二年級(jí)閱讀理解(一)解題方法和技巧及練習(xí)題含解析一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題。氧吧

小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。

小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。

氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥……

很多小動(dòng)物來到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說：“新奇、有趣的氧吧真好！”

到氧吧的人越來越多，氧吧的生意紅紅火火。（1）仿寫詞語。越來越多

越________越________

越________越________紅紅火火

________

________（2）小兔開的是________吧，小狗開的是________吧，小猴開的是________吧。（3）氧吧是什么樣子的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。（4）大家來氧吧干什么？（

）A.

打游戲

B.

呼吸新鮮空氣

C.

吃好東西（5）如果讓你開一個(gè)吧，你會(huì)開個(gè)什么吧？【答案】（1）長；高；吃；香；熱熱鬧鬧；簡簡單單（2）網(wǎng)；冰；氧（3）氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥……（4）B（5）我要開一個(gè)書吧，讓大家都來看書，學(xué)習(xí)知識(shí)?！窘馕觥?/p>

2．閱讀下文，回答問題。小花貓剪胡子

小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。

一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起來：“花花，你怎么長胡子了？太難看了！”聽了小兔子的話，

花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。

晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了?？粗R子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭一下卡在了老鼠洞里！媽媽回到家，費(fèi)了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴(yán)肅地批評(píng)了她：“胡子是幫助你測(cè)量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。（1）聯(lián)系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。（2）小花貓為什么要把胡子剪掉？結(jié)果怎樣？（3）小花貓的胡子有什么用處？用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。（4）讀了這個(gè)故事，我明白了（

）A.

別人說的話都是騙人的。

B.

不要輕信別人的話?！敬鸢浮浚?）費(fèi)了很大的力氣（2）她十分愛美，小兔子說長胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。結(jié)果小花貓?jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候，把頭卡在了洞里。（3）胡子是幫助你測(cè)量洞口的（4）B【解析】

3．閱讀下文，回答問題。

那時(shí)候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（1）從文段中找出下列詞語的近義詞。簡單——________

美妙——________（2）雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。（3）用文段中劃線的詞語寫一句話?！敬鸢浮浚?）容易；美好（2）從云里落下來，滴進(jìn)泥土里；睜開眼睛，就可以看到美好的一切（3）只要風(fēng)輕輕一吹，柳絮就輕輕飛向遠(yuǎn)方?！窘馕觥?/p>

4．閱讀短文，完成練習(xí)

一群大雁要從南方飛到北方，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨(dú)飛。

小雁離開雁群飛。開始，它感覺不到累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來，它再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時(shí)。許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。

小雁說：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”（1）給短文擬個(gè)標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（2）大雁飛行時(shí)一會(huì)兒________，一會(huì)兒________，把小雁________。（3）小雁和大家一起飛，它感到________，它要________。（4）從哪里可以看出小雁單獨(dú)飛很吃力，請(qǐng)用“________”畫出來。（5）小雁最后說________，因?yàn)樗昧薩_______?！敬鸢浮浚?）小雁的教訓(xùn)（2）排成“人”字；排成“一”字；排在最后（3）不自由；單獨(dú)飛（4）飛了一會(huì)兒……眼看要掉下來了。（5）“我以后再也不單獨(dú)飛了”；團(tuán)結(jié)合作的重要【解析】5．讀短文，完成練習(xí)。怎么才能讓耳朵豎起來呢？

每天，大象站著睡覺（jiào

jué）的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇（shānshàn），就能把他們趕跑。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！保?）給文中劃線的字選擇正確的讀音睡覺________（jiào

jué）

一扇________（shānshàn）（2）大象的耳朵是怎樣豎起來的？（3）下列說法正確的一項(xiàng)是________①蟲子飛進(jìn)大象的耳朵里跳舞，大象很高興。②大象把耳朵放下來后，既能擋住蟲子飛到耳朵里，還能把蟲子趕跑。（4）大象把自己的耳朵放下來以后，他得到了怎樣的啟示？【答案】（1）jiào；shān（2）每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿。把耳朵撐起來。（3）②（4）人家是人家，我是我。【解析】6．閱讀下面的短文和“資料袋”的內(nèi)容，然后完成練習(xí)?？炜靵碇矘?/p>

