yuǎn)之

D．膾炙人口躍躍欲試漠然置之

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)真正優(yōu)秀的作品和人才不公平”“淹沒(méi)在相對(duì)平庸的同伴之中”可知，橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)作品和人才很優(yōu)秀。B項(xiàng)“口碑

載道”形容群眾到處都在稱(chēng)贊，可以體現(xiàn)出作品和人才很優(yōu)秀，得到了大家認(rèn)可，保留；C項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”形容超出同類(lèi)，可以

體現(xiàn)出作品和人才很優(yōu)秀，保留。A項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”指家家戶(hù)戶(hù)都知道，側(cè)重流傳得廣，而非優(yōu)秀，排除；D項(xiàng)“膾炙人口”比喻

好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳誦，不能用來(lái)形容“人才”，排除。

第二空，形容“本不該獲獎(jiǎng)卻獲了獎(jiǎng)的人”的心態(tài)。B項(xiàng)“洋洋得意”形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)，C項(xiàng)“沾沾自喜”形容自以為很好

而洋洋自得的樣子，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，獲獎(jiǎng)作品無(wú)法得到群眾的真正認(rèn)可，故群眾并不會(huì)主動(dòng)欣賞獲獎(jiǎng)作品。C項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻

有所顧慮不愿接近，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“等閑視之”意思是把這件事看成平常的事，不予重視，用于否定句和反問(wèn)句中，置

于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文藝評(píng)獎(jiǎng)為何要“瘦身”》

9、“竹蜻蜓”大家都不陌生，而直升機(jī)正是起源于中國(guó)的竹蜻蜓。直升機(jī)頭頂上的旋翼與竹蜻蜓相似，直升機(jī)起飛的升力來(lái)自于旋翼的不停旋

轉(zhuǎn)。旋翼槳葉的上表面彎曲，下表面比較平。在旋轉(zhuǎn)時(shí)，上表面空氣流速快、壓強(qiáng)小，下表面空氣流速慢、壓強(qiáng)大，上下表面會(huì)形成一個(gè)壓強(qiáng)

差，從而產(chǎn)生向上的升力。當(dāng)升力與重力相等時(shí)，直升機(jī)在空中的垂直位置能夠保持不變。旋翼運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)形成的槳盤(pán)平面，向不同方向傾斜時(shí)，

可以抵抗四周的氣流，使直升機(jī)在空中的水平位置保持不變。而直升機(jī)的尾槳抵消了主旋翼的反向力矩，避免機(jī)體自旋。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．直升機(jī)的物理構(gòu)造

B．直升機(jī)起飛的原理

C．直升機(jī)直飛的原因

D．直升機(jī)懸停的奧秘

《正確答案》

D

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，介紹直升機(jī)的起源，緊接著闡釋直升機(jī)起飛的升力產(chǎn)生的原因，然后進(jìn)一步解釋其垂直位置、水平位置

保持不變的原理，又論述了避免機(jī)體自旋的原理，故文段主要介紹了直升機(jī)位置不變且不自旋的原理，即“懸?！保瑢?duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“物理構(gòu)造”對(duì)應(yīng)“直升機(jī)頭頂上的旋翼與竹蜻蜓相似”“旋翼槳葉的上表面彎曲，下表面比較平”，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“起飛”對(duì)應(yīng)文段前半部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“直飛”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《直升機(jī)懸停的奧秘》

10、研究表明，語(yǔ)言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類(lèi)社會(huì)的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制，是文化的生命。語(yǔ)言

一旦失落，文化即無(wú)法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語(yǔ)言，不同文化之間的相互接觸，促使不同文化共同發(fā)展繁榮，它們之間相互改造相安共存。所

以，多元文化格局是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴(lài)的良性文化生態(tài)。語(yǔ)言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠(chéng)如一位學(xué)者所言：如果有一天生

活在地球上的人們只說(shuō)一種語(yǔ)言的話(huà)，那么，這個(gè)世界就走到了盡頭。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．人類(lèi)社會(huì)的形成與發(fā)展依賴(lài)于語(yǔ)言的產(chǎn)生

B．語(yǔ)言生態(tài)狀況對(duì)文化生態(tài)狀況有重要影響

C．語(yǔ)言多樣化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義

D．語(yǔ)言的民族性依賴(lài)于世界文化的多元格局

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段先通過(guò)“不僅僅是……也不僅僅是……還是”論述了語(yǔ)言的重要性，并通過(guò)反面論證突出語(yǔ)言對(duì)于文化的重要意義。接下來(lái)

指出不同文化之間的“相互碰撞”促進(jìn)文化繁榮，接著通過(guò)“所以”引導(dǎo)結(jié)論：多元文化格局是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，而語(yǔ)言

滅亡就意味著多元文化生態(tài)的破壞。即語(yǔ)言多樣性直接影響到社會(huì)持續(xù)發(fā)展，尾句通過(guò)學(xué)者的話(huà)來(lái)論證語(yǔ)言多樣性對(duì)于世界

持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。故文段意在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類(lèi)社會(huì)的形成”無(wú)中生有，且“依賴(lài)于”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，偏離文段核心話(huà)題“語(yǔ)言多樣化”，且文段重在論述語(yǔ)言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義，而非單純討論語(yǔ)言對(duì)文化

的影響，排除；

D項(xiàng)，“民族性”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語(yǔ)言失落與文化生存》

11、“活化石”植物有重要的研究?jī)r(jià)值。相比化石，“活化石”植物保存了從形態(tài)學(xué)到DNA的完整信息，是認(rèn)識(shí)植物進(jìn)化中間環(huán)節(jié)的重要研究材料。

許多“活化石”植物能為人類(lèi)的生存和發(fā)展提供資源。例如，銀杏的種子俗稱(chēng)“白果”，可以食用；杜仲的樹(shù)皮是重要的中藥材。一些對(duì)人類(lèi)有益的

化合物可能僅存在于“活化石”植物中，“活化石”植物一旦滅絕，這些化合物可能難以再次獲得。與其他植物相比，“活化石”植物的野生植株數(shù)量

非常少，且因分布于一個(gè)或者多個(gè)狹小區(qū)域，野外滅絕的風(fēng)險(xiǎn)更高。它們的形態(tài)特征長(zhǎng)期穩(wěn)定，遺傳多樣性低，適應(yīng)全球環(huán)境變化的能力也較

低，特別是不少“活化石”植物在自然種群更新上存在障礙，更容易走向滅絕。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．植物界“活化石”通常具備哪些特征

B．應(yīng)該如何保護(hù)極危的“活化石”物種

C．哪些植物在我國(guó)有植物界“活化石”之稱(chēng)

