遼寧省鞍山市20252026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題一、單選題1．“秦兼天下，建皇帝之號，立百官之職。漢因循而不革，明簡易，隨時宜也。其后頗有所改?！保ā稘h書·百官公卿表》）據(jù)此可知，秦漢政治制度建設(shè)的重要特征是（

）A．全面承襲先秦制度 B．注重制度的傳承與調(diào)整C．徹底否定分封體制 D．以禮樂制度為治國基礎(chǔ)2．唐代《通典》記載：“凡百司奏抄，侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失。凡制敕宣行，大事則稱揚(yáng)德澤，褒美功業(yè)，覆奏而請施行；小事則署而頒之?！辈牧现小笆讨小钡闹饕氊?zé)是（

）A．草擬詔令 B．執(zhí)行政務(wù) C．審核政令 D．監(jiān)察百官3．明太祖曾說：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！泵魈孢@一做法的根本目的是（

）A．加強(qiáng)君主專制 B．避免丞相專權(quán) C．提政效率 D．精簡官僚機(jī)構(gòu)4．羅馬法學(xué)家烏爾比安在《論告示》中指出：“法律不單是一個特別社會的規(guī)則，乃是正義和非正義的標(biāo)準(zhǔn)?！薄恫槭慷∧岱ǖ洹穭t規(guī)定：“任何人不能僅因為思想而受懲罰”“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲”。這些規(guī)定體現(xiàn)羅馬法的核心精神是（

）A．維護(hù)奴隸主階級的統(tǒng)治 B．追求公平與正義C．追求法律面前人人平等 D．確立法律至上原則5．1787年美國制憲會議期間，麥迪遜在《聯(lián)邦黨人文集》中寫道：“如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對政府有任何外來的或內(nèi)在的控制了?！睘榇耍绹?787年憲法主要通過哪一設(shè)計實現(xiàn)對政府的“控制”（

）A．確立邦聯(lián)制維護(hù)各州主權(quán) B．實行三權(quán)分立與相互制衡C．賦予總統(tǒng)至高無上的行政權(quán) D．規(guī)定國會擁有唯一立法權(quán)6．1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定：“帝國立法權(quán)由聯(lián)邦議會和帝國議會行使之。聯(lián)邦議會由各邦代表組成，帝國議會由選舉產(chǎn)生”，但同時規(guī)定“聯(lián)邦議會主席由帝國宰相擔(dān)任，宰相只對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)”“皇帝有權(quán)召集、解散聯(lián)邦議會和帝國議會”。這反映出此時德意志帝國政治體制的特點是（

）A．民主共和制政體的初步嘗試 B．封建君主專制的延續(xù)C．君主立憲制下的專制主義色彩 D．聯(lián)邦制下的地方自治體制7．1912年《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”“中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別”“人民有言論、著作、刊行及集會、結(jié)社之自由”。這些規(guī)定的核心意義在于（

）A．徹底終結(jié)了中國兩千多年的封建制度B．頒布近代中國第一部現(xiàn)代意義的憲法性文件C．標(biāo)志著中國完全實現(xiàn)了政治民主化D．首次以法律形式確立了“主權(quán)在民”的原則8．1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家”“國家一切權(quán)力屬于人民。人民執(zhí)行權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”。這一規(guī)定明確了我國政治制度的核心是（

）A．人民代表大會制度 B．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度C．民族區(qū)域自治制度 D．基層群眾自治制度9．改革開放后，1982年憲法修訂時增加“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害”“國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平”等條款，2004年憲法修正案則明確“國家尊重和保障人權(quán)”。這些修訂反映出我國憲法發(fā)展的特點是（

）A．徹底改變了憲法的根本原則B．逐步聚焦民生與公民權(quán)利保障C．以憲法修訂替代法律完善D．主要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)體制改革需求10．戰(zhàn)國時期，魏國李悝在《法經(jīng)》中規(guī)定“盜符者誅，籍其家；盜璽者誅，議國法令者誅”，同時強(qiáng)調(diào)“王者之政，莫急于盜賊”。這一記載反映出《法經(jīng)》的核心目標(biāo)是（

