2025師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告教育是神圣的事業(yè)，師德是教師的立身之本。在教育教學(xué)的征程中，我始終將師德師風(fēng)視為自己職業(yè)發(fā)展的基石，不斷自我反思、自我提升。通過對(duì)師德師風(fēng)相關(guān)要求的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)對(duì)自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行全面的自查自糾。一、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況（一）愛崗敬業(yè)我始終熱愛教育事業(yè)，把教書育人當(dāng)作自己的終身追求。在工作中，我認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心備課、授課，力求每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲。無論是日常教學(xué)還是課后輔導(dǎo)，我都投入了大量的時(shí)間和精力，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。（二）關(guān)愛學(xué)生我深知關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。在教育教學(xué)過程中，我尊重每一位學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生。我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)給予他們幫助和支持。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我耐心輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)信心；對(duì)于生活中遇到問題的學(xué)生，我給予關(guān)心和安慰，幫助他們解決實(shí)際困難。我努力營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和集體的溫暖。（三）教書育人我不僅注重傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。在課堂教學(xué)中，我結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。（四）為人師表我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我遵守社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔奉公。在工作中，我尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，認(rèn)真履行教師職責(zé)。我注重自身形象，穿著得體，語言文明，以良好的形象影響學(xué)生。二、存在的問題（一）教育教學(xué)方法有待創(chuàng)新在教學(xué)過程中，雖然我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，但在實(shí)際應(yīng)用中還存在一定的不足。有時(shí)仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，過于注重知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生的主體地位和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，我對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠，不能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。（二）與家長(zhǎng)的溝通不夠深入家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要合作伙伴，但在與家長(zhǎng)的溝通方面，我還存在一些問題。有時(shí)只是簡(jiǎn)單地向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，沒有深入了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，也沒有與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法和策略。在溝通方式上，也比較單一，主要以家長(zhǎng)會(huì)和電話溝通為主，缺乏與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流。（三）職業(yè)倦怠感時(shí)有出現(xiàn)隨著教育教學(xué)工作的壓力不斷增大，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠感。在工作中，有時(shí)會(huì)缺乏積極性和主動(dòng)性，對(duì)教學(xué)工作的熱情有所減退。在面對(duì)一些棘手的問題時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮和煩躁的情緒，影響工作效率和教學(xué)質(zhì)量。三、整改措施（一）創(chuàng)新教育教學(xué)方法我將加強(qiáng)對(duì)新的教育理念和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)觀念。積極探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，注重學(xué)生的主體地位和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，讓每一位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。同時(shí)，我將加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，利用多媒體等教學(xué)手段豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。（二）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作我將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，建立更加密切的家校聯(lián)系。定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，共同探討教育孩子的方法和策略。在溝通方式上，我將采用多樣化的方式，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通、微信溝通等，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流。同時(shí)，我也將積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。（三）調(diào)整心態(tài)，克服職業(yè)倦怠我將積極調(diào)整自己的心態(tài)，樹立正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀。正確看待工作中的壓力和挑戰(zhàn)，將其視為提升自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我將合理安排工作和生活，做到勞逸結(jié)合。積極參加各類文體活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，緩解工作壓力。在工作中，我將不斷激勵(lì)自己，保持對(duì)教育教學(xué)工作的熱情和積極性，努力克服職業(yè)倦怠感。四、總結(jié)與展望通過這次師德師風(fēng)自查自糾，我認(rèn)識(shí)到了自己在師德師風(fēng)方面存在的問題和不足。在今后的工作中，我將以此次自查自糾為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。我將嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)