2026年上半年山西省中小學(xué)教師資格考試（筆試）備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、常見的定價(jià)方法包括（）。

A.成本導(dǎo)向定價(jià)法

B.戰(zhàn)略導(dǎo)向定價(jià)法

C.需求導(dǎo)向定價(jià)法

D.利潤(rùn)導(dǎo)向定價(jià)法

E.競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法

【答案】：A2、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個(gè)等級(jí)

B.五個(gè)等級(jí)

C.三個(gè)等級(jí)

D.四個(gè)等級(jí)

【答案】：B3、音樂課的教學(xué)過程就是音樂的藝術(shù)()過程。

A.展示

B.實(shí)踐

C.聆聽

D.唱歌

【答案】：B4、注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.發(fā)展型課程

【答案】：A5、一種學(xué)習(xí)對(duì)后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為()。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

【答案】：B6、美國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡佛與費(fèi)舍爾認(rèn)為，任何區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都存在標(biāo)準(zhǔn)階段次序，這些階段的順序?yàn)椋ǎ?/p>

A.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段

B.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段

C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段

D.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段一高額消費(fèi)階段

【答案】：C7、發(fā)散思維的基本特征沒有()。

A.多樣性

B.獨(dú)創(chuàng)性

C.流暢性

D.變通性

【答案】：A8、（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復(fù)興的分水嶺。

A.喬托

B.馬薩喬

C.波提切利

D.佛朗切斯卡

【答案】：A9、素質(zhì)教育是面向（)的教育。

A.全體教師

B.全體學(xué)生

C.全體社會(huì)成員

D.全部個(gè)性

【答案】：B10、人體的下列結(jié)構(gòu)中．對(duì)維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的是（）。

A.①④⑤

B.①②④

C.①③⑤

D.①②③

【答案】：A11、他來自一個(gè)貧寒的家庭，為省下每次坐車的9元錢，他堅(jiān)持跑步30公里到?；蚧丶?，兩年多跑了2000多公里，他婉拒同學(xué)和老師的資助，利用假期打工掙學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用……19歲的河南禹州市高二學(xué)生閆明強(qiáng)的（）感動(dòng)了我們。

A.自強(qiáng)不息的精神

B.樂觀豁達(dá)的性格

C.志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)

D.特立獨(dú)行的表現(xiàn)

【答案】：A12、纏足這種怪誕的風(fēng)俗逐漸傳開的時(shí)期是()。

A.秦漢時(shí)期

B.隋唐時(shí)期

C.宋元時(shí)期

D.明清時(shí)期

【答案】：C13、排球正面上手傳球過程中運(yùn)動(dòng)員觸球的時(shí)間，手型是（）

A.五指張開，手腕前驅(qū)

B.五指張開，手腕后仰

C.五指并攏，手腕前驅(qū)

D.五指并攏手腕后仰

【答案】：B14、建設(shè)民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務(wù)，又要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。由此，我們可以領(lǐng)悟到（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B15、現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為（）。

A.兩個(gè)

B.三個(gè)

C.四個(gè)

D.五個(gè)

【答案】：B16、由中國(guó)倡議和發(fā)起的“一帶一路”是在借用古代絲綢之路歷史符號(hào)的基礎(chǔ)上，充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。共建“一帶一路”有利于（）。

A.①④

B.①③

C.②④

D.①②

【答案】：D17、改革開放以來，江蘇省的進(jìn)出口貿(mào)易總額逐年增長(zhǎng)，2011年達(dá)5397．6億美元，占全國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總值的14．8％。與這一成就的取得直接相關(guān)的對(duì)外政策有()。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：B18、學(xué)校的中心工作是（）。

A.教學(xué)

B.行政

C.安全

D.后勤

【答案】：A19、學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。

A.高原現(xiàn)象

B.倒攝抑制

C.生理極限

D.及時(shí)反饋

【答案】：A20、學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于()。

A.逆向遷移

B.負(fù)遷移

C.順向遷移

D.正遷移

【答案】：C21、關(guān)于“習(xí)得性無(wú)助”表述不正確的是（）

A.“習(xí)得性無(wú)助”是德國(guó)心理學(xué)家塞利格曼提出來的

B.“習(xí)得性無(wú)助”是指因?yàn)椤穆犎螖[布的行為

C.“習(xí)得性無(wú)助”是指通過學(xué)習(xí)……和無(wú)可奈何的行為、心理狀態(tài)