）A．維護(hù)君主專制與社會秩序 B．確立封建土地私有制度C．構(gòu)建完整的法律體系框架 D．打擊奴隸主貴族殘余勢力11．“王安石變法推行‘青苗法’，規(guī)定每年青黃不接時，由官府給農(nóng)民貸款、貸糧，每半年取利息二分或三分，分別隨夏秋兩稅歸還?！薄扒嗝绶ā钡膶嵤?/p>

）A．徹底解決了農(nóng)民的土地問題 B．增加了官府的財政收入C．有效抑制了土地兼并 D．杜絕了高利貸對農(nóng)民的盤剝12．“戊戌變法期間，光緒帝頒布詔令，要求裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門，冗員一律裁撤凈盡……”這些措施的主要意圖是（

）A．改革傳統(tǒng)教育制度 B．發(fā)展資本主義工商業(yè)C．廢除封建君主專制 D．精簡機(jī)構(gòu)，提政效率13．“曹魏時期，曹丕推行‘九品中正制’，規(guī)定各州郡分別推選大中正一人，大中正再產(chǎn)生小中正。中正官負(fù)責(zé)品評人物，將人才分為九等，供朝廷選官參考。起初，中正官品評人物‘蓋以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑’，但后來逐漸出現(xiàn)‘上品無寒門，下品無勢族’的局面。”這一變化主要是因為（

）A．科舉制度的逐步推行 B．中正官選拔標(biāo)準(zhǔn)的改變C．世家大族勢力的膨脹 D．中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)14．“唐朝科舉考試中，進(jìn)士科尤為重要，考詩賦、策論等。有詩云‘太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭’?！碧铺谕菩锌婆e制的主要目的是（

）A．促進(jìn)詩歌藝術(shù)的繁榮 B．選拔真正有才能的人才C．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固統(tǒng)治 D．打破世家大族對官場的壟斷15．“明朝洪武年間，朱元璋下令‘科舉必由學(xué)?！?，規(guī)定參加科舉的人，必須是府、州、縣學(xué)的學(xué)生。同時，科舉考試的內(nèi)容嚴(yán)格限定在‘四書’‘五經(jīng)’范圍內(nèi)，答題格式采用八股文?！边@些舉措的主要作用是（

）A．推動了教育的普及 B．促進(jìn)了儒學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展C．提高了官員的行政能力 D．加強(qiáng)了思想文化控制16．“19世紀(jì)中期，英國政府官員的選拔存在嚴(yán)重弊端：部分職位由貴族子弟通過世襲或恩賜獲得，另一部分則通過‘政黨分肥制’分配，官員任免隨政黨更迭而頻繁變動，導(dǎo)致行政效率低下。1854年，英國財政部官員諾斯科特和特里維廉提出報告，主張通過公開競爭考試選拔官員，且官員不得參與政黨活動?！边@一報告的核心目的是（

）A．徹底廢除英國的貴族政治傳統(tǒng)B．建立獨(dú)立于政黨的專業(yè)行政體系C．?dāng)U大普通民眾的政治參與權(quán)D．打破資產(chǎn)階級對政權(quán)的壟斷17．“美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，‘政黨分肥制’的弊端愈發(fā)凸顯：新任總統(tǒng)往往將大量政府職位分給本黨支持者，導(dǎo)致官員素質(zhì)參差不齊，腐敗問題頻發(fā)。1883年，美國國會通過《彭德爾頓法》，規(guī)定‘建立文官委員會，統(tǒng)一管理文官考試和錄用；文官不得因政治立場不同而被免職，不得參與政治競選’?！薄杜淼聽栴D法》的實施（

