專題01句子成分與基本句型（期末復(fù)習(xí)講義）年份卷別考點(diǎn)考情分析2025北京卷名詞性從句；定語從句【考向透視】分析近年高考及期末真題可知，句子成分與基本句型是英語語法的核心基礎(chǔ)，貫穿全卷各類題型：聽力中側(cè)重句子功用理解，閱讀理解、七選五和完形填空中需依托句子結(jié)構(gòu)快速拆解長難句，語法填空中每年必考并列句、復(fù)合句（定語從句、名詞性從句）的成分辨析與連接詞使用，寫作中則要求寫出結(jié)構(gòu)正確、邏輯連貫的句子。期末考查更側(cè)重綜合性，常將句子成分、基本句型與短語（名詞/形容詞/副詞短語）、時(shí)態(tài)（如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來）、附加疑問句等期中后所學(xué)知識點(diǎn)結(jié)合，形成長難句或語境化題目，占比約70%；基礎(chǔ)知識點(diǎn)（如基本成分、簡單句型）占比約30%?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】掌握句子成分、句子的基本結(jié)構(gòu)和類型。2.熟練運(yùn)用表示不同邏輯關(guān)系的并列連詞。3..強(qiáng)化在復(fù)雜語境中理解長難句的能力。新高考I卷定語從句；and新高考II卷定語從句浙江卷定語從句2024新高考II卷and；定語從句新高考I卷名詞性從句浙江卷名詞性從句；定語從句全國甲卷定語從句2023新高考I卷or新高考II卷and;名詞性從句浙江卷名詞性從句全國乙卷and;but；定語從句句子成分句子成分知識點(diǎn)01核心成分主語：句子的描述對象即為句子的主語。主語通常位于句子前面(部分)，常由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式及從句充當(dāng)。除基礎(chǔ)形式外，重點(diǎn)關(guān)注名詞短語作主語（Mostofthelittlechildrenarecurious.）、從句作主語（Whatyousaidmademehappy.）。謂語：謂語，對主語進(jìn)行描述，通常位于句子后面(部分)，謂語部分的核心詞必須由動(dòng)詞充當(dāng)，必須體現(xiàn)為某一時(shí)態(tài)形式。必須體現(xiàn)時(shí)態(tài)/語態(tài)，注意主謂一致（Thenumberofstudentsislarge.），避免非謂語動(dòng)詞作謂語。表語：表語用于說明主語的性質(zhì)、特征、身份、狀態(tài)或所處的位置等，它必須與系動(dòng)詞連用，共同構(gòu)成句子的謂語部分（系表結(jié)構(gòu)），通常位于系動(dòng)詞之后。常見的系動(dòng)詞有be動(dòng)詞、感官動(dòng)詞（look,sound,smell,taste,feel）、變化類動(dòng)詞（bee,get,turn,grow）以及表示狀態(tài)持續(xù)的動(dòng)詞（remain,stay,keep）等。可充當(dāng)表語的有形容詞、名詞、代詞、介詞短語、不定式、動(dòng)名詞和從句等。重點(diǎn)掌握形容詞短語作表語（Themovieisquiteexciting.）、介詞短語作表語（Theyareintheclassroom.）。賓語：賓語是動(dòng)作的承受者，通常位于及物動(dòng)詞或介詞之后，用于補(bǔ)充說明動(dòng)作作用的對象。賓語可分為直接賓語和間接賓語，直接賓語指動(dòng)作直接作用的對象，間接賓語指動(dòng)作受益的對象或動(dòng)作的方向。能充當(dāng)賓語的詞或結(jié)構(gòu)與主語類似，包括名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式和從句等。區(qū)分雙賓語（givesb.sth.）與賓語補(bǔ)足語（makesb.happy），重點(diǎn)關(guān)注從句作賓語（Idon’tknowifhewille.）。知識點(diǎn)02修飾成分定語：定語用于修飾、限定名詞或代詞，說明其性質(zhì)、特征、數(shù)量、所屬等信息，使被修飾的名詞或代詞更加具體明確。定語可分為前置定語和后置定語，前置定語通常由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞等充當(dāng)，位于被修飾詞之前；后置定語通常由介詞短語、不定式短語、分詞短語、定語從句等充當(dāng)，位于被修飾詞之后。重點(diǎn)突破后置定語（介詞短語：thebookonthedesk；分詞短語：thegirlstandingthere；定語從句：themanwhohelpedme）、名詞短語作定語（ashoestore）。狀語：狀語用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、條件、讓步、目的、結(jié)果等情況，使句子的表達(dá)更加豐富、準(zhǔn)確。狀語的位置比較靈活，可位于句首、句中或句末，常見的形式有副詞、介詞短語、不定式短語、分詞短語、狀語從句等。核心考查副詞短語作狀語（Herunsveryfast.）、狀語從句（Becausehewasill,hestayedathome.），明確時(shí)間、地點(diǎn)、原因等狀語的位置特征。