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文檔簡(jiǎn)介
2026年上半年西藏省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、在德育方法中,有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng),以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。
A.說(shuō)服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
【答案】:C2、“開(kāi)皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北擊突厥、南滅陳朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。
A.漢武帝
B.隋文帝
C.唐太宗
D.隋煬帝
【答案】:B3、用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中,所觀察的葉表皮細(xì)胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應(yīng)該是()。
A.把裝片向右上方移動(dòng)
B.把裝片向右下方移動(dòng)
C.把裝片向左上方移動(dòng)
D.把裝片向左下方移動(dòng)
【答案】:B4、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:D5、學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()。
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.生產(chǎn)勞動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
【答案】:A6、學(xué)校文化的核心是()。
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)校的觀念文化
D.校園設(shè)施
【答案】:C7、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()。
A.19世紀(jì)20年代以前
B.19世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)20年代以前
D.20世紀(jì)80年代
【答案】:C8、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由()的活動(dòng)組成。
A.制定戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.進(jìn)行實(shí)際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析
C.進(jìn)行計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析
D.針對(duì)偏差采取糾偏行動(dòng)
E.實(shí)際執(zhí)行偏離程度
【答案】:A9、分配學(xué)生座位時(shí),教師最值得關(guān)心的是()。
A.學(xué)生聽(tīng)課效果
B.對(duì)課堂紀(jì)律的影響
C.后進(jìn)生的感受
D.對(duì)人際關(guān)系的影響
【答案】:D10、把集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C11、心理起源說(shuō)的代表人物是()。
A.孟祿
B.沛西·能
C.達(dá)爾文
D.赫爾巴特
【答案】:A12、位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是()。
A.云岡石窟
B.莫高窟
C.龍門(mén)石窟
D.麥積山石窟
【答案】:D13、小腿動(dòng)脈出血時(shí)可采用的止血方法是()
A.止血帶止血
B.冷敷
C.抬高傷肢
D.加壓包扎止血法
【答案】:A14、唐朝前期設(shè)立政事堂作為宰相議事處所,凡遇軍國(guó)大事,皆由政事堂會(huì)議商議決定,經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后,以詔令形式頒布執(zhí)行。當(dāng)時(shí)所有以皇帝詔敕形式頒行的政府詔令,既須皇帝畫(huà)敕,又須中書(shū)、門(mén)下兩省共同認(rèn)可,并經(jīng)政事堂蓋印,否則便不具有合法性。由此可知()。
A.皇帝與宰相的權(quán)力都受到了限制
B.政事堂會(huì)議形成了民主政治的雛形
C.朝議制度減少了君主的決策失誤
D.獨(dú)立于皇權(quán)之外的決策機(jī)構(gòu)已形成
【答案】:A15、某日一外國(guó)游客在杭州時(shí)。其早期的GPS接收機(jī)上顯示的日出、日落的時(shí)間分別為22:50和11:10。則杭州日出、日落的北京時(shí)間可能分別為()。
A.10:1021:50
B.05:5018:10
C.06:5019:10
D.09:5014:10
【答案】:B16、采用性格量表測(cè)量學(xué)生,他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果,如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分,那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的()較高。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.可靠度
【答案】:A17、在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉子等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。
A.正例與反例配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
【答案】:B18、用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫(xiě)《教育學(xué)》的是教育家()。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.凱洛夫
D.赫爾巴特
【答案】:C19、下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。
A.斑馬在草原上成群活動(dòng)
B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機(jī)分布
D.木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植
【答案】:B20、2013年以來(lái)我國(guó)多個(gè)城市出現(xiàn)了霧霾天氣。環(huán)境污染矛盾突出,大自然向我們亮起了紅燈,要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園,我們應(yīng)該()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B21、西泠印社的首任社長(zhǎng)是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C22、據(jù)統(tǒng)計(jì)到16世紀(jì)末,西班牙物價(jià)比16世紀(jì)初上漲了4.2倍,法國(guó)上漲了2.2倍,英國(guó)上漲了2.6倍,荷蘭的主要城市上漲3倍,阿爾薩斯、意大利和瑞典上漲了近2倍,對(duì)此現(xiàn)象解讀正確的是()。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
【答案】:D23、下列哪一個(gè)音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)的音?()
A.D
B.bB
C.F
D.G
【答案】:D24、史書(shū)稱“貞觀之風(fēng),一時(shí)復(fù)振”是哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期()
