2026年上半年山西省中小學(xué)教師資格考試（筆試）備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢(qián)財(cái)，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。

A.承擔(dān)的是刑事責(zé)任

B.承擔(dān)的是民事責(zé)任

C.受到的是行政處罰

D.受到的是治安處罰

【答案】：A2、與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是()。

A.激發(fā)學(xué)生積極思考

B.確立學(xué)生的主體地位

C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德

D.建立民主平等的師生關(guān)系

【答案】：C3、七年級(jí)興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的措施”為主題辦一期黑板報(bào)。下列內(nèi)容符合這一主題的是()。

A.①②

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】：B4、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是()。

A.進(jìn)化總是由突變引起的

B.進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的

C.變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的

D.進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體

【答案】：B5、學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

【答案】：B6、瓷器是中國(guó)文化的標(biāo)志之一……,于（）萌生的。

A.夏代

B.商代中期

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

D.西周

【答案】：B7、下列詞語(yǔ)中畫(huà)橫線(xiàn)的字，每對(duì)讀音都不相同的是()。

A.緋紅／翡翠相宜／抑揚(yáng)頓挫

B.應(yīng)和／附和折本／不折不扣

C.愚昧／迂腐籠罩／得隴望蜀

D.星宿／宿營(yíng)渙散／煥然一新

【答案】：A8、動(dòng)作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)作的這些特點(diǎn)都有所降低，這是操作技能形成的哪個(gè)階段?()

A.操作定向階段

B.操作模仿階段

C.操作熟練階段

D.操作整合階段

【答案】：D9、教師的工作目的和使命是()。

A.熱愛(ài)教育事業(yè)

B.熱愛(ài)學(xué)生

C.教書(shū)育人

D.創(chuàng)新開(kāi)拓

【答案】：C10、黨中央多次強(qiáng)調(diào)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，要更加注重社會(huì)公平，使全體人民共享改革發(fā)展的成果。注重社會(huì)公平，必須（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B11、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的建立需要經(jīng)過(guò)（）步驟。

A.確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)并進(jìn)行分析

B.確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)并進(jìn)行分解

C.各分目標(biāo)間進(jìn)行協(xié)調(diào)平衡

D.各目標(biāo)層次之間的平衡與協(xié)調(diào)

E.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的整理和確定

【答案】：B12、以下不屬于奧運(yùn)會(huì)主題歌的是()。

A.《手拉手》

B.《巴塞羅那》

C.《奧林匹克號(hào)角》

D.《我和你》

【答案】：C13、我國(guó)到本中世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)是（）。

A.解決溫飽問(wèn)題

B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

C.消除貧富差別

D.全面建成小康社會(huì)

【答案】：B14、譜號(hào)與五線(xiàn)譜結(jié)合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂(lè)曲常用()記譜。

A.G譜表

B.F譜表

C.B譜表

D.C譜表

【答案】：D15、在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()。

A.以智育為主

B.以上課為主

C.以課外活動(dòng)為主

D.以社會(huì)實(shí)踐為主

【答案】：B16、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。

A.面向全體學(xué)生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.尊重學(xué)生主體性原則

【答案】：C17、教師期望能對(duì)……的影響,這個(gè)效應(yīng)在心理學(xué)上稱(chēng)為（）。

A.瓦倫達(dá)效應(yīng)

B.羅森塔爾效應(yīng)

C.破窗效應(yīng)

D.蝴蝶效應(yīng)

【答案】：B18、人體的下列結(jié)構(gòu)中．對(duì)維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的是（）。

A.①④⑤

B.①②④

C.①③⑤

D.①②③

【答案】：A19、下列不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性的是（）。

A.客觀性

B.計(jì)劃性

C.可比性

D.競(jìng)爭(zhēng)性

【答案】：D20、()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲。

A.練習(xí)曲

B.交響曲

C.藝術(shù)歌曲

D.舞曲

【答案】：C21、根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，我國(guó)還有2000多萬(wàn)貧困人口，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫，具體就是要在扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶(hù)精準(zhǔn)、因村派人(第一書(shū)記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實(shí)招、見(jiàn)真效。精準(zhǔn)扶貧（）。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