知識點(diǎn)03補(bǔ)充成分賓語補(bǔ)足語：賓語補(bǔ)足語用于補(bǔ)充說明賓語的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或動(dòng)作，與賓語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或主表關(guān)系，它通常位于賓語之后，常見的結(jié)構(gòu)為“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”。能充當(dāng)賓語補(bǔ)足語的有形容詞、名詞、不定式、分詞、介詞短語等。注意與雙賓語的區(qū)別（雙賓語：buysb.sth.；賓補(bǔ)：keepsb.busy），重點(diǎn)掌握形容詞、不定式作賓補(bǔ)（asksb.todo）。同位語：同位語用于對前面的名詞或代詞進(jìn)行解釋、說明或補(bǔ)充，使其內(nèi)容更加具體、明確，同位語與被解釋的名詞或代詞在語法地位上平等，所指內(nèi)容相同。同位語通常由名詞、名詞短語、從句等充當(dāng)，可位于被修飾詞之后，有時(shí)也會(huì)用逗號、破折號等與被修飾詞隔開。識別名詞短語/從句作同位語（MyfriendTomising.；Thefactthathefailedsurprisedus.）。易｜錯(cuò)｜點(diǎn)｜撥1.形式主語（形式上的主語）和真正主語（真正的主語）原因：常用作形式主語的是代詞it。當(dāng)主語過長時(shí)，可以先用代詞it作為形式上的主語，而把真正的主語放在句子尾部，避免句子“頭重腳輕”，影響平衡美感。例句：Itisnogoodforoneselfpretendingtoworkhardinfrontofothers.Itisafactthatwehavetoworkmorethantenhourseveryday.2.形式賓語注意：不定式(短語)、動(dòng)名詞(短語)、名詞性從句作賓語，常用it作形式賓語，則把真正的賓語放在句后。SomestudentsfinditdifficulttostudyEnglish.Mostofusthinkitnousearguingwithher.句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)句型01基本句型（鞏固核心，關(guān)聯(lián)語境）主謂（SV）：謂語為不及物動(dòng)詞（Thesunrises.）主謂賓（SVO）：謂語為及物動(dòng)詞（WelearnEnglish.）主系表（SVP）：系動(dòng)詞+表語（Shelooksbeautiful.）主謂雙賓（SVOO）：間接賓語（人）+直接賓語（物）（Hetoldusastory.）主謂賓補(bǔ)（SVOC）：賓語+補(bǔ)語（Wekeeptheroomclean.）主謂狀（SVA）：謂語+狀語（Theylivedhere.）主謂賓狀（SVOA）：賓語+狀語（Shelikesreadinginthelibrary.）。句型02特殊句型（期末高頻）(1)Therebe句型：表存在（Therearemanybooksontheshelf.），注意主謂一致（Thereisapenandtwobooks.）。(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來：表計(jì)劃好的動(dòng)作（Weareleavingtomorrow.），需結(jié)合時(shí)間狀語判斷。(3)并列句：用and/but/or連接兩個(gè)簡單句（Heistired,buthekeepsworking.）。(4)復(fù)合句基本結(jié)構(gòu)：主句+從句（定語從句：ThebookthatIreadisinteresting.；名詞性從句：Whathesaidistrue.）。(5)附加疑問句結(jié)構(gòu)：前肯后否/前否后肯（Helikessports,doesn’the?；Shedidn’te,didshe?）。語調(diào)：疑問部分升調(diào)表不確定，降調(diào)表確認(rèn)（Youareing,aren’tyou?↓）?！炯磿r(shí)檢測】指出畫線部分的句子成分：①Theboystandingunderthetreeismybrother.（）②Shefoundthefilmquitemoving.（）③Wewillvisitthecitywhereyourfatherworked.（__________）【答案】①定語②賓語補(bǔ)足語③狀語判斷下列句子的基本句型：①M(fèi)ymotherboughtmeanewcoat.（）②Theyareplayingfootballontheplayground.（）③ItisimportanttolearnEnglishwell.（__________）【答案】①SVOO②SVOA③SVP易｜錯(cuò)｜點(diǎn)｜撥1.主謂一致o單數(shù)主語用單數(shù)動(dòng)詞，復(fù)數(shù)主語用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。o例句：Socialmediadistracts（非distract）teenagers.2.連詞誤用o區(qū)分并列連詞（and/but）和從屬連詞（because/when）。o錯(cuò)誤：Heistired,becausehestayeduplate.