2026年廣東單招職業(yè)本科銜接專項(xiàng)經(jīng)典題含答案（文化+技能拔高版）一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，合計(jì)30分）注：每題只有一個(gè)正確答案。1.廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎之一是A.傳統(tǒng)制造業(yè)B.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)D.旅游業(yè)2.粵港澳大灣區(qū)中，與廣東接壤并協(xié)同發(fā)展的省份是A.浙江B.福建C.廣西D.湖南3.廣東省內(nèi)被譽(yù)為“嶺南文化明珠”的歷史名城是A.廣州B.深圳C.佛山D.汕頭4.廣東地區(qū)最具代表性的傳統(tǒng)工藝品是A.蘇繡B.繡球C.粵繡D.顧繡5.廣東省內(nèi)最長(zhǎng)的河流是A.珠江B.東江C.西江D.北江6.“雙區(qū)”建設(shè)是指廣東省重點(diǎn)打造的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，其中“區(qū)”不包括A.粵港澳大灣區(qū)B.粵江新區(qū)C.粵港澳中央?yún)^(qū)D.橫琴粵澳深度合作區(qū)7.廣東地區(qū)常見的特色美食“燒鵝”主要流行于A.粵東地區(qū)B.粵西地區(qū)C.粵北地區(qū)D.粵中地區(qū)8.廣東省內(nèi)重要的現(xiàn)代港口城市是A.東莞B.珠海C.湛江D.中山9.廣東地區(qū)在職業(yè)教育領(lǐng)域，推動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”（1+X）試點(diǎn)的主要目的是A.提高學(xué)歷門檻B(tài).強(qiáng)化職業(yè)技能培養(yǎng)C.減少就業(yè)壓力D.增加考試難度10.粵港澳大灣區(qū)中的科技創(chuàng)新中心主要依托的城市是A.廣州B.深圳C.佛山D.東莞11.廣東地區(qū)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，重點(diǎn)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)不包括A.水果種植B.礦產(chǎn)開采C.鄉(xiāng)村旅游D.民族手工藝12.廣東省內(nèi)著名的溫泉城市是A.廣州B.從化C.深圳D.惠州13.“數(shù)字灣區(qū)”建設(shè)是粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，其核心目標(biāo)是A.促進(jìn)傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型B.加強(qiáng)科技創(chuàng)新合作C.提升文化旅游產(chǎn)業(yè)D.推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化14.廣東地區(qū)在職業(yè)教育改革中，推行“現(xiàn)代學(xué)徒制”的主要目的是A.提高學(xué)生理論水平B.加強(qiáng)校企合作C.減少實(shí)訓(xùn)成本D.縮短培養(yǎng)周期15.粵港澳大灣區(qū)中的金融創(chuàng)新中心主要依托的城市是A.廣州B.深圳C.珠海D.佛山二、多項(xiàng)選擇題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）注：每題至少有兩個(gè)正確答案，多選或少選均不得分。1.廣東省內(nèi)重要的工業(yè)基地包括A.廣州B.深圳C.佛山D.東莞E.珠海2.粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略中的重點(diǎn)合作領(lǐng)域包括A.科技創(chuàng)新B.金融合作C.文化旅游D.產(chǎn)業(yè)協(xié)同E.人才培養(yǎng)3.廣東地區(qū)在鄉(xiāng)村振興中，推動(dòng)的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向包括A.生態(tài)農(nóng)業(yè)B.數(shù)字鄉(xiāng)村C.鄉(xiāng)村旅游D.民族手工藝E.水產(chǎn)養(yǎng)殖4.廣東省內(nèi)著名的歷史文化名人包括A.康有為B.梁?jiǎn)⒊珻.魯迅D.葉挺E.張愛玲5.廣東地區(qū)在職業(yè)教育改革中，重點(diǎn)推行的舉措包括A.校企合作B.1+X證書制度C.現(xiàn)代學(xué)徒制D.素質(zhì)教育E.職業(yè)技能大賽三、判斷題（共10題，每題1分，合計(jì)10分）注：請(qǐng)判斷下列說法的正誤。1.粵劇是廣東地區(qū)最具代表性的傳統(tǒng)戲劇形式。2.珠三角地區(qū)是廣東省內(nèi)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的區(qū)域。3.廣東省內(nèi)最長(zhǎng)的山脈是南嶺。4.粵菜是中國(guó)八大菜系之一。5.珠海橫琴粵澳深度合作區(qū)是粵港澳大灣區(qū)的重要節(jié)點(diǎn)。6.廣東省內(nèi)的高等職業(yè)教育院校主要集中在大灣區(qū)核心城市。7.廣東地區(qū)的“雙區(qū)”建設(shè)是指“粵港澳大灣區(qū)”和“大灣區(qū)中央?yún)^(qū)”。8.粵東地區(qū)的代表性方言是客家話。9.廣東省內(nèi)的重要淡水湖是東江口水庫(kù)。10.廣東省在職業(yè)教育改革中，重點(diǎn)推動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”（1+X）試點(diǎn)的主要目的是提升學(xué)歷教育水平。四、簡(jiǎn)答題（共3題，每題5分，合計(jì)15分）1.簡(jiǎn)述粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)廣東省職業(yè)教育發(fā)展的意義。2.簡(jiǎn)述廣東地區(qū)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要方向。3.簡(jiǎn)述廣東省內(nèi)職業(yè)教育改革中，推行“現(xiàn)代學(xué)徒制”的主要優(yōu)勢(shì)。五、論述題（1題，10分）結(jié)合廣東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，論述職業(yè)教育在推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用。