春來東風(fēng)暖，三月雨如酥（sū）；凍土變酥軟，陽氣漸漸升。

迎來植樹節(jié)，大家快快來植樹！我們就是小園丁，細(xì)心培育樹苗，人人為綠化大地出力，為美化祖國做貢獻(xiàn)。

一棵樹，就是一架制氧機(jī)。

一棵樹，就是一臺(tái)吸塵器。

一棵樹，就是一片陰涼。

一棵樹，就是鳥兒的一處家園。

一棵樹，就是一篇綠色童話。

樹木多了，就會(huì)吸附灰塵，讓空氣清新；樹木多了，就會(huì)處處鳥語花香，使環(huán)境更加優(yōu)美。

樹木還能保護(hù)堤壩，防止水土流失，減少噪音污染，抵御風(fēng)沙襲擊，保持生態(tài)平衡……資料袋：這是中國植樹節(jié)節(jié)徽，你知道它的含義嗎？中國植樹節(jié)節(jié)徽?qǐng)D案中的樹，示意我國公民有義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國大地?！爸袊矘涔?jié)”和“3·12”字樣，既讓人們牢記植樹節(jié)的日子，又寓含中國人民年年植樹，造福人類的堅(jiān)忍不拔的決心。（1）照樣子填一填。一（架）制氧機(jī)

一________吸塵器一________家園

一________童話（2）找一找，連一連。防止________

風(fēng)沙襲擊減少________

生態(tài)平衡抵御________

水土流失保持________

噪音污染（3）為什么說樹木是吸塵器呢？________（填序號(hào)）①樹木讓鳥兒來居住，環(huán)境優(yōu)美。②樹木多了，就會(huì)吸附灰塵，讓空氣清新。（4）閱讀“資料袋”的內(nèi)容，填一填。①我知道每年的________月________日是植樹節(jié)。②“中國植樹節(jié)”和“3·12”字樣，既讓人們牢記植樹節(jié)的________，又寓含中國人民年年植樹，造福人類的________。【答案】（1）臺(tái)；處；篇（2）水土流失；噪音污染；風(fēng)沙襲擊；生態(tài)平衡（3）②（4）3；12；日子；堅(jiān)忍不拔的決心【解析】7．閱讀短文，回答問題。有趣的動(dòng)物睡相

動(dòng)物的睡相因其需要和本能而千姿百態(tài)，有些真令人意想不到。

大象是站著睡覺的，這是由于它的鼻孔十分嬌嫩的原因。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里，因此當(dāng)它睡覺時(shí)，總是把鼻子舉得高高的，有時(shí)索性把鼻頭放進(jìn)嘴里輕輕地含著。

魚在水中靜止不動(dòng)，就表示它已經(jīng)入夢(mèng)。有些魚在入睡前躲進(jìn)石隙、泥洞之中，以確保安全、睡得更加香甜。

狗睡覺時(shí)總是將一只耳朵緊貼地面。這是因?yàn)槁曇粼诘乩锏膫鞑ニ俣缺仍诳諝庵幸斓枚?，以耳貼地便于聽到很遠(yuǎn)地方的聲音，稍有動(dòng)靜．沉睡的狗會(huì)立刻驚醒。

刺猬身上的刺，是防范敵人的好武器。刺猬在睡覺時(shí)，將身子縮得像個(gè)圓絨線球．只露出一點(diǎn)兒鼻子在外透氣，身上的尖刺一根根直豎著，這樣，一般的動(dòng)物就不敢輕易來惹它了。（1）短文介紹了幾種動(dòng)物睡覺的樣子？在文中找出它們的名字。（2）文中劃線的詞語能換成什么詞語？寫在括號(hào)里。索性——________立刻——________（3）你能用什么詞語來形容這幾種動(dòng)物的睡相？看誰寫得多。【答案】（1）大象，魚，狗，刺猬（2）干脆；馬上（3）略【解析】8．閱讀下文，回答問題要下雨了

小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。

這時(shí)，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對(duì)小白兔說：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦?！毙“淄貌惶嘈爬宵S牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問：“小燕子，你怎么飛得這么低呀？”燕子說：“天要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們?！?/p>

小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r，看到小魚們?cè)谒嬗蝸碛稳?。小白兔又問：“你們?cè)趺唇裉於嫉剿嫔蟻硗媪耍俊毙◆~說：“要下雨了，水里太悶，出來透透氣?！?/p>

小白兔急急忙忙往家跑，一進(jìn)門就喊：“媽媽，要下雨啦！我要去告訴小青蛙?！眿寢屝χf：“不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！”

