第第頁(yè)廣東省河源市連平縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題一、選擇題：本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．廣東有許多優(yōu)秀的民間制作工藝，下列工藝制作過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A．雕刻核雕B．剪窗花C．釀酒D．縫制刺繡扇子A．A B．B C．C D．D2．山西八路軍太行紀(jì)念館收藏了許多革命文物，有草鞋、彩陶罐、石雕方硯、木板漆畫(huà)等，制作這些物品的過(guò)程中，與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．編織草鞋B．燒制陶罐C．雕刻石器D．鋸斷木板A．A B．B C．C D．D3．日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是A．空氣、純牛奶 B．啤酒、礦泉水C．白醋、冰水混合物 D．二氧化碳、鐵4．規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．連接儀器B．檢驗(yàn)氫氣純度C．過(guò)濾D．移走蒸發(fā)皿5．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示2個(gè)氮原子的是A．2N B．N2 C．Mg3N二、我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)、茶文化發(fā)祥地、世界最大產(chǎn)茶國(guó)，茶興于唐而盛于宋，目前“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。當(dāng)代茶俗，以傳統(tǒng)與時(shí)尚相融合的方式，不斷滲透進(jìn)我們的生活?；卮鹣铝行☆}。6．生活中常見(jiàn)到富硒茶、富硒礦泉水、富硒糧食、富硒水果、富硒雞蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是A．元素 B．原子 C．離子 D．單質(zhì)7．《清頂香茶》中記載：“日出臥龍日暮色，月生青頂月茶香”。從微觀角度解釋煮茶時(shí)聞到茶香的原因是A．分子之間的間隔變大 B．分子的總數(shù)增大C．分子可以分解為原子 D．溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快8．市場(chǎng)上有很多“富硒產(chǎn)品”，硒原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲，硒元素在元素周期表中的分信息如圖乙，下列說(shuō)法正確的是A．硒元素屬于金屬元素 B．硒原子的最外層電子數(shù)為6C．硒原子的質(zhì)子數(shù)=中子數(shù) D．硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g9．實(shí)驗(yàn)室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是A．選擇藥品B．檢查氣密性C．發(fā)生裝置D．收集裝置10．下圖為碳元素的“化合價(jià)—物質(zhì)類(lèi)別—轉(zhuǎn)化關(guān)系”圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是A．a(chǎn)一定是金剛石B．c→C．d可能是碳酸鈣D．d→11．色氨酸C11A．碳、氮原子個(gè)數(shù)比為12:7 B．含有27個(gè)原子C．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．由四種元素組成12．“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”。下列勞動(dòng)實(shí)踐與化學(xué)知識(shí)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用紗布包裹佐料燉肉利用了過(guò)濾的原理B用糯米釀制米酒糯米發(fā)生了緩慢氧化C用活性炭等材料制作凈水器活性炭具有消毒殺菌作用D用電吹風(fēng)熱風(fēng)檔快速吹干濕衣服溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快A．A B．B C．C D．D13．中科院團(tuán)隊(duì)在常溫、常壓和可見(jiàn)光條件下，基于LDH(一種固體催化劑)可合成氨氣NH3A．反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)增加B．b的化學(xué)式為HC．參加反應(yīng)的a、b分子個(gè)數(shù)比為1:1D．反應(yīng)后催化劑質(zhì)量減少14．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是A．測(cè)定空氣中氧氣的含量B．探究燃燒需要氧氣C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．探究石墨的導(dǎo)電性15．探究過(guò)氧化氫分解速率的影響因素，下列分析正確的是實(shí)驗(yàn)編號(hào)過(guò)氧化氫溶液催化劑（0.1g溫度/℃體積/濃度/%①55—20②55二氧化錳粉末20③55二氧化錳粉末40④55氧化鐵粉末20⑤510二氧化錳粉末20A．①⑤探究有無(wú)催化劑的影響B(tài)．②③探究反應(yīng)溫度的影響C．③⑤探究過(guò)氧化氫溶液濃度的影響D．④⑤探究催化劑種類(lèi)的影響三、非選擇題：本大題共6小題，第16小題8分，第17小題9分，第18、19小題各10分，第20小題8分，第21小題10分共55分。16．央視欄目《典籍里的中國(guó)》展現(xiàn)了中國(guó)智慧，如圖蘊(yùn)含了古代凈水、釀酒中的原理。（1）“水為食之先”，《熠石篇》中介紹了用明礬使河水變得清澈的技術(shù)。明礬中所含鋁離子的符號(hào)是，乙池凈水主要利用了木炭的性。（2）凈化后的水用于釀酒，《本草綱目》記載：“其法用濃酒和糟入甄，蒸令氣上……其清如水，味極濃烈，蓋酒露也。”①在甑桶中的糧食加入酒曲，發(fā)酵釀酒的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)有C6H12②在灶內(nèi)燃燒木材時(shí)，為使燃燒更充分，可采取的措施是。將酒糟放入甄桶中，加熱一段時(shí)間后，酒壇中收集到清澈的酒精，此法叫(填“過(guò)濾”或“蒸餾”)。③“味極濃烈，蓋酒露也”，從微觀角度解釋其原因是。④在實(shí)驗(yàn)室常用酒精燈加熱，酒精燃燒的化學(xué)方程式為。