）A．標(biāo)志著美國兩黨制的正式形成B．實現(xiàn)了美國官員選拔的絕對公平C．推動美國文官制度走向制度化D．導(dǎo)致美國政府行政權(quán)力嚴(yán)重削弱18．“19世紀(jì)末，法國文官制度逐步確立：文官考試分為‘外部考試’和‘內(nèi)部考試’，外部考試面向社會公開競爭，主要選拔低級文官；內(nèi)部考試面向政府在職人員，側(cè)重考核行政經(jīng)驗，用于晉升高級文官。同時規(guī)定，文官實行‘常任制’，非因法定事由不得被免職，其薪酬由法律明確規(guī)定，與政績掛鉤?！狈▏墓僦贫鹊倪@一設(shè)計（

）A．徹底解決了法國政府的腐敗問題B．導(dǎo)致高級文官職位被貴族階層壟斷C．使文官成為法國政治權(quán)力的核心D．體現(xiàn)了“分層選拔、穩(wěn)定高效”的特點19．“1933年，南京國民政府頒布《公務(wù)員任用法》，規(guī)定‘公務(wù)員任用實行考試、任用、考績、保障、撫恤、退休等制度；非經(jīng)考試及格，不得任用為公務(wù)員’。同時明確‘曾有反革命行為者，不得任用為公務(wù)員’?！边@一法律的實施（

）A．為國民政府鞏固統(tǒng)治提供了制度保障B．標(biāo)志著中國近代文官制度的完全成熟C．徹底打破了傳統(tǒng)官僚政治的束縛D．使公務(wù)員選拔實現(xiàn)了絕對的公平公正20．“1980年，中共中央組織部、民政部等部門聯(lián)合發(fā)文，提出‘改革干部選拔制度，打破終身制，實行德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則，注重從基層和生產(chǎn)一線選拔有實踐經(jīng)驗的干部’；1982年，我國正式確立干部離退休制度?！边@些舉措的主要作用是（

）A．徹底消除了干部隊伍的官僚主義作風(fēng)B．使干部選拔完全擺脫了政治因素影響C．標(biāo)志著中國公務(wù)員制度的正式建立D．推動干部隊伍向年輕化、專業(yè)化轉(zhuǎn)型二、材料題21．材料解析題材料一

秦兼天下，建皇帝之號，立百官之職。漢因循而不革，明簡易，隨時宜也。其后頗有所改?！涞墼魑迥辏踔盟倦`校尉，持節(jié)，從中都官徒千二百人，捕巫蠱，督大奸猾。后罷其兵，察三輔、三河、弘農(nóng)。元帝初元四年，丞相韋玄成奏罷刺史，更置州牧，秩二千石。哀帝建平二年，復(fù)為刺史?！稘h書·百官公卿表》材料二

唐初，始置都督府以治之。……武德七年，改總管曰都督，總十州者為大都督?！懹^元年，悉令并省，始于山河形便，分為十道：一曰關(guān)內(nèi)，二曰河南，三曰河?xùn)|，四曰河北，五曰山南，六曰隴右，七曰淮南，八曰江南，九曰劍南，十曰嶺南?！_元二十一年，分天下為十五道，每道置采訪使，檢察非法，如漢刺史之職。——《通典·州郡典》(1)根據(jù)材料一、二，概括漢與唐初地方行政監(jiān)察制度的相似之處。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐代地方行政監(jiān)察制度的改革對唐代歷史發(fā)展的影響。22．材料解析題材料一

美國1787年憲法規(guī)定：聯(lián)邦政府擁有征稅、征兵、發(fā)行貨幣、管理州際和對外貿(mào)易、宣戰(zhàn)等權(quán)力；各州擁有一定的自治權(quán)，如制定地方法律、管理地方行政事務(wù)等。憲法將國家權(quán)力分為立法、行政、司法三個部分，分別由國會、總統(tǒng)和最高法院行使，三者之間相互制衡。國會由參議院和眾議院組成，參議院每州兩名議員，眾議院議員名額按各州人口比例分配。材料二