D．具體闡述守護(hù)“活化石”植物的途徑

《正確答案》

D

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑?huà)題。文段先引出“活化

石”植物的話(huà)題，隨后介紹了“活化石”植物的研究?jī)r(jià)值和對(duì)人類(lèi)的重要作用，并指出一些對(duì)人類(lèi)有益的化合物可能僅存在于“活

化石”植物中，“活化石”植物一旦滅絕，這些化合物將難以再次獲得，接下來(lái)介紹了“活化石”植物的幾個(gè)特征，證明其確實(shí)容

易滅絕，故文段整體都在圍繞“活化石”植物的重要價(jià)值及其容易滅絕展開(kāi)論述，接下來(lái)最有可能?chē)@如何保護(hù)“活化石”植物展

開(kāi)討論，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，文段已具體論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“‘活化石’物種”范圍擴(kuò)大，文段的核心話(huà)題是“‘活化石’植物”，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話(huà)題“‘活化石’植物具有重要價(jià)值且容易滅絕”，與文段銜接不緊密，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《銀杏為何被稱(chēng)為“活化石”？》

12、我國(guó)觸網(wǎng)低齡化趨勢(shì)不可避免，為找到青少年上網(wǎng)最優(yōu)解，相關(guān)治理力度一直不小，“青少年模式”已成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的標(biāo)配。但不得不承

認(rèn)，“青少年模式”的實(shí)際效果卻名不副實(shí)。調(diào)研報(bào)告顯示，2021年開(kāi)啟“青少年模式”的未成年人及家長(zhǎng)占比均不到五成，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)缺乏

使用意識(shí)，直接或間接成為了防沉迷的“木桶短板”。從此次國(guó)家網(wǎng)信辦全面升級(jí)“青少年模式”為“未成年人模式”可以看到，無(wú)論是“從未成年人

模式退出時(shí)，需要家長(zhǎng)進(jìn)行驗(yàn)證同意”，還是“在規(guī)定使用總時(shí)長(zhǎng)的同時(shí)，為家長(zhǎng)提供豁免操作”，都是在強(qiáng)化家長(zhǎng)責(zé)任。技術(shù)升級(jí)很難解決全部

問(wèn)題，也無(wú)法取代家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)。擔(dān)起分內(nèi)之責(zé)、不做保護(hù)短板，孩子健康觸網(wǎng)的“最后一米”才能平穩(wěn)落地。

文中畫(huà)線(xiàn)部分“最后一米”是指：

A．營(yíng)造適合青少年安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

B．家長(zhǎng)是守護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的第一責(zé)任人

C．提升技術(shù)水平建設(shè)有效防沉迷系統(tǒng)

D．家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)開(kāi)啟“未成年人模式”

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“青少年模式”這一話(huà)題，指出“青少年模式”已成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的標(biāo)配，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)其實(shí)際效果

并不理想，并通過(guò)調(diào)研報(bào)告指出相當(dāng)一部分家長(zhǎng)缺乏使用意識(shí)是其問(wèn)題所在。接著列舉了此次國(guó)家網(wǎng)信辦的具體舉措，均在

強(qiáng)化家長(zhǎng)的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)孩子使用“未成年人模式”，才能讓孩子健康觸網(wǎng)。故“最后一米”指的是家長(zhǎng)有意識(shí)地引

導(dǎo)孩子使用“未成年人模式”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均未提及“家長(zhǎng)”這一文段核心話(huà)題，排除；

B項(xiàng)，“守護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全”未提及“未成年人”這一文段核心話(huà)題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“未成年人模式”關(guān)鍵是能落地》

13、“茶”字拆解開(kāi)即為“人在草木間”，既彰顯中國(guó)文字之妙趣，更透出文字中的哲學(xué)意蘊(yùn)——草木本是無(wú)情之物，卻因人而生情。昆劇《人在草

木間》便以此“字謎”為題，以一段民間商業(yè)的坎坷茶事，牽引出兒女間的旖旎情事。劇中蘊(yùn)含草木有情、人間大愛(ài)的深刻主題，將茶文化、媽祖

文化、佛教文化巧妙地融為一體?？梢?jiàn)，茶文化歷史悠久，它在文人墨客的筆端，在尋常百姓的指尖，更深深沁入民族文化的肌理。它作為意

義非凡的紐帶，早已融入華夏文明的血脈，早已將中華兒女緊緊相連。

文段尾句中畫(huà)橫線(xiàn)的“它”指的是：

A．茶文化中的哲學(xué)意蘊(yùn)

B．茶文化的群眾基礎(chǔ)

C．歷史悠久的茶文化

D．沁入民族肌理的文化

《正確答案》

C

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題為詞句理解題，畫(huà)橫線(xiàn)的“它”為代詞，應(yīng)在前文查找指代的內(nèi)容。文段開(kāi)篇介紹“茶”字拆解開(kāi)的含義以及意義，接著舉例

說(shuō)明以“茶”字謎為題的昆劇《人在草木間》的劇情，以及劇中蘊(yùn)含的主題，最后通過(guò)總結(jié)詞“可見(jiàn)”總結(jié)前文，指出茶文化歷史

悠久，故“它”指的是“歷史悠久的茶文化”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“‘茶’字拆解開(kāi)即為‘人在草木間’，既彰顯中國(guó)文字之妙趣，更透出文字中的哲學(xué)意蘊(yùn)”，是話(huà)題引入部分的內(nèi)容，而

非“它”的指代內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，“群眾基礎(chǔ)”并非“它”的指代內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，文段意思是“茶文化”已經(jīng)“沁入民族文化的肌理”，選項(xiàng)表述有誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《一縷茶香，牽起兩岸情緣》

14、陳寅恪講課，從不。他曾言：“前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不

講?，F(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的?！币蚨?，陳寅恪上課的教室，總是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

A．拾人牙慧

B．人云亦云

C．步人后塵

D．隨波逐流

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

所填成語(yǔ)呼應(yīng)后文“前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。現(xiàn)在

只講未曾有人講過(guò)的”，強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課有自己的思考，不拾取別人或自己以前的成果，A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取人家的只言片

語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà)，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“人云亦云”指人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么，側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒(méi)有主見(jiàn)，若置于橫線(xiàn)處結(jié)合橫線(xiàn)前的否定詞，表示有主見(jiàn)，而文

段側(cè)重強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果，與“拾人牙慧”對(duì)比，“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除；

C項(xiàng)“步人后塵”指跟在別人的后面走，比喻追隨、模仿別人，D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒(méi)有

主見(jiàn)，隨著潮流走，兩者均側(cè)重行為，而“講課”側(cè)重說(shuō)話(huà)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》

15、①作為當(dāng)?shù)刂匾穆糜钨Y源，這種會(huì)唱歌的鳴沙吸引著無(wú)數(shù)游人前來(lái)體驗(yàn)大自然的神奇

②人與自然是生命共同體，保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己，善待自然就是善待人類(lèi)自身