四、【科普閱讀】17．新能源汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，與傳統(tǒng)汽車(chē)使用化石燃料不同，新能源汽車(chē)的能量來(lái)源更加多元化，目前主要有以下四種類(lèi)型。電動(dòng)汽車(chē)：電池能為電動(dòng)汽車(chē)提供動(dòng)力，幾類(lèi)電池的部分性能指標(biāo)如圖所示，其中能量密度表示單位體積的電池所具有的能量。氫內(nèi)燃車(chē)：氫內(nèi)燃車(chē)以氫氣為燃料，不排放任何污染物。據(jù)測(cè)算，1kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104kJ的熱量，1kg乙醇汽車(chē)：乙醇汽車(chē)以乙醇為燃料，乙醇是可再生能源，可以通過(guò)發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物或糧食收割后剩余的秸稈大量提取。太陽(yáng)能汽車(chē)：以太陽(yáng)能電池驅(qū)動(dòng)，低碳環(huán)保，真正實(shí)現(xiàn)了零排放。依據(jù)上文，回答下列問(wèn)題。（1）化石燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）依據(jù)圖可知，鎳氫電池優(yōu)于鋰電池的性能指標(biāo)是。（3）下列說(shuō)法正確的是(填字母)。a．依據(jù)圖可知，其他條件相同時(shí)，鋁空電池提供的能量密度最大b．農(nóng)業(yè)大國(guó)盛產(chǎn)甘蔗和玉米，有利于推廣乙醇汽車(chē)c．報(bào)廢的電動(dòng)汽車(chē)電池，要及時(shí)用土進(jìn)行掩埋處理（4）氫氣被稱(chēng)為綠色能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為，但氫能目前還沒(méi)有被廣泛推廣使用，原因有(答一點(diǎn)即可)。（5）太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅，工業(yè)上常用二氧化硅SiO2和過(guò)量的焦炭高溫條件下進(jìn)行制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為五、【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】18．回答下列問(wèn)題：Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室制取CO2（1）圖1中儀器a的名稱(chēng)：________。（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；選擇C裝置作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。收集CO（3）用CO2A．圖2裝置用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。①實(shí)驗(yàn)中觀察到A中紫色石蕊布條不變色，B中紫色石蕊布條變紅，使其變紅的物質(zhì)是________；②C中可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________。B．圖3裝置用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。將試管中的鹽酸倒入盛有大理石的燒杯中，充分反應(yīng)后，天平指針會(huì)向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。Ⅱ．“水草培育”氣肥自動(dòng)補(bǔ)充器，如圖4所示。（4）設(shè)計(jì)原理：采用Na2CO3溶液和稀硫酸反應(yīng)補(bǔ)充氣肥CO（5）動(dòng)手制作：使用時(shí)，將導(dǎo)管放入水草培育缸，調(diào)節(jié)輸液調(diào)節(jié)器，控制輸液袋中Na2六、【科學(xué)探究】19．如下圖1是我國(guó)正在運(yùn)行和建設(shè)的空間站。H2（1）石墨烯、碳納米管等制成的材料是處理CO2的催化劑，處理前后，該材料的（2）復(fù)合氯化鋁是凈水的一種新型絮凝劑，Al2ClOHx是其中的一種，若Cl顯（3）如上圖2是利用已學(xué)過(guò)的六種常見(jiàn)物質(zhì)H2、O2、H2①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E，F(xiàn)。②產(chǎn)生B氣體的容器連接電源的(填“正”或“負(fù)”)極。③若反應(yīng)“F→A”“B→D”“A→C”均屬同一種基本反應(yīng)類(lèi)型，則該反應(yīng)類(lèi)型為④通過(guò)“天舟”可接送物質(zhì)，該物質(zhì)能與D相互轉(zhuǎn)化，則運(yùn)送的物質(zhì)是(填字母)。A．CH4B．CaOC．20．鉬(元素符號(hào)是Mo)是一種重要的金屬，用它制成的金屬材料具有良好的機(jī)械性能，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防上都有著廣泛的應(yīng)用。如圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2（1）反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎，目的是。（2）操作1的所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和，所填儀器的作用是。（3）MoO3中鉬元素的化合價(jià)為（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。（5）步驟①尾氣二氧化硫會(huì)對(duì)空氣造成污染，可以用氫硫酸H2S溶液來(lái)吸收，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO221．傳統(tǒng)方法是用一氧化碳還原氧化鐵Fe2（1）Fe2O3中鐵、氧元素的質(zhì)量比（2）320g氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)，固體質(zhì)量與成分隨溫度變化的曲線如圖所示；①氧化鐵在℃開(kāi)始生成四氧化三鐵。②根據(jù)總反應(yīng)方程式：3CO+Fe（3）新方法是利用H2還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：3H2+Fe