【答案】：A22、美國(guó)著名教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.有意義的接受學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.機(jī)械學(xué)習(xí)

【答案】：B23、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。

A.國(guó)際化、流動(dòng)化、制度化

B.標(biāo)準(zhǔn)化、社會(huì)化、高效化

C.規(guī)范化、制度化、定型化

D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化

【答案】：D24、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A25、“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話(huà)所蘊(yùn)含的意思是（）。

A.不要把工作當(dāng)回事兒

B.工作十分好找

C.敬業(yè)精神十分重要

D.未來(lái)會(huì)更好

【答案】：C26、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。

A.溺愛(ài)型

B.專(zhuān)制型

C.權(quán)威性

D.忽視型

【答案】：C27、流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無(wú)伴奏歌曲是()。

A.飛歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】：B28、教育心理學(xué)作為一門(mén)具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于()。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.20世紀(jì)20年代到50年代末

C.20世紀(jì)60年代到70年代末

D.20世紀(jì)80年代以后

【答案】：C29、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒澹估镌榜搿钡耐苈?，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c(diǎn)，想到在銀色月光里聽(tīng)著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個(gè)文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了（）。

A.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面

B.文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

C.文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量

D.古典文化提升了人的需求層次

【答案】：A30、下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（）。

A.蜜蜂采蜜

B.母雞孵卵

C.大雁南飛

D.角馬遷徙

【答案】：B31、在操作技能形成過(guò)程中，所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化，稱(chēng)為()。

A.操作的定向

B.操作的模仿

C.操作的整合

D.操作的熟練

【答案】：D32、下列哪一項(xiàng)屬于“問(wèn)題解決”（）

A.回憶一個(gè)人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一個(gè)詞來(lái)造句

D.蕩秋千

【答案】：C33、人們以一定方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合體是()。

A.階層

B.階級(jí)

C.集團(tuán)

D.群體

【答案】：D34、“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是()。

A.環(huán)境決定論

B.遺傳決定論

C.教育萬(wàn)能論

D.二因素論

【答案】：B35、德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是()。

A.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行

D.視具體情況，可有多種開(kāi)端

【答案】：D36、德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。

A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性

B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性

C.注重個(gè)體的享用性

D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性

【答案】：D37、下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?()

A.跳躍性

B.定向性與順序性

C.不平衡性與差異性

D.連續(xù)性與階段性

【答案】：A38、依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和()。

A.準(zhǔn)備律

B.刺激律

C.失敗一成功律

D.成功一成功律

【答案】：A39、“井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也?！边@句名言蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。

A.意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

B.意識(shí)的產(chǎn)生受客觀條件的制約

C.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用

D.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用

【答案】：B40、中國(guó)古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō)，提出這一思想的是()。

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

【答案】：D41、教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。

A.管理

B.引導(dǎo)

C.控制

D.交往

【答案】：D42、比班級(jí)上課更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是（）。

A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

B.復(fù)式教學(xué)

C.分組教學(xué)

D.班級(jí)授課

【答案】：C43、京韻大鼓的主要伴奏樂(lè)器是（）。

A.古箏

B.揚(yáng)琴

C.三弦

D.六弦

【答案】：C44、我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是()。

A.六藝

B.三科

C.四學(xué)

D.七藝

【答案】：A45、八年級(jí)(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，請(qǐng)來(lái)了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國(guó)抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史，這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。

A.目標(biāo)性原則

B.思想性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】：B46、排球比賽中一方同時(shí)參與合法難忘的運(yùn)動(dòng)員最多為（）

A.1人

B.2人

C.3人

D.4人

【答案】：C47、（）中《受傷的野牛》長(zhǎng)達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。

A.北歐巖畫(huà)

B.拉斯科洞窟

C.阿爾塔米拉洞窟

D.拉文特巖畫(huà)

【答案】：C48、當(dāng)前，在全面建成小康社會(huì)的背景下，要持續(xù)增加農(nóng)民收入，一條基本經(jīng)驗(yàn)就是讓更多農(nóng)民走出土地，讓更多農(nóng)民充分就業(yè)，讓工資性收入、創(chuàng)業(yè)性收入、財(cái)產(chǎn)性收入成為農(nóng)民多元收入結(jié)構(gòu)中的主體支撐。這表明（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B49、低成本戰(zhàn)略制定的原則是（）。

