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文檔簡(jiǎn)介
2026年上半年甘肅省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、下列基本速度術(shù)語(yǔ)中,表示小快板的是()。
A.Adagio
B.Grave
C.Allegretto
D.Larghetto
【答案】:C2、()中《受傷的野?!烽L(zhǎng)達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。
A.北歐巖畫(huà)
B.拉斯科洞窟
C.阿爾塔米拉洞窟
D.拉文特巖畫(huà)
【答案】:C3、2017年是香港回歸祖國(guó)20周年,香港回歸后發(fā)生變化的是()。
A.社會(huì)制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.主權(quán)所屬
D.生活方式
【答案】:C4、在調(diào)查種群密度時(shí),下列哪一種群可使用標(biāo)志重捕法()
A.一片池塘中的鯉魚(yú)
B.一片草地上的蒲公英
C.一片森林中的楊樹(shù)
D.一片花叢中的菊花
【答案】:A5、班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)
【答案】:A6、下列各組句中畫(huà)橫線的文言虛詞,用法和意義都相同的一項(xiàng)是()。
A.眾惡之,必查焉必就其能斷曲直者而聽(tīng)命焉
B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí),嘗與人傭耕
C.多為財(cái)名誤不為酒困
D.吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷
【答案】:C7、在美國(guó)胡佛政府后期,人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭(zhēng)十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無(wú)力提供的、具有力量和意志的政府領(lǐng)導(dǎo)。有些人以羨慕眼光看著莫斯科,有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。
A.借鑒蘇聯(lián)管理經(jīng)濟(jì)模式
B.建立國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化體制
C.渴望擴(kuò)大政府職能
D.改變資本主義代議制度
【答案】:C8、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種()。
A.情緒狀態(tài)
B.意志狀態(tài)
C.記憶狀態(tài)
D.思維狀態(tài)
【答案】:A9、?1993年科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲(chóng)基因移植到棉花體內(nèi),培育出新型的棉花類型,其中運(yùn)用的生物技術(shù)是()。
A.酶技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.細(xì)胞融合技術(shù)
【答案】:C10、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。
A.線性關(guān)系
B.“U”形關(guān)系
C.倒“U”形關(guān)系
D.平行關(guān)系
【答案】:C11、文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是()。
A.行為主義
B.科學(xué)主義
C.經(jīng)驗(yàn)主義
D.人文主義
【答案】:D12、在古代社會(huì),“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
【答案】:D13、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。
A.培養(yǎng)文化本體
B.構(gòu)成文化本體
C.支持主流問(wèn)題
D.繁榮多元文化
【答案】:B14、某歷史老師在完成“主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化”單元的教學(xué)后組織了一次測(cè)驗(yàn)。從評(píng)價(jià)的功能上看,這屬于()。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.終結(jié)性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.目標(biāo)性評(píng)價(jià)
【答案】:C15、下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)元素的說(shuō)法,正確的是()。
A.氮不是葉綠素分子的組成元素
B.缺硼會(huì)導(dǎo)致油菜只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)
C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素
【答案】:B16、教師的專業(yè)化嘗試是從()開(kāi)始的。
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17世紀(jì)
D.18世紀(jì)
【答案】:C17、主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來(lái)確定教育目的,就形成了()。
A.個(gè)人本位的教育目的論
B.教育無(wú)目的論
C.神學(xué)的教育目的論
D.社會(huì)本位的教育目的論
【答案】:D18、一位拾荒老人拿著一大包撿來(lái)的物品乘坐公交車,被女司機(jī)責(zé)罵驅(qū)趕,其隨身攜帶的物品被一名男乘客強(qiáng)行扔出車廂。司機(jī)和乘客對(duì)待拾荒老人的做法()。
A.正確,有利于維護(hù)社會(huì)公共利益
B.錯(cuò)誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)
C.正確,有利于維護(hù)其他乘客的生命安全權(quán)
D.錯(cuò)誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴(yán)
【答案】:D19、如果讓你重復(fù)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn),在一切適宜的條件下,怎樣處理才能夠?qū)崿F(xiàn)孟德?tīng)枖?shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的比例關(guān)系()。
A.選取生長(zhǎng)良好的植株分析,舍棄矮小植株
B.精心培養(yǎng)豌豆,防止豌豆?fàn)I養(yǎng)不良
C.選擇足夠大的樣本分析
D.不人工干預(yù),自然生長(zhǎng)授粉,最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果
【答案】:C20、下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是()。
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】:B21、廣東音樂(lè)中的粵胡又稱為()
A.中胡
B.板胡
C.椰胡
D.高胡
【答案】:D22、班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的一種管理方式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
【答案】:C23、1912年成立的中華民國(guó)南京臨時(shí)政府被稱為亞洲第一個(gè)“美國(guó)式”的共和國(guó)。究其主要原因是這一政權(quán)()。