話剛說完，珍珠一樣的雨點(diǎn)就落了下來。（1）小燕子為什么要低飛？（2）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳ィ浚?）短文中提到了哪幾種動(dòng)物？【答案】（1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到它們。（2）下雨前，水里空氣少。（3）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙。【解析】9．閱讀下文，回答問題。

春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……（1）在文段的橫線上填入表示動(dòng)作的詞語。春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。（2）文段中的感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出________（語氣）；文段中的省略號(hào)說明了________。（選一選，填序號(hào)）①春天無處不在，說也說不完

②找到春天后的喜悅（3）文段中的“她”指的是________，“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。（4）春天還在什么地方？請(qǐng)你接著寫一兩句。【答案】（1）看；聽；聞；觸（2）②；①（3）春天；柳枝上；風(fēng)箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭（4）春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑?！窘馕觥?/p>

10．閱讀理解。漂走的木屋

小約翰一家住在鄉(xiāng)下。他家沒有廁所,只能到附近小河邊的木屋去方便。小約翰很討厭去那兒上廁所,因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。小約翰決定找機(jī)會(huì)把這個(gè)木屋推到河里去,這樣他就不用到那兒去方便了。

一天,大雨過后,小河的水漲了起來。小約翰覺得是時(shí)候把木屋推進(jìn)河里了。于是,他找來一根木棍,很費(fèi)力地將木屋推進(jìn)了河里,讓它漂走了。

那天晚上,小約翰的爸爸告訴他晚飯后去柴房。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰問:“為什么要打我?”爸爸說今天有人把木屋推到河里了是你干的,對(duì)吧?”“是的?！毙〖s翰思索了一下,對(duì)爸爸說,“今天我在學(xué)校讀到一篇文章。喬治·華盛頓曾經(jīng)砍倒了一棵櫻桃樹,他承認(rèn)了之后,他的爸爸并沒有責(zé)怪他?！毙〖s翰的爸爸回答說:“很好,兒子?？扇A盛頓的爸爸當(dāng)時(shí)并不在櫻桃樹上啊。”（1）短文共有________個(gè)自然段。（2）小約翰把小木屋推走的原因是什么？用橫線在文中畫出來。（3）下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）

A.

小約翰不喜歡去木屋上廁所。B.

小約翰很費(fèi)力地將木屋推進(jìn)了河里，漂走了。C.

爸爸不知道是小約翰把木屋推進(jìn)了河里。D.

小約翰推小木屋的時(shí)候不知道爸爸在木屋里。（4）你覺得小約翰是個(gè)怎樣的孩子？【答案】（1）三（2）因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。（3）C（4）可愛、調(diào)皮的孩子?！窘馕觥?/p>

11．閱讀下文，回答問題。

小馬說：“是??！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”（1）文段中畫橫線的句子，小馬的話要讀得________，媽媽的話要讀得________。（填序號(hào)）①親切

②高高興興

③吞吞吐吐（2）小馬聽了媽媽的話，認(rèn)真想了想老牛和松鼠說的話，他知道了，老牛說水淺，是因?yàn)開_______；小松鼠說水深，是因?yàn)開_______。（3）讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理？【答案】（1）③；①（2）他的個(gè)子高；他的個(gè)子矮（3）對(duì)別人的話，要仔細(xì)分析，同時(shí)要敢于自己嘗試?！窘馕觥?/p>

12．閱讀短文，完成練習(xí)。聰明猴哥的煩惱

森林里，大家公認(rèn)猴哥最聰明。小動(dòng)物們遇到什么難題，都來找猴哥解決。比如，小野豬要學(xué)蓋房子啦，小黃鸝要學(xué)五線譜啦，小熊貓想學(xué)畫畫啦……猴哥總是一笑，說：“簡單，簡單！”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認(rèn)等，都告訴了小動(dòng)物們。

小野豬學(xué)著蓋起房子來，一點(diǎn)兒不怕勞累；小黃鸝每天早早起來，站在枝頭上練起歌喉來，從來都不覺得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來越好，也壓根兒沒叫過苦……

可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。

這天，猴哥從電視節(jié)目中驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鸝正在參加演出，成了當(dāng)紅歌星；小熊貓開了個(gè)人畫展，成了著名畫家……就連平時(shí)笨手笨腳的狗熊，也開起了診所，當(dāng)上了醫(yī)生。