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、只是改變核的形狀，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。B、僅改變紙的形狀，無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化。

C、糧食發(fā)酵產(chǎn)生酒精等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

D、改變布料形狀，無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。

【分析】依據(jù)物理變化（無(wú)新物質(zhì)生成，僅形狀、狀態(tài)等改變）和化學(xué)變化（有新物質(zhì)生成）的本質(zhì)區(qū)別判斷。2．【答案】B【解析】【解答】A、僅改變草的形狀，利用物理性質(zhì)（柔韌性），無(wú)新物質(zhì)生成。B、燒制陶罐：陶土經(jīng)高溫發(fā)生化學(xué)變化（有新物質(zhì)生成），利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（可發(fā)生燒制反應(yīng)）。

C、雕刻石器：改變石頭形狀，利用物理性質(zhì)（硬度），無(wú)新物質(zhì)生成。

D、鋸斷木板：改變木板形狀，利用物理性質(zhì)（可切割），無(wú)新物質(zhì)生成。故選：B。

【分析】區(qū)分物理性質(zhì)（不涉及化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)，如形狀、硬度）和化學(xué)性質(zhì)（通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性），判斷制作過(guò)程是否有化學(xué)變化。3．【答案】C【解析】【解答】只由一種物質(zhì)組成的叫作純凈物，由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的叫作混合物；A、空氣由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成，屬于混合物；純牛奶由水、牛奶等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故A選項(xiàng)不符合題意；

B、啤酒由水和酒精等多種物質(zhì)組成，屬于混合物；礦泉水由水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故B選項(xiàng)不符合題意；

C、白醋由水、醋酸等多種物質(zhì)組成，屬于混合物；冰水混合物本質(zhì)上都是水，只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C選項(xiàng)不符合題意；