D.“習(xí)得性無(wú)助”的……,是永久、彌漫、個(gè)人化的

【答案】：A22、依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施，是心智技能形成的哪個(gè)階段?()

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型內(nèi)化

【答案】：B23、新課程對(duì)音樂教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。

A.專一

B.重技能

C.廣博

D.重理論

【答案】：C24、某廠家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么，在假定其他條件不變的情況下，該廠在同一時(shí)間內(nèi)（）。

A.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利不變

B.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利增多

C.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值降低，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變

D.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變

【答案】：B25、下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。

A.細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成

B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

C.細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變

D.在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

【答案】：C26、下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。

A.《種太陽(yáng)》

B.《櫻花》

C.《沂蒙山小調(diào)》

D.《賣報(bào)歌》

【答案】：A27、學(xué)堂樂歌的主要音樂家代表是()。

A.簫友梅、沈心工、李叔同

B.黃自、李叔同、曾志態(tài)

C.曾志忞、沈心工、李叔同

D.沈心工、黃自、李叔同

【答案】：C28、社會(huì)本位教育目的論的代表人物是()。

A.涂爾干

B.盧梭

C.贊科夫

D.福祿貝爾

【答案】：A29、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)()。

A.美德是否可教

B.教學(xué)的教育性

C.“教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)”

D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育

【答案】：D30、五四運(yùn)動(dòng)開始后不久，胡適在學(xué)術(shù)上拉起了“整理國(guó)故”的大旗，開了《一個(gè)最低限度的國(guó)學(xué)書目》，1923年梁?jiǎn)⒊瑢懥恕秶?guó)學(xué)入門要目及其讀法》，繼胡、梁后還有他人列出國(guó)學(xué)目錄。因此形成了一股開列國(guó)學(xué)目錄的風(fēng)潮。這反映了()。

A.知識(shí)階層對(duì)新文化的反思

B.知識(shí)階層對(duì)傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判

C.傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力

D.知識(shí)階層對(duì)西方文化的否定

【答案】：A31、()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程，是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問題了解的多少。

A.測(cè)量

B.測(cè)驗(yàn)

C.評(píng)價(jià)

D.評(píng)估

【答案】：A32、五代時(shí)期有個(gè)宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經(jīng)歷了多次朝中的改朝換代并一再擔(dān)任高官。所以后世的文人司馬光等就對(duì)他的這種行為很不齒。文人認(rèn)為他就和一再改嫁的婦女一樣，丑陋不堪。這樣評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.民族氣節(jié)

B.程朱理學(xué)

C.文化修養(yǎng)

D.性惡論

【答案】：B33、教學(xué)過程中首要事件是（）。

A.引起學(xué)生注意

B.提示教學(xué)目標(biāo)

C.引起先前經(jīng)驗(yàn)

D.呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

【答案】：A34、創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做()。

A.鍛煉法

B.陶冶法

C.鼓勵(lì)法

D.示范法

【答案】：B35、“開皇元年(581年)九月至十一年春，皇帝出兵北擊突厥、南滅陳朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。

A.漢武帝

B.隋文帝

C.唐太宗

D.隋煬帝

【答案】：B36、羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。

A.期望效應(yīng)

B.皮格馬利翁效應(yīng)

C.放大效應(yīng)

D.預(yù)期效應(yīng)

【答案】：B37、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()。

A.會(huì)談

B.傾聽

C.鼓勵(lì)

D.詢問

【答案】：A38、經(jīng)營(yíng)環(huán)境的宏觀分析是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生影響的（）等各因素的集合。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.法律

D.技術(shù)

E.文化

【答案】：A39、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”在太湖邊上的楊灣村，夜里曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c(diǎn)，想到在銀色月光里聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個(gè)文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了（）。

A.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面

B.文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

C.文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量

D.古典文化提升了人的需求層次

【答案】：A40、個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過程，被稱為（）。

A.政治社會(huì)化

B.行為社會(huì)化

C.思想社會(huì)化

D.制度社會(huì)化

【答案】：A41、教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了()。

A.教育的性質(zhì)

B.教育的任務(wù)

C.教育的內(nèi)容

D.教育的規(guī)律

【答案】：A42、衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）。

A.勞動(dòng)技能

B.科學(xué)技術(shù)