A.唐太宗
B.武則天
C.唐玄宗
D.宋真宗
【答案】:C25、《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()
A.勃拉姆斯
B.柴可夫斯基
C.小約翰?施特勞斯
D.舒曼
【答案】:B26、企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括()。
A.進(jìn)入戰(zhàn)略
B.發(fā)展戰(zhàn)略
C.穩(wěn)定戰(zhàn)略
D.撤退戰(zhàn)略
E.擴(kuò)大戰(zhàn)略
【答案】:A27、某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損,這將影響他的()。
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①④
【答案】:A28、2016年8月16日,中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”,這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家,同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來(lái)空間安全挑戰(zhàn),調(diào)整空間安全戰(zhàn)略,創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù),拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域,具有重要意義。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展()。
A.促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)
B.提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)
C.拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍
D.促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革
【答案】:C29、“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。
A.宮廷音樂(lè)
B.民間音樂(lè)
C.文人音樂(lè)
D.宗教音樂(lè)
【答案】:B30、下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)不全都正確的一項(xiàng)是()。
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—阿?托爾斯泰—俄國(guó)《玩偶之家》—易卜生—芬蘭
B.《草葉集》—惠特曼—美國(guó)《吉檀迦利》—泰戈?duì)枴《?/p>
C.《尤利西斯》—喬依斯—愛(ài)爾蘭《人問(wèn)喜劇》—巴爾扎克—法國(guó)
D.《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國(guó)《少年維特之煩惱》—歌德—德國(guó)
【答案】:A31、下列評(píng)價(jià)方式,符合《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》評(píng)價(jià)建議的是()。
A.重視學(xué)習(xí)過(guò)程中的評(píng)價(jià),建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄卡
B.在不同的教學(xué)方法中采用相同的評(píng)價(jià)策略
C.檢測(cè)學(xué)生知識(shí)性目標(biāo)的達(dá)成,只能運(yùn)用紙筆測(cè)驗(yàn)
D.根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能
【答案】:A32、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一,若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性,就會(huì)導(dǎo)致()。
A.社會(huì)本位論
B.環(huán)境決定論
C.遺傳決定論
D.教育萬(wàn)能論
【答案】:C33、DNA中不含有下列哪種堿基()。
A.腺嘌呤A
B.鳥(niǎo)嘌呤G
C.尿嘧U
D.胞嘧啶C
【答案】:C34、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()。
A.方向原則
B.求實(shí)原則
C.民主原則
D.激勵(lì)原則
【答案】:A35、專家型教師通常是用()方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。
A.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
B.迂回曲折式
C.導(dǎo)人式
D.實(shí)驗(yàn)式
【答案】:C36、科學(xué)研究表明.哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍.膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān),下列敘述正確的是()。
A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸
B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸
C.該過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累
D.該運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性
【答案】:D37、先有一個(gè)目標(biāo),當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時(shí),就要想出辦法,采取活動(dòng)來(lái)縮小這個(gè)差異,這種解決問(wèn)題的方法稱之為()。
A.手段—目的分析法
B.爬山法
C.逆向工作法
D.算法式
【答案】:A38、下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。
A.《馬太受難曲》
B.《英雄凱旋歌》
C.《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》
D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》
【答案】:C39、8個(gè)籃球隊(duì)參加比賽……共進(jìn)行()場(chǎng)比賽
A.14
B.16
C.28
D.32
【答案】:C40、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間,政治派別主張及勢(shì)力強(qiáng)弱決定革命進(jìn)程走向,恩格斯說(shuō)“如果沒(méi)有這些自耕農(nóng)和城市平民,資產(chǎn)階級(jí)決不會(huì)單獨(dú)把戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底,絕不會(huì)把查理一世送上斷頭臺(tái)”。下列表述正確的是()。
A.平等派在“殘余議會(huì)”占主導(dǎo)地位
B.獨(dú)立派議員被清除出“殘余議會(huì)”
C.平等派主張廢除君主制實(shí)行普選
D.獨(dú)立派主張君主立憲停止圈地
【答案】:C41、明清時(shí)期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。
A.進(jìn)士
B.秀才
C.舉人
D.貢士
【答案】:C42、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂(lè)器。
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.拉丁美洲
