文言文《周亞夫軍細柳》知識點助學筆記一、文學常識助學【文題解讀】節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》，題目是編者加的。周亞夫，西漢名將，絳侯周勃之子，封條侯。軍，駐軍、駐扎。細柳，地名，在今陜西咸陽西南，渭河北岸。文題交代了故事的主要人物、發(fā)生地點及故事的主要內容?！咀骷易髌贰克抉R遷(約前145-？)，字子長，夏陽(今陜西韓城)人，西漢歷史學家、文學家、思想家。他年輕時漫游全國各地，豐富了閱歷，了解了社會。漢武帝元封三年，其父司馬談去世，他繼任太史令，開始廣泛閱讀史料，著手《史記》的寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護被捕下獄，受腐刑。出獄后，滿懷悲憤，以極大的毅力，繼續(xù)《史記》的編寫。他所撰寫的《史記》被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《史記》，原名《太史公書》，是我國第一部紀傳體通史。全書記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時長達三千余年的史事，共一百三十篇，包括十二本紀(記錄歷代帝王事跡)、十表(記錄各個歷史時期的大事)、八書(記錄各種典章制度和天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化等方面的情況)、三十世家(記錄諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡)、七十列傳(記錄重要歷史人物的言行事跡)?！妒酚洝放c后來的《漢書》（東漢史學家班固）《后漢書》（南朝宋史學家范曄）《三國志》（西晉史學家陳壽）合稱“前四史”，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，是我國古代史學和文學的雙重經(jīng)典?！緦懽鞅尘啊繚h文帝后元六年(公元前158)，匈奴單于起兵六萬，襲擾上郡和云中，殺了不少老百姓，搶掠了不少財物。為了加強防衛(wèi)，漢文帝委派劉禮、徐厲、周亞夫三位將軍分別駐扎在霸上、棘門、細柳，之后親自到這三地慰問軍隊。本文就是漢文帝勞軍的紀實。二、課文解析助學層意

第一部分（第1段）：呈現(xiàn)事件背景?！駜热堇斫獾谝欢谓淮嗽鯓拥墓适卤尘?？【答案】①“匈奴大入邊”，漢王朝在霸上、棘門、細柳三處駐軍，防備匈奴的進攻。②邊境地區(qū)處于戰(zhàn)備狀態(tài)。●寫作手法分析第一段在全文中的作用?！敬鸢浮竣俳Y構上總領下文；②內容上交代了“周亞夫軍細柳”的背景（交代了邊境緊張的形勢），將人物置于外敵入侵的矛盾沖突中，為展示人物的性格特點提供了廣闊的舞臺。層意

第二部分(第2段)：寫皇帝勞軍的情況?！駜热堇斫?.“上自勞軍”這句話有什么作用？【答案】過渡句，起承上啟下的作用。由對駐軍概況的介紹過渡到描寫天子親自去軍隊慰問的情況。2.皇帝進入細柳營的過程是怎樣的？說明了什么？【答案】皇帝進入細柳營的過程為“天子先驅至，不得入”——“上至，又不得入”——“使使持節(jié)詔將軍”——“亞夫乃傳言開壁門”。說明了細柳軍管理嚴格，從側面表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴明。3.從哪些地方可以看出周亞夫治軍嚴明？【答案】①“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”，可見周亞夫軍營戒備森嚴，戰(zhàn)士們嚴陣以待，做好了隨時戰(zhàn)斗的準備。②“天子先驅至，不得入”“上至，又不得入”，無論是面對皇帝的先行引導的人員，還是皇帝本人，都阻止入內，一定要得到將軍的命令才打開營門，沒有絲毫通融和商量的余地，可見其治軍嚴明?！