A.實(shí)行民主共和制
B.在美國(guó)支持下建立
C.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制
D.確立了君主立憲制
【答案】:A24、1875年,法國(guó)共和派要求在憲法中明確寫(xiě)上“共和國(guó)”字樣的議案被保皇派否決后,提出了一項(xiàng)憲法修正案:“共和國(guó)總統(tǒng),由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國(guó)民議會(huì),依絕對(duì)多數(shù)票選出?!痹撟h案以一票多數(shù)獲得通過(guò)。由此可見(jiàn)()。
A.①④
B.②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B25、光纖接入家庭后,再使用無(wú)線路由器供手機(jī),()
A.寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)
B.無(wú)線路由器斷電
C.光前損壞(或被挖斷)
D.無(wú)線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)
【答案】:B26、下列不屬于彈撥樂(lè)器的是()。
A.琵琶
B.古箏
C.揚(yáng)琴
D.阮
【答案】:C27、下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是()。
A.愛(ài)國(guó)守法
B.誠(chéng)實(shí)守信
C.服務(wù)群眾
D.寬容和諧
【答案】:B28、備受關(guān)注的《中華人民共和國(guó)民法總則》在十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議上獲得通過(guò),將于2017年10月1日起施行。這表明()。
A.全國(guó)人大行使國(guó)家最高立法權(quán)
B.全國(guó)人大選舉產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)
C.全國(guó)人大常委會(huì)依法行使監(jiān)督權(quán)
D.我國(guó)是全體公民當(dāng)家作主的國(guó)家
【答案】:A29、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺,是()
A.無(wú)線路由器不支持有線上網(wǎng)
B.光纖是主要的通信傳輸設(shè)備
C.網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備
D.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)
【答案】:A30、教學(xué)并不是把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)從外部裝到學(xué)生的頭腦中,而是要引導(dǎo)學(xué)生從原有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),“生長(zhǎng)”起新的經(jīng)驗(yàn)。持這種觀點(diǎn)的是()。
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
B.折中主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:D31、當(dāng)前,在全面建成小康社會(huì)的背景下,要持續(xù)增加農(nóng)民收入,一條基本經(jīng)驗(yàn)就是讓更多農(nóng)民走出土地,讓更多農(nóng)民充分就業(yè),讓工資性收入、創(chuàng)業(yè)性收入、財(cái)產(chǎn)性收入成為農(nóng)民多元收入結(jié)構(gòu)中的主體支撐。這表明()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B32、()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程計(jì)劃
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:D33、校園文化的核心是()。
A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的精神或觀念文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)校的非正規(guī)文化
【答案】:B34、1921年,列寧宣布:“我們搞錯(cuò)了,我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國(guó)家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前,我們必須重建資本主義?!睂?duì)此理解正確的是()。
A.俄國(guó)從未經(jīng)歷資本主義階段
B.列寧主張積極發(fā)展資本主義
C.“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國(guó)情
D.“重建”的手段是加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)
【答案】:C35、某區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的宗旨是:取消貿(mào)易壁壘,創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的條件,增加投資機(jī)會(huì),保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭(zhēng)端的有效機(jī)制,促進(jìn)三邊和多邊合作。該組織()。
A.促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)
B.是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織
C.較好地實(shí)現(xiàn)了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作
D.開(kāi)始改變由西方國(guó)家決定世界事務(wù)的局面
【答案】:C36、確定型決策方法包括()。
A.量本利分析法
B.邊際收益分析法
C.線性規(guī)劃法
D.微分法
E.經(jīng)營(yíng)安全狀況分析法
【答案】:A37、由明末董其昌等人提出的繪畫(huà)理論是()。
A.六法
B.繪畫(huà)南北宗
C.六要
D.一畫(huà)
【答案】:B38、小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在()。
A.50人以內(nèi)
B.30-40人
C.15-25人
D.10人以下
【答案】:C39、學(xué)生具有發(fā)展的可能性與()。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
【答案】:C40、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于()。
A.1998年
B.1999年
C.2002年
D.2003年
【答案】:B41、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點(diǎn)的教育。
A.實(shí)踐能力
B.健康的體魄
C.高尚的道德
D.創(chuàng)新精神
【答案】:D42、中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著,被稱為“教育學(xué)的雛形”的是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《大學(xué)》
【答案】:C43、百分等級(jí)59,表示在常模樣本中有59%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)()