（應(yīng)去掉逗號）3.句子成分殘缺o避免缺少主語或謂語。o錯(cuò)誤：Importanttomanagetime.（缺主語，改為important...important...）4.定語從句關(guān)系詞選擇o指人用who/whom，指物用which/that，地點(diǎn)用where，時(shí)間用when。o例句：Theclubwherewemeetiscozy.（非which）基礎(chǔ)通關(guān)（測試時(shí)間：10分鐘）一、單項(xiàng)選擇1．Inthesentence“Lilyreadsbookseveryday.”,thesubjectis_____.A．Lily B．readsC．books D．everyday【答案】A【詳解】考查句子成分。句意：莉莉每天都讀書。此句句子結(jié)構(gòu)是：主謂賓狀，Lily是句子的主語（subject），reads是謂語動(dòng)詞，books是賓語，everyday作時(shí)間狀語。故選A項(xiàng)。2．WhichofthefollowingsentencesbelongstotheSubject+Predicatestructure?A．Heisagoodboy. B．Birdsfly.C．Shelikesapples. D．Mymotherboughtmeadress.【答案】B【詳解】考查句子成分。問題句意：以下哪個(gè)句子屬于主語+謂語結(jié)構(gòu)？分析句子可知，Subject+Predicate（主謂結(jié)構(gòu)）是指主語發(fā)出動(dòng)作，且謂語是不及物動(dòng)詞，僅靠主語和謂語句子意思就完整。A選項(xiàng)“Heisagoodboy”是主系表結(jié)構(gòu)，有系動(dòng)詞“is”；C選項(xiàng)“Shelikesapples”是主謂賓結(jié)構(gòu)，“l(fā)ikes（喜歡）”是及物動(dòng)詞，后面有賓語“apples”；D選項(xiàng)“Mymotherboughtmeadress”是主謂雙賓結(jié)構(gòu)。而B選項(xiàng)“Birdsfly”中，“Birds（鳥）”是主語，“fly（飛）”是不及物動(dòng)詞作謂語，符合主謂結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。故選B項(xiàng)。3．Inthesentence“Theflowerlooksbeautiful.”,thepredicativeis_____.A．Theflower B．looksC．beautiful D．Noneofthem【答案】C【詳解】考查句子成分。句意：這朵花看起來很美。此句為主系表結(jié)構(gòu)，在此句子結(jié)構(gòu)中，表語用于說明主語的樣子、特征或狀態(tài)等情況，位于系動(dòng)詞之后。此句中，Theflower作主語，looks（看起來）是系動(dòng)詞，beautiful（漂亮的）用于說明主語Theflower的特征，作表語。故選C。4．Thesentence“Hegavehissisteratoy.”belongstothestructureof_____.A．Subject+Predicate+ObjectB．Subject+LinkingVerb+PredicativeC．Subject+Predicate+IndirectObject+DirectObjectD．Subject+Predicate+Object+plement【答案】C【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)。句意：他給了妹妹一個(gè)玩具。在這個(gè)句子里，“He”是主語；“gave”是謂語動(dòng)詞；“hissister”是間接賓語；“atoy”是直接賓語。所以該句是“主+謂+間接賓語+直接賓語”的結(jié)構(gòu)。故選C項(xiàng)。5．What’stheobjectinthesentence“Ilovemusic.”?A．I. B．love.C．music. D．Noneofthem.【答案】C【詳解】考查句子成分。句意：我喜歡音樂。在這個(gè)句子中，I為主語，“l(fā)ove”是及物動(dòng)詞，“music”是“l(fā)ove”這個(gè)動(dòng)作所指向的對象，所以賓語是“music”。故選C。6．Inthesentence“Wemadetheroomclean.”,theplementis_____.A．We B．madeC．theroom D．clean【答案】D【詳解】考查句子成分。句意：我們把房間打掃干凈了。在主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)中，補(bǔ)語用于補(bǔ)充說明賓語的情況，使句子意思更完整。此句中，we(我們)是主語，theroom(房間)是賓語，clean(干凈的)用于說明賓語theroom的狀態(tài)，所以補(bǔ)語是clean。故選D項(xiàng)。7．Thesentence“Thereisabookonthedesk.”isa(n)_____.A．Subject+Predicatestructure B．Subject+LinkingVerb+PredicativestructureC．