A.領(lǐng)先原則

B.低成本原則

C.全過(guò)程低成本的原則

D.總成本最低的原則

E.持久原則

【答案】：A50、常見(jiàn)的定價(jià)方法包括（）。

A.成本導(dǎo)向定價(jià)法

B.戰(zhàn)略導(dǎo)向定價(jià)法

C.需求導(dǎo)向定價(jià)法

D.利潤(rùn)導(dǎo)向定價(jià)法

E.競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法

【答案】：A51、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類(lèi)問(wèn)題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題

B.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題

C.閉合式問(wèn)題

D.啟發(fā)式問(wèn)題

【答案】：B52、及時(shí)復(fù)習(xí)是指（）。

A.學(xué)習(xí)之后一周再?gòu)?fù)習(xí)

B.當(dāng)天復(fù)習(xí)

C.學(xué)習(xí)之后馬上復(fù)習(xí)

D.大面積遺忘開(kāi)始前復(fù)習(xí)

【答案】：C53、學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。

A.教學(xué)思想

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)手段

【答案】：B54、學(xué)校文化的核心是()。

A.學(xué)生

B.教師

C.學(xué)校的觀念文化

D.校園設(shè)施

【答案】：C55、1964年1月27日，中法兩國(guó)宣布建交，當(dāng)時(shí)法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)認(rèn)為，兩國(guó)建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會(huì)覺(jué)得應(yīng)該仿效法國(guó)”。據(jù)此可知()。

A.世界政治多極化趨勢(shì)進(jìn)入到新階段

B.歐洲一體化進(jìn)程需要中國(guó)助力

C.建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇

D.中國(guó)的大國(guó)地位已被普遍認(rèn)可

【答案】：C56、《學(xué)記》中“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”的教學(xué)思想，體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】：B57、通常在一門(mén)課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行、對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)定稱(chēng)為()。

A.配置性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】：D58、學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是()。

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式

B.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主

C.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)

D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)

【答案】：D59、當(dāng)前世界范圍內(nèi)最基本的教學(xué)組織形式是()。

A.分組教學(xué)

B.個(gè)別教學(xué)

C.班級(jí)授課制

D.復(fù)式教學(xué)

【答案】：C60、地理學(xué)的顯著特點(diǎn)是()。

A.綜合性、區(qū)域性

B.邏輯性、綜合性

C.知識(shí)性、地域性

D.知識(shí)性、邏輯性

【答案】：A61、杜絕剩菜剩飯的“光盤(pán)行動(dòng)”已被越來(lái)越多的人所接受并努力踐行。倡導(dǎo)和踐行“光盤(pán)行動(dòng)”()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：A62、我國(guó)不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟(jì)、文化及發(fā)展歷史不同，形成獨(dú)特的地名文化景觀，下列錯(cuò)誤的是()。

A.“淮陰”反映了地點(diǎn)的相對(duì)位置

B.“平頂山”與地形有關(guān)

C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點(diǎn)

D.“黑龍江”是與水體有關(guān)的地名西印度群島國(guó)家牙買(mǎi)加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟(jì)作物咖啡質(zhì)量較高。據(jù)

【答案】：D63、1927年，為了回應(yīng)黨內(nèi)外對(duì)于農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的責(zé)難，毛澤東實(shí)地考察了湖南五縣農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)出了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，提出了解決中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的理論和政策。這表明（）。

A.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

C.真理是具體的、有條件的

D.人的認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性

【答案】：B64、教學(xué)是（）。

A.教師教的活動(dòng)

B.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

C.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

D.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)

【答案】：D65、關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題,表述不正確的是（）。

A.要明確高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)

B.要確定自己的奮斗目標(biāo),樹(shù)立自信心

C.要提高自己的學(xué)習(xí)期望,減少落差感。

D.要講究學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率

【答案】：C66、下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時(shí)又是新小說(shuō)的重要作家

B.《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對(duì)世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。

C.《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動(dòng)，運(yùn)用滑稽的語(yǔ)言描寫(xiě)反映了人物內(nèi)心的沖突，對(duì)周而復(fù)始的時(shí)間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫(xiě)得淋漓盡致

D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息

【答案】：C67、李克強(qiáng)總理在2016年政府工作報(bào)告中指出，健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的哲學(xué)依據(jù)是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A68、用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中，所觀察的葉表皮細(xì)胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央，正確的方法應(yīng)該是（）。

A.把裝片向右上方移動(dòng)

B.把裝片向右下方移動(dòng)

C.把裝片向左上方移動(dòng)

D.把裝片向左下方移動(dòng)

【答案】：B69、民樂(lè)合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。

A.《倒八板》

B.《大八板》

C.《步步高》

D.《旱天雷》

【答案】：A70、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是（）。

A.教師的主導(dǎo)作用

B.學(xué)校的管理作用

C.教材的媒介作用

D.學(xué)生的主體作用

【答案】：D71、一題多解屬于()。

A.聚合思維

B.分析思維

C.直覺(jué)思維

D.發(fā)散思維

【答案】：D72、聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

【答案】：B73、測(cè)量與測(cè)驗(yàn)所得到的結(jié)果，只有通過(guò)（）才能判斷這種客觀描述的實(shí)際意義。

A.教學(xué)評(píng)價(jià)

B.測(cè)量

C.測(cè)驗(yàn)

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

【答案】：A74、1609年，某地成立銀行，而后各種銀行林立，成為歐洲的儲(chǔ)蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量，此地還開(kāi)啟股票市場(chǎng)，進(jìn)行融資和投機(jī)，被后人稱(chēng)為“17世紀(jì)的華爾街”?！澳车亍笔侵?)。

A.英國(guó)的倫敦

B.法國(guó)的巴黎

C.荷蘭的阿姆斯特丹

D.意大利的威尼斯

【答案】：C75、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的()。

A.開(kāi)始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.整個(gè)過(guò)程

【答案】：B76、人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系（）。

A.能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.能量與個(gè)體大小

C.能量與個(gè)體數(shù)量

D.能量與生物代謝類(lèi)型

【答案】：A77、“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是（）。

A.黃公望

B.黃筌

C.黃慎

D.黃易

【答案】：B78、5／4拍屬于()。

A.單拍子

B.復(fù)拍子

C.混合拍子

D.散拍子

【答案】：C79、《花兒與少年》是()。

A.甘肅民歌

B.青海民歌

C.寧夏民歌

D.陜西民歌

【答案】：B80、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)（）。

A.關(guān)注教法

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我

【答案】：C81、對(duì)各地區(qū)文化的描述，正確的是()。

A.東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型

B.日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一

C.歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當(dāng)?shù)刂穆糜蝿俚?/p>

D.撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L(zhǎng)擊鼓

【答案】：D82、2017年1月18日，國(guó)家主席習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體》的主旨演講，深刻、全面、系統(tǒng)闡述人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，主張共同推進(jìn)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體偉大進(jìn)程，堅(jiān)持對(duì)話(huà)協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳，建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A83、2017年是香港回歸祖國(guó)20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。

A.社會(huì)制度

B.經(jīng)濟(jì)制度

C.主權(quán)所屬

D.生活方式

【答案】：C84、下列哪一個(gè)音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)的音?()

A.D

B.bB

C.F

D.G

【答案】：D85、有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.無(wú)意注意

【答案】：A86、學(xué)生掌握了大量的詞匯，能寫(xiě)出通順的句子，但在寫(xiě)自己熟悉的題材時(shí)仍然寫(xiě)不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。

A.陳述性知識(shí)

B.認(rèn)知策略

C.言語(yǔ)信息

D.動(dòng)作技能

【答案】：B87、音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。

A.理解

B.聽(tīng)賞

C.敘述

D.分析

【答案】：B88、下列不屬于復(fù)拍子的是()。

A.4／4

B.6／8

C.2/2

D.9／8

【答案】：C89、學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.附屬內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高內(nèi)驅(qū)力