A.低
B.高
C.相對(duì)
D.以上都不是
【答案】:A44、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用,被稱為()。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
【答案】:B45、我們黨和國(guó)家歷來(lái)重視人民民主專政國(guó)家政權(quán)的建設(shè),運(yùn)用人民民主專政的力量。鞏固人民政權(quán),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.人民民主專政是我國(guó)的政體
B.國(guó)家政權(quán)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)
C.堅(jiān)持人民民主專政是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的政治保證
D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標(biāo)
【答案】:C46、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了()。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.必然性
C.可能性
D.方向性
【答案】:C47、下列屬于安徽地方戲曲是()。
A.泗州戲
B.昆區(qū)
C.豫劇
D.評(píng)劇
【答案】:A48、()是中國(guó)古代大型打擊樂(lè)器,它不僅貴重,而且是權(quán)利和地位的象征,在先秦音樂(lè)文化中占有重要的地位。
A.編鐘
B.塤
C.云鑼
D.板鼓
【答案】:A49、水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉?,F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察;一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察,觀察到的兩塊葉表層氣孔開(kāi)閉情況是()。
A.開(kāi)啟關(guān)閉
B.關(guān)閉開(kāi)啟
C.關(guān)閉先開(kāi)啟后關(guān)閉
D.開(kāi)啟先關(guān)閉后開(kāi)啟
【答案】:D50、哲學(xué)中的兩個(gè)基本派別是()。
A.唯物主義和唯心主義
B.辯證法和形而上學(xué)
C.辯證唯物主義和歷史唯物主義
D.經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義
【答案】:A51、思想政治課程模塊設(shè)置的主要依據(jù)是()。
A.①②
B.②③
C.①②④
D.①③④
【答案】:D52、近代美、德、法三國(guó)分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法,三國(guó)憲法的相同點(diǎn)主要有()。
A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.①②④
【答案】:C53、松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()。
A.目的和內(nèi)容
B.共同語(yǔ)言
C.深厚友誼
D.約束力量
【答案】:A54、下列詞語(yǔ)中不是說(shuō)旋律的進(jìn)行方向的詞語(yǔ)是()。
A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
【答案】:C55、下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?()
A.跳躍性
B.定向性與順序性
C.不平衡性與差異性
D.連續(xù)性與階段性
【答案】:A56、通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、作文、日記、手工模型、繪畫(huà)等各種作品進(jìn)行考查分析并形成某種判斷和決策的過(guò)程稱為()。
A.個(gè)案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
【答案】:C57、錢穆在《國(guó)史大綱》中寫(xiě)道:“秦滅六國(guó)……此乃古代貴族封建勢(shì)力之逐步崩潰……直至漢興。始為中國(guó)史上平民政權(quán)之初創(chuàng)……然在平民政府創(chuàng)建的過(guò)程中,卻屢次有‘封建’思想之復(fù)活……平民政府的……思想則為‘無(wú)為而治’,‘無(wú)為’之實(shí)則為‘因循”’。下列選項(xiàng)符合上述觀點(diǎn)的是()。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】:D58、人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
【答案】:B59、下列是某歷史網(wǎng)站對(duì)“凡爾賽一華盛頓體系”實(shí)質(zhì)的討論,其中正確的是()。
A.這一體系是帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)妥協(xié)分贓的產(chǎn)物
B.這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序
C.這一體系維護(hù)了民族國(guó)家的獨(dú)立
D.這一體系維護(hù)了世界的和平
【答案】:A60、“有一種行為叫光盤,有一種習(xí)慣叫打包?!惫獗P和打包的行為()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:D61、對(duì)于“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是()
A.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)
B.表達(dá)真誠(chéng)可以采用非語(yǔ)言行為
C.表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話
D.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥
【答案】:C62、教育不但是一種消費(fèi),也是一種投資活動(dòng),這是()。
A.教育資本理論的觀點(diǎn)
B.人力資本理論的觀點(diǎn)
C.市場(chǎng)資本理論的觀點(diǎn)
D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)
【答案】:B63、“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)?!睂?duì)這句話理解正確的是()。
A.權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行
B.履行義務(wù)必然要享受權(quán)利
C.必須先履行義務(wù).后享受權(quán)利
D.公民的權(quán)利.都以自己履行義務(wù)而獲得
【答案】:A64、下列最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員有氧耐力水平的是()
A.5千米跑
B.花樣游泳
C.100米跑
D.三級(jí)跳遠(yuǎn)
【答案】:A65、A國(guó)主要向B、C兩國(guó)進(jìn)口重型機(jī)械等大宗商品。假設(shè)B國(guó)重型機(jī)械行業(yè)通過(guò)技術(shù)革新使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高5%,而C國(guó)為刺激經(jīng)濟(jì)允許貨幣貶值7%。如果其他條件均不變,可能會(huì)帶來(lái)的影響是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B66、淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是()。