Subject+Predicate+Objectstructure D．Therebestructure【答案】D【詳解】考查句型結(jié)構(gòu)。句意：桌子上有一本書。此處為“Therebe+主語+地點(diǎn)狀語”的結(jié)構(gòu)，用于表示某地存在某物。故選D。8．Inthesentence“Shelookshappy.”,thelinkingverbis_____.A．She B．looksC．happy D．Noneofthem【答案】B【詳解】考查句子成分。句意：她看起來高興。系動(dòng)詞用于連接主語和表語，在“Shelookshappy.”中，looks起到連接主語She和表語happy的作用，說明主語的狀態(tài)，所以系動(dòng)詞是looks。故選B項(xiàng)。重難突破（測試時(shí)間：10分鐘）一、畫出下列各句中的名詞/形容詞/副詞短語并寫出其功能1．AllthestudentsareinvitedtotakepartintheEnglishspeechcontest.【答案】AllthestudentsareinvitedtotakepartintheEnglishspeechcontest.NP（主語）

NP（賓語）【解析】考查句子成分。句意：所有的學(xué)生都被邀請參加英語演講比賽。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“Allthestudents”是名詞短語，作主語；“theEnglishspeechcontest”是名詞短語，作賓語。故答案為Allthestudents(NP（主語）)，theEnglishspeechcontest(NP（賓語）)。2．Mostofthelittlechildrenarenaturallycuriousabouteverythingaroundthem.【答案】Mostofthelittlechildrenarenaturallycuriousabouteverythingaroundthem.NP（主語）

AdjP（表語）【解析】考查句子成分。句意：大多數(shù)小孩子天生對周圍的一切都好奇。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“Mostofthelittlechildren”是名詞短語，作主語；由系動(dòng)詞可知，“naturallycuriousabouteverythingaroundthem”是形容詞短語，作表語。故答案為Mostofthelittlechildren(NP（主語）)，naturallycuriousabouteverythingaroundthem(AdjP（表語）)。3．Wetorfine,hegotupatsixandtookawalkinthepark.【答案】Wetorfine,hegotupatsixandtookawalkinthepark.AdjP（狀語）

NP（賓語）NP（賓語）【解析】考查句子成分。句意：無論晴雨，他六點(diǎn)鐘起床，到公園里散步。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“Wetorfine”是形容詞短語，作狀語；“awalk”是名詞短語，作賓語；“thepark”是名詞短語，作賓語。故答案為Wetorfine(AdjP（狀語）)，awalk(NP（賓語）)，thepark(NP（賓語）)。4．IfoundmathsquiteeasyandenjoyablebecausetheteachingmaterialwaslessadvancedintheUKthaninChina.【答案】IfoundmathsquiteeasyandenjoyablebecausetheteachingmaterialwaslessadvancedintheUKthaninChina.AdjP（賓補(bǔ)）

NP（主語）

AdjP（表語）【解析】考查句子成分。句意：我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)非常簡單和有趣，因?yàn)橛慕滩臎]有中國先進(jìn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“quiteeasyandenjoyable”是形容詞短語，作賓語補(bǔ)足語；“theteachingmaterial”是名詞短語，作主語；由系動(dòng)詞可知，“l(fā)essadvanced”是形容詞短語，作表語。故答案為quiteeasyandenjoyable(AdjP（賓補(bǔ)）)，theteachingmaterial(NP（主語）)，lessadvanced(AdjP（表語）)。5．Itwasrainingveryheavilyonthedaywemoved.【答案】Itwasrainingveryheavilyonthedaywemoved.AdvP（修飾動(dòng)詞wasraining）

NP（賓語）【解析】考查句子成分。句意：我們搬家的那天雨下得很大。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“veryheavily”是副詞短語，作狀語，修飾wasraining；“thedaywemoved”是名詞短語，作賓語。故答案為veryheavily(AdvP（修飾動(dòng)詞wasraining）)，thedaywemoved(NP（賓語）)。6．Theboyenteredashoestorewhichwasbigandtidyandboughtapairofshoes.【答案】Theboyenteredashoestorewhichwasbigandtidyandboughtapairofshoes.NP（主語）