C.生產(chǎn)管理

D.生產(chǎn)工具

【答案】：D43、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為()。

A.學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)規(guī)律

【答案】：B44、兒童身心發(fā)展的()決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

【答案】：A45、夏某在某高中擔(dān)任英語(yǔ)教師期間，一直想?yún)⒓油獠窟M(jìn)修班來提升自己的外語(yǔ)水平。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是()。

A.夏某只能自己去學(xué)習(xí)，單位無(wú)須提供條件

B.國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)組織采取措施，為公民接受終身教育創(chuàng)造條件

C.夏某有依法接受職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利

D.單位應(yīng)當(dāng)為夏某的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供條件和便利

【答案】：A46、1927年，為了回應(yīng)黨內(nèi)外對(duì)于農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的責(zé)難，毛澤東實(shí)地考察了湖南五縣農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，寫出了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，提出了解決中國(guó)農(nóng)民問題的理論和政策。這表明（）。

A.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源

C.真理是具體的、有條件的

D.人的認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性

【答案】：B47、八年級(jí)(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，請(qǐng)來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國(guó)抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史，這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。

A.目標(biāo)性原則

B.思想性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】：B48、某學(xué)校團(tuán)支部在德育主題班會(huì)后組織學(xué)生去福利院關(guān)愛智障兒童。這體現(xiàn)德育的()。

A.導(dǎo)向性原則

B.正面教育原則

C.因材施教原則

D.知行統(tǒng)一原則

【答案】：D49、孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”表明孔子很強(qiáng)調(diào)（）。

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合

C.因材施教

D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合

【答案】：B50、古典時(shí)期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。

A.菲狄亞斯

B.米隆

C.普拉克西特列斯

D.波留克列特斯

【答案】：D51、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。

A.社會(huì)本位論

B.環(huán)境決定論

C.遺傳決定論

D.教育萬(wàn)能論

【答案】：C52、課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時(shí)間一長(zhǎng),……,將學(xué)生分散的精力拉回到課堂中來這屬于（）調(diào)控方法

A.掃視法

B.停頓法

C.限時(shí)法

D.提問法

【答案】：B53、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。

A.求同存異

B.唯利協(xié)作

C.公平競(jìng)爭(zhēng)

D.有求必應(yīng)

【答案】：A54、下列實(shí)例中，能夠反映細(xì)胞全能性的是（）。

A.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

B.克隆羊多利的獲得

C.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部

D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

【答案】：D55、在練習(xí)過程中，共同的表現(xiàn)是開始進(jìn)步快，中間有一個(gè)明顯的暫時(shí)停頓期，這個(gè)時(shí)期被稱為()。

A.穩(wěn)定期

B.高原期

C.發(fā)展期

D.停滯期

【答案】：B56、簡(jiǎn)譜中“0”的名稱讀作()。

A.休止符

B.全休止符

C.四分休止符

D.八分音符

【答案】：A57、下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。

A.《G弦上的詠嘆調(diào)》

B.《天鵝湖》

C.《悲愴交響曲》

D.(1812序曲》

【答案】：A58、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的()。

A.序列性

B.認(rèn)知性

C.復(fù)雜性

D.目的性

【答案】：B59、籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是（）

A.避免比賽競(jìng)技性過低

B.強(qiáng)隊(duì)相遇過早

C.觀賞性較差

D.比賽的時(shí)間長(zhǎng)

【答案】：B60、揚(yáng)琴是()。

A.彈撥樂器

B.打擊樂器

C.擊弦樂器

D.吹奏樂器

【答案】：C61、小腿動(dòng)脈出血時(shí)可采用的止血方法是（）

A.止血帶止血

B.冷敷

C.抬高傷肢

D.加壓包扎止血法

【答案】：A62、法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人戴高樂一直主張邦聯(lián)主義一體化，反對(duì)二戰(zhàn)以后超國(guó)家主義的一體化，而他在1958年再次執(zhí)政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實(shí)施，這說明戴高樂()。

A.思想根植于民族主義

B.反對(duì)二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合

C.主張貿(mào)易保護(hù)主義

D.順應(yīng)政治多極化趨勢(shì)

【答案】：A63、茶文化在我國(guó)有悠久的歷史。“東方美人”是臺(tái)灣苗粟出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國(guó)女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。

A.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響

B.人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造并享用文化

C.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

D.人們的實(shí)踐受到文化潛移默化的影響

【答案】：B64、“當(dāng)成員國(guó)發(fā)生金融危機(jī)時(shí)，承擔(dān)起‘救火隊(duì)’的任務(wù)；當(dāng)國(guó)際債權(quán)人與債務(wù)人談判時(shí)，充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國(guó)際組織是()。