A.淋巴因子主要由B淋巴細(xì)胞分泌
B.淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫
C.淋巴因子直接作用于靶細(xì)胞,使其裂解死亡
D.淋巴因子主要通過(guò)增強(qiáng)抗體的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)
【答案】:B67、對(duì)教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是()。
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科結(jié)構(gòu)
C.科技結(jié)構(gòu)
D.生產(chǎn)力水平
【答案】:D68、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法。”由此可見(jiàn),羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。
A.具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)
B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響
C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性
D.具有高度的靈活性和實(shí)用性
【答案】:D69、中國(guó)古代“外鑠論”的代表人物是()。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
【答案】:B70、蝙蝠依靠什么進(jìn)行呼吸?()?
A.體壁
B.肺
C.氣管
D.氣管和肺
【答案】:B71、認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是()。
A.弗洛伊德
B.華生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
【答案】:A72、義務(wù)教育歷史課程在基礎(chǔ)教育中具有重要的地位,它的主要特征包括()。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
【答案】:C73、“通過(guò)角色扮演,感受我國(guó)南北方居民不同生活習(xí)慣和地域文化”教學(xué)目標(biāo)屬于()。
A.知識(shí)技能目標(biāo)
B.過(guò)程與方法目標(biāo)
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標(biāo)
【答案】:B74、創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
【答案】:B75、中國(guó)古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種,是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。其中表示四季開(kāi)始的四個(gè)節(jié)氣分別為()。
A.春分、夏至、秋分、冬至
B.立春、立夏、立秋、立冬
C.小暑、大暑、小寒、大寒
D.白露、寒露、小雪、大雪
【答案】:B76、余秋雨說(shuō):“在我看起來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)()。
A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性
B.發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高
C.應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明
D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
【答案】:B77、我國(guó)陜西的地方劇種秦腔的主奏樂(lè)器是()。
A.二胡
B.板胡
C.高胡
D.京胡
【答案】:B78、()是音樂(lè)的骨骼,是塑造音樂(lè)形象的重要手段。
A.旋律
B.音色
C.音節(jié)
D.節(jié)奏
【答案】:D79、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱()。
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)課程
D.教學(xué)大綱
【答案】:D80、吐蕃贊普給唐朝皇帝的書(shū)信中說(shuō):“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂(lè)?!边@說(shuō)明了唐與吐蕃的關(guān)系()。
A.和同為一家
B.設(shè)立軍事機(jī)構(gòu)管轄
C.武力征服關(guān)系
D.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗關(guān)系
【答案】:A81、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.列昂節(jié)夫
B.贊可夫
C.維果茨基
D.魯賓斯坦
【答案】:C82、下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是()。
A.核苷酸
B.氨基酸
C.脫氧核糖
D.核糖
【答案】:B83、體育課堂心理氣氛的作用是()。
A.效應(yīng)功能信號(hào)功能教育功能
B.交流功能信號(hào)功能教育功能
C.效應(yīng)功能交流功能教育功能
D.效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能
【答案】:A84、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的()。
A.定勢(shì)現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
【答案】:B85、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運(yùn)氣
【答案】:A86、《大學(xué)》里面說(shuō)到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是()。
A.普遍性目標(biāo)取向
B.行為性目標(biāo)取向
C.生成性目標(biāo)取向
D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
【答案】:A87、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是()。
A.20世紀(jì)2050年代
B.20世紀(jì)80年代以后
C.20世紀(jì)6070年代末
D.20世紀(jì)90年代初
【答案】:C88、下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。
A.應(yīng)該說(shuō),那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶
B.事實(shí)反復(fù)證明,有沒(méi)有創(chuàng)新能力,能不能進(jìn)行創(chuàng)新,是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素
C.專業(yè)人士告誡說(shuō),18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁印嬍?、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備