NP（賓語）

AdjP（表語）

NP（賓語）【解析】考查句子成分。句意：男孩走進(jìn)一家又大又整潔的鞋店，買了一雙鞋。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“Theboy”是名詞短語，作主語；“ashoestore”是名詞短語，作賓語；由系動(dòng)詞可知，“bigandtidy”是形容詞短語，作表語；“apairofshoes”是名詞短語，作賓語。故答案為Theboy(NP（主語）)，ashoestore(NP（賓語）)，bigandtidy(AdjP（表語）)，apairofshoes(NP（賓語）)。7．Theboyistooyoungtounderstandclearlyenoughwhathismotherhassaid.【答案】Theboyistooyoungtounderstandclearlyenoughwhathismotherhassaid.NP（主語）AdjP（表語）

AdvP（修飾動(dòng)詞understand）NP（主語）【解析】考查句子成分。句意：這個(gè)男孩太小，聽不懂他媽媽說的話。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“Theboy”是名詞短語，作主語；由系動(dòng)詞可知，“tooyoung”是形容詞短語，作表語；“clearlyenough”是副詞短語，作狀語，修飾動(dòng)詞understand；“hismother”是名詞短語，作what引導(dǎo)的賓語從句中的主語。故答案為Theboy(NP（主語）)，tooyoung(AdjP（表語）)，clearlyenough(AdvP（修飾動(dòng)詞understand）)，hismother(NP（主語）)。8．MrSmith,theheadteacherofourschool,istoattendameetingtobeheldnextFriday.【答案】MrSmith,theheadteacherofourschool,istoattendameetingtobeheldnextFriday.NP（同位語）

NP（賓語）【解析】考查句子成分。句意：我們學(xué)校的校長史密斯先生將出席下星期五舉行的一個(gè)會(huì)議。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“theheadteacherofourschool”是名詞短語，作MrSmith的同位語；“ameetingtobeheldnextFriday”是名詞短語，作賓語。故答案為theheadteacherofourschool(NP（同位語）)，ameetingtobeheldnextFriday(NP（賓語）)。二、選出下面句子的基本句型，把正確選項(xiàng)字母寫在橫線上。A．主謂賓賓(SVOO)

B．主謂賓補(bǔ)(SVOC)C．主系表(SVP)

D．主謂狀(SVA)E.主謂賓狀(SVOA)1．Yourflightwillleaveat5:00pm.【答案】D【解析】考查句子成分。句意：您的航班將于下午5點(diǎn)起飛。分析句子可知，Yourflight為主語；willleave為謂語；at5:00pm為時(shí)間狀語。故選D項(xiàng)。2．Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.【答案】E【解析】考查句子成分。句意：她喜歡圖書館，因?yàn)樗矚g書。分析句子可知，She為主語；loves為謂語；thelibrary為賓語；becauseshelovesbooks為原因狀語。故選E項(xiàng)。3．OurgrandpaoftentellsusstoriesaboutChairmanMaoonSundays.【答案】A【解析】考查句子成分。句意：我們爺爺經(jīng)常在星期天告訴我們講毛主席的故事。分析句子可知，Ourgrandpa為主語；tells為謂語；us為間接賓語；storiesaboutChairmanMao為直接賓語。故選A項(xiàng)。4．Todotoday’shomeworkwithouttheteacher’shelpisverydifficult.【答案】C【解析】考查句子成分。句意：沒有老師的幫助做今天的家庭作業(yè)很難。分析句子可知，Todotoday’shomeworkwithouttheteacher’shelp為主語；is為系動(dòng)詞；verydifficult為表語。故選C項(xiàng)。5．Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereadingroom.【答案】B【解析】考查句子成分。句意：她喜歡孩子們在閱覽室看報(bào)紙和書。分析句子可知，She為主語；likes為謂語；thechildren為賓語；toreadnewspapersandbooksinthereadingroom為賓補(bǔ)。故選B項(xiàng)。