D、二氧化碳只由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；鐵只由鐵一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D選項(xiàng)不符合題意；

故答案為：C.【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義進(jìn)行分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、把橡膠塞塞進(jìn)試管時(shí)，不能把試管放在桌上使勁塞，這樣易壓破試管，操作錯(cuò)誤。B、檢驗(yàn)氫氣純度：用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，若聽(tīng)到尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純；聽(tīng)到輕微“噗”聲，說(shuō)明氫氣純凈，操作正確。

C、過(guò)濾：過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，且漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，圖中未用玻璃棒引流，操作錯(cuò)誤。

D、移走蒸發(fā)皿：不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，防止?fàn)C傷，操作錯(cuò)誤。故選B。

【分析】依據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作規(guī)范（儀器連接、氣體驗(yàn)純、過(guò)濾、蒸發(fā)皿取用），逐一判斷操作正誤。5．【答案】A【解析】【解答】A、元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，所以2N表示2個(gè)氮原子，符合題意。B、N2元素符號(hào)右下角數(shù)字表示1個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)，N2表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，不表示2個(gè)氮原子，不符合。

C、Mg3N2這是氮化鎂的化學(xué)式，代表氮化鎂這種物質(zhì)及組成，不能表示2個(gè)氮原子，不符合。

故選A。

【分析】根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字的不同位置（元素符號(hào)前、右下角、化學(xué)式前）的含義，判斷所表示的微粒。明確數(shù)字在不同位置的意義（元素符號(hào)前是原子個(gè)數(shù)；右下角是分子中原子個(gè)數(shù)；化學(xué)式前是分子個(gè)數(shù)）。6．【答案】A【解析】【解答】其中“硒”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故答案為：A。

【分析】根據(jù)宏觀上，元素組成物質(zhì)分析。7．【答案】D【解析】【解答】A、分子間隔變大一般體現(xiàn)在物質(zhì)狀態(tài)變化（如熱脹冷縮），和聞到茶香無(wú)關(guān)，排除。

B、煮茶過(guò)程中，分子總數(shù)不變，不是聞到茶香的原因，排除。

C、煮茶時(shí)茶香分子未分解為原子，該過(guò)程是物理變化，分子本身不變，排除。

D、溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，茶香分子能更快擴(kuò)散到空氣中被聞到，符合題意。

【分析】依據(jù)分子的基本性質(zhì)（不斷運(yùn)動(dòng)、間隔、數(shù)目等），結(jié)合煮茶（溫度變化）情境分析。8．【答案】B【解析】【解答】A、硒元素名稱(chēng)帶“石”字旁，屬于非金屬元素，錯(cuò)誤。B、由硒原子結(jié)構(gòu)示意圖（圖甲），最外層電子數(shù)為6，正確。

C、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=34，相對(duì)原子質(zhì)量≈79（78.96近似），中子數(shù)≈79-34=45，質(zhì)子數(shù)≠中子數(shù)，錯(cuò)誤。

D、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，硒原子相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，錯(cuò)誤。故選B。

【分析】結(jié)合元素周期表信息（原子序數(shù)、元素分類(lèi)、相對(duì)原子質(zhì)量）和原子結(jié)構(gòu)示意圖（最外層電子數(shù)），逐一分析選項(xiàng)。9．【答案】C【解析】【解答】A、實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)加熱高錳酸鉀生成氧氣，說(shuō)法正確，不符合題意；B、有氣體生成或參與的反應(yīng)需要進(jìn)行氣密性檢查，用手握住試管后導(dǎo)管口放水中，如果導(dǎo)管口有氣泡生成松手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明氣密性良好，該操作正確，不符合題意；C、加熱固體制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，該操作錯(cuò)誤，符合題意；D、氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，多功能瓶收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管通入，空氣由短管排出，該操作正確，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，氧氣的密度大于空氣密度，制取氣體前均需檢查裝置的氣密性來(lái)解答。10．【答案】B【解析】【解答】A、a是碳單質(zhì)，碳單質(zhì)有金剛石、石墨等，a不一定是金剛石，錯(cuò)誤。B、b是CO（碳+2價(jià)氧化物），c是CO2（碳+4價(jià)氧化物），所以c→b可以是高溫下二氧化碳和碳反應(yīng)，正確。