D.面試開(kāi)始,按照抽簽順序,1號(hào)候選人率先被召進(jìn)了面試會(huì)場(chǎng)
【答案】:B89、智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維,這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期?()
A.青年期
B.青年初期
C.少年期
D.成年期
【答案】:B90、最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是()。
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.日本
D.德國(guó)
【答案】:D91、個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程,叫做()。
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.理解問(wèn)題
C.問(wèn)題檢驗(yàn)
D.問(wèn)題解決
【答案】:D92、長(zhǎng)跑屬于大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員…….,呼吸周期可達(dá)()次/分。
A.50110
B.60-110
C.70-110
D.80-110
【答案】:C93、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)accel.的意思是()。
A.漸強(qiáng)
B.漸弱
C.漸快
D.漸慢
【答案】:C94、單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。
A.中性反應(yīng)
B.條件反應(yīng)
C.無(wú)條件反應(yīng)
D.操作反應(yīng)
【答案】:B95、我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重,應(yīng)對(duì)老齡化措施正確的是()。
A.嚴(yán)格控制人口性別比
B.加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革
C.提高人口合理容量
D.加快城市化進(jìn)程
【答案】:B96、被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開(kāi)端,也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《書(shū)》
C.《禮》
D.《易》
【答案】:A97、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間,政治派別主張及勢(shì)力強(qiáng)弱決定革命進(jìn)程走向,恩格斯說(shuō)“如果沒(méi)有這些自耕農(nóng)和城市平民,資產(chǎn)階級(jí)決不會(huì)單獨(dú)把戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底,絕不會(huì)把查理一世送上斷頭臺(tái)”。下列表述正確的是()。
A.平等派在“殘余議會(huì)”占主導(dǎo)地位
B.獨(dú)立派議員被清除出“殘余議會(huì)”
C.平等派主張廢除君主制實(shí)行普選
D.獨(dú)立派主張君主立憲停止圈地
【答案】:C98、生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是()。
A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類
D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
【答案】:C99、由中國(guó)倡議和發(fā)起的“一帶一路”是在借用古代絲綢之路歷史符號(hào)的基礎(chǔ)上,充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái),積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。共建“一帶一路”有利于()。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】:D100、()等人在1993年提出了一個(gè)教師反思框架。
A.波斯納
B.科頓
C.布魯巴奇
D.加涅
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、早期的遷移理論主要包括()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
B.形式訓(xùn)練說(shuō)
C.共同要素說(shuō)
D.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)
【答案】:ABCD2、以下屬于我國(guó)宋代主要說(shuō)唱藝術(shù)的有()。
A.鼓子詞
B.彈詞
C.唱賺
D.諸宮調(diào)
【答案】:ACD3、國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為()。
A.立法權(quán)
B.司法權(quán)
C.行政權(quán)
D.監(jiān)督權(quán)
【答案】:ABC4、加德納的多元智力理論提到的智力有()。
A.語(yǔ)文智力
B.數(shù)學(xué)智力
C.社交智力
D.自知智力
【答案】:ABCD5、自我效能感的功能包括()。
A.決定人們對(duì)活動(dòng)的堅(jiān)持性
B.影響人們?cè)诶щy面前的堅(jiān)持性
C.影響人們新行為的獲得
D.對(duì)人們?cè)诨顒?dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無(wú)影響
【答案】:ABC6、學(xué)生沒(méi)有智力障礙,但在閱讀、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,可采用的正確教學(xué)策略有()。
A.進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練
B.教給他們自我監(jiān)控策略
C.指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因
D.提供多元的例子,重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)
E.教學(xué)時(shí)將新知識(shí)與已有的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)
【答案】:BCD7、關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法包括()。多選
A.職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇,而不屬于法律范疇
B.凡是社會(huì)職業(yè),都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定
C.只有明文規(guī)定的職業(yè)責(zé)任,才必須履行
D.職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性
【答案】:BD8、教師為了保證教學(xué)的成功,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)的全過(guò)程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象,不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象,教學(xué)監(jiān)控能力可分為()
A.自我指向性
B.課堂指向性
C.任務(wù)指向型
D.目標(biāo)指向型
【答案】:AC9、教育目的對(duì)一切
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