A.經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)

B.世界銀行

C.國(guó)際貨幣基金組織

D.世界貿(mào)易組織

【答案】：C65、在教學(xué)過程中師生雙方為實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式稱之為()。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)目標(biāo)

D.學(xué)習(xí)方法

【答案】：B66、“雙十一”購(gòu)物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現(xiàn)買了很多自己并不需要的東西，購(gòu)物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購(gòu)買行為（）。

A.屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)

B.符合適度消費(fèi)的原則

C.屬于從眾消費(fèi)，要提倡

D.屬于非理性消費(fèi)

【答案】：D67、當(dāng)前，在全面建成小康社會(huì)的背景下，要持續(xù)增加農(nóng)民收入，一條基本經(jīng)驗(yàn)就是讓更多農(nóng)民走出土地，讓更多農(nóng)民充分就業(yè)，讓工資性收入、創(chuàng)業(yè)性收入、財(cái)產(chǎn)性收入成為農(nóng)民多元收入結(jié)構(gòu)中的主體支撐。這表明（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B68、1984年，在國(guó)慶的游行隊(duì)伍中，農(nóng)民開著拖拉機(jī)，載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場(chǎng)。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實(shí)惠是()。

A.獲得了承包土地的所有權(quán)

B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)

C.獲得了勞動(dòng)產(chǎn)品的所有權(quán)

D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)

【答案】：B69、社會(huì)關(guān)系影響人發(fā)展的（）。

A.性質(zhì)和方向

B.方向和范圍

C.范圍和性質(zhì)

D.程度和速度

【答案】：A70、能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行為的是()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】：D71、國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是()。

A.教學(xué)目的

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】：B72、下列肌肉中可通過鎮(zhèn)壓腿練習(xí)發(fā)展，其伸展性的是（）

A.股4頭肌

B.腹直肌

C.股二頭肌

D.胸大肌

【答案】：C73、有機(jī)體發(fā)展過程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期為該行為的()。

A.關(guān)鍵期或敏感期

B.行為學(xué)習(xí)期

C.習(xí)得期

D.發(fā)展期

【答案】：A74、試卷效度的含義是（）。

A.測(cè)試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度

B.測(cè)試符合測(cè)試目的的有效程度

C.測(cè)試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度

D.測(cè)試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度

【答案】：B75、下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。

A.進(jìn)行ATP的合成

B.進(jìn)行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因

【答案】：C76、“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。

A.古典主義

B.浪漫主義

C.古羅馬

D.巴洛克

【答案】：D77、校園文化是社會(huì)的一種文化，是學(xué)校在自身的發(fā)展過程中有意無(wú)意形成的獨(dú)特文化形態(tài)，其中學(xué)校的()是校園文化的核心。

A.物質(zhì)文化

B.組織制度文化

C.精神文化

D.課程活動(dòng)文化

【答案】：C78、已知集合A={-2，1，2}，B={x|x2-x-2=0}，則A∩B=()。

A.ψ

B.{2}

C.{1}

D.{-2}

【答案】：B79、受（）實(shí)用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習(xí)慣的總稱。

A.桑代克

B.夸美紐斯

C.盧俊

D.杜威

【答案】：D80、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡(jiǎn)”的帝王，其典范是()。

A.唐高祖

B.武則天

C.唐太宗

D.隋煬帝

【答案】：C81、1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則，史稱劍橋規(guī)則該項(xiàng)目是（）

A.籃球

B.田徑

C.排球

D.足球

【答案】：D82、()是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

A.德育內(nèi)容

B.道德行為標(biāo)準(zhǔn)

C.德育方法

D.德育目標(biāo)

【答案】：D83、校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和（）的統(tǒng)一體。

A.社會(huì)文化

B.精神文化

C.人文文化

D.地方文化

【答案】：B84、以下家庭教養(yǎng)方式中,……有責(zé)任感,勤奮等良好性格特征的是（）

A.溺愛型

B.專制型

C.權(quán)威型

D.忽視型

【答案】：C85、以調(diào)查、訪問、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進(jìn)行研究的是()。

A.巴黎公社的誕生

B.火燒曹宅的真相

C.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的勝利

D.“9?11”事件的揭秘

【答案】：D86、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為()。

A.教育方針

B.教育目的

C.教學(xué)目標(biāo)