C、d是酸（物質(zhì)類(lèi)別為酸），碳酸鈣是鹽，d不可能是碳酸鈣，錯(cuò)誤。

D、d是酸（如碳酸），d→c若為碳酸分解H2CO3=H2O+CO2↑}，是分解反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選B。

【分析】依據(jù)碳元素“化合價(jià)-物質(zhì)類(lèi)別”轉(zhuǎn)化關(guān)系，結(jié)合碳單質(zhì)、氧化物、酸的性質(zhì)及反應(yīng)，判斷選項(xiàng)正誤。11．【答案】D【解析】【解答】A、色氨酸化學(xué)式C11H12N2O故選：D。

【分析】根據(jù)色氨酸化學(xué)式根據(jù)色氨酸化學(xué)式C1112．【答案】C【解析】【解答】A、用紗布包裹佐料燉肉，分離固體（佐料）和液體（湯汁），利用過(guò)濾原理，A關(guān)聯(lián)化學(xué)知識(shí)，正確。B、糯米釀制米酒，是糯米與氧氣發(fā)生緩慢氧化（發(fā)酵），B關(guān)聯(lián)化學(xué)知識(shí)，正確。

C、活性炭制作凈水器，是利用活性炭吸附性（吸附色素、異味），不是消毒殺菌，C無(wú)關(guān)聯(lián)，錯(cuò)誤。

D、電吹風(fēng)熱風(fēng)檔吹干衣服，因溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，水分蒸發(fā)快，D關(guān)聯(lián)化學(xué)知識(shí)，正確。故選C。

【分析】判斷家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目涉及的原理，對(duì)比化學(xué)知識(shí)描述，找無(wú)關(guān)聯(lián)選項(xiàng)。13．【答案】B【解析】【解答】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)不會(huì)增加，錯(cuò)誤。B、由微觀示意圖，b分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2O，正確。

C、反應(yīng)化學(xué)方程式為6H2O+2N2LDH故選B。

【分析】根據(jù)微觀示意圖寫(xiě)反應(yīng)方程式，結(jié)合質(zhì)量守恒定律、催化劑性質(zhì)、方程式中粒子個(gè)數(shù)比，判斷選項(xiàng)。14．【答案】B【解析】【解答】A：利用白磷在密閉容器中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，通過(guò)進(jìn)入容器中水的體積來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。

B：實(shí)驗(yàn)中白磷在熱水提供的溫度下，與氧氣接觸的白磷燃燒，而紅磷因著火點(diǎn)高不燃燒，此實(shí)驗(yàn)主要探究的是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，而非需要氧氣，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。

C：紅磷燃燒在密閉的錐形瓶中進(jìn)行，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。

D：將石墨棒接入電路，若燈泡發(fā)光，說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。

綜上，答案是B。

【分析】本題考查對(duì)不同化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募霸淼睦斫?，需要逐一分析每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否能達(dá)成預(yù)期目的。15．【答案】B【解析】【解答】A、①中無(wú)催化劑、過(guò)氧化氫濃度5%，⑤中有催化劑、過(guò)氧化氫濃度10%，變量有催化劑和濃度，不能探究有無(wú)催化劑影響，錯(cuò)誤。B、②和③中，過(guò)氧化氫濃度、催化劑種類(lèi)和用量相同，只有溫度不同（20℃和40℃），可探究反應(yīng)溫度對(duì)分解速率的影響，正確。