③在甘肅敦煌的沙漠中，有一種會(huì)“唱歌”的沙子

④近年來(lái)，當(dāng)?shù)卣畣?dòng)鳴沙山封禁保護(hù)項(xiàng)目，劃定封禁區(qū)，開(kāi)展植被保育，鳴沙山又恢復(fù)了“鳴叫”

⑤大自然對(duì)人類(lèi)的回報(bào)不僅表現(xiàn)在動(dòng)植物身上，就連沒(méi)有生命的沙粒也會(huì)發(fā)出自己的“聲音”

⑥然而，隨著人類(lèi)活動(dòng)的增加，以及伴隨而來(lái)的環(huán)境污染，鳴沙一度喪失了發(fā)聲功能，變?yōu)槌聊摹皢∩场?/p>

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②⑤③④⑥①

B．③①⑤⑥②④

C．④③①⑥②⑤

D．⑤③①⑥④②

《正確答案》

D

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句指出保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己，善待自然就是善待人類(lèi)自身，③句介紹在甘肅敦煌的沙漠中有

一種會(huì)“唱歌”的沙子，④句指出當(dāng)?shù)卣扇〈胧岠Q沙山恢復(fù)了“鳴叫”，⑤句指出沙粒也會(huì)發(fā)出自己的“聲音”，④句出

現(xiàn)指代詞“當(dāng)?shù)亍?，指代不明，不適合作首句，排除C項(xiàng)；且根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出沙粒也會(huì)發(fā)出自己的“聲音”這一話(huà)題，再

舉例展開(kāi)論述，故⑤句應(yīng)在③句之前，③句不適合作首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，⑥句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，對(duì)比A、D兩項(xiàng)，判斷⑥句前是④句還是①句，⑥句介紹隨著人類(lèi)活動(dòng)的增加，

以及伴隨而來(lái)的環(huán)境污染，鳴沙一度喪失了發(fā)聲功能，①句介紹鳴沙吸引著無(wú)數(shù)游人前往當(dāng)?shù)芈糜?，故①⑥兩句可?gòu)成捆

綁，D項(xiàng)當(dāng)選。④句介紹當(dāng)?shù)卣畣?dòng)鳴沙山封禁保護(hù)項(xiàng)目，鳴沙山又恢復(fù)了“鳴叫”，根據(jù)邏輯順序，鳴沙應(yīng)先喪失發(fā)聲功

能，再恢復(fù)“鳴叫”，故④⑥兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《它們的回歸是大自然的回報(bào)》

16、說(shuō)起直播帶貨，人們自然會(huì)聯(lián)想到“網(wǎng)紅”?！熬W(wǎng)紅”之所以具備帶貨功能，一方面是通過(guò)“網(wǎng)紅”通俗易懂的介紹，將產(chǎn)品特點(diǎn)與消費(fèi)者實(shí)際需

求相結(jié)合，消弭消費(fèi)者與產(chǎn)品之間的信息差，有助于打破產(chǎn)品銷(xiāo)售中的信息壁壘。另一方面則是“網(wǎng)紅”自帶流量，引導(dǎo)網(wǎng)民對(duì)其推介的產(chǎn)品進(jìn)行

關(guān)注和購(gòu)買(mǎi)。

接下來(lái)最有可能講述的是（）。

A．網(wǎng)紅直播帶貨模式下產(chǎn)生的問(wèn)題

B．如何治理直播帶貨虛假火爆現(xiàn)象

C．網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)帶貨較傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì)

D．提升線(xiàn)上線(xiàn)下一體化監(jiān)管和協(xié)作

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出網(wǎng)紅直播帶貨的話(huà)題，隨后指出網(wǎng)紅直播帶貨的兩方面優(yōu)勢(shì)，故接下來(lái)也應(yīng)圍繞著網(wǎng)紅直播帶貨的話(huà)題論

述，A項(xiàng)講述網(wǎng)紅直播帶貨的問(wèn)題，符合邏輯順序，當(dāng)選。

B項(xiàng)，屬于針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策表述，應(yīng)在A(yíng)項(xiàng)之后論述，排除；

C項(xiàng)，未提及核心話(huà)題“網(wǎng)紅”，排除；

D項(xiàng)，“線(xiàn)上線(xiàn)下一體化監(jiān)管和協(xié)作”與文段無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《治理直播帶貨虛假火爆現(xiàn)象既要“放活”更要“管好”》

17、500多年前，米開(kāi)朗琪羅為西斯廷教堂創(chuàng)作了名為《創(chuàng)世紀(jì)》的天頂組畫(huà)，其中最扣人心弦的一幕當(dāng)數(shù)《創(chuàng)造亞當(dāng)》這種對(duì)于新文明爆發(fā)奇

點(diǎn)的想象與描繪，在今天看來(lái)，同樣適用于人工智能的問(wèn)世。勇立潮頭的藝術(shù)家們奮力伸出手指，以強(qiáng)烈的信念與AI產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，以期獲得神話(huà)般

的創(chuàng)造力與生產(chǎn)力。但問(wèn)題在于，就目前來(lái)看，由深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、大規(guī)模計(jì)算三者共同驅(qū)動(dòng)的AI，仍然缺乏自主審美與自由意識(shí)，因而無(wú)論

是AI作畫(huà)抑或AI編曲，本質(zhì)上都屬于“____________________”的范疇。那么，沒(méi)有萬(wàn)能的金手指，AI之于藝術(shù)的當(dāng)代價(jià)值在哪里？

填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟

B．山木為良匠所度，經(jīng)書(shū)為文士所擇

C．畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心

D．操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識(shí)器

《正確答案》

A

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深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需和上下文均承接恰當(dāng)。橫線(xiàn)前，文段開(kāi)篇通過(guò)天頂組畫(huà)《創(chuàng)世紀(jì)》類(lèi)比AI的出現(xiàn)，指出AI的出現(xiàn)可

能會(huì)帶來(lái)神話(huà)版的改變。后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出就目前來(lái)看，AI仍然缺乏自主審美與自由意識(shí)，橫線(xiàn)后就此提出問(wèn)題，指出“AI沒(méi)有

萬(wàn)能的金手指”無(wú)法創(chuàng)造更多藝術(shù)價(jià)值。綜合前后文，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出AI無(wú)法突破前人創(chuàng)新之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“熟讀唐詩(shī)三百

首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”指讀熟優(yōu)秀作品，作不出來(lái)也能都吟誦，自然就會(huì)提高寫(xiě)作水平。

B項(xiàng)，“山木為良匠所度，經(jīng)書(shū)為文士所擇”指山中樹(shù)木為良好的工匠所度量，儒家經(jīng)書(shū)被后世文人所選取，強(qiáng)調(diào)材料選擇，與