【答案】:B43、在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導(dǎo)作用的是()。
A.遺傳素質(zhì)
B.教育
C.環(huán)境
D.個(gè)人的主觀能動(dòng)性
【答案】:B44、下列河流中最終注入太平洋的是()。
A.額爾齊斯河
B.長(zhǎng)江
C.雅魯藏布江
D.塔里木河
【答案】:B45、學(xué)生在教師指導(dǎo)下,從生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究,以習(xí)得馬克思主義基本觀點(diǎn)和社會(huì)科學(xué)基本常識(shí)及其綜合運(yùn)用能力。這種學(xué)習(xí)方式被稱為()。
A.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
B.接受式學(xué)習(xí)
C.研究性學(xué)習(xí)
D.合作性學(xué)習(xí)
【答案】:C46、絲綢是中國(guó)的名片,北宋時(shí)有“號(hào)為冠天下”美譽(yù)的絲綢產(chǎn)于()。
A.江浙
B.海南島
C.長(zhǎng)安
D.蜀地
【答案】:D47、奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對(duì)話開(kāi)幕式上引用《孟子盡心下》中的一句話:“山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣?!边@句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。
A.矛盾雙方相互依賴、相互包含
B.事物發(fā)展總是從質(zhì)變開(kāi)始
C.矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結(jié)
D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
【答案】:A48、我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是()。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
【答案】:B49、馬頭琴是()的樂(lè)器。
A.藏族
B.哈薩克族
C.蒙古族
D.維吾爾族
【答案】:C50、“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。
A.《孟子·盡心上》
B.《論語(yǔ)》
C.《說(shuō)文解字》
D.《學(xué)記》
【答案】:A51、“主張把一切知識(shí)教授給一切人和教育要適應(yīng)自然,提出了統(tǒng)一的學(xué)制系統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法?!焙髞?lái)人們將其簡(jiǎn)稱為泛智教育,泛智教育是()提出的。
A.《教育過(guò)程》
B.《大教學(xué)論》
C.《教育漫話》
D.《教學(xué)與發(fā)展》
【答案】:B52、在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí),則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()個(gè)。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D53、嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。
A.遷移農(nóng)業(yè)
B.大牧場(chǎng)放牧業(yè)
C.水稻種植業(yè)
D.種植園農(nóng)業(yè)
【答案】:C54、BOD有助于確定()。
A.廢水的污染程度
B.土壤的過(guò)濾能力
C.100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型
【答案】:A55、“水滴石穿”“鍥而不舍”,這些成語(yǔ)故事啟示我們要()。
A.培養(yǎng)自信的品質(zhì)
B.陶冶高尚的情操
C.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.增強(qiáng)自尊的意識(shí)
【答案】:C56、()是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo),即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B57、國(guó)家出臺(tái)《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于()。
A.制止商業(yè)賄賂行為
B.限制商品的大規(guī)模流動(dòng)
C.扶持民族工業(yè)發(fā)展
D.維持公平競(jìng)爭(zhēng)秩序
【答案】:A58、道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是()。
A.柯?tīng)柌?/p>
B.皮亞杰
C.麥克菲爾
D.班杜拉
【答案】:B59、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中,屬于財(cái)政政策的是()。
A.①②
B.①④
C.②④
D.①③
【答案】:D60、歷史上流傳的“狼孩”的故事,說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
【答案】:B61、在古代社會(huì),“才高八斗”和“學(xué)富五車(chē)”體現(xiàn)的是教師的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
【答案】:D62、目前,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施的具有戰(zhàn)略意義的直接有利于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工程是()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:D63、建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件,建設(shè)和諧文化的根本是()。
A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
B.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系
C.加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)
D.建立合理的收入分配制度
【答案】:B64、“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案】:C65、能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是()。
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶
【答案】:B66、教育與其他社會(huì)活動(dòng)的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在()。
A.為人類社會(huì)所特有
B.培養(yǎng)人
C.具有歷史性
D.起源于勞動(dòng)
【答案】:B67、可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是()。
A.抗體和干擾素
B.溶菌酶和甲狀腺激素受體
C.胰高血糖素和胰蛋白酶
D.生長(zhǎng)激素和抗利尿激素
【答案】:B68、下列有關(guān)生物群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B.演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光
C.在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中.一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化
【答案】:A69、下列調(diào)式中,以B為主音的有(??)。