C、③中過(guò)氧化氫濃度5%、溫度40℃，⑤中濃度10%、溫度20℃，變量有濃度和溫度，不能探究濃度影響，錯(cuò)誤。

D、④中催化劑是氧化鐵、過(guò)氧化氫濃度5%，⑤中催化劑是二氧化錳、濃度10%，變量有催化劑種類(lèi)和濃度，不能探究催化劑種類(lèi)影響，錯(cuò)誤。故選B。

【分析】依據(jù)控制變量法（單一變量，其他條件相同），分析每組實(shí)驗(yàn)的變量（催化劑、溫度、濃度），判斷能否探究對(duì)應(yīng)因素影響。16．【答案】（1）Al3+；吸附（2）分解反應(yīng)；鼓入充足的氧氣(合理即可)；蒸餾；分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O【解析】【解答】（1）明礬中鋁離子符號(hào)：鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，符號(hào)為Al3+。

乙池用木炭?jī)羲?，利用木炭吸附性（吸附色素、異味）?/p>

（2）①反應(yīng)，由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)。

②使木材燃燒更充分，可鼓入充足氧氣（或增大木材與氧氣接觸面積）；加熱酒精后收集酒精，利用沸點(diǎn)不同分離，是蒸餾。

③“味極濃烈，蓋酒露也”，因分子不斷運(yùn)動(dòng)，酒精分子擴(kuò)散使人聞到濃烈氣味。

④酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O。

【分析】依據(jù)化學(xué)用語(yǔ)（離子符號(hào)）、木炭性質(zhì)（吸附）、反應(yīng)類(lèi)型判斷（分解反應(yīng)）、燃燒條件（氧氣充足）、混合物分離（蒸餾）、分子性質(zhì)（不斷運(yùn)動(dòng)）、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)（酒精燃燒）等知識(shí)，結(jié)合題目信息逐一解答。（1）元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字在前，符號(hào)在后，則鋁離子符號(hào)為Al3+；木炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。（2）①該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。②加熱酒槽，酒蒸發(fā)，然后遇冷液化，則該法叫蒸餾。③能聞到酒香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。③酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C217．【答案】（1）不可再生（2）循環(huán)壽命（3）ab（4）2H（5）SiO2+2C高溫Si+2CO↑【解析】【解答】（1）化石燃料形成需漫長(zhǎng)地質(zhì)年代，短時(shí)間無(wú)法再生，填不可再生。

（2）對(duì)比鎳氫電池和鋰電池性能指標(biāo)圖，鎳氫電池循環(huán)壽命更長(zhǎng)，填循環(huán)壽命。

（3）a：圖中鋁空電池能量密度最高，正確；

b：甘蔗、玉米可發(fā)酵制乙醇，利于推廣乙醇汽車(chē)，正確；

c：報(bào)廢電動(dòng)汽車(chē)電池掩埋會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)回收處理，錯(cuò)誤。

選ab。

（4）氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2（1）化石燃料形成時(shí)間較長(zhǎng)，屬于不可再生能源。（2）根據(jù)圖可知，鎳氫電池的循環(huán)壽命比鋰電池高。（3）a、由圖可知，其他條件相同時(shí)，鋁空電池提供的能量密度最大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；b、乙醇可以通過(guò)發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物或糧食收割后剩余的秸稈大量提取，農(nóng)業(yè)大國(guó)盛產(chǎn)甘蔗和玉米，有利于推廣乙醇汽車(chē)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；c、報(bào)廢的電動(dòng)汽車(chē)電池中含有污染性物質(zhì)，不能用土進(jìn)行掩埋處理，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選ab。（4）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2由于制取氫氣的成本高，難儲(chǔ)存、難運(yùn)輸?shù)龋瑒t目前還沒(méi)有被廣泛推廣使用。（5）由于焦炭過(guò)量，焦炭能和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，則二氧化硅和焦炭在高溫條件下反應(yīng)生成硅和一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO218．【答案】(1)錐形瓶