文段表達(dá)的缺乏創(chuàng)新無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心”指就像虎的外形好畫(huà)虎骨難畫(huà)一樣，人的外表好認(rèn)，人心卻難了解，與文意無(wú)關(guān)，

排除；

D項(xiàng)，“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識(shí)器”指練習(xí)一千支樂(lè)曲之后才能懂得音樂(lè)，觀(guān)察過(guò)一千柄劍之后才知道如何識(shí)別劍器，

說(shuō)明練習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中要多思、多問(wèn)、多做，與文段表意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI不是神話(huà)，但創(chuàng)造了對(duì)話(huà)》

18、中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的，中華文化的起源和發(fā)展與土地有著密不可分的聯(lián)系，因而造就了中國(guó)人____________的鄉(xiāng)土情結(jié)。三秦大地上的

鄉(xiāng)土戲曲亦是如此。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程持續(xù)推進(jìn)的今天，秦腔等戲曲中蘊(yùn)含的鄉(xiāng)土情結(jié)________到陜西人生產(chǎn)生活的方方面面，維系著人們內(nèi)心

的文化認(rèn)同。文化的力量無(wú)形中守護(hù)著屬于所有三秦人的城市記憶，________著秦腔姓“秦”的文化根源。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得天獨(dú)厚貫穿堅(jiān)守

B．難以割舍熏染維護(hù)

C．刻骨銘心深入承擔(dān)

D．與生俱來(lái)滲透捍衛(wèi)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“鄉(xiāng)土情結(jié)”，B項(xiàng)“難以割舍”形容人對(duì)事或人的感情深，難以放棄或分開(kāi)，C項(xiàng)“刻骨銘心”指的是感念很深，永遠(yuǎn)

不忘，D項(xiàng)“與生俱來(lái)”指的是一生下來(lái)就有，天生的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指的是獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，與“鄉(xiāng)

土情結(jié)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“中國(guó)人的鄉(xiāng)土情結(jié)”與后文的“方方面面”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出秦腔等戲曲中蘊(yùn)含的鄉(xiāng)土情結(jié)已經(jīng)

進(jìn)入到了陜西人生產(chǎn)生活的各方面之意，C項(xiàng)“深入”指透過(guò)外部，達(dá)到事物內(nèi)部或中心，D項(xiàng)“滲透”指一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)

入到其他方面，均符合文意，保留。B項(xiàng)“熏染”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響（多指壞的），與文

段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“······著屬于所有三秦人的城市記憶”與“······著秦腔姓‘秦’的文化根源”的相同句式可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)

與“守護(hù)”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出保護(hù)之意，D項(xiàng)“捍衛(wèi)”指保衛(wèi)，可以與“守護(hù)”構(gòu)成并列關(guān)系，當(dāng)選。C項(xiàng)“承擔(dān)”指擔(dān)負(fù)、擔(dān)當(dāng)，

無(wú)法與“守護(hù)”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)土戲曲如何演繹時(shí)代新華章——秦腔發(fā)展與傳播現(xiàn)狀調(diào)查思考》

19、老城中遍布的土房子貌不驚人，內(nèi)部卻常常有著令人____________的精美裝飾，無(wú)聲地、卻又急迫地________著昔日主人們的生活：

梁柱上，圖案________的羅馬雕飾層層疊疊；木樞間，陽(yáng)光透過(guò)五彩玻璃照亮廳堂；庭院中，一池清水滋潤(rùn)著環(huán)抱的玫瑰花園。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擊節(jié)嘆賞記錄繽紛

B．引人入勝刻畫(huà)華麗

C．嘆為觀(guān)止講述繁復(fù)

D．耳目一新描摹簡(jiǎn)約

《正確答案》

C

編號(hào)：f3b40a6979c04e1db0131e58c57a005e深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“精美裝飾”，根據(jù)“卻”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“老城中遍布的土房子貌不驚人”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)土房子的內(nèi)部

裝飾讓人眼前一亮之意。C項(xiàng)“嘆為觀(guān)止”指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)，D項(xiàng)“耳目一新”指聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不

同，使人感到新鮮，均符合文意，保留。A項(xiàng)“擊節(jié)嘆賞”形容對(duì)詩(shī)文、音樂(lè)等的贊賞，B項(xiàng)“引人入勝”指山水風(fēng)景或文學(xué)藝術(shù)

等特別吸引人，常搭配具體的景象，均與“精美裝飾”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“生活”，C項(xiàng)“講述”指把事情或道理講出來(lái)，D項(xiàng)“描摹”指照著底樣寫(xiě)和畫(huà)，或用語(yǔ)言文字表現(xiàn)人或事物的形象、

情狀、特性等，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“羅馬雕飾層層疊疊”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)羅馬雕飾較多之意。C項(xiàng)“繁復(fù)”指繁多復(fù)雜，符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“簡(jiǎn)約”指簡(jiǎn)略，不詳細(xì)，簡(jiǎn)省，無(wú)法與“層層疊疊”對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《置身上千年的歷史，在亞茲德慢慢體味寧?kù)o》

20、在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，二十四節(jié)氣已經(jīng)成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng)，______著中國(guó)各族人民的倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信

仰，是增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)的______和粘合劑。二十四節(jié)氣中______的尊重自然、效法自然、愛(ài)護(hù)自然、利用自然、扶助自然的天人合一

思想，更是中國(guó)文化的精髓。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．凝結(jié)連接蘊(yùn)藏

B．聚集橋梁隱藏

C．凝聚紐帶蘊(yùn)含

D．粘合樞紐暗藏

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”。A項(xiàng)“凝結(jié)”指糾結(jié)，集聚，C項(xiàng)“凝聚”指聚集，積聚，均可與“倫理情

感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”搭配，保留。B項(xiàng)“聚集”指集合，湊在一起，多用作“人員聚集”“產(chǎn)業(yè)聚集”，強(qiáng)調(diào)空間上集中

于某一點(diǎn)，文段并非強(qiáng)調(diào)空間上的集中，排除；D項(xiàng)“粘合”指用粘性物質(zhì)使物體粘在一起，與“倫理情感、生命意識(shí)、審美情

趣和信仰”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“二十四節(jié)氣”，且要與“粘合劑”構(gòu)成并列，體現(xiàn)其起到的“增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)”的作用。C項(xiàng)“紐帶”指起聯(lián)系

作用的人或事物，符合文意，保留。A項(xiàng)“連接”指（事物）互相銜接，置于此處用法錯(cuò)誤，應(yīng)為“是連接中華民族共同體意識(shí)

的······”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。搭配“思想”，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi)，與“思想”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】澎湃新聞《畢旭玲：二十四節(jié)氣已成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng)》