D.培養(yǎng)目標(biāo)

【答案】：D87、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛（）

A.家庭智能門鎖授指紋開門

B.超市購(gòu)物刷臉確認(rèn)付款

C.車站刷身份證取票

D.小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門時(shí)閘機(jī)顯示車牌

【答案】：C88、某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱，表明該測(cè)驗(yàn)的（）較高。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】：D89、馬頭琴是()的樂器。

A.藏族

B.哈薩克族

C.蒙古族

D.維吾爾族

【答案】：C90、有學(xué)者這樣評(píng)論英國(guó)的一個(gè)時(shí)期：“這時(shí)候一個(gè)人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟(jì)取得了劃時(shí)代的突破?！庇纱舜_定當(dāng)時(shí)英國(guó)開始()。

A.君主立憲制逐步確立

B.盛行自由主義政策

C.貴族掌握了一切權(quán)力

D.確立了議會(huì)制度

【答案】：A91、下列各類動(dòng)物中，最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物

B.節(jié)肢動(dòng)物

C.軟體動(dòng)物

D.魚類動(dòng)物

【答案】：C92、學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。

A.主體

B.客體

C.媒體

D.手段

【答案】：A93、最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是（）。

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.法國(guó)

D.德國(guó)

【答案】：D94、在蒸汽動(dòng)力沒有使用之前，若英國(guó)人要開辦棉紡廠，那么廠址最好選在()。

A.臨近鐵路的地方

B.臨近煤礦的地方

C.臨近油田地方

D.臨近河流的地方

【答案】：D95、下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列

B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA

D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

【答案】：C96、遺忘就其實(shí)質(zhì)來說，是知識(shí)的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化的過程。這種觀點(diǎn)的代表學(xué)說是（）。

A.痕跡衰退說

B.同化說

C.干擾說

D.動(dòng)機(jī)說

【答案】：B97、標(biāo)志法國(guó)大革命結(jié)束的事件是()。

A.熱月政變

B.霧月政變

C.滑鐵盧戰(zhàn)役

D.光榮革命

【答案】：A98、科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶，其中促進(jìn)科學(xué)家解決問題的主要因素是()。

A.問題表征

B.遷移

C.定勢(shì)

D.原型啟發(fā)

【答案】：D99、對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（）。

A.吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線，形成紡錘體

C.與mRNA結(jié)合，合成蛋白質(zhì)

D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

【答案】：C100、羅馬文化中對(duì)世界貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是()。

A.《十二銅表法》

B.《赫爾摩格尼安法典》

C.《格里哥里安法典》

D.《查士丁尼法典》

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是()。

A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

B.教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過程

C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D.把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來

E.把教學(xué)過程理解為知識(shí)積累的過程

【答案】：ABCD2、少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選

A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期

B.有效地運(yùn)用各種記憶策略

C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D.自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差

【答案】：ABC3、下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）

A.國(guó)家舉辦

B.以公益為目的

C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)

D.社會(huì)服務(wù)組織

【答案】：ABCD4、你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）

A.平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育

B.好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)

C.一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)

D.給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的

E.如果把所謂的壞孩子和差學(xué)生教育好了，則可以把原來的“負(fù)值”轉(zhuǎn)化為“正值”

【答案】：ABCD5、體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）

A.傳遞信息的作用

B.指示作用

C.直觀作用

D.情緒的渲染作用

【答案】：ABCD6、低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）

A.低能耗

B.低需求

C.低污染

D.低排放

【答案】：ACD7、紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

【答案】：AD8、2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒鷷r(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）

A.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合

B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)

D.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

【答案】：CD9、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(常考)

A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則

B.記憶是一種高級(jí)的心理過程，受到多種因素的影響

C.有意義材料比無(wú)意義材料更容易識(shí)記

D.學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久

【答案】：ACD10、以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是()。

A.場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型

B.獨(dú)立型和順從型

C.沉思型與沖動(dòng)型

D.輻合型與發(fā)散型

E.外傾型與內(nèi)傾型

【答案】：ACD11、下列選項(xiàng)中表述正確的有()。

A.酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱不同

B.蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)

C.勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來抒發(fā)感情的民歌種類

D.冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式

【答案】：ABD12、為什么呢（）

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系不是直接的，它們以學(xué)習(xí)行為為中介

B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)行為好，則學(xué)習(xí)效果好

C.學(xué)習(xí)