19世紀(jì)中葉，美國南北方矛盾日益尖銳。南方種植園經(jīng)濟(jì)依賴黑人奴隸制，主張維護(hù)州權(quán)，反對聯(lián)邦政府干預(yù)奴隸制；北方工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)需要大量自由勞動力，主張廢除奴隸制，加強(qiáng)聯(lián)邦政府權(quán)力。1861年，南方各州發(fā)動叛亂，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1865年，內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利告終，聯(lián)邦政府頒布《解放黑人奴隸宣言》和《憲法第十三條

修正案》，廢除了奴隸制；1868年，《憲法第十四條

修正案》規(guī)定“任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的任何法律”，進(jìn)一步強(qiáng)化了聯(lián)邦政府權(quán)威。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國1787年憲法確立的主要政治原則。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識，指出美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，并分析內(nèi)戰(zhàn)及戰(zhàn)后憲法修正案對美國聯(lián)邦體制發(fā)展的影響。23．材料解析題材料一

1854年，英國財政部官員諾斯科特與特里維廉聯(lián)名提交《關(guān)于建立英國常任文官制度的報告》，指出當(dāng)時英國文官制度的弊端：“官員錄用多憑私人關(guān)系，任命權(quán)掌握在政黨領(lǐng)袖手中，導(dǎo)致‘政黨分肥’，官員素質(zhì)低下，行政效率低下?！眻蟾娼ㄗh：“通過公開競爭考試選拔文官，以知識、能力為錄用標(biāo)準(zhǔn)；文官實行常任制，不得參與政黨政治，保持政治中立?！?870年，英國議會頒布法令，正式確立文官考試制度，規(guī)定“除高級官員外，所有文官職位均須通過公開考試錄用”。材料二

1905年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，廢除科舉制，“所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試亦停止”。與此同時，清政府開始籌建近代文官制度，1906年頒布《內(nèi)閣官制清單》，規(guī)定“官員分為特任、簡任、奏任、委任四級，特任官由皇帝直接任命，簡任官由內(nèi)閣奏請皇帝任命，奏任官由各部院奏請任命，委任官由各部院直接任命”。1910年，《文官考試章程》頒布，規(guī)定“文官考試分為普通考試、高等考試，高等考試需‘年滿25歲，具有高等學(xué)堂以上畢業(yè)文憑’。考試內(nèi)容包括中外政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等”但該制度因辛亥革命爆發(fā)未及全面推行。材料三

1980年，我國提出“堅決糾正用非所學(xué)、用非所長的現(xiàn)象”，強(qiáng)調(diào)“干部選拔要注重德才兼?zhèn)?，尤其要重視專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力”。1982年，中央明確“建立干部退休制度，廢除領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)終身制”。1993年，《國家公務(wù)員暫行條例》頒布，規(guī)定“國家公務(wù)員錄用實行公開考試、嚴(yán)格考核、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法”，標(biāo)志著我國公務(wù)員制度正式建立。2006年，《中華人民共和國公務(wù)員法》實施，進(jìn)一步規(guī)范了公務(wù)員的錄用、考核、獎懲、培訓(xùn)等流程。(1)根據(jù)材料一、二，對比19世紀(jì)英國文官制度與清末近代文官制度的相似點。(2)依據(jù)材料三，概括我國現(xiàn)代公務(wù)員制度的特點，并結(jié)合所學(xué)知識，說明我國公務(wù)員制度建立的意義。

參考答案1．B2．C3．A4．B5．B6．C7．D8．A9．B10．A11．B12．D13．C14．C15．D16．B17．C18．D19．A20．D21．(1)相似之處：政府都根據(jù)國內(nèi)形勢進(jìn)行制度調(diào)整；設(shè)置專門官職和機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，使其具有獨(dú)立性；在全國設(shè)置監(jiān)察區(qū)進(jìn)行監(jiān)察管理。(2)影響：制度設(shè)立前期，鞏固中央集權(quán)，促進(jìn)盛世局面；唐朝統(tǒng)治后期，監(jiān)察權(quán)與行政權(quán)合一，催生藩鎮(zhèn)割據(jù)。22．(1)聯(lián)邦制原則；三權(quán)分立