第第頁2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期八年級第三次作業(yè)檢測練習(xí)語文注意事項1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）；考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題。一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫。（1）水以寄情。酈道元的“①，②”（《三峽》）描與了高山飛泉直沖江面的景象，流露出作者贊美祖國山河之情；李白的“③，④”（《渡荊門送別》）展現(xiàn)了滾滾江水，浩瀚奔流的風(fēng)光，牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情；歐陽修的“⑤，⑥”（《采桑子·輕舟短棹西湖好》）寫出了波平如鏡，泛舟湖上，盡享悠閑愜意之情。（2）詩以言志。正如陶淵明《飲酒（其五）》的“⑦？⑧”兩句，傳遞出詩人向往自然，希望遠(yuǎn)離官場的心志與追求；李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》中的“⑨，⑩”傾訴了自己空有才華的苦悶和不甘。2.請運用積累的知識，完成（1）～（4）題。（12分）【甲】誰也想象不到，隔壁新來的戰(zhàn)友，竟有這樣超人的頑強意志，被擔(dān)架抬進牢房時，已經(jīng)是奄奄一息，才過了短短的幾天，誰能想到他竟挺身站起，哪怕拖著滿身刑具，哪怕即將來臨的更殘酷的摧殘，哪怕那沉重的鐵鐐鋼鋸似的磨鋸著皮開肉綻沾滿膿血的踝骨，那充yì著勝利信心的腳步，正帶著對敵人的極度輕蔑，迎著初升的紅日，從容不迫地在魔窟中頑強地散步。他用硬朗的腳步聲，鐵鐐碰響的當(dāng)啷聲，向每間牢房致意，慰藉著戰(zhàn)友們的關(guān)切；并且用鋼鐵的音節(jié)磨lì著他自己的和每一個人的頑強斗爭的意志。【乙】她們披著漂亮的舞蹈服裝，繡花被面暫時變成了舞衣，閃著大紅大綠的絲光，十分優(yōu)美好看。江姐也出來了，走在扶著手杖的李青竹旁邊。江姐穿著整潔的藍旗袍，上身罩著紅絨線衣，蒼白的臉上，帶著興奮的微笑，透出了淡淡的紅潤。瘦削的兩頰，顯示著考驗留下的痕跡。可是，衰弱的身體，絲毫無損她莊重樂觀的神情。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。（4分）充yì（）慰藉磨lì（）衰弱（2）【甲】語段畫線句描寫了的場景，朗讀這段時，其感情基調(diào)是。（3分）（3）【甲】語段中“新來的戰(zhàn)友”指的是，【乙】語段中的獄中聯(lián)歡是因為。（2分）（4）請從上面兩個語段中的主要人物中選擇一個，闡述你對《紅巖》中人物精神的理解。（3分）3.復(fù)興中學(xué)組織開展了徒步秋游活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（13分）（1）為動員同學(xué)們積極參與，校團委擬寫了一則活動倡議書，其中部分內(nèi)容有問題，請你修改。（4分）丹桂飄香，層林盡染，正是走出校園，擁抱自然的好時節(jié)?！炯住课倚＝諏⑴e行《秋日出游，遇見關(guān)好》主題徒步秋游活動。徒步不僅是一種健康的運動方式，更是一次挑戰(zhàn)自我、磨煉意志的機會。【乙】通過徒步，我們能放松身心，緩解壓力，還能增進同學(xué)之間友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作。①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)請修改。（1分）②【乙】處畫線句有語病，請修改。