D.交往內(nèi)驅(qū)力

【答案】：C90、可作為監(jiān)測(cè)大氣二氧化硫污染度指示植物的是（）。

A.法國(guó)梧桐

B.腎蕨

C.水綿

D.苔蘚

【答案】：D91、分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.生產(chǎn)能力

B.生產(chǎn)效率

C.效率

D.生產(chǎn)要素

E.效果

【答案】：C92、下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。

A.愛(ài)國(guó)守法

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.服務(wù)群眾

D.寬容和諧

【答案】：B93、為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐的是（）。

A.課外活動(dòng)

B.公益活動(dòng)

C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

D.教學(xué)

【答案】：D94、()是班的教育者和組織者，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。

A.教師

B.班主任

C.班長(zhǎng)

D.學(xué)生會(huì)

【答案】：B95、杜威的課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是（）。

A.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)→領(lǐng)會(huì)新教材→鞏固知識(shí)→檢查

B.設(shè)置問(wèn)題情境→確定問(wèn)題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計(jì)劃→總結(jié)與評(píng)價(jià)

C.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料→建立假說(shuō)、推測(cè)答案→驗(yàn)證→得出結(jié)論

D.個(gè)別解釋→種類(lèi)解釋→掌握規(guī)律→獲得理解

【答案】：B96、戚繼光是著名的民族英雄，其詩(shī)句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。

A.抗元的決心

B.抗倭的決心

C.抗清的決心

D.收復(fù)臺(tái)灣的決心

【答案】：B97、未知概念題是巳知概念的上位概念，則對(duì)未知概念的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.類(lèi)屬學(xué)習(xí)

B.總括學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】：B98、在教學(xué)過(guò)程中師生雙方為實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式稱(chēng)之為()。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)目標(biāo)

D.學(xué)習(xí)方法

【答案】：B99、布魯納在教學(xué)上提倡()。

A.指導(dǎo)法

B.討論法

C.發(fā)現(xiàn)法

D.接受法

【答案】：C100、關(guān)于中學(xué)情緒變化特點(diǎn),表述不正確的是（）。

A.情緒缺失溫和細(xì)膩的一面

B.情緒來(lái)得快去得快

C.不能控制情緒的波動(dòng)

D.容易狂喜狂怒

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

【答案】：AD2、下列歌曲中，哪些屬于沒(méi)有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()

A.《歌唱祖國(guó)》

B.《松花江上》

C.《漁光曲》

D.《紅梅贊》

【答案】：BCD3、學(xué)生的受教育權(quán)主要有()。

A.身心健康權(quán)

B.學(xué)習(xí)權(quán)

C.公正評(píng)價(jià)權(quán)

D.受完法定年限教育權(quán)

【答案】：BCD4、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）

A.參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷

B.鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)

C.鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善

D.鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見(jiàn)

【答案】：BCD5、為什么呢（）

A.維果茨基認(rèn)為在確定兒童發(fā)展水平與教學(xué)時(shí)，必須考慮兒童的兩種發(fā)展水平

B.第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平，這是指兒童獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

C.第二種水平是在有指導(dǎo)的情況所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平，也是通過(guò)教學(xué)所獲得的潛力

D.教學(xué)創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)，第一個(gè)發(fā)展水平和第二個(gè)發(fā)展水平之間的動(dòng)力狀態(tài)是由教學(xué)決定的

E.維果茨基提出教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在學(xué)生發(fā)展的前面

【答案】：ABCD6、下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）

A.尊師愛(ài)生

B.民主平等

C.合作共享

D.共同成長(zhǎng)

【答案】：ABD7、我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。

A.校本課程

B.國(guó)家課程

C.必修課程

D.選修課程

【答案】：BC8、青年期()內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

E.學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

【答案】：AB9、下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。

A.審美體驗(yàn)價(jià)值

B.創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值

C.興趣愛(ài)好價(jià)值

D.文化傳承價(jià)值

【答案】：ABD10、下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?()

A.受教育的權(quán)利

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.身心健康權(quán)

D.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)

E.人身自由權(quán)

【答案】：ABCD1