A.以E為商的羽調(diào)式
B.以F為屬音的和聲小調(diào)
C.以D為角的徽調(diào)式
D.D以F為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)
【答案】:A70、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)水平對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高()。
A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高
B.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高沒(méi)有影響
C.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響
D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高
【答案】:D71、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!边@句話所強(qiáng)調(diào)的影響學(xué)習(xí)的因素是()。
A.知識(shí)和興趣
B.興趣和努力
C.興趣和情感
D.情感和努力,
【答案】:C72、為完成特定的教學(xué)任務(wù),師生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指()。
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)過(guò)程
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)設(shè)計(jì)
【答案】:C73、學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中,起關(guān)鍵作用的是()。
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)環(huán)境
【答案】:B74、A大調(diào)的調(diào)號(hào)是()。
A.一個(gè)升號(hào)
B.一個(gè)降號(hào)
C.兩個(gè)降號(hào)
D.三個(gè)升號(hào)
【答案】:D75、目前我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級(jí)授課制
【答案】:D76、我國(guó)古代偉大的教育家()把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過(guò)程。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
【答案】:A77、對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含分別約為35%,0,30%,20%,l5%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是()。
A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.與mRNA結(jié)合,合成蛋白質(zhì)
D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
【答案】:C78、在生物分類的等級(jí)單位中,最高的和最低的分類單位分別是()。
A.門(mén)界
B.科界
C.綱種
D.界種
【答案】:D79、探戈的起源地是()。
A.西班牙
B.阿根廷
C.中國(guó)
D.德國(guó)
【答案】:B80、《嘎達(dá)梅林》描述的是一個(gè)英雄的傳奇故事,表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強(qiáng)的精神,為后世很多文藝形式所引用。
A.新疆
B.內(nèi)蒙古
C.云南
D.陜西
【答案】:B81、正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()
A.教學(xué)是智育的主要途徑
B.教學(xué)是智育的唯一途徑
C.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)
D.智育是教學(xué)的次要任務(wù)
【答案】:A82、能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng),從而避免盲目行為的是()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D83、2018年,熱播電影《無(wú)雙》在人民電影院上映的票價(jià)為60元,打完折后張先生支付了30元人民幣買(mǎi)到了電影票。在這里,人民幣執(zhí)行的職能分別是()。
A.價(jià)值尺度、流通手段
B.流通手段、價(jià)值尺度
C.支付手段、流通手段
D.價(jià)值尺度、支付手段
【答案】:A84、運(yùn)用變式方法的目的是()。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征
【答案】:D85、某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為60%、30%和10%,該種群中a的基因的頻率為()。
A.25%
B.50%
C.75%
D.10%
【答案】:A86、在職業(yè)活動(dòng)中,踐行“合作”的基本要求是()。
A.求同存異
B.唯利協(xié)作
C.公平競(jìng)爭(zhēng)
D.有求必應(yīng)
【答案】:A87、教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是()。
A.說(shuō)服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.指導(dǎo)自我教育
【答案】:B88、西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。
A.公元395年.帝國(guó)分裂
B.公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生
C.公元1453年,東羅馬帝國(guó)的滅亡
D.公元476年,西羅馬末代皇帝被廢黜
【答案】:D89、在一套智力測(cè)驗(yàn)量表里,包括了三個(gè)分測(cè)驗(yàn)的智力量表是()。
A.斯坦?!燃{量表
B.推孟—比納量表
C.瑞文量表
D.韋克斯勒量表
【答案】:D90、下列關(guān)于立法的說(shuō)法中,正確的是()。
A.我國(guó)現(xiàn)行的立法體制是一種“一元、兩級(jí)、多層次”的立法體制
B.全國(guó)人大代表50人以上或一個(gè)代表團(tuán)可以提出立法議案
C.全國(guó)人大常委會(huì)委員5人以上可以向全國(guó)人大委員會(huì)提出立法議案
D.憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的二分之一以上的多數(shù)通過(guò)
【答案】:A91、我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
A.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
【答案】:A92、18世紀(jì)中葉,普魯士國(guó)王弗里德里希二世在大力加強(qiáng)專制統(tǒng)治的同時(shí),改進(jìn)司法制度,放開(kāi)新聞監(jiān)管,禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。
A.伏爾泰
B.杰弗遜
C.圣西門(mén)
D.盧梭
【答案】:A93、19世紀(jì)80年代,卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī),以石油制品為動(dòng)力來(lái)源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車(chē)、飛機(jī)
C.火車(chē)、汽車(chē)
D.輪船、飛機(jī)