（2分）（2）行走在綠道上，看著碧空如洗、魚鳥?戲，師生們不禁感慨我國生態(tài)文明建設(shè)取得的成果之大。請你根據(jù)情境將師生們的對話補充完整。（4分）小語：快看，那群魚兒游得真歡快！記得前幾年這里幾乎水質(zhì)渾濁，現(xiàn)在能一眼看到底了。小文：是啊，天變藍了，鳥變多了，①？老師：這主要得益于近年來我國堅持推進生態(tài)文明建設(shè)，不斷加強對環(huán)境的治理保護。 小語：良好的環(huán)境離不開大家的共同努力，我們又能夠為保護綠水青山做些什么呢?小文：我們可以從身邊的小事做起，如②、等。（3）徒步活動結(jié)束后，學(xué)校擬在公眾號上發(fā)布一條推文，下面是編輯部成員設(shè)計的推文板塊，請你將其補充完整（“板塊名稱”限4字詞組）。（6分）板塊名稱內(nèi)容要點①活動時間、地點、參與人數(shù)、徒步路線示意圖等徒步剪影②③匯總展示同學(xué)們對此次活動的感受二、閱讀（55分）請閱讀下面的文字，回答問題。【一】（22分）青山徑練建安圓月高掛夜空，連綿群山在月色下如起伏的波浪。石副政委站立山頭，身邊是兩位警戒戰(zhàn)士。他手持望遠(yuǎn)鏡，對焦山下看似寧靜的村落，神情略顯憂慮。1934年10月，主力紅軍往湘西方向戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。福建地方紅軍堅持斗爭，奉命牽制強敵。至次年5月，分水坳、梅子壩、雞冠峰數(shù)戰(zhàn)，福建地方紅軍主力損失慘重。其間，留在武北的紅10團余部，被敵軍圍困在青山徑一帶。剛才清點人數(shù)，共計183人，且糧彈稀缺。石副政委判斷，一俟天明，敵集結(jié)的重兵，必將發(fā)起多波次的猛烈進攻。這是力量懸殊的戰(zhàn)斗，我們要和敵人血戰(zhàn)到底，為蘇維埃流盡最后一滴血。山外不遠(yuǎn)處的李家村，石副政委非常熟悉。第三次反“圍剿”戰(zhàn)斗中，石營長大腿負(fù)傷，組織上安排他在李家村榮發(fā)大伯家療養(yǎng)。無微不至的照顧，使他很快康復(fù)。臨別，樹生跟隨他參加了紅軍。榮發(fā)大伯是蘇區(qū)老模范，樹生是他的滿子，他的長子、二子、三子、四子都是紅九軍團的戰(zhàn)士。石副政委知道，樹生的四個哥哥在半年前的松毛嶺戰(zhàn)役中全部壯烈犧牲。警衛(wèi)排長說，后來的黑夜里，樹生多次在睡夢中呼喚著哥哥們的名字。“樹生?！薄暗健！本鋺?zhàn)士之一，就是樹生?！敖窈蟮膽?zhàn)斗，我們的很多人都會犧牲。”“首長，我不怕?！薄盀槭裁矗俊薄拔覀兇蛘蹋褪且乃辣Ｐl(wèi)蘇維埃，誓死保衛(wèi)天下老百姓的好日子?！薄昂芎?。小同志覺悟很高嘛。值得表揚?！睒渖α?。如果不是烏云遮月，石副政委應(yīng)該可以看到他羞紅的臉?！皹渖?，山腳東南方向一鋪半路，就是李家村吧？”“是的，首長?！薄澳愣嚅L時間沒有回家啦？”“報告首長，三年半?！笔闭瘡目姘蟹鲆桓~嘴煙桿。月色下，有微光游動?！笆煜幔繕s發(fā)大伯借給我的，早該歸還啦?！薄笆组L，俺爹雙手贈送的。村口，大家都瞧見了。”“你們都看錯了，聽錯了。是借，不是贈送?！薄笆组L，您……”“李樹生同志，三大紀(jì)律第一條是什么？回答?！薄耙磺行袆勇犞笓]?！薄鞍隧椬⒁獾谌龡l是什么？”“借東西要還?！薄皻w還借物。明日天黑后歸隊。”“天黑后？”“保存自己，消滅敵人。”“是。”“你復(fù)述一遍命令?！薄皻w還借物。明日天黑后歸隊?！睒渖舆^銅嘴煙桿，敬禮，轉(zhuǎn)身消失在月色朦朧的山林間。接連潛繞過幾道關(guān)卡，樹生悄悄穿越叢林，三更時分，回到了村子里。泥墻屋外，樹生敲開了家門。月映西窗，屋內(nèi)有光影。老爹左腿夾板繃帶，臥傷在床?！暗?？”“砍柴滑了一跤。沒啥事啦。”樹生想哭，卻哭不出來。看到滿兒回來，白發(fā)蒼蒼的老娘喜極而泣，顫巍巍地端來一海碗番薯粥。樹生實在是太餓了，呼呼喝光了美食，就從懷里取出銅嘴煙桿，遞給老爹?！皾M兒，石營長犧牲了？”“首長說，向您借的。部隊有紀(jì)律，借東西要還?！薄皩嵈?qū)嵥徒o他的呀，他給俺留了一把鐵電筒?！薄斑€在嗎？”“上交給赤衛(wèi)隊了?！薄芭?，懂啦?！睒渖蝗环砼吭诘厣希刂氐亟o雙親磕了三個響頭，哽咽道：“爹，娘，滿兒不孝，滿兒要走了，要趕回部隊。”雞叫頭遍，樹生背起半布袋番薯干，辭別家人，毅然走向陷入重圍的青山徑。這一去，他再也沒有回來過。4.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.開篇的環(huán)境描寫既交代了故事發(fā)生的時間、地點，又營造了一種美好的氛圍，與戰(zhàn)爭的背景形成鮮明的對比。B.第三次反“圍剿”的時候，石副政委還是石營長，他在榮發(fā)大伯家養(yǎng)傷，傷好后帶走榮發(fā)大伯的兒子樹生參了軍。C.故事用了大量的對話來推動故事情節(jié)的發(fā)展，通過對話，我們也了解了此前的一些情況，同時人物的形象也鮮明起來。D.故事中的樹生沒有經(jīng)歷過大的戰(zhàn)斗，雖然戰(zhàn)場形勢危機但他并沒有察覺，也沒有意會石副政委讓他歸還父親東西的用意。5.閱讀文章，完成下面的填空。（6分）紅軍主力轉(zhuǎn)移，奉命堅守的紅10團余部被困青山徑→（1）→石副政委想起榮發(fā)大伯和他的兒子們，決定命令樹生回家→（2）→樹生回家與榮發(fā)大伯交代緣由，突然明白石副政委用意→（3）6.樹生趕回家看到受傷的父親“想哭，卻哭不出來”，這是為什么?（4分）7.請品昧下列句子中加點詞語的表達效果。（3分）月色下，有微光游動。8.這篇不說以“青山徑”為題，有何深刻意蘊?（6分）【二】（17分）材料一孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。為什么說“凡職業(yè)都是有趣味的”？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂，快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱?？鬃诱f：“知其不可而為之。”又說：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂?！边@兩句格言，敬業(yè)樂業(yè)的人看了，最親切有味。若果如朱子所說，“主一無適便是敬”，那么，敬便是公，便是專，便是無雜念；業(yè)便是事，便是職，便是人生所應(yīng)做的事。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！?jié)選自梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》材料二“95后”女孩馬玉靈，畢業(yè)于某職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理專業(yè)。當(dāng)身邊同學(xué)大多選擇進入城市醫(yī)院做護士時，她卻主動申請到偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。山區(qū)醫(yī)療條件有限，她不僅要承擔(dān)日常護理工作，還要跟著醫(yī)生下鄉(xiāng)義診，為留守老人測血壓、講健康知識。有村民行動不便，她就定期上門換藥、做康復(fù)指導(dǎo)。有人問她“放著城市的好工作不選，來山里吃苦圖啥”，她回答：“山里的老人更需要專業(yè)護理，能幫他們減少痛苦，這份工作就有意義?！薄x自《中國青年報》“基層職業(yè)故事”專欄材料三“00后”男孩陳昱璋，從小喜歡傳統(tǒng)木藝。高考后，他沒有選擇熱門的計算機、金融專業(yè)，而是報考了某職業(yè)院校的傳統(tǒng)家具設(shè)計與制作專業(yè)。為了掌握榫卯技藝，他常常在實訓(xùn)室練習(xí)到深夜，手上磨出了厚厚的繭子。畢業(yè)后，他進入一家非遺工作室，參與古家具修復(fù)項目，還嘗試將現(xiàn)代審美融入傳統(tǒng)木藝，設(shè)計出兼具實用性與文化感的新中式家具。他說：“傳統(tǒng)木藝不是‘老古董’，把它傳承好、創(chuàng)新好，同樣能實現(xiàn)價值，這比跟風(fēng)選熱門專業(yè)更讓我有成就感?！保ㄟx自《人民日報》“青春賽道”系列報道）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.梁啟超認(rèn)為凡職業(yè)都是有趣味的，原因包括職業(yè)有層累曲折、職業(yè)成就離不開奮斗、職業(yè)性質(zhì)有競勝性、專心做職業(yè)能杜絕游思妄想。B.馬玉靈畢業(yè)后主動申請到偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，是因為她覺得山里的工作比城市醫(yī)院的工作更輕松。C.陳昱璋高考后報考職業(yè)院校的傳統(tǒng)家具設(shè)計與制作專業(yè)，畢業(yè)后進入非遺工作室參與古家具修復(fù)項目并嘗試創(chuàng)新。D.陳昱璋認(rèn)為把傳統(tǒng)木藝傳承好、創(chuàng)新好能實現(xiàn)價值，比跟風(fēng)選熱門專業(yè)更有成就感。10．材料一運用了多種論證方法，請找出一種并分析其作用。11．結(jié)合材料二和材料三，分析當(dāng)代年輕人在職業(yè)選擇上呈現(xiàn)出怎樣的新趨勢？12．有人認(rèn)為“職業(yè)有高下之分，從事腦力勞動比體力勞動更體面”，請結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓@一觀點的看法?！救浚?6分）【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《得道多助，失道寡助》）【乙】今有城，東西攻不能取，南北攻不能取，四方豈無順時乘①之者耶?然不能取者，城李高池深，兵器備具，財谷多積，豪士一謀②者也。若城下③池淺守弱，則取之矣。由是觀之天官④時日不若人事也。《尉繚子·天官》）【注釋】①乘：憑借，利用。②一謀：同心協(xié)力。③下：低。④天官：天文。13.下列對文中加點詞語的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A.“三里之城”的“之”與“天下順之”的“之”含義不同。B.“委而去之”的“委”與“相委而去”的“委”含義相同。C.“若城下池淺守弱”的“若”與“未若柳絮因風(fēng)起”的“若”含義不同。D.“則取之矣”的“則”與“人則無法家挑士”的“則”含義相同。14.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請在相應(yīng)位置用“/”標(biāo)出。（2分）由是觀之天官時日不若人事也15.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。（2）四方豈無順時乘之者那?16.【甲】【乙】兩文在論說方式和主要觀點上有何異同?請簡要分析。（5分）三、寫作（60分，含卷面書寫5分）17.身邊的美好，恰似隱匿于塵埃里的微光，不張揚卻恒久存在。清晨第一縷灑在窗前的陽光，是自然溫柔的饋贈；朋友一句貼心的問候，是情感真摯的流淌；陌生人一個善意的微笑，是人性溫暖的綻放。這些看似平凡的瞬間，實則是生活給予的珍寶。用心捕捉，以愛珍藏，方能在瑣碎日常中，品味出生命最本真的美好與意義。請以“身邊的美好”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇記敘文?！咎崾竞鸵蟆浚?）不少于600字，不要抄襲和套作；（2）不要透露學(xué)校、班級、姓名等個人信息；（3）書寫要工整、規(guī)范，卷面要整潔、美觀。100200100200100200800字參考答案一、積累與運用。1.（10分）（1）①懸泉瀑布②飛漱其間③仍憐故鄉(xiāng)水④萬里送行舟⑤無風(fēng)水面琉璃滑⑥不覺船移（2）⑦問君何能爾⑧心遠(yuǎn)地自偏⑨我報路長嗟日暮⑩學(xué)詩謾有驚人句2.（1）溢jiè礪shuāi（4分）（2）示例：被折磨后重傷的戰(zhàn)友拖著刑具在牢房中散步堅毅、豪邁（3分）（3）許云峰示例：戰(zhàn)役捷報頻傳，革命勝利在望（2分）（4）示例一：許云峰在身陷絕境時，用生命詮釋為理想獻身的崇高氣節(jié)。被敵人逮捕后，他遭受了酷刑，被擔(dān)架抬進牢房時他已奄奄一息，卻憑借著超人的意志在短時間便站起，在牢房中從容散步。這正是許云峰頑強不屈的抗?fàn)幰庵九c堅定的革命信仰的生動體現(xiàn)。示例二：江姐在獄中歷經(jīng)酷刑折磨，身體衰弱、面頰瘦削，卻始終保持莊重樂觀。她與戰(zhàn)友們用繡花被面制作舞衣舉辦聯(lián)歡，這種在絕境中依舊保持對勝利的憧憬與樂觀的心態(tài)，體現(xiàn)出江姐樂觀堅定的信念與不屈的革命氣節(jié)（3分）3.（1）①將書名號改為引號。②在“團隊協(xié)作”后加上“能力”。（2）①這其中的原因是什么呢②示例：隨手關(guān)燈；綠色出行（使用公共交通工具、騎自行車或步行等）；做好垃圾分類；愛護花草樹木等（答出兩點即可）（3）①活動概況②拍攝的活動照片、同學(xué)們在活動中的精彩瞬間等③活動感悟二、閱讀（55分）【一】（22分）4.（3分）D（“沒有經(jīng)歷過大的戰(zhàn)斗，雖然戰(zhàn)場形勢危機但他并沒有察覺”于文無據(jù)。）5.（6分）（1）石副政委清點人數(shù)和彈藥，明白將要面臨一場惡戰(zhàn)（2）石副政委呼喚樹生，讓他執(zhí)行歸還借物命令（3）樹生磕頭告別爹娘，連夜返回青山徑參加戰(zhàn)斗（每空2分）6.（4分）“想哭”是因為三年半沒有回家了，幾個哥哥都犧牲了，回到家又看到父親傷病在床?！翱薏怀鰜怼笔且驗榻?jīng)歷了一系列殘酷的經(jīng)歷，見證了戰(zhàn)場上戰(zhàn)友尤其是幾個哥哥的犧牲，眼淚早就流光了，而且也逐漸能控制住自己的情緒了。7.（3分）“游動”指緩慢地移動。這兒指石副政委從包里拿出銅嘴煙桿靠近眼前深情端詳又緩緩遞到樹生眼前的情形、那移動的銅嘴煙桿閃著柔和的月光，就像微光游動8.（6分）（1）青山徑是故事發(fā)生的地點，也是革命戰(zhàn)士暫死守護的地方，烈士的鮮血流在了這塊土地上，值得后人永遠(yuǎn)懷念和守護。（2）青山徑這片美麗的土地，走出了樹生和他的哥哥們等無數(shù)的英雄，這是一塊英雄的土地、令人敏畏和禮費的土地。（3）青山徑象征著一種精神，堅忍顧強，哪怕在硝煙中也要生機勃勃，也要哺育出英雄的兒女。（每點2分，寫出三點即可）【二】9.B解析：材料二中馬玉靈說“山里的老人更需要專業(yè)護理，能幫他們減少痛苦，這份工作就有意義”，這表明她去山區(qū)工作是因為覺得工作有意義，能幫助老人，而不是因為覺得山里的工作比城市醫(yī)院的工作更輕松，所以B選項理解錯誤。10．示例一：運用引用論證，引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”及朱子“主一無適便是敬”的名言，權(quán)威地論證了“從職業(yè)中領(lǐng)略趣味是理想生活”“敬業(yè)需專注”的觀點，增強論證的說服力與文化底蘊。示例二：運用比喻論證，