易混易錯(cuò)（測試時(shí)間：10分鐘）一、單項(xiàng)選擇（選出下列句子中成分或句型判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)）1．下列關(guān)于句子成分判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．Hegavemeabookyesterday.（me：間接賓語；abook：直接賓語）B．Shefoundthestoryinteresting.（interesting：賓語補(bǔ)足語）C．Themaninablackcoatismyfather.（inablackcoat：狀語）D．ItisimportanttolearnEnglishwell.（tolearnEnglishwell：主語）【答案】C【解析】考查句子成分判斷。選項(xiàng)C中，“Themaninablackcoatismyfather”（穿黑色外套的男人是我爸爸），“inablackcoat”用于修飾主語“Theman”，說明男人的穿著，作定語，而非狀語，該選項(xiàng)判斷錯(cuò)誤；選項(xiàng)A、B、D成分判斷均正確。故選C。2．下列關(guān)于句子基本句型判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．Thesunrisesintheeast.（主謂狀，SVA）B．Theyelectedhimpresident.（主謂賓補(bǔ)，SVOC）C．Shelooksbeautifultoday.（主謂賓，SVO）D．Mymothercookedmeadeliciousmeal.（主謂賓賓，SVOO）【答案】C【解析】考查句子基本句型判斷。選項(xiàng)C中，“Shelooksbeautifultoday”（她今天看起來很漂亮），“l(fā)ooks”為系動(dòng)詞，“beautiful”為表語，該句型為主系表（SVP），而非主謂賓（SVO），判斷錯(cuò)誤；選項(xiàng)A、B、D句型判斷均正確。故選C。3．下列句子中，主謂一致錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．Anumberofstudentsareplayingontheplayground.B．Thenumberofbooksinthislibraryisverylarge.C．Hisfamilyisgoingtohaveatripnextmonth.D．Threequartersofthelandarecoveredwithtrees.【答案】D【解析】考查主謂一致。選項(xiàng)D中，“Threequartersofthelandarecoveredwithtrees”（四分之三的土地被樹木覆蓋），“l(fā)and”是不可數(shù)名詞，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，應(yīng)將“are”改為“is”，該句主謂一致錯(cuò)誤；選項(xiàng)A（“anumberof+名詞”作主語，謂語用復(fù)數(shù)）、B（“thenumberof+名詞”作主語，謂語用單數(shù)）、C（“family”指“家庭”整體時(shí)，謂語用單數(shù)）主謂一致均正確。故選D。4．下列句子中，對賓語補(bǔ)足語和雙賓語區(qū)分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．Hemadeherabeautifuldress.（her：間接賓語；abeautifuldress：直接賓語）B．IcallhimTom.（Tom：賓語補(bǔ)足語）C．Shetoldmeafunnystory.（me：賓語補(bǔ)足語；afunnystory：賓語）D．Wekeeptheroomclean.（clean：賓語補(bǔ)足語）【答案】C【解析】考查賓語補(bǔ)足語與雙賓語區(qū)分。選項(xiàng)C中，“Shetoldmeafunnystory”（她給我講了一個(gè)有趣的故事），“told”是雙賓動(dòng)詞，“me”是間接賓語，“afunnystory”是直接賓語，兩者是“人”和“物”的關(guān)系，無邏輯主謂關(guān)系，并非“me”是賓語補(bǔ)足語，該選項(xiàng)區(qū)分錯(cuò)誤；選項(xiàng)A、B、D區(qū)分均正確。故選C。5．下列句子中，系動(dòng)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．Theflowerssmellsweet.B．Themilkwentbadyesterday.C．Helookshappilytoday.D．Theclothfeelssoft.【答案】C【解析】考查系動(dòng)詞的用法。系動(dòng)詞后面應(yīng)接形容詞作表語，選項(xiàng)C中，“Helookshappilytoday”（他今天看起來很開心），“l(fā)ooks”是系動(dòng)詞，后面應(yīng)接形容詞“happy”，而非副詞“happily”，該句系動(dòng)詞使用錯(cuò)誤；選項(xiàng)A（“smell”是系動(dòng)詞，接形容詞“sweet”）、B（“go”是系動(dòng)詞，接形容詞“bad”）、D（“feel”是系動(dòng)詞，接形容詞“soft”）均正確。故選C。