21、在政治哲學(xué)領(lǐng)域，公共理性是一個(gè)常識(shí)概念。如果公共理性承認(rèn)某一闡釋?zhuān)撽U釋就是有效的。闡釋者從文本中闡釋出來(lái)的東西，他人是

否會(huì)同意？被同意的闡釋就是有效的，不被同意的闡釋就是無(wú)效的。不過(guò)，有效的闡釋不一定就是真理，通俗地講，有效未必就是對(duì)的。而

且，隨著人類(lèi)公共理性的進(jìn)步或墮落，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和對(duì)闡釋的接受都是變化的——本來(lái)很荒謬的東西可能被接受，而原本被接受的東西可能被

拋棄。在人類(lèi)思想發(fā)展史上，有若干像地心說(shuō)、日心說(shuō)這樣被公共理性拒絕、接受又被拋棄的鮮活的事例清楚明白地說(shuō)明了這樣一個(gè)道理。

這段文字意在說(shuō)明：

A．人類(lèi)對(duì)闡釋的接受會(huì)不斷變化發(fā)展

B．有效的闡釋在哲學(xué)上一定不是真理

C．公共理性承認(rèn)的闡釋并非完全正確

D．只要被他人同意就是屬于有效闡釋

《正確答案》

C

編號(hào)：f3b40a6979c04e1db0131e58c57a005e深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段先引出公共理性這一概念，并指出公共理性承認(rèn)的闡釋就是有效的，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”引出重點(diǎn)，即有效的闡釋不

一定就是真理，后文通過(guò)“而且”進(jìn)一步解釋說(shuō)明，最后通過(guò)“地心說(shuō)、日心說(shuō)”的例子論證，因此文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折后的觀(guān)點(diǎn)，即

有效的闡釋不一定就是對(duì)的，公共理性承認(rèn)的闡釋只是有可能是真理，并非完全正確，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類(lèi)對(duì)闡釋的接受會(huì)不斷變化發(fā)展”屬于后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“一定不是真理”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，“被他人同意就是屬于有效闡釋”屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《視域融合、形式建構(gòu)與闡釋的當(dāng)下性》

22、實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)大循環(huán)的暢通，關(guān)鍵在于_______________________，從根本上消除影響內(nèi)需潛力釋放的各種障礙。在宏觀(guān)層面，針對(duì)生產(chǎn)、

分配、流通、消費(fèi)等各個(gè)節(jié)點(diǎn)存在的連接不暢等問(wèn)題，要精準(zhǔn)施策、逐個(gè)突破，形成相互銜接、有機(jī)聯(lián)系、全面暢通的循環(huán)鏈條；在微觀(guān)層

面，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷(xiāo)售、存儲(chǔ)等環(huán)節(jié)存在的各種限制和障礙，要依法清理，不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。同時(shí)，還要形成高效規(guī)范、

公平競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)，打破妨礙不同區(qū)域間企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)的各種障礙。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．找到影響內(nèi)需潛力釋放的原因

B．建立雙循環(huán)促進(jìn)的新發(fā)展格局

C．打通國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的堵點(diǎn)

D．充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的規(guī)模優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)在文段開(kāi)頭，故橫線(xiàn)處內(nèi)容是對(duì)后文的總結(jié)，且根據(jù)“關(guān)鍵在于”可知，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)的是如何去做從而消除影響內(nèi)需潛

力釋放的各種障礙，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)大循環(huán)的暢通。后文指出宏觀(guān)層面上要對(duì)生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)等各個(gè)節(jié)點(diǎn)存在的連接不暢

等問(wèn)題精準(zhǔn)施策、逐個(gè)突破，形成暢通的鏈條，微觀(guān)層面上要對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的各個(gè)環(huán)節(jié)依法清理，打破妨礙不同區(qū)域間企業(yè)公

平競(jìng)爭(zhēng)的障礙，故通過(guò)“宏觀(guān)層面”和“微觀(guān)層面”兩方面可知，是通過(guò)解決流通不暢的問(wèn)題從而消除障礙，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“找到影響內(nèi)需潛力釋放的原因”，僅“找到”不“解決”，無(wú)法體現(xiàn)后文重點(diǎn)，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“雙循環(huán)”后文并未體現(xiàn)，話(huà)題不一致，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)”僅出現(xiàn)在尾句，是微觀(guān)層面上應(yīng)如何去做，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在新發(fā)展格局中推動(dòng)中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)良性互動(dòng)》

23、依次填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。

______，______，______，______。

①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”，也聽(tīng)而不聞了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳

④這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了

A．③①④②

B．①②③④

C．①③④②

D．③④①②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

四句都是寫(xiě)室外的所見(jiàn)、所聞，“窗外”一詞是由室內(nèi)以書(shū)為友到室外景象及感受的過(guò)渡，③句為首。③句與①句皆為所見(jiàn)景

象，應(yīng)連在一起；②④句皆為感受，應(yīng)在其后。因此A項(xiàng)正確。

24、涉外法治人才是指在國(guó)際法律事務(wù)、國(guó)際合作以及涉外法治領(lǐng)域具備相關(guān)知識(shí)和技能的專(zhuān)業(yè)人士，其熟悉國(guó)際法律規(guī)則和國(guó)際組織框架，

編號(hào)：f3b40a6979c04e1db0131e58c57a005e深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

能夠處理國(guó)際合作、跨國(guó)商業(yè)活動(dòng)和涉外法律事務(wù)等相關(guān)工作。因此，此類(lèi)人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng)。首先是掌握體系化的法學(xué)知識(shí)，具備

扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的法律分析能力，能夠識(shí)別、評(píng)估與應(yīng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)糾紛解決。其次，在國(guó)際法等相關(guān)領(lǐng)域具有專(zhuān)長(zhǎng)，熟悉國(guó)

際法律原則、條約、慣例等知識(shí)和理論，具備涉外實(shí)務(wù)能力。在語(yǔ)言工具方面，涉外法治人才應(yīng)具備較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠閱讀、理

解和處理外文法律文件。更重要的是，該類(lèi)人才應(yīng)具備國(guó)際視野，能夠適應(yīng)多元文化環(huán)境與國(guó)際交流語(yǔ)境，有較強(qiáng)的跨文化溝通與國(guó)際合作能

力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．具備國(guó)際視野對(duì)于涉外法治人才至關(guān)重要

B．涉外法治人才在國(guó)際舞臺(tái)施展才干的原因

C．培養(yǎng)涉外法治人才需綜合考慮多方面能力

D．涉外法治人才有必要具備多方面能力素養(yǎng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了什么是涉外法治人才，隨后通過(guò)“因此”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)此類(lèi)人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng)，后文通過(guò)“首先”“其

次”“更重要的是”對(duì)其應(yīng)具備的能力素養(yǎng)一一展開(kāi)論述，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)涉外法治人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“具備國(guó)際視野”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的部分內(nèi)容，概括片面，排除；

B項(xiàng)，“在國(guó)際舞臺(tái)施展才干的原因”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“培養(yǎng)涉外法治人才需綜合考慮多方面能力”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是涉外法治人才應(yīng)具備多方面能力素養(yǎng)，而非如何培

養(yǎng)涉外法治人才，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《涉外法治人才須在國(guó)際舞臺(tái)施展才干》

25、有關(guān)白酒市場(chǎng)秩序監(jiān)管座談會(huì)的消息傳遍市場(chǎng)，給眾人帶來(lái)了情緒的擔(dān)憂(yōu)和恐慌，并引發(fā)輿論________。市場(chǎng)對(duì)于座談會(huì)的反應(yīng)盡管有

些“____________”，但在誘人的投資回報(bào)下，資本對(duì)于酒企的投資不斷加碼卻是不爭(zhēng)事實(shí)，不少上市公司的股價(jià)沾上白酒概念后甚至一飛沖

天。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．譴責(zé)杯弓蛇影

B．發(fā)酵草木皆兵

C．反彈削足適履

D．?dāng)U散矯枉過(guò)正

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“輿論”，且根據(jù)“給眾人帶來(lái)了情緒的擔(dān)憂(yōu)和恐慌”可知，公眾的恐慌引發(fā)了輿論的擴(kuò)大，B項(xiàng)“發(fā)酵”、D項(xiàng)“擴(kuò)

散”均可與“輿論”搭配，且體現(xiàn)出輿論擴(kuò)大散開(kāi)之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“譴責(zé)”指嚴(yán)正地申斥，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“反

彈”比喻價(jià)格、行情回升，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，市場(chǎng)對(duì)于座談會(huì)的反應(yīng)是擔(dān)憂(yōu)、恐慌的，B項(xiàng)“草木皆兵”形容人在極度驚慌時(shí)疑神疑鬼，符合文意，

當(dāng)選。D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正事物的偏失、錯(cuò)誤過(guò)了頭，而陷入另一種偏失、錯(cuò)誤之中，橫線(xiàn)處成語(yǔ)只是強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)的反應(yīng)如

何，并未涉及到“矯正”，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《資本熱炒“醬酒”引關(guān)注“茅指數(shù)”還香不香》

26、“絲綢之路”是德國(guó)地理學(xué)家李希霍芬賦予漢代中國(guó)和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線(xiàn)的名字。但是，隨著學(xué)術(shù)研

究的深入、考古發(fā)掘的進(jìn)步，絲綢之路的含義越來(lái)越廣，范圍也越來(lái)越大。的確，絲綢之路早在漢代以前就存在于中西之間，也不僅僅局限于

中國(guó)與中亞、南亞的交往，還包括西亞、地中海地區(qū)以及海上絲路所連接的朝鮮半島、日本、東南亞等地；貿(mào)易物品也不僅僅有絲綢，還有各

種手工制品、植物、動(dòng)物、美術(shù)品等?！敖z綢之路”正如同延伸開(kāi)來(lái)的絲綢一樣，有的線(xiàn)路清晰，有的斷斷續(xù)續(xù)；有時(shí)又像一張廣闊的大網(wǎng)，時(shí)時(shí)

出現(xiàn)絢爛的織錦。

這段文字主要介紹的是：

編號(hào)：f3b40a6979c04e1db0131e58c57a005e深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

A．“絲綢之路”是東西方文明的交匯之路

B．考古新發(fā)現(xiàn)拓寬了“絲綢之路”的范圍

C．“絲綢之路”密切了沿線(xiàn)國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)

D．“絲綢之路”的含義和范圍是不斷變化的

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先論述了德國(guó)地理學(xué)家定義的“絲綢之路”，是漢代中國(guó)和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線(xiàn)的

名字，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)絲綢之路的含義越來(lái)越廣，范圍也越來(lái)越大，隨后具體介紹了“絲綢之路”的范圍，由“中國(guó)

與中亞、南亞”拓寬為“西亞、地中海地區(qū)”等地，以及貿(mào)易物品由“絲綢”延伸至“手工制品”等，最后指出“絲綢之路”如同不斷延

伸的絲綢一樣，范圍含義越來(lái)越廣。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后，即絲綢之路的含義越來(lái)越廣，范圍也越來(lái)越大，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“東西方文明的交匯之路”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“考古新發(fā)現(xiàn)”表述片面，文段還論述了“學(xué)術(shù)研究的深入”，排除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“絲綢之路”的意義，而文段重點(diǎn)論述的是其含義及范圍不斷變化，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《絲綢之路是一條活的道路》

27、文學(xué)事業(yè)建設(shè)并非____________，要靠沉淀積累才能產(chǎn)生能量，帶來(lái)效益。通過(guò)老一輩文學(xué)家的挖掘，讓這些青年作家能夠根植于文學(xué)

這片沃土，茁壯成長(zhǎng)，為南京文學(xué)之都的建設(shè)提供力量，讓文化事業(yè)愈加____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一日之功枝繁葉茂

B．一蹴而就蒸蒸日上

C．一揮而就欣欣向榮

D．坐享其成生機(jī)盎然

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“并非······要······”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)與“沉淀積累”構(gòu)成反義并列，表達(dá)短時(shí)間、快速之意，A項(xiàng)“一日之功”形容

一天的時(shí)間就能做到，B項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，均符合文意，保留。C項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就

寫(xiě)成了，形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快，與“文學(xué)事業(yè)建設(shè)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成

果，不能體現(xiàn)短時(shí)間、快速之意，排除。

第二空，形容“文化事業(yè)”，根據(jù)“根植于文學(xué)這片沃土”可知，文段將“文學(xué)”比喻成“沃土“，故橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)蓬勃生長(zhǎng)之

意，A項(xiàng)“枝繁葉茂”指樹(shù)木的枝葉繁密茂盛，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“蒸蒸日上”多指生活和生意發(fā)展速度快，雖然能體現(xiàn)

發(fā)展得好之意，但不能與“沃土”形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《李檣：以文學(xué)致“青春”》

28、年前，上海博物館“對(duì)話(huà)達(dá)·芬奇——文藝復(fù)興與東方美學(xué)藝術(shù)特展”開(kāi)幕，精選18件文藝復(fù)興藝術(shù)珍品真跡和18件中國(guó)古代繪畫(huà)名作同場(chǎng)展

出，從“東西方在相同時(shí)代卻____________的藝術(shù)表現(xiàn)手法”和“東西方在不同國(guó)度卻異曲同工的藝術(shù)風(fēng)格”兩個(gè)視角，開(kāi)啟一場(chǎng)________時(shí)