“現(xiàn)在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。（1）用“①②③……”的序號(hào)標(biāo)出自然段。（2）讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。例：現(xiàn)在，他們都有了成就，而我卻一事無成。什么事都沒有做成。（一事無成）①森林里，大家公認(rèn)猴哥最聰明。大家都認(rèn)為。________②小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生。用心。________③聰明的猴哥整天待在家里。從早到晚，成天。________（3）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。畫家

建筑師

醫(yī)生

歌星小野豬________

小黃鸝________

小熊貓________

狗熊________（4）“我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”用文中的原話回答。（5）小動(dòng)物們成功的原因是什么？________①遇到難題只是找猴哥解決。②小動(dòng)物們不僅請(qǐng)教猴哥，還不怕辛苦，動(dòng)手去做。③小動(dòng)物們做的事情都很簡單?！敬鸢浮浚?）略（2）公認(rèn)；專心；整天（3）建筑師；歌星；畫家；醫(yī)生（4）可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。（5）②【解析】13．閱讀下文，回答問題掌聲（節(jié)選）

上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落（lào

luó）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿（zī

zhī）勢(shì)。（1）選擇括號(hào)里正確的讀音。落________（lào

luó）下

姿________（zī

zhī）勢(shì)（2）寫出下列詞語的近義詞。離開——________

文靜——________

姿勢(shì)——________（3）英子為什么總是上課前早早來到教室，下課后最后一個(gè)離開教室？（4）請(qǐng)找出表現(xiàn)英子“文靜”的語句。________【答案】（1）lào；zī

（2）分開；嫻靜；姿態(tài)

（3）因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角?！窘馕觥俊痉治觥浚?）正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時(shí)注意多讀，多練。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致。在對(duì)課文中重點(diǎn)詞語寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。落（lào）下、姿（zī）勢(shì)。（2）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。（3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。故：她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。故答案為：（1）lào、zī（2）分開、嫻靜、姿態(tài)。（3）因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角?！军c(diǎn)評(píng)】（1）這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。（2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。（3）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（4）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。14．讀短文，完成練習(xí)。我是一條河

我是一條明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍(lán)衣服。我跑過田野，看見綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。

我是一條快樂的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花開了，梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。

我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，到處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（1）照樣子寫詞語。麥苗

綠油油的麥苗迎春花

________石榴

________天空

________（2）填空。①小河跑過田野，看見了________和________。②小河跑過果園，看見果園里________?！敬鸢浮浚?）金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍(lán)湛湛的天空（2）綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了【解析】

15．閱讀下文，回答問題。鄭板橋巧勸舅父

清代著名畫家鄭板橋，小時(shí)候住在舅父家里。舅父家境貧寒，常常唉聲嘆氣。

一天，舅父看著院子里的一棵古樹，忽然想到：四合院，中間一棵樹，不就構(gòu)成個(gè)“困”字嗎?難怪家里富不起來呢！于是，舅父打算把這棵樹砍掉。

這棵經(jīng)歷了幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨的古樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，鄭板橋非常喜愛它?，F(xiàn)在舅父討厭這棵樹，要把它砍掉，鄭板橋心里很著急。

他知道舅父迷信，于是說：“舅父，這棵樹不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，鄭板橋不慌不忙地說：“四合院，沒了樹，人住在里邊．不就成了一個(gè)‘囚’字嗎？”舅父想了想，覺得鄭板橋說得對(duì)，決定不砍樹了。（1）短文中描寫古樹的四字詞語是________和________。第三自然段中的一對(duì)反義詞是________和________。（2）舅父認(rèn)為家里富不起來的原因是什么？找出相關(guān)句子。________從中可以體會(huì)到舅父是一個(gè)________（①細(xì)心觀察；②迷信）的人。（3）用自己的話說說鄭板橋是怎樣勸說舅父的。（4）照樣子，寫一寫。例：四合院，中間一棵樹，就成了“困”。①三棵樹在一起，就成了“________”。②人在樹下坐，就是“________”。③田里長草，就是“________”?！敬鸢浮浚?）枝繁葉茂；郁郁蔥蔥；喜愛；討厭（2）舅父看著院子里的一棵古樹，忽然想到：四合院中間一棵樹，不就構(gòu)成個(gè)“困”字嗎？；②（3）四合院里沒了樹，人住在里面，就成了一個(gè)“囚”字，是要坐牢的。（4）森；休；苗【解析】

16．我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問題。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）“把它遞給了妹妹”中的“它”指的是________。（2）照樣子寫詞語。例：蹦蹦跳跳（AABB式）________

________（3）文中的“馬”指的是

A.

枝條

B.

爸爸

C.

媽媽（4）當(dāng)妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸時(shí)，爸爸“不作聲”，說明________。（5）為什么說“這是一匹出色的馬”？【答案】（1）柳樹的枝條（或者柳條也可）（2）高高興興；開開心心（3）A（4）他不想答應(yīng)妹妹的要求（5）妹妹把枝條當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說“這是一匹出色的馬”。【解析】

17．閱讀下文，回答問題

森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。

森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個(gè)人也摟（lǒu）不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的．

樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。

森林邊上，電鋸（jù）刺刺刺地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機(jī)突突突地開著，往火車站運(yùn)木頭。（1）這篇短文共有________個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有________句話。（2）找出文中打比方的句子，________。該句把________比作________。（3）找出表現(xiàn)樹多的句子。（4）用“△”畫出電鋸鋸木的聲音，用“○”畫出拖拉機(jī)的聲音。【答案】（1）4；2（2）樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣；葉子；地毯（3）森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。（4）刺刺刺；突突突【解析】18．閱讀下文，回答問題春天

春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。（1）這段話主要寫了________的景色。（2）這段話中表示顏色的詞語有________、________。（3）把這段話中打比方的句子找出來?！敬鸢浮浚?）春天（2）青青的；金黃的（3）青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針?！窘馕觥?9．閱讀下文，回答問題時(shí)鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。（1）這篇短文有________段話。（2）小山羊送給小白兔什么花？________、________、________（3）________花早晨開，________花中午開，________花晚上開?！敬鸢浮浚?）2（2）牽牛花；午時(shí)花；夜來香（3）牽牛；午時(shí)；夜來香【解析】20．閱讀下文，回答問題小麻雀拜師

小麻雀對(duì)老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生？”老鷹高興地回答：“行??！”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天?。　毙÷槿笧殡y了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了?！?/p>

小麻雀又找到鴕鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“我不想學(xué)了?！?/p>

小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽]有學(xué)成。

小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)。他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。（1）小麻雀分別向________、________、________和________拜師求學(xué)。（2）小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)，是因?yàn)開_______。（3）我覺得小麻雀是一只________的麻雀。（4）你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？【答案】（1）老鷹；鴕鳥；鴨子；百靈鳥（2）小麻雀怕累，不能吃苦（3）怕苦怕累（4）不怕困難，勤學(xué)苦練?！窘馕觥?1．閱讀下文，回答問題白果樹

我家院子里長著幾棵白果樹。白果樹可高呢，高高的樹直刺藍(lán)天；白果樹可粗呢，粗粗的樹干（gān

gàn），要四五個(gè)小朋友手拉手才圍得住。碧綠的樹葉長得很茂盛，一片片小葉子像許許多多把小扇（shān

shàn）子，風(fēng)一吹，千萬把小扇子好像在為自己扇（shān

shàn）風(fēng)呢。秋天到了，一個(gè)個(gè)小果實(shí)掛滿枝頭，它們一個(gè)挨著一個(gè)，好像在比誰的個(gè)頭大。我仿佛看到今年的白果豐收了的情景。（1）給劃線的字選擇正確的讀音樹干________（gān

gàn）

扇________（shān

shàn）子

扇________（shān

shàn）風(fēng)（2）這篇短文一共有________句話，第3句寫了白果樹的________，第4句寫了白果樹的________。（3）白果樹也叫（

）A.

銀杏樹

B.

扇子樹【答案】（1）gàn；shàn；shān（2）5；樹葉；果實(shí)（3）A【解析】22．閱讀下文，回答問題。植樹的季節(jié)

春天是植樹的季節(jié)。

我們________來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪狻_______上清涼的水，________上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。

擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。

春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。（1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號(hào)）①澆

②培

③扛我們________來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。________上清涼的水，________上濕潤的土。（2）短文中把樹木比作________、________，形象地寫出了樹林的作用。（3）你喜歡植樹嗎？為什么？【答案】（1）③；①；②（2）綠色的外衣；遮陰的傘（3）我喜歡植樹。因?yàn)闃淠究梢跃G化環(huán)境，讓空氣更清新。【解析】

23．閱讀下文，回答問題。

春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，他慢慢地爬到池塘邊，小鵝告訴他：“不要害怕，你很快就會(huì)變成一只蝴蝶呢！”斑斑開始有了夢(mèng)想。

斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。