答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.C7.D8.C9.B10.B11.B12.B13.B14.B15.B解析：1.廣東以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重要引擎，如深圳的電子信息產(chǎn)業(yè)。2.粵港澳大灣區(qū)與廣東、香港、澳門協(xié)同發(fā)展，福建不屬于該區(qū)域。3.廣州是嶺南文化的中心，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。4.粵繡是廣東代表性傳統(tǒng)工藝品，與蘇繡（江蘇）、顧繡（上海）不同。5.珠江是廣東最大河流，流經(jīng)廣州、珠海等地。6.“雙區(qū)”建設(shè)指粵港澳大灣區(qū)和橫琴粵澳深度合作區(qū)，不包括“粵江新區(qū)”和“粵港澳中央?yún)^(qū)”。7.燒鵝是粵中地區(qū)（如廣州、佛山）的特色美食。8.湛江是廣東重要的港口城市，面向南海。9.1+X證書制度旨在強(qiáng)化職業(yè)技能培養(yǎng)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。10.深圳是全球科技創(chuàng)新中心之一，依托華為、大疆等企業(yè)。11.礦產(chǎn)開采不屬于廣東鄉(xiāng)村振興的優(yōu)先發(fā)展方向。12.從化以溫泉資源聞名，是廣東著名的溫泉旅游地。13.數(shù)字灣區(qū)建設(shè)核心是科技創(chuàng)新合作，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)。14.現(xiàn)代學(xué)徒制通過校企合作，提升學(xué)生實(shí)踐能力。15.深圳是粵港澳大灣區(qū)金融創(chuàng)新中心，依托平安、招商銀行等金融機(jī)構(gòu)。二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,D5.A,B,C解析：1.廣州、深圳、佛山、東莞、珠海均為廣東重要工業(yè)基地。2.粵大灣區(qū)合作領(lǐng)域涵蓋科技創(chuàng)新、金融、文化、產(chǎn)業(yè)、人才等。3.鄉(xiāng)村振興推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)、數(shù)字鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村旅游、民族手工藝、水產(chǎn)養(yǎng)殖等發(fā)展。4.康有為、梁?jiǎn)⒊菑V東思想家，葉挺是革命將領(lǐng)，魯迅和張愛玲非廣東人。5.職業(yè)教育改革重點(diǎn)推行校企合作、1+X證書、現(xiàn)代學(xué)徒制等。三、判斷題1.√2.√3.×（南嶺位于廣東與湖南、江西交界處，但廣東主要山脈是羅浮山、南昆山等）4.√5.√6.√7.×（“雙區(qū)”指粵港澳大灣區(qū)和粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新中心）8.×（粵東方言以潮汕話、客家話為主）9.×（廣東重要淡水湖為萬(wàn)綠湖、流溪河水庫(kù)等）10.×（1+X證書制度目的是強(qiáng)化職業(yè)技能，而非提升學(xué)歷水平）四、簡(jiǎn)答題1.粵港澳大灣區(qū)對(duì)廣東省職業(yè)教育發(fā)展的意義-推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，培養(yǎng)高技能人才；-促進(jìn)校企深度合作，提升實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平；-加強(qiáng)區(qū)域職業(yè)教育資源共享，提升國(guó)際化水平；-推動(dòng)職業(yè)本科教育發(fā)展，優(yōu)化教育體系。2.廣東鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向-發(fā)展特色農(nóng)業(yè)（水果、水產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工）；-推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游，開發(fā)民宿、采摘等體驗(yàn)項(xiàng)目；-發(fā)展民族手工藝，如潮繡、陶瓷等；-推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，提升農(nóng)業(yè)信息化水平。3.現(xiàn)代學(xué)徒制的主要優(yōu)勢(shì)-企業(yè)參與人才培養(yǎng)，提升技能培訓(xùn)針對(duì)性；-學(xué)生邊學(xué)邊做，縮短理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐差距；-降低企業(yè)招聘成本，提升就業(yè)匹配度；-促進(jìn)產(chǎn)教融合，優(yōu)化教育資源配置。五、論述題職業(yè)教育在推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用-適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)高技能人才：廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要大量技術(shù)技能人才，職業(yè)教育通過校企合作，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才，如智能制造、生物醫(yī)藥、人工智能等領(lǐng)域。-促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)：職業(yè)教育引入企業(yè)技術(shù)需求，推動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，助力企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，如深圳的電子信息產(chǎn)業(yè)依賴職業(yè)院校培養(yǎng)的工程師。-優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：職業(yè)教育通過“學(xué)歷證書+職業(yè)技能證書”培養(yǎng)復(fù)合型人才，提升勞動(dòng)者就業(yè)能力，如廣州的智能制造產(chǎn)業(yè)依賴技術(shù)技能