空的藝術(shù)之旅。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．背道而馳穿越

B．迥然不同跨越

C．毫無(wú)二致橫亙

D．大相徑庭打破

《正確答案》

B

編號(hào)：f3b40a6979c04e1db0131e58c57a005e深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線(xiàn)前“卻”可知，橫線(xiàn)處與“相同時(shí)代”語(yǔ)義相反，應(yīng)體現(xiàn)出“不同”之意，B項(xiàng)“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不

一樣，D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，均符合文意，保留。A項(xiàng)“背道而馳”意為朝相反的方向跑去，借以比喻方向

和目的完全相反或背離正確的目標(biāo)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣，即完全一樣，與文意相悖，排

除。

第二空，搭配“時(shí)空”，B項(xiàng)“跨越”指跨過(guò)，越過(guò)，超越某個(gè)界限，符合文意且“跨越時(shí)空”為常用搭配，當(dāng)選。D項(xiàng)“打破”指突破

原有的規(guī)例、習(xí)慣、狀況等，與“時(shí)空”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精品云集交流互鑒》

29、地形是戰(zhàn)爭(zhēng)得以進(jìn)行的舞臺(tái)，是交戰(zhàn)雙方共同依賴(lài)的客觀(guān)條件。古往今來(lái)，著名的軍事家無(wú)一不是將“地形之利”發(fā)揮至極致的高手，考察

地形險(xiǎn)易、計(jì)算道路遠(yuǎn)近、分析地物地貌等，都是成功進(jìn)行戰(zhàn)法設(shè)計(jì)的重要輔助條件。著眼地形，重在趨利避害。近幾場(chǎng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐表明，

雖說(shuō)武器裝備信息化程度高了，作戰(zhàn)方式也變了，但地形仍是信息時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)所應(yīng)充分重視的戰(zhàn)場(chǎng)條件之一，對(duì)戰(zhàn)法設(shè)計(jì)有著重要影響。因此，

未來(lái)作戰(zhàn)中，要想練就一劍封喉的勝敵戰(zhàn)法，指揮員就應(yīng)辯證權(quán)衡地形影響，趨地形之利，避地形之害，牢牢掌握制勝優(yōu)勢(shì)。

這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是：

A．未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)仍需準(zhǔn)確把握戰(zhàn)法設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)

B．地形是戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀(guān)條件對(duì)排兵布陣意義重大

C．成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們戰(zhàn)法設(shè)計(jì)需要因地制宜

D．未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)制勝戰(zhàn)法要著眼地形保證趨利避害

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提到地形是戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的客觀(guān)條件，后面介紹了古今的軍事家發(fā)揮“地形之利”，成功進(jìn)行戰(zhàn)法設(shè)計(jì)，引出“戰(zhàn)法”這一關(guān)

鍵詞，后面指出著眼地形重在趨利避害，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出信息時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)中地形對(duì)戰(zhàn)法設(shè)計(jì)有著重要影響，尾句用“因此”表

示總結(jié)，指出未來(lái)作戰(zhàn)的制勝戰(zhàn)法需要指揮員趨地形之利，避地形之害，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“戰(zhàn)法設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)”表述不明確，文中指出要著眼地形、做到趨利避害，排除；

B項(xiàng)，為首句內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“因地制宜”指根據(jù)實(shí)際情況，表述不準(zhǔn)確，文中側(cè)重要趨地形之利，避地形之害，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《準(zhǔn)確把握戰(zhàn)法設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)》

30、____________是市場(chǎng)主體生存的本能，環(huán)保信用評(píng)價(jià)讓守信者“得實(shí)惠、減壓力”，讓失信者受限，會(huì)產(chǎn)生一種倒逼、督促、引導(dǎo)作用。

有關(guān)企業(yè)要想獲得良好的信用評(píng)價(jià)結(jié)果，就得____________，配齊配強(qiáng)環(huán)保軟硬件，不斷規(guī)范自身排污行為，提升污染防治水平。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防患未然克己慎行

B．趨利避害嚴(yán)于律己

C．優(yōu)勝劣汰精益求精

D．追名逐利兢兢業(yè)業(yè)

《正確答案》

B

編號(hào)：f3b40a6979c04e1db0131e58c57a005e深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“讓守信者‘得實(shí)惠、減壓力’，讓失信者受限，會(huì)產(chǎn)生一種倒逼、督促、引導(dǎo)作用”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)市場(chǎng)

主體不愿受到限制，追求好處之意，B項(xiàng)“趨利避害”指趨向有利的一面，避開(kāi)有害的一面，D項(xiàng)“追名逐利”指追逐名位和財(cái)

利，均符合文意，保留。A項(xiàng)“防患未然”比喻提前做好準(zhǔn)備或預(yù)防，C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指有競(jìng)爭(zhēng)力的就能取勝，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的就遭

淘汰，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“不斷規(guī)范自身排污行為”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)規(guī)范自身之意，B項(xiàng)“嚴(yán)于律己”指嚴(yán)格地約束自己，符合文

意，當(dāng)選。D項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)，未體現(xiàn)規(guī)范自身之意，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓環(huán)保信用評(píng)價(jià)成為企業(yè)綠色發(fā)展的“通行證”》

31、長(zhǎng)期以來(lái)，與沿海地區(qū)相比，中國(guó)內(nèi)陸地區(qū)開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易的物流成本較高，導(dǎo)致其難以融入國(guó)際大循環(huán)。中歐班列開(kāi)通后，廣大內(nèi)陸地區(qū)

省份開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易的成本顯著下降，融入國(guó)際大循環(huán)的程度不斷上升，對(duì)全球優(yōu)質(zhì)要素的吸引力也持續(xù)增強(qiáng)。在中歐班列等新型開(kāi)放平臺(tái)的帶

動(dòng)下，四川、重慶等省市對(duì)外貿(mào)易額持續(xù)迅速增長(zhǎng)，已經(jīng)由過(guò)去的開(kāi)放“腹地”變成開(kāi)放前沿。如2021年四川省對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到9513.6億元，規(guī)

模居全國(guó)第8位；吸引外商直接投資規(guī)模高達(dá)33.6億美元，居全國(guó)第十位。

關(guān)于“中歐班列”，這段文字主要介紹：

A．支撐起全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈“大動(dòng)脈”

B．為內(nèi)地對(duì)外貿(mào)易深入發(fā)展注入動(dòng)力

C．對(duì)推動(dòng)各國(guó)經(jīng)貿(mào)合作提供重要支撐

D．減少內(nèi)地對(duì)外貿(mào)易時(shí)間及資金成本

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首句提出問(wèn)題，即與沿海地區(qū)相比，中國(guó)內(nèi)陸地區(qū)開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易的物流成本較高，導(dǎo)致其難以融入國(guó)際大循環(huán)，隨后介

紹中歐班列開(kāi)通后的情況，即內(nèi)陸地區(qū)省份開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易的成本顯著下降，融入國(guó)際大循環(huán)的程度不斷上升，對(duì)全球優(yōu)質(zhì)要

素的吸引力也持續(xù)增強(qiáng)，后文通過(guò)具體數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，故文段主要介紹了中歐班列對(duì)于內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外貿(mào)易的推動(dòng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段主題詞為“內(nèi)地對(duì)外貿(mào)易”，“各國(guó)經(jīng)貿(mào)合作”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“對(duì)外貿(mào)易時(shí)間及資金成本”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《展現(xiàn)共建“一帶一路”的強(qiáng)大生命力》

32、文化類(lèi)節(jié)目形態(tài)的不斷創(chuàng)新，是對(duì)國(guó)家宏觀(guān)政策的回應(yīng)，也是電視媒體自身發(fā)展的重要實(shí)踐。從早年的《百家講壇》，到近年的《中國(guó)漢

字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，再到眼下的《經(jīng)典詠流傳》，延續(xù)的正是這樣一種創(chuàng)新思路。這些節(jié)目都在探索利用現(xiàn)代傳播手段，將優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化中的“舊的”“老的”“冷的”知識(shí)轉(zhuǎn)化為不同年齡層次公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)的、鮮活的、可參與的熱門(mén)話(huà)題，以此回應(yīng)公眾對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化的消費(fèi)需求，提升電視節(jié)目在文化傳承、輿論引導(dǎo)、價(jià)值凝練方面的媒介功能。

文段接下來(lái)最可能論述的是：

A．如何通過(guò)現(xiàn)代傳播方式創(chuàng)新電視節(jié)目

B．傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化傳播的具體途徑

C．要求文化類(lèi)節(jié)目形態(tài)創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)背景

D．電視綜藝類(lèi)節(jié)目完成創(chuàng)新的成功案例

《正確答案》

A

編號(hào)：f3b40a6979c04e1db0131e58c57a005e深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026

深國(guó)創(chuàng)中心招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出文化類(lèi)節(jié)目形態(tài)不斷創(chuàng)新，接著列舉了一些延續(xù)創(chuàng)新思路的電視節(jié)目，尾句通過(guò)“這些節(jié)目”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)電

視節(jié)目利用現(xiàn)代傳播手段進(jìn)行創(chuàng)新，以此回應(yīng)公眾需求及提升電視節(jié)目在文化傳承、輿論引導(dǎo)、價(jià)值凝練方面的媒介功能。

故文段最后談?wù)摰暮诵脑?huà)題為“電視節(jié)目利用現(xiàn)代傳播手段進(jìn)行創(chuàng)新”，接下來(lái)應(yīng)圍繞此話(huà)題繼續(xù)論述，A項(xiàng)可以作為接下來(lái)論

述的內(nèi)容，當(dāng)選。

B項(xiàng)“傳統(tǒng)文化”、C項(xiàng)“文化類(lèi)節(jié)目”均屬于主題詞范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“成功案例”屬于前文介紹過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再次論述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《詩(shī)樂(lè)與傳承：中華文明的多元呈現(xiàn)》

33、古代帝國(guó)的政治集權(quán)雖然是它的力量所在，可也是它的弱點(diǎn)所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢(shì)來(lái)保證經(jīng)濟(jì)資源從邊緣流向中心，

卻因?yàn)楣倭艡C(jī)構(gòu)吸收利潤(rùn)過(guò)多而造成社會(huì)虛弱。當(dāng)?shù)蹏?guó)的統(tǒng)治成本過(guò)高以至于無(wú)法支撐帝國(guó)的統(tǒng)治時(shí)，衰敗便不可避免了。

這段話(huà)論述了（）。

A．古代帝國(guó)的政治與經(jīng)濟(jì)如何相互影響

B．集權(quán)政治如何在古代帝國(guó)的演變中發(fā)揮作用

C．高額的統(tǒng)治成本是古代帝國(guó)滅亡的根本原因

D．古代帝國(guó)的官僚機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)資源分配中的消極作用

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)，文段首先點(diǎn)明政治集權(quán)的力量和弱點(diǎn)，接著具體闡述了其如何在古代帝國(guó)演變中發(fā)揮作用的。

34、1997年5月，位于法國(guó)和比利時(shí)邊境的穹頂歷史中心被改造成博物館，并首次向公眾開(kāi)放。該館穹頂?shù)慕ㄖY(jié)構(gòu)為其設(shè)置3D天文館的球形

銀幕提供了便利。作為世界上第一座擁有真10K3D播放系統(tǒng)的天文館，它的銀幕直徑達(dá)15米，傾角，而一個(gè)在銀幕子午線(xiàn)上呈現(xiàn)出10K分

辨率的像素寬度僅約2.3毫米。在投影方面，它采用12臺(tái)4K分辨率、10000流明SXRD激光光源工程投影機(jī)，安裝了法國(guó)最新版本的天象軟件。

3D天文館共設(shè)有129個(gè)座位，每個(gè)座椅扶手都配備了一個(gè)控制面板。觀(guān)眾可以通過(guò)控制面板參與問(wèn)答、選擇場(chǎng)景，并在星空演示中直接控制虛

擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)，提升互動(dòng)體驗(yàn)。

根據(jù)上述文段，下列關(guān)于“穹頂歷史中心博物館”說(shuō)法正確的是：

A．安裝最新天象軟件可提升投影機(jī)的分辨率

B．世界上第一座擁有3D播放系統(tǒng)的天文館

C．穹頂?shù)慕ㄖY(jié)構(gòu)可為天文館球形銀幕助力

D．觀(guān)眾可直接控制攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)提升互動(dòng)體驗(yàn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在投影方面，它采用12臺(tái)4K分辨率、10000流明SXRD激光光源工程投影機(jī)，安裝了法國(guó)最新版本的天象軟件”可

知，文段并未在軟件與投影機(jī)的分辨率之間建立聯(lián)系，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“作為世界上第一座擁有真10K3D播放系統(tǒng)的天文館”可知，“3D播放系統(tǒng)”不等同于“真10K3D播放系統(tǒng)”，偷換概

念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“該館穹頂?shù)慕ㄖY(jié)構(gòu)為其設(shè)置3D天文館的球形銀幕提供了便利”可知，“穹頂?shù)慕ㄖY(jié)構(gòu)可為天文館球形銀幕助

力”表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“觀(guān)眾可以通過(guò)控制面板參與問(wèn)答、選擇場(chǎng)景，并在星空演示中直接控制虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)，提升互動(dòng)體驗(yàn)”可

知，“控制攝影機(jī)”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《法國(guó)穹頂歷史中心：承載記憶的地堡》

35、應(yīng)該說(shuō)，有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān)，與之對(duì)照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊

緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌，與其說(shuō)是一種贊美之詞，還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的

理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá)，皮笑肉不