(2)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止E【解析】【解答】（1）儀器a是錐形瓶。

（2）大理石（CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；C裝置可通過(guò)開(kāi)關(guān)彈簧夾控制反應(yīng)（關(guān)閉則固液分離，反應(yīng)停），優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止；CO2密度比空氣大且能溶于水，用向上排空氣法（裝置E)收集。

（3）A①：CO2與水反應(yīng)生成碳酸（H2CO3），使B中石蕊變紅；

A②：蠟燭自下而上熄滅，說(shuō)明CO2不能燃燒、不支持燃燒（化學(xué)性質(zhì)）；

B：鹽酸與大理石反應(yīng)生成CO2氣體逸出，左盤(pán)質(zhì)量減小，天平指針右偏；因有氣體逸出，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒（需密閉環(huán)境）。

（4）水草吸收CO2進(jìn)行光合作用（合成有機(jī)物）。

（5）調(diào)節(jié)輸液調(diào)節(jié)器控制Na19．【答案】（1）化學(xué)（2）5（3）Ca(OH)2；H2；正；化合反應(yīng)；CaO+【解析】【解答】（1）催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，所以填化學(xué)。

（2）在Al2Cl(OH)x中，Al為+3價(jià)，Cl為-1價(jià)，OH為-1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，(+3)*2+(-1)+(-1)*x=0，解得x=5。

（3）①A通電生成F和B，則A是H2O，通電分解為H2和O2；A→E放出大量熱，E是Ca(OH)2（CaO與水反應(yīng)生成）；D→B靠光合作用實(shí)現(xiàn)，B是O2，則D是CO2，所以E：Ca(OH)2；F：H2。

②A（H2O}）通電生成H2和O2，產(chǎn)生B（O2）的是電解水的正極，填正。

③F→A（H2→H2O}）、B→D（O2→CO2）、A→C（H2O→H2CO3等合理反應(yīng)），都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)；A→E是CaO與H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式CaO+H2O=CaOH2.

④D是CO2，能與之相互轉(zhuǎn)化的是CO（CO（1）催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故填：化學(xué)；（2）Al2Cl(OH)x中鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，氫氧根離子顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，得+3×2+（3）A通電生成F和B（水在通電的條件下生成氫氣和氧氣），則A是水，F(xiàn)和B分別是氫氣和氧氣的一種；水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，則E是氫氧化鈣；D→B靠植物的光合作用實(shí)現(xiàn)，則D是二氧化碳，B是氧氣；F是氫氣、C是碳酸，代入驗(yàn)證，推斷合理。①由分析可知，E為氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(OH)2，F(xiàn)為氫氣，化學(xué)式為H2，故填：Ca(OH)2；H2；②B為氧氣，根據(jù)電解水“正氧負(fù)氫，氫二氧一”可知，產(chǎn)生氧氣的容器連接電源的正極，故填：正；③F是氫氣，A是水，B是氧氣，C是碳酸，D是二氧化碳?！癋→A”即氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水；“B→D”即氧氣和碳在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；“A→C”即水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，這些反應(yīng)都符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；A→E的反應(yīng)為水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+故填：化合反應(yīng)；CaO+④D是二氧化碳。A、CH4燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不能生成CH4，故A不符合題意；B、CaO既不能生成二氧化碳，二氧化碳也不能生成CaO，故B不符合題意；C、CO燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳高溫下反應(yīng)生成CO，故C符合題意。故選C。20．【答案】（1）增大接觸面積，反應(yīng)更快更充分（2）玻璃棒；引流（3）+6（4）3H（5）H2O【解析】【解答】（1）反應(yīng)①粉碎鉬礦石，目的是增大接觸面積，讓反應(yīng)更快更充分（加快反應(yīng)速率、提高原料利用率）。

（2）操作1是過(guò)濾，需玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；玻璃棒作用是引流（防止液體灑出）。

（3）在MoO3中，氧元素為-2價(jià)，設(shè)鉬元素化合價(jià)為x，則x+(-2)×3=0，解得x=+6。

（4