駥懽魇址?.本文標題為“周亞夫軍細柳”，為什么要介紹文帝到霸上和棘門軍營的情況？這樣寫有什么好處？【答案】介紹文帝到霸上和棘門軍營的情況，為后面寫文帝在細柳營遇到的情況作鋪墊，并與之形成對比。突出細柳軍軍紀嚴明，體現(xiàn)周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格特點。2.寫文帝在霸上、棘門勞軍時“直馳入”的情形有什么作用？【答案】①“直馳入”表現(xiàn)霸上及棘門駐軍軍紀的松懈，②為下文寫在細柳營遇到的情形做鋪墊。3.寫細柳營“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”運用了什么描寫？有什么作用？【答案】側面描寫。表明細柳軍常備不懈，訓練有素，嚴陣以待，從而表現(xiàn)了周亞夫治軍有方、恪盡職守的特點。4.“天子乃按轡徐行”這一細節(jié)描寫，有什么作用？【答案】這一細節(jié)描寫從側面表現(xiàn)了周亞夫恪盡職守、治軍有方。同時也寫出了天子的開明和寬容。與在霸上和棘門軍中“直馳入”又一次形成對比。5.作者描寫周亞夫拜見皇帝運用了什么描寫方法？有什么作用？【答案】運用了動作描寫和語言描寫。表現(xiàn)了周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格特點。6.分析第二段是如何塑造周亞夫“真將軍”形象的?！敬鸢浮竣賹Ρ?。用文帝在霸上及棘門軍營直接馳入且將士騎馬迎送的情形，與到細柳軍營不能驅馳且將士恪守軍禮形成對比，突出了周亞夫治軍嚴明、恪盡職守、剛正不阿。②側面描寫。從周亞夫下屬的表現(xiàn)：細柳軍士吏全副武裝，軍門都尉、壁門士吏傳達將軍的指示，側面寫出周亞夫令出如山，治軍嚴明。③動作、語言描寫。用“持兵揖”和披甲戴盔的將士不行跪拜大禮，表現(xiàn)周亞夫面見圣上，不曲意逢迎，而以軍禮對待，突出其剛正不阿，恪盡職守，乃“真將軍”。層意

第三部分（第3段）：事件的尾聲，寫的是勞軍結束后皇帝和群臣的反應。“群臣皆驚”，皇帝則發(fā)出由衷的贊嘆?！駜热堇斫?.分析“群臣皆驚”中的“驚”字的多重內涵?！敬鸢浮竣贋橹軄喎虻÷实塾袚p天子之威而“驚”；②為周亞夫治軍之嚴而“驚”；③為周亞夫嚴格執(zhí)行軍紀而“驚”；④為文帝的深明大義、禮儀周至而“驚”。2.從文中你能看出漢文帝是一個怎樣的人？試簡要分析?！敬鸢浮棵鎸毩姞I的擋駕、周亞夫以軍禮拜見，漢文帝不僅沒有怪罪，反而大為感動，并命人表達自己的敬意，說明漢文帝是一個胸懷寬廣、深明大義的明君。3.從文中你能看出周亞夫是一個怎樣的人物形象？【答案】周亞夫是一個治軍嚴明（有方）、恪盡職守、剛正不阿、凜然不可犯、堪當重任的“真將軍”形象?！駥懽魇址?.文章結尾寫皇帝和群臣的反應有何作用？【答案】①用群臣的驚詫，皇帝由衷的贊嘆，②從側面表現(xiàn)周亞夫治軍嚴明、恪盡職守、剛正不阿、凜然不可犯的人物形象。2.寫文帝對群臣說的這段話運用了什么描寫？有什么作用？【答案】運用了側面描寫。借文帝之口將霸上、棘門兩處軍隊與周亞夫管理的軍隊再作對比，從而突出周亞夫“真將軍”的風范。三、問題探究助學1.群臣對什么感到“驚”？表現(xiàn)了群臣什么心理？【答案】群臣對周亞夫接待文帝的方式和文帝對周亞夫的贊賞的態(tài)度感到吃驚。表現(xiàn)了群臣對皇帝的敬畏和對周亞夫的行為的不理解。2.從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”？【答案】①軍士戒備。細柳軍中“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”，一派常備不懈、嚴陣以待的情景。②軍紀嚴明。文帝一行到細柳軍兩次不得入(“天子先驅至，不得入”；“上至，又不得入”)，直至天子正式派使臣持節(jié)下詔書，“亞夫乃傳言開壁門”。在細柳軍營中，天子也須按轡徐行，由此可見周亞夫治軍有方，令行禁止。③周亞夫恪盡職守，剛正不阿。面對天子，周亞夫“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，請以軍禮見?！憋@出“真將軍”風范。3.漢文帝分別是怎樣評價霸上、棘門、細柳的軍營（或將軍)的？由此，你認為這是一位怎樣的皇帝？【答案】漢文帝稱霸上、棘門軍“若兒戲耳，其將固可襲而虜也”，稱周亞夫“此真將軍矣”“至于亞夫，可得而犯邪”，可見漢文帝并沒有責罰周亞夫的營門擋駕、禮數(shù)不周，反倒倍加贊賞；對霸上、棘門軍的玩忽職守，則提出了批評。所以漢文帝是個深明大義的君主。4.閱讀全文，從文帝對周亞夫的態(tài)度、稱贊可以看出他是怎樣的君王？【答案】①面對細柳軍營的擋駕、周亞夫以軍禮拜見等事件，漢文帝不僅沒有怪罪，反而大為感動，并命人表達自己的敬意；②稱贊周亞夫，是向群臣宣示國家真正需要的是什么樣的人才；③可以看出漢文帝是一位胸懷寬廣、開明、識大體的君王。5.文中花了大量筆墨寫周亞夫的下屬、皇帝、皇帝的隨從，多余嗎？說說理由。【答案】不多余，通過對周亞夫下屬行為的描寫和對皇帝的隨從“天子先驅至，不得入”、皇帝“上至，又不得入”“于是天子乃按轡徐行”“天子為動，改容式車”等動作、神態(tài)的描寫，側面突出了主帥周亞夫治軍有方、令行禁止、軍紀嚴明的“真將軍”風范；隨后又通過皇帝“此真將軍矣”“至于亞夫，可得而犯邪”等語言的描寫，再次從側面突出了周亞夫的“真將軍”風范。6.談談周亞夫精神的現(xiàn)實意義?！敬鸢浮坷纾寒斀駮r代，每一位領導干部、國家公務員，甚至工程設計師、一線工人等，他們的工作崗位就是一道“防線”，只有發(fā)揚周亞夫的這種敬業(yè)精神，恪盡職守，敬業(yè)樂業(yè)，我們的事業(yè)才會取得輝煌的成就。新時期也不乏周亞夫式的人物。無論是在領導崗位上的孔繁森、鄭培民、谷文昌，還是在平凡工作崗位上的李素麗、張秉貴、徐虎，以及千千萬萬個默默無聞的“周亞夫”，他們憂國憂民，是中華民族的中流砥柱。四、文言知識助學（一）通假字1.軍士吏被甲(同“披”，穿著）2.改容式車(同“軾”，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾）（二）古今異義1.上自勞軍（古義：特指皇帝；今義：方位名詞，上面）2.銳兵刃（古義：兵器，武器

今義：士兵）3.天子先驅至[古義：先行引導的人員；今義：走在前面引導（多虛用），先驅者]4.于是上乃使使持節(jié)詔將軍(古義：符節(jié)，皇帝派遣使者或調動軍隊的憑證；今義：節(jié)日，節(jié)約）5.亞夫乃傳言開壁門（古義：傳達命令；今義：輾轉流傳的話）6.壁門士吏謂從屬車騎曰（古義：營壘；今義：墻，像墻那樣直立的山石）7.軍中不得驅馳（古義：使勁趕馬；今義：跑得很快）8.請以軍禮見（古義：請允許我；今義：敬辭，用于希望對方做某事）9.使人稱謝（古義：告知；今義：感謝）（三）詞類活用1.名詞用作動詞①介胄之士不拜(鎧甲和頭盔，這里指披甲戴盔）②改容式車(同“軾”，車前橫木。這里指扶軾）③軍霸上（駐軍）④于是上乃使使持節(jié)詔將軍（下詔）2.形容詞的使動用法銳兵刃（使……鋒利）（四）一詞多義1.軍①軍霸上(動詞，駐軍、駐扎）②上自勞軍(名詞，軍隊）③軍中不得驅馳(名詞，軍營）2.令①將軍令曰(動詞，下令)②軍中聞將軍令(名詞，命令)3.使①于是上乃使使持節(jié)詔將軍（名詞，使者）②使人稱謝(動詞，命令、派）4.詔①不聞天子之詔(名詞，皇帝發(fā)布的命令)②于是上乃使使持節(jié)詔將軍(動詞，下詔，告訴)5.以①乃以宗正劉禮為將軍（動詞，任命）②以備胡(連詞，表目的，來)③請以軍禮見(介詞，用)6.為①以河內守亞夫為將軍(動詞，擔任)②天子為動(介詞，被)7.之①已而之細柳軍（動詞，到，往）②文帝