二、語法填空閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。TheUniversityScienceCamp,1weeklongeventinBeijing2attractedmorethan2,000studentsandteachersfromChinese3(university),includingPekingUniversity,TsinghuaUniversity,ChinaAgriculturalUniversityandtheUniversityOfScience&TechnologyBeijing,ended4Friday.Morethan50lectures5(give)byexpertsfrom6(difference)academicinstitutions(學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)),includingtheChineseAcademyofEngineeringandtheChineseAcademyofSciences,whoshared7(interest)storieswiththeyoungstudents.Duringtheevent,11campswereprovided,which8(obvious)encouragedstudents9(learn)moreaboutscience.StudentswerealsoofferedtheopportunitytolearnaboutthelatesttechnologiesinAI,theaerospaceindustry(航空航天工業(yè))10foodtechnology.【答案】1．a(chǎn)2．which/that3．universities4．on5．weregiven6．different7．interesting8．obviously9．tolearn10．a(chǎn)nd【導(dǎo)語】本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要講述了在北京舉行的為期一周的大學(xué)科學(xué)營吸引了2000多名師生，提供了多場講座和科技體驗(yàn)活動(dòng)。1．考查冠詞。句意：為期一周的北京大學(xué)科學(xué)營于周五結(jié)束，吸引了來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京科技大學(xué)等中國大學(xué)的2000多名學(xué)生和教師。event為可數(shù)名詞單數(shù)，此處表泛指，且weeklong為輔音音素開頭的單詞，需用不定冠詞a修飾。故填a。2．考查定語從句。句意：為期一周的北京大學(xué)科學(xué)營于周五結(jié)束，吸引了來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京科技大學(xué)等中國大學(xué)的2000多名學(xué)生和教師?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句修飾先行詞event，且在從句中作主語，指物，需用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)。故填which/that。3．考查名詞的數(shù)。句意：為期一周的北京大學(xué)科學(xué)營于周五結(jié)束，吸引了來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京科技大學(xué)等中國大學(xué)的2000多名學(xué)生和教師。university為可數(shù)名詞，根據(jù)空后“includingPekingUniversity,TsinghuaUniversity,ChinaAgriculturalUniversityandtheUniversityOfScience&TechnologyBeijing”可知，這里提到的是多所大學(xué)，需要用復(fù)數(shù)形式作賓語。故填universities。4．考查介詞。句意：為期一周的北京大學(xué)科學(xué)營于周五結(jié)束，吸引了來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京科技大學(xué)等中國大學(xué)的2000多名學(xué)生和教師。根據(jù)空后“Friday”可知，此處表示具體某一天，需用介詞on。故填on。5．考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：50多位來自不同學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的專家進(jìn)行了講座，包括中國工程院和中國科學(xué)院的專家，他們與年輕學(xué)生分享了有趣的故事。空處是句子的謂語動(dòng)詞，此處陳述過去發(fā)生的事情，需用一般過去時(shí)，lectures與give之間為被動(dòng)關(guān)系，需用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語lectures為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用were。