【答案】:B94、教師進(jìn)行進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是()。
A.結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高
B.參加函授、電大課程學(xué)習(xí)
C.參加自學(xué)考試
D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
【答案】:A95、麗麗總是覺(jué)得自己的手不干凈,因此常常要反復(fù)地洗手,這屬于()。
A.焦慮
B.強(qiáng)迫行為
C.強(qiáng)迫觀念
D.強(qiáng)迫恐懼
【答案】:B96、通過(guò)集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。
A.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
B.頭腦風(fēng)暴法
C.談話法
D.假設(shè)法
【答案】:B97、讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點(diǎn),盡可能多地設(shè)想它的用途,這種訓(xùn)練方式稱()。
A.討論法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.啟發(fā)法
D.用途擴(kuò)散法
【答案】:D98、《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂(lè)曲,由多種樂(lè)器合奏。人們之所以能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)?)不同。
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.節(jié)奏
【答案】:C99、教育目的選擇確立的根本問(wèn)題是()。
A.價(jià)值取向問(wèn)題
B.個(gè)人發(fā)展問(wèn)題
C.思想方法問(wèn)題
D.社會(huì)發(fā)展問(wèn)題
【答案】:A100、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過(guò)程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。
A.講解
B.練習(xí)
C.反饋
D.示范
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是()
A.尼山世界文明論壇
B.世界儒學(xué)大會(huì)
C.世界休閑體育大會(huì)
D.世界馬克思主義大會(huì)
【答案】:ABC2、現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。
A.科學(xué)性
B.倫理性
C.集體性
D.創(chuàng)造性
【答案】:ABC3、下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是()。
A.動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育
B.變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比,提高物質(zhì)交換效率
C.草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行
D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
【答案】:ABC4、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括()。
A.教育思想觀念的現(xiàn)代化
B.職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化
C.能力素質(zhì)的現(xiàn)代化
D.學(xué)校制度的現(xiàn)代化
E.學(xué)校環(huán)境的現(xiàn)代化
【答案】:ABC5、教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好()等方面的工作。
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.考慮教法
D.做好輔導(dǎo)
【答案】:ABC6、作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做()
A.樹(shù)立奮發(fā)向上的榜樣
B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍
C.寓教于樂(lè),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
D.積極做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通
E.樹(shù)立教學(xué)新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性
【答案】:ABCD7、根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中作用的不同,教學(xué)評(píng)價(jià)可分為()(???
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
E.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
【答案】:ABC8、我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于()。
A.校本課程
B.國(guó)家課程
C.必修課程
D.選修課程
【答案】:BC9、該流派的主要觀點(diǎn)有哪些()
A.教育即生活
B.學(xué)生是教育教學(xué)的中心
C.教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)
D.教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
E.主張“在做中學(xué)”
【答案】:ABC10、小張老師是初中一年級(jí)(1)班的新任英語(yǔ)老師,第一次登上初中一年級(jí)(1)班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍,讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng),就請(qǐng)了十位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話??墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況,被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)參差不齊,一些同學(xué)反應(yīng)快,另外一些由于聽(tīng)不懂開(kāi)始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。
A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問(wèn)題
B.張老師的問(wèn)題在于沒(méi)有充分地了解學(xué)生,即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒(méi)有做好,導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求
C.張老師作為新老師,不能很好地駕馭課堂,而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場(chǎng)面太大,以致失控
D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒(méi)有下足工夫,場(chǎng)面出現(xiàn)混亂,她又沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)
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