故填weregiven。6．考查形容詞。句意：50多位來自不同學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的專家進(jìn)行了講座，包括中國工程院和中國科學(xué)院的專家，他們與年輕學(xué)生分享了有趣的故事。空處作定語修飾名詞academicinstitutions，需用形容詞different“不同的”。故填different。7．考查形容詞。句意：50多位來自不同學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的專家進(jìn)行了講座，包括中國工程院和中國科學(xué)院的專家，他們與年輕學(xué)生分享了有趣的故事?？仗幾鞫ㄕZ修飾名詞stories，需用形容詞interesting，表示“有趣的”。故填interesting。8．考查副詞。句意：活動(dòng)期間，共設(shè)11個(gè)營地，這顯然鼓勵(lì)學(xué)生更多地了解科學(xué)?？仗幾鳡钫Z修飾動(dòng)詞encouraged，需用副詞obviously“顯然，明顯地”。故填obviously。9．考查非謂語動(dòng)詞。句意：活動(dòng)期間，共設(shè)11個(gè)營地，這顯然鼓勵(lì)學(xué)生更多地了解科學(xué)。根據(jù)空前“encouragedstudents”可知，空處應(yīng)填不定式形式tolearn，構(gòu)成固定搭配encouragesbtodosth表示“鼓勵(lì)某人做某事”。故填tolearn。10．考查連詞。句意：學(xué)生們還有機(jī)會(huì)了解人工智能、航空航天工業(yè)和食品技術(shù)的最新技術(shù)?？仗庍B接并列的名詞短語AI，theaerospaceindustry和foodtechnology，需用連詞and。故填and。鏈接高考（測試時(shí)間：15分鐘）1.(2025浙江1月卷)Customerstodaylookpastthefactthatsomethingissecondhandandfocusinsteadonthefactthattheyhavesomethinguniquetoweararenotoverstuffingtheirownwardrobes(衣柜)orcontributingtolandfill.【答案】and【解析】考查并列連詞。句意為：如今的顧客不再在意衣物是否二手，而是關(guān)注這樣的事實(shí)：他們有獨(dú)特的衣服穿，同時(shí)還不會(huì)讓自己的衣柜過于擁擠，也不會(huì)為垃圾填埋場制造垃圾。結(jié)合句意及分析句子結(jié)構(gòu)可知，空白處缺少連詞連接兩個(gè)并列成分have和arenotoverstuffing，故填and。2.（2025全國一卷）AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,orweiqiinChinese,originatedinChinamorethan4,000yearsago.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：上海久事美術(shù)館正在舉辦一場展覽，展出的藝術(shù)品靈感來自圍棋（中文稱為“圍棋”），它起源4000多年前的中國。本空引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞為Go,orweiqiinChinese，指物，且關(guān)系詞代替先行詞在從句中作主語，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。3.（2025浙江1月卷）Tanyaisalsolookingbeyondspecialoccasiondressestolessformalclothing,__sheplanstopackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,withalongertermrentalperiod.【答案】which【解析】考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是一個(gè)非限制性定語從句，修飾先行詞clothing，并在從句中作package和offer的賓語，故填which。4.（2025北京卷）However,accordingtoareportbytheWorldWildlifeFund,tourists_(leave)over1.3billiontonsoffoodwastelastyear,__accountedforabout8%ofthetotalglobalgasreleasein2024.【答案】which【解析】考查定語從句關(guān)系代詞。句意：然而，根據(jù)世界野生動(dòng)物基金會(huì)的一份報(bào)告，去年游客留下了超過13億噸的食物垃圾，約占2024年全球氣體排放總量的8%。此句為非限制性定語從句，先行詞是“1.3billiontonsoffoodwaste”，指物，關(guān)系詞在從句中作主語，用which引導(dǎo)。故填which。5.（2024新課標(biāo)I卷）TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkR