新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近日，人猴嵌合體引發(fā)持續(xù)爭(zhēng)議，一科學(xué)家團(tuán)隊(duì)在《細(xì)胞》上發(fā)表論文，宣布構(gòu)建了世界上首個(gè)人-猴嵌合體胚胎，也就是同時(shí)具有人源細(xì)

胞和猴源細(xì)胞的胚胎。最具爭(zhēng)議的解讀是，有人認(rèn)為這是“人猴雜交”，但事實(shí)上并非如此。雜交是兩個(gè)物種的生殖細(xì)胞的DNA交融并產(chǎn)生新物

種。但人-猴嵌合體胚胎是把人體干細(xì)胞注入猴子囊胚中形成嵌合體模型，使部分人體干細(xì)胞生存于猴子體內(nèi)。研究人員創(chuàng)造人和動(dòng)物的嵌合體

的目的是治病救人，主要是用于器官移植。

下列說(shuō)法與原文意思相符的是：

A．人-猴嵌合體胚胎由生殖細(xì)胞DNA融合產(chǎn)生

B．人-猴嵌合體胚胎同時(shí)具有兩個(gè)物種的細(xì)胞

C．人-猴嵌合體模式比雜交模式的技術(shù)難度更大

D．人-猴嵌合體技術(shù)實(shí)現(xiàn)了器官移植以治病救人

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“雜交是兩個(gè)物種的生殖細(xì)胞的DNA交融并產(chǎn)生新物種。但人-猴嵌合體胚胎是把人體干細(xì)胞注入猴子囊胚中形成嵌

合體模型，使部分人體干細(xì)胞生存于猴子體內(nèi)”可知，人-猴嵌合體胚胎與雜交不同，沒(méi)有進(jìn)行生殖細(xì)胞DNA的融合，表述錯(cuò)

誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“宣布構(gòu)建了世界上首個(gè)人-猴嵌合體胚胎，也就是同時(shí)具有人源細(xì)胞和猴源細(xì)胞的胚胎”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文段并未提及“人-猴嵌合體模式和雜交模式的技術(shù)難度”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員創(chuàng)造人和動(dòng)物的嵌合體的目的是治病救人，主要是用于器官移植”可知，治病救人僅是研究人員創(chuàng)造人-

猴嵌合體的目的，文段未提及人-猴嵌合體已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了治病救人，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《人猴嵌合體可以研究，但命運(yùn)多舛》

2、制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，一個(gè)重要表現(xiàn)就是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的____________、優(yōu)化升級(jí)。十年來(lái)，通過(guò)積極穩(wěn)妥化解過(guò)剩產(chǎn)能，____________抓

技術(shù)改造升級(jí)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出全新生機(jī)。近年來(lái)，一個(gè)個(gè)“頂天立地”的領(lǐng)先企業(yè)____________，一大批優(yōu)質(zhì)的中小企業(yè)成長(zhǎng)壯大。它們既

是我國(guó)制造實(shí)力顯著提升的縮影，也是中國(guó)制造邁向中國(guó)創(chuàng)造的生力軍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推陳出新高瞻遠(yuǎn)矚一鳴驚人

B．精益求精嚴(yán)陣以待厚積薄發(fā)

C．破舊立新持之以恒脫穎而出

D．與時(shí)俱進(jìn)抗塵走俗異軍突起

《正確答案》

C

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第2頁(yè)

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表并列，橫線處所填成語(yǔ)與“優(yōu)化升級(jí)”語(yǔ)義相近，即產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變得更好，B項(xiàng)“精益求精”意為已經(jīng)很好了，還要

求更好，C項(xiàng)“破舊立新”指破除舊的，建立新的，D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”意思是行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步，均符合文意，保留。A項(xiàng)“推陳

出新”意為去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，但多指繼承文化遺產(chǎn)，與“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“抓技術(shù)”，且根據(jù)前文“十年來(lái)”可知，技術(shù)改造升級(jí)持續(xù)時(shí)間較久，C項(xiàng)“持之以恒”意思是長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，符合

文意，保留。B項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”指擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來(lái)犯的敵人，文段并無(wú)“來(lái)犯的敵人”的語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“抗塵走俗”指為

了名利，到處奔走鉆營(yíng)，不符合文意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“脫穎而出”比喻有才能的人得到機(jī)會(huì)，即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)定不移建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)》

3、出走半生，歸來(lái)仍被學(xué)歷歧視。對(duì)此，要在就業(yè)市場(chǎng)上____________地宣告，第一學(xué)歷歧視就是就業(yè)歧視的一種，屬于露頭就該打擊的

違法行為，不能默認(rèn)它的合理性，讓歧視現(xiàn)象____________地存在。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．大張旗鼓大行其道

B．旗幟鮮明堂而皇之

C．?dāng)S地有聲光明正大

D．肆無(wú)忌憚冠冕堂皇

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知是要在就業(yè)市場(chǎng)上宣告，橫線處要填入形容發(fā)表話語(yǔ)的詞，A項(xiàng)“大張旗鼓”形容進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很

大，也形容群眾活動(dòng)聲勢(shì)和規(guī)模很大，與文意不符，排除；B項(xiàng)“旗幟鮮明”本指軍旗耀眼，軍容整齊，現(xiàn)比喻政治立場(chǎng)、觀

點(diǎn)、態(tài)度等十分明確，與文意相符，保留；C項(xiàng)“擲地有聲”形容話語(yǔ)豪邁有力，與文意相符，保留；D項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”任意妄

為，毫無(wú)顧忌、畏懼，與文意不符，排除；

第二空，根據(jù)文意，劃線處是形容歧視現(xiàn)象存在的，應(yīng)含貶義色彩，B項(xiàng)“堂而皇之”形容公然而毫不掩飾的（多含貶義），符

合文意，保留；C項(xiàng)“光明正大”形容襟懷坦白，行為正派，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《讓年輕人從“第一學(xué)歷”的陰影中突圍》

4、雖然沒(méi)有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的，但是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí)，也總是會(huì)顯得，這種力不從心的根本原因還是由于法律

的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾，社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的，如果道德不立，人心善變，法律終會(huì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相形見(jiàn)絀回天乏力

B．愛(ài)莫能助孤立無(wú)援

C．左支右絀獨(dú)木難支

D．捉襟見(jiàn)肘力所不逮

《正確答案》

C

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第3頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)代詞“這種”可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)“力不從心”之意，且與“顯得”搭配，說(shuō)明法律在面對(duì)道德問(wèn)題的時(shí)候，想解

決解決不了，能力不足，力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”均指力量不夠，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，符合文意，保留。A項(xiàng)“相

形見(jiàn)絀”指跟同類相比，顯出不足，與“力不從心”無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助，文中“法律

面對(duì)道德問(wèn)題”并不是要幫助，而是解決不了，意思不符，且與“顯得”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”，說(shuō)明法律和道德共同支撐社會(huì)秩序，沒(méi)有道德，法律就會(huì)孤立無(wú)援，C

項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻單個(gè)力量單薄，維持不住全局，符合文意，表意形象，當(dāng)選。D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到，不能體現(xiàn)“法律

與道德”的密切關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《扶不扶，法律不能規(guī)范道德》

5、①直到第二次世界大戰(zhàn)以后有了輕潛水的裝置，給考古學(xué)家提供可用的手段，這才有了真正意義上的水下考古

②水下考古是一個(gè)新興的學(xué)科，它是田野考古在海洋、江河湖泊水域的一個(gè)延伸

③這就是說(shuō)考古隊(duì)員要完全依靠一套機(jī)械的設(shè)備來(lái)維持生命，這樣才能進(jìn)行工作，所以它的困難之處、它的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)大家就可想而知了

④水下考古和田野考古最大的區(qū)別在于工作環(huán)境截然不同，因?yàn)樾枰脊艑W(xué)家到海洋或水域里進(jìn)行水下文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、調(diào)查工作，所以必須

要借助特殊的工具、特殊的技術(shù)和特殊的方法

⑤田野考古產(chǎn)生以后一開(kāi)始還沒(méi)有水下考古，那時(shí)候人類還不具備這種水下生存的技術(shù)

⑥人不是魚(yú)類，不可能在海洋里自由地呼吸

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①②⑤④⑥③

B．②④⑥③⑤①

C．⑤④⑥①②③

D．⑥②⑤③④①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句包含指示代詞“這種”，不能作為首句，排除C項(xiàng)。①句指出水下考古誕生的時(shí)間和前提，②句為水

下考古下定義，⑥句指出人不能在海洋里自由地呼吸，均可作為首句，保留A、B、D三項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，⑤句包含指示代詞“這種”，指代后文“水下生存的技術(shù)”，故前一句應(yīng)提到“水下生存的技術(shù)”，對(duì)比③句和②句，③

句提到考古隊(duì)員要完全依靠“一套機(jī)械的設(shè)備來(lái)維持生命”，與“水下生存的技術(shù)”對(duì)應(yīng)，③⑤兩句構(gòu)成捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。②句沒(méi)

有提到“水下生存的技術(shù)”，無(wú)法與⑤句構(gòu)成捆綁，排除A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)水下考古探秘水下文化遺產(chǎn)》

6、美國(guó)歷史短暫，食文化亦無(wú)所憑借，若不是20世紀(jì)初有一位“食物間諜”，將意大利的無(wú)籽葡萄、克羅地亞的甘藍(lán)、伊拉克的海棗、中國(guó)的桃

子、智利的牛油果等豐富食材帶回美國(guó)，美國(guó)人的餐桌恐怕依然空空如也。美國(guó)美食文化的蓬勃發(fā)展，得益于多種舶來(lái)植物的引進(jìn)和生根。但

是，浪漫的探險(xiǎn)精神，也不過(guò)是殖民氣質(zhì)的“幌子”；一百多年后，美國(guó)的飲食反而落入了刻板的窠臼，在公共領(lǐng)域變成為多元而多元的文化“牌

坊”。美國(guó)人最愛(ài)的還是“烤肉”“肋排”“熱狗”“三明治”“甜甜圈”“披薩”這些“家常菜”，他們的胃口，依然和1856年的食譜接近。

這段文字意在：

A．介紹美國(guó)飲食文化起源

B．揭示美國(guó)殖民主義本質(zhì)

C．指出美國(guó)乏味的食文化

D．強(qiáng)調(diào)飲食習(xí)慣難以改變

《正確答案》

C

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第4頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)頭指出美國(guó)歷史短暫，食材多依賴“食物間諜”的引進(jìn)，接下來(lái)指出美國(guó)美食文化的蓬勃發(fā)展，得益于多種舶來(lái)植物的

引進(jìn)和生根，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但是”指出美國(guó)人的飲食落入了刻板的窠臼，接著進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段重在強(qiáng)調(diào)美國(guó)單

調(diào)的食文化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“介紹······起源”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“殖民主義本質(zhì)”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)飲食，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《植物學(xué)家也救不了美國(guó)人的餐桌》

7、奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否，無(wú)關(guān)乎年齡，而在于心境。用奮斗時(shí)代，用拼搏定義未來(lái)，這不僅是年輕人該有的追求，更是每個(gè)與

時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想，在中激揚(yáng)青春力量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．禮贊砥礪前行

B．擁抱繼往開(kāi)來(lái)

C．順應(yīng)一往無(wú)前

D．謳歌風(fēng)雨兼程

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“奮斗”“時(shí)代”，且文段感情色彩偏積極。A項(xiàng)“禮贊”指懷著敬意地贊揚(yáng)，B項(xiàng)“擁抱”指為表示親近和愛(ài)意而互相摟

抱，均搭配恰當(dāng)且符合文段感情色彩，保留。C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從，適應(yīng)，為中性詞，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“謳

歌”指用歌唱、言辭等贊美，與“奮斗”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處成語(yǔ)與“奮勇搏擊”構(gòu)成并列，強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難努力拼搏，勇敢向前。A項(xiàng)“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉，克服困難，往

前進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”指繼承前人的事業(yè)，開(kāi)辟未來(lái)的道路，文段并未提及繼承前人的事業(yè)，與文意不

符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想》

8、通常，我國(guó)北方內(nèi)陸地區(qū)遠(yuǎn)離沿海，所以降水量遠(yuǎn)小于沿海地區(qū)。從大氣水循環(huán)的角度看，內(nèi)陸降水所需的絕大部分水汽都來(lái)自海洋。如果

沒(méi)有來(lái)自海洋的水汽輸送，那么北方夏季的一場(chǎng)局地雷陣雨的降雨量通常也不會(huì)大，這是由于降雨云團(tuán)所需的來(lái)自外部的水汽供應(yīng)銜接不上造

成的。但是當(dāng)沿?；蚝Ｉ嫌信_(tái)風(fēng)活動(dòng)時(shí)，情況就發(fā)生了變化。臺(tái)風(fēng)是熱帶洋面上形成的巨大云團(tuán)，可以看作一個(gè)巨大的“水塔”，云系覆蓋面積

大，高溫高濕，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)速度快，就像在沿?；蚝Ｉ习惭b了一個(gè)巨大的“電動(dòng)轉(zhuǎn)盤”。這個(gè)“轉(zhuǎn)盤”帶動(dòng)了海上大量的水汽以較快的風(fēng)速向北方輸

送，一直可輸送到北方某地有強(qiáng)烈上升氣流的區(qū)域，引發(fā)巨大的、成片的強(qiáng)對(duì)流云區(qū)，從而產(chǎn)生比平時(shí)更強(qiáng)、更大的降雨。如果此時(shí)該上升氣

流區(qū)域受到阻塞高壓等系統(tǒng)的阻擋，降雨云系移動(dòng)緩慢發(fā)生滯留，就會(huì)在某地產(chǎn)生持續(xù)1~3天的暴雨天氣，連日暴雨由此產(chǎn)生。

下列說(shuō)法與這段文字不相符的是：

A．內(nèi)陸地區(qū)產(chǎn)生連日暴雨可能是由于臺(tái)風(fēng)移動(dòng)受到了阻擋

B．降雨云團(tuán)所需的水汽供應(yīng)銜接不上可能會(huì)導(dǎo)致干旱

C．臺(tái)風(fēng)可帶動(dòng)海上大量水汽以較快的風(fēng)速向北方輸送

D．內(nèi)陸地區(qū)降水所需要的絕大部分水汽都來(lái)自海洋

《正確答案》

B

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“如果此時(shí)該上升氣流區(qū)域受到阻塞高壓等系統(tǒng)的阻擋，降雨云系移動(dòng)緩慢發(fā)生滯留，就會(huì)在某地產(chǎn)生持續(xù)1~3天

的暴雨天氣，連日暴雨由此產(chǎn)生”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如果沒(méi)有來(lái)自海洋的水汽輸送，那么北方夏季的一場(chǎng)局地雷陣雨的降雨量通常也不會(huì)大，這是由于降雨云團(tuán)所需

的來(lái)自外部的水汽供應(yīng)銜接不上造成的”可知，“可能會(huì)導(dǎo)致干旱”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)‘轉(zhuǎn)盤’帶動(dòng)了海上大量的水汽以較快的風(fēng)速向北方輸送，一直可輸送到北方某地有強(qiáng)烈上升氣流的區(qū)域”可

知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“從大氣水循環(huán)的角度看，內(nèi)陸降水所需的絕大部分水汽都來(lái)自海洋”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《臺(tái)風(fēng)“怪異行為”背后的奧秘》科學(xué)24小時(shí)2023年10期

9、人體需要的碳水化合物主要靠谷類提供。碳水化合物進(jìn)入體內(nèi)后轉(zhuǎn)化為糖分，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為維持人體機(jī)能的熱量。糖分與熱量之間的轉(zhuǎn)化

需要胰島素的參與，胰島素對(duì)葡萄糖有降解的作用。如果長(zhǎng)期不吃或者少吃米飯，轉(zhuǎn)化的葡萄糖量減少，胰島素分泌就會(huì)減少，胰島素的工作

節(jié)奏被打亂，久而久之會(huì)給糖尿病提供可乘之機(jī)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．碳水化合物是人體所必需的

B．不吃谷類食物可能會(huì)得糖尿病

C．改善飲食結(jié)構(gòu)可有效治療糖尿病

D．糖尿病的病因是胰島素分泌紊亂

《正確答案》

B

《專家解析》

文章開(kāi)篇引出話題，說(shuō)明谷類是人體所需碳水化合物的主要來(lái)源，接著具體講述了碳水化合物轉(zhuǎn)化為熱量的過(guò)程，并指出其

中需要胰島素的參與；尾句通過(guò)反面論證引出重點(diǎn)，即長(zhǎng)期不吃或少吃米飯，會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌減少、工作節(jié)奏被打亂，進(jìn)

而可能會(huì)給糖尿病可乘之機(jī)。故文章重點(diǎn)論述了長(zhǎng)期不吃或少吃米飯（谷物）可能會(huì)得糖尿病，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“碳水化合物是人體所必需的”對(duì)應(yīng)文中首句引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“有效治療糖尿病”文中并未提及，且改善飲食結(jié)構(gòu)充其量只能“預(yù)防”糖尿病，排除；

D項(xiàng)，“胰島素分泌紊亂”非重點(diǎn)，其根本原因還是因?yàn)椤肮任铩睌z取不足，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不吃米飯更容易得糖尿病》

10、我們的研究發(fā)現(xiàn)，工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對(duì)人類做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄甘地一生粗布纏

身，人生目標(biāo)______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．相差甚遠(yuǎn)

B．各有所求

C．截然不同

D．南轅北轍

《正確答案》

C

《專家解析》

所填詞語(yǔ)應(yīng)與題中“工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的”相對(duì)應(yīng)，包含“不一樣”的意思，而“各有所求”“南轅北轍”沒(méi)有此意，“相差

甚遠(yuǎn)”程度較輕，“截然不同”更能體現(xiàn)“洛克菲勒”和“圣雄甘地”之間的強(qiáng)烈反差。因此C項(xiàng)正確。

11、一個(gè)民族的文化與精神的健康發(fā)展，最重要的標(biāo)志就是敢于并善于______所有優(yōu)秀的文化，如我們常常講，大唐時(shí)代長(zhǎng)安流行胡樂(lè)，并沒(méi)

有使我們的文化出現(xiàn)______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．吸收斷裂

編號(hào)：a11ef725b120837ed15a0f944eda44b1新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026

新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

B．接納蛻變

C．借鑒浮躁

D．融合停滯

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“敢于”、“大唐時(shí)代長(zhǎng)安流行胡樂(lè)”可知，“所有優(yōu)秀的文化”指的是外來(lái)文化。對(duì)于外來(lái)文化，用“接納”比較形象。

“接納”指吸收納入，含有包容、打心底認(rèn)同的意思。第二空，句意為大唐時(shí)期流行胡樂(lè)，卻沒(méi)有因?yàn)楹鷺?lè)而使本土文化發(fā)生

大的、不好的變化?！巴懽儭敝溉嘶蚴挛锇l(fā)生質(zhì)變或衰變，與句意契合。因此B項(xiàng)正確。

12、王國(guó)維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題，總是先______地收集資料，然后______地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而

達(dá)到對(duì)這一問(wèn)題深刻的認(rèn)識(shí)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．謹(jǐn)慎抽絲剝繭

B．全面別出心裁

C．廣泛條分縷析

D．仔細(xì)分門別類

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“收集資料”應(yīng)用“全面”和“廣泛”來(lái)修飾。第二空，由“綜合性的總結(jié)”可知，前文的分析應(yīng)該是細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、有條理

的，而不是與眾不同的，應(yīng)該選“條分縷析”。因此答案選C。

13、中國(guó)美國(guó)商會(huì)2008年對(duì)238家在中國(guó)企業(yè)調(diào)查，710%獲利高于全球平均水平，80%準(zhǔn)備追加投資。摩根斯坦利調(diào)查報(bào)告分析顯示：中國(guó)

對(duì)美出口，美國(guó)消費(fèi)者每年節(jié)省1000億美元，美國(guó)企業(yè)獲利6000億美元，占標(biāo)準(zhǔn)普爾指數(shù)涵蓋公司利潤(rùn)總額的10%以上。據(jù)亞洲開(kāi)發(fā)銀行估

算，美國(guó)蘋果公司的iPhone零售價(jià)為178.96美元，其中中國(guó)賺取的加工費(fèi)僅占3.6%，大部分價(jià)值被美國(guó)的設(shè)計(jì)、運(yùn)銷和零售企業(yè)獲得。2011年

8月上旬，舊金山聯(lián)儲(chǔ)兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究認(rèn)為，2010年來(lái)自中國(guó)的商品和服務(wù)僅占美國(guó)個(gè)人消費(fèi)支出的2.7%，其中從中國(guó)進(jìn)口的真實(shí)成本不到

一半，其余都來(lái)自美國(guó)本土企業(yè)和工人的運(yùn)輸、銷售和營(yíng)銷成本。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．美國(guó)商品的大部分價(jià)值都被美國(guó)企業(yè)所獲得

B．來(lái)自中國(guó)的商品和服務(wù)占美國(guó)個(gè)人消費(fèi)支出的比重很小

C．美國(guó)從中美自由貿(mào)易中獲得了實(shí)實(shí)在在的好處

D．在中美貿(mào)易中，中國(guó)所獲取的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)所獲的價(jià)值

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先是通過(guò)中國(guó)美國(guó)商會(huì)的調(diào)查、摩根斯坦利調(diào)查報(bào)告，說(shuō)明了美國(guó)企業(yè)在中國(guó)獲得巨大利益，后面用亞洲開(kāi)發(fā)銀行估

算、舊金山聯(lián)儲(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究說(shuō)明中國(guó)并沒(méi)有從中關(guān)貿(mào)易中獲得巨大利益，美國(guó)賺取了大部分利潤(rùn)?？偟恼f(shuō)來(lái)，文段的主

旨是說(shuō)美國(guó)在中美貿(mào)易中獲得的利益，即“美國(guó)從中美自由貿(mào)易中獲得了實(shí)實(shí)在在的好處”。因此C項(xiàng)正確。

14、盡管種子和耕地領(lǐng)域近兩年取得了不少成績(jī)，但并不能輕言種子和耕地問(wèn)題就此過(guò)關(guān)了，我們還不能____________。要看到，種業(yè)發(fā)展

總體形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以逸待勞

B．處之泰然

C．穩(wěn)操勝券

D．高枕無(wú)憂

《正確答案》

D

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)我們不能因種子和耕地領(lǐng)域近兩年取得了不少成績(jī)就放松警惕的意思，D項(xiàng)“高枕無(wú)

憂”比喻平安無(wú)事，不用擔(dān)憂，也比喻放松警惕，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“以逸待勞”指在作戰(zhàn)時(shí)采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，待敵軍疲勞時(shí)出擊取勝，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；

B項(xiàng)“處之泰然”指對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎，側(cè)重強(qiáng)調(diào)遇到問(wèn)題時(shí)態(tài)度十分淡定，文段并無(wú)遇到問(wèn)題

的語(yǔ)境，與文段語(yǔ)境不符，排除；

C項(xiàng)“穩(wěn)操勝券”指有勝利的把握，文段并未體現(xiàn)出會(huì)取得勝利之意，置于此處程度過(guò)重，且無(wú)法體現(xiàn)出放松警惕之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《持續(xù)做好種子和耕地文章》

15、目前的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中，由于參與人員龐雜，在具體教學(xué)內(nèi)容上把控相對(duì)薄弱，存在不少常識(shí)性的問(wèn)題。如在介紹京劇史的時(shí)候，很多

人都會(huì)把京劇形成的標(biāo)志事件“徽班進(jìn)京”說(shuō)成“四大徽班進(jìn)京”，這是個(gè)由來(lái)已久的錯(cuò)誤，而這一錯(cuò)誤在研究領(lǐng)域早已得到糾正并形成共識(shí)，但在

社會(huì)上仍被當(dāng)作常識(shí)流傳?？梢?jiàn)，隨著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，結(jié)合研究而進(jìn)行有效、正確的戲曲科普，刻不容緩。應(yīng)該充分發(fā)揮有關(guān)高

校和專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的作用，把科研和普及結(jié)合起來(lái)，及時(shí)把相關(guān)研究的前沿成果運(yùn)用到活動(dòng)中去。

這段文字意在說(shuō)明：

A．戲曲普及存在諸多常識(shí)性錯(cuò)誤

B．戲曲進(jìn)校園不能離開(kāi)基礎(chǔ)研究

C．高校應(yīng)承擔(dān)普及戲曲知識(shí)的責(zé)任

D．戲曲宣傳應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)存在不少常識(shí)性的問(wèn)題，并舉例介紹，隨后通過(guò)“可見(jiàn)”總結(jié)指出，隨著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深

入開(kāi)展，結(jié)合研究進(jìn)行戲曲科普刻不容緩，尾句具體指出應(yīng)如何把科研和普及結(jié)合起來(lái)，故文段意在強(qiáng)調(diào)戲曲進(jìn)校園的過(guò)程

中，應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)研究進(jìn)行普及，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，是前文問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，是尾句具體如何去做部分的表述，非重點(diǎn)且僅強(qiáng)調(diào)了高校的責(zé)任，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“戲曲宣傳”范圍擴(kuò)大，文段主要介紹的是戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戲曲進(jìn)校園的“固本”與“守正”》

16、叔本華確實(shí)相信世界上多種多樣的生命物種和非生命物種是永恒的、靜止的。并不是只存在個(gè)體，而是那些我們碰巧歸類為螞蟻、橡樹(shù)或

是磁場(chǎng)的事物。其實(shí)，每一個(gè)體都屬于一個(gè)種類，這些能夠存在的種類是固定的。所以，雖然個(gè)體事物在時(shí)光中來(lái)來(lái)去去，但螞蟻或是橡樹(shù)，

作為一個(gè)種類，則是經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)永久特征。叔本華表達(dá)這一觀點(diǎn)有兩種方法，一種是說(shuō)意志以一系列的等級(jí)來(lái)表現(xiàn)和物化自身。另一種是

說(shuō)這些表示種類的螞蟻和橡樹(shù)等是“理念”。

下列關(guān)于“這一觀點(diǎn)”理解最準(zhǔn)確的是：

A．意志通過(guò)一系列等級(jí)來(lái)表現(xiàn)或物化自身

B．生命和物質(zhì)都不會(huì)變化而是會(huì)永恒存在

C．螞蟻和橡樹(shù)它們的種類是會(huì)永恒存在的

D．叔本華相信世界上的物種種類是永恒的

《正確答案》

D

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專家解析》

本題為詞句理解題，重點(diǎn)分析代詞前的內(nèi)容。文段開(kāi)篇提出叔本華的觀點(diǎn)，即“世界上多種多樣的生命物種和非生命物種是永

恒的、靜止的”，后面用“螞蟻和橡樹(shù)”的例子論證，并通過(guò)結(jié)論詞“所以”再次得出結(jié)論：“種類是經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)永久特征”，因

此，“這一觀點(diǎn)”指的就是“種類不變”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于指代詞之后的內(nèi)容，無(wú)法與“這一觀點(diǎn)”構(gòu)成指代關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，并非“生命和物質(zhì)”不變，而是“種類”不變，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“螞蟻和橡樹(shù)”是解釋觀點(diǎn)的例子，非觀點(diǎn)本身，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《牛津通識(shí)讀本——叔本華》

17、開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉導(dǎo)致落后。面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，構(gòu)建新發(fā)展格局絕不是關(guān)起門來(lái)自己搞建設(shè)，而是打造開(kāi)放的國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循

環(huán)。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇倒流逆風(fēng)，很多人對(duì)全球化有疑慮，貿(mào)易保護(hù)主義、單邊主義上升。但是應(yīng)該看到，世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)深度依存與滲

透，你中有我、我中有你，經(jīng)濟(jì)全球化是各國(guó)發(fā)展的客觀需要和大勢(shì)所趨?！笆奈濉睍r(shí)期，我們要全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，建設(shè)更高水平開(kāi)放型

經(jīng)濟(jì)新體制，形成國(guó)際合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，以構(gòu)建全方位、多層次、多元化的對(duì)外開(kāi)放格局，堅(jiān)定不移地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化順利通過(guò)當(dāng)前所處的

崎嶇階段。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)當(dāng)下亟需構(gòu)建出一個(gè)發(fā)展新格局

B．經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展的必由之路

C．我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域快速發(fā)展的新方向

D．國(guó)內(nèi)構(gòu)建對(duì)外開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局的必要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)開(kāi)放的重要性，在當(dāng)前的形勢(shì)下要打造開(kāi)放的國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)。接下來(lái)談到當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，雖然貿(mào)易保

護(hù)主義等有所上升，但是經(jīng)濟(jì)全球化才是大勢(shì)所趨。接著說(shuō)明在這一國(guó)際環(huán)境下，我國(guó)要全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，堅(jiān)定推動(dòng)

經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展。因此，整個(gè)文段主要圍繞主題詞“對(duì)外開(kāi)放”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒(méi)有提到主題詞“對(duì)外開(kāi)放”，且文段并未提及構(gòu)建新格局的緊急性，排除；

B項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)全球化”為文段交代的背景，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域快速發(fā)展的新方向”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《高水平對(duì)外開(kāi)放為世界經(jīng)濟(jì)提供更強(qiáng)動(dòng)力》

18、人工智能無(wú)論擁有多強(qiáng)大的功能，在本質(zhì)上仍然只是一種技術(shù)物，是由人類創(chuàng)造出來(lái)并且受人類支配的技術(shù)物。人工智能的自主智能能力

并非自然生成，能夠具有什么樣的能力，具有多大的能力，由人類而非人工智能決定。從創(chuàng)造者與受造物的責(zé)任關(guān)系來(lái)看，人類必須對(duì)自己的

創(chuàng)造物負(fù)責(zé)，必須對(duì)人工智能的功能負(fù)責(zé)，必須對(duì)人工智能引發(fā)的一切后果負(fù)責(zé)。也就是說(shuō)，倫理治理需要堅(jiān)持這樣一種核心理念：人工智能

引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題是“人”的問(wèn)題，而不是“物”的問(wèn)題。因此，對(duì)人工智能進(jìn)行倫理治理，________________________。

填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要警惕其可能帶來(lái)的危及人類生存的風(fēng)險(xiǎn)

B．更需要著重防止技術(shù)中立主義思想的蔓延

C．首先要增強(qiáng)人工智能相關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)

D．不能讓人工智能不受任何約束地自由發(fā)展

《正確答案》

C

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出人工智能在本質(zhì)上是由人類創(chuàng)造出來(lái)并且受人類支配的技

術(shù)物，其能力由人類決定，接下來(lái)從創(chuàng)造者與受造物之間的責(zé)任關(guān)系認(rèn)定人類必須對(duì)人工智能的功能和引發(fā)的一切后果負(fù)

責(zé)，然后通過(guò)“也就是說(shuō)”繼續(xù)論述倫理治理需要堅(jiān)持人工智能引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題是“人”的問(wèn)題這一核心理念。通過(guò)“因此”可知，

橫線處應(yīng)針對(duì)前文問(wèn)題給出對(duì)策，即人工智能倫理治理需要從人的角度入手，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“警惕······風(fēng)險(xiǎn)”表述不明確，文段明確表述要從人的角度入手，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)中立主義思想”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“不能讓人工智能不受任何約束地自由發(fā)展”表述不明確，且未提及“人”這一核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《倫理學(xué)視域下的人工智能發(fā)展》

19、在生產(chǎn)力并不發(fā)達(dá)、戰(zhàn)事頻發(fā)、宗教氛圍濃厚的銅器時(shí)代，古希臘人對(duì)具有超凡能力的英雄____________。因此，成為擁有健美身材、

智慧大腦和高尚品格的英雄式人物，就成了凡人的心之所向。競(jìng)技體育是將個(gè)體體能、智慧、意志、技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，能較好________古

希臘人的哲學(xué)追求、美學(xué)傾向和英雄情結(jié)。因而，將競(jìng)技元素融入祭祀天神宙斯的活動(dòng)中，可以說(shuō)是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．津津樂(lè)道體現(xiàn)實(shí)至名歸

B．情有獨(dú)鐘契合水到渠成

C．如癡如狂激發(fā)理所當(dāng)然

D．樂(lè)此不疲迎合順理成章

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“心之所向”可知，橫線處表達(dá)古希臘人對(duì)英雄非常喜愛(ài)之意，A項(xiàng)“津津樂(lè)道”指很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，B

項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某一事物特別喜歡，C項(xiàng)“如癡如狂”指為某人某事所傾倒，均符合文意，保留。D項(xiàng)“樂(lè)此不?！敝笇?duì)一事情產(chǎn)

生興趣，沉溺其中，不覺(jué)得疲倦、勞累，與“英雄”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，形容競(jìng)技體育與古希臘人的哲學(xué)追求、美學(xué)傾向和英雄情結(jié)的關(guān)系，A項(xiàng)“體現(xiàn)”指表現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“契合”指符合，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“激發(fā)”指引發(fā)，使出現(xiàn)，文段并非表達(dá)古希臘人的哲學(xué)追求、美學(xué)傾向和英雄情結(jié)剛剛出現(xiàn)之意，排

除。

第三空，根據(jù)“因而”可知，橫線處表達(dá)將競(jìng)技元素融入祭祀活動(dòng)是恰當(dāng)?shù)模珺項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《力量之美精神之力人性之光》

20、隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的演變，人的因素越來(lái)越多地轉(zhuǎn)移或物化到武器裝備上。機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)基于質(zhì)能互換，增強(qiáng)了“手足”功能；信息化戰(zhàn)爭(zhēng)基于電

磁感應(yīng)，提升了“耳目”功能；智能化戰(zhàn)爭(zhēng)基于腦機(jī)交互，將延伸發(fā)展“大腦”功能。智能化作戰(zhàn)力量體系，是由具有智能特征、具備自主性和能動(dòng)

性新型武器裝備系統(tǒng)和人組成的有機(jī)整體。智能化作戰(zhàn)，人將更多退居幕后，具有隱蔽突然、全域多維、極限生存、指控精確、效費(fèi)比高等作

戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。這樣一來(lái)，依托大數(shù)據(jù)、人工智能、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，智能化作戰(zhàn)將突破人類生理和思維極限。

文段圍繞“智能化作戰(zhàn)”主要強(qiáng)調(diào)了：

A．作戰(zhàn)方式——提升效能以智勝戰(zhàn)

B．作戰(zhàn)力量——智能無(wú)人超越有人

C．作戰(zhàn)行動(dòng)——延伸人的器官功能

D．作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)——智能算法迭代優(yōu)化

《正確答案》

B

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的演變，人的因素越來(lái)越多地轉(zhuǎn)移到武器裝備上，隨后通過(guò)列舉機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、智能

化戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了具體說(shuō)明，然后介紹智能化作戰(zhàn)力量體系的構(gòu)成及智能化作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)，最后通過(guò)“這樣一來(lái)”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)智

能化作戰(zhàn)將突破人類生理和思維極限，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)智能化作戰(zhàn)可突破人類極限，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“以智勝戰(zhàn)”偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“延伸人的器官功能”為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“智能算法迭代優(yōu)化”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《智能化作戰(zhàn)有何特征》

21、自孔子提出“因材施教”的思想到朱熹闡述“圣賢施教，各因其材，小以小成，大以大成，無(wú)棄人也”的理念，始終強(qiáng)調(diào)教育要根據(jù)不同學(xué)習(xí)者

的能力、特點(diǎn)而施以不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，從而充分挖掘每個(gè)學(xué)習(xí)者的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大程度地提高教育的質(zhì)量?！耙虿氖┙獭弊鳛榻?/p>

育的最高級(jí)境界在體育教育中同樣重要，但在具體實(shí)施過(guò)程中卻是一大難題，當(dāng)今科技的迅猛發(fā)展則可以為其提供解決的方法與手段。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．科技提供解決教育問(wèn)題的方法和手段

B．利用科技開(kāi)展個(gè)性化體育教育的途徑

C．用科技輔助體育教育實(shí)現(xiàn)體育智能化

D．科技與教育的深度融合改變教學(xué)模式

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提出科技發(fā)展可以解決“因材施教”在體育教育方面的難

題，故下文應(yīng)具體介紹如何利用科技手段實(shí)現(xiàn)體育教育的“因材施教”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“教育問(wèn)題”范圍擴(kuò)大，文段介紹的是體育教育，此處說(shuō)法不準(zhǔn)確，排除；

C項(xiàng)，“體育智能化”文段并未提及，排除；

D項(xiàng)，“改變教學(xué)模式”表述不明確，文段尾句重點(diǎn)介紹實(shí)施體育教育的“因材施教”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強(qiáng)體育教育，科技來(lái)了！》

22、“關(guān)鍵小事”并不小，往往________著“國(guó)之大者”。不少“關(guān)鍵小事”既是推動(dòng)生活方式現(xiàn)代化的關(guān)鍵，又是推動(dòng)日常生活治理的________

。辦好“關(guān)鍵小事”，須以黨建引領(lǐng)各方協(xié)同發(fā)力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、保障精準(zhǔn)施策，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓廣大城鄉(xiāng)居民真正成為基層治理的主人

翁和建設(shè)者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載要點(diǎn)

B．傳承焦點(diǎn)

C．代表亮點(diǎn)

D．寄托重點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“國(guó)之大者”，A項(xiàng)“承載”指承受裝載，C項(xiàng)“代表”意思是體現(xiàn)、反映，均與“國(guó)之大者”搭配恰當(dāng)，且可體現(xiàn)“關(guān)鍵

小事”的重要性，符合文意，保留。B項(xiàng)“傳承”、D項(xiàng)“寄托”均與“國(guó)之大者”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“既是······又是”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“關(guān)鍵”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“要點(diǎn)”指主要內(nèi)容、觀點(diǎn)，體現(xiàn)了重要性，符合文

意，當(dāng)選。C項(xiàng)“亮點(diǎn)”比喻有光彩而引人注目的人或事物，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《辦好“關(guān)鍵小事”激活基層治理效能》

23、革新思想引入創(chuàng)新之血。就是從____________的思維模式中解放出來(lái)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)理念。黨員干部必須要進(jìn)一步改進(jìn)管理方式、服務(wù)

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

23、革新思想引入創(chuàng)新之血。就是從____________的思維模式中解放出來(lái)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)理念。黨員干部必須要進(jìn)一步改進(jìn)管理方式、服務(wù)

方式，不斷探索推動(dòng)工作的__________，牢牢樹(shù)立科學(xué)的、法治的、開(kāi)放的、市場(chǎng)的思維和方式；必須要正確面對(duì)難題，勇于開(kāi)拓和擔(dān)當(dāng)，

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的行動(dòng)，讓科學(xué)發(fā)展理念____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．循規(guī)蹈矩著力點(diǎn)根深蒂固

B．因循守舊平衡點(diǎn)蔚然成風(fēng)

C．墨守成規(guī)切入點(diǎn)深入人心

D．按圖索驥出發(fā)點(diǎn)牢不可破

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)理念”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)從老舊的思維模式中解放出來(lái)之意。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)

矩，不敢違反，B項(xiàng)“因循守舊”指不求變革，沿襲老的一套，C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“按圖索驥”比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)修飾“探索推動(dòng)工作”。A項(xiàng)“著力點(diǎn)”指致力于完成某項(xiàng)任務(wù)或工作時(shí)重點(diǎn)著手之處，C項(xiàng)“切入點(diǎn)”指從

中插入、進(jìn)入的點(diǎn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“平衡點(diǎn)”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等的點(diǎn)，側(cè)重多方的平衡，與文意不符，排

除。

第三空，搭配“科學(xué)發(fā)展理念”。C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，與“科學(xué)發(fā)展理念”搭配恰當(dāng)，

當(dāng)選。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，搭配對(duì)象通常偏貶義，與“科學(xué)發(fā)展理念”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神做到“一堅(jiān)定三革新”》

24、各地各部門要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，正視防汛工作中________的短板問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，有針對(duì)性地采取有利措施，加快補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施和基

層應(yīng)急能力短板。同時(shí)，下足繡花功夫，下好先手棋、打好主動(dòng)仗，扎實(shí)做好防汛抗旱減災(zāi)各項(xiàng)工作，保持____________、聞令而動(dòng)的戰(zhàn)備

狀態(tài)，牢牢守住水利安全底線。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．出現(xiàn)堅(jiān)甲利兵

B．凸顯身先士卒

C．暴露枕戈待旦

D．引發(fā)厲兵秣馬

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可以從第二空入手，根據(jù)“聞令而動(dòng)的戰(zhàn)備狀態(tài)”可知，橫線處成語(yǔ)形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的狀態(tài)。C項(xiàng)“枕戈待旦”指枕著兵器躺著

等待天亮，形容時(shí)時(shí)警惕，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，不敢安睡，符合文意，保留；D項(xiàng)“厲兵秣馬”指磨快兵器，喂飽戰(zhàn)馬，形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，

也比喻事前做好準(zhǔn)備工作，符合文意，保留。A項(xiàng)“堅(jiān)甲利兵”借指精銳的部隊(duì)，與“戰(zhàn)備狀態(tài)”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除；B項(xiàng)“身先士

卒”比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前面，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，搭配“短板問(wèn)題”，C項(xiàng)“暴露”指顯露出來(lái)，使隱蔽的東西公開(kāi)，與“短板問(wèn)題”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸

發(fā)，文段意在強(qiáng)調(diào)在防汛工作中顯露的問(wèn)題，而非由防汛工作引起的問(wèn)題，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《枕戈待旦，打好防汛抗旱主動(dòng)仗》

25、填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》______了，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。國(guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字，國(guó)家______普通

話，______規(guī)范漢字。

A．頒布推廣推行

B．頒布推行推廣

C．公布推廣推行

D．公布推行推廣

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，法律、法規(guī)和頒布、頒發(fā)是固定搭配；第二空，普通話需要擴(kuò)大使用范圍，應(yīng)選“推廣”；第三空，規(guī)范漢字強(qiáng)調(diào)“規(guī)

范”，則應(yīng)普遍實(shí)行，應(yīng)選“推行”，因此A項(xiàng)正確。

26、暑期托管班一般由社區(qū)、群團(tuán)組織、用人單位等提供場(chǎng)地、設(shè)施或相關(guān)補(bǔ)貼，可以較好兼顧家庭對(duì)于價(jià)格、質(zhì)量以及便利度的多重需求。

在擴(kuò)大托育服務(wù)供給方面，不妨借鑒這種思路：支持工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)、用人單位等利用自有土地或設(shè)施新建、改擴(kuò)建托育服務(wù)設(shè)施；支持企

事業(yè)單位等社會(huì)力量舉辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，支持公辦機(jī)構(gòu)發(fā)展普惠托育服務(wù)，探索發(fā)展家庭育兒共享平臺(tái)、家庭托育點(diǎn)等托育服務(wù)新模式新業(yè)

態(tài)。還可積極吸納大學(xué)生志愿者、社會(huì)專業(yè)人士等參與托管服務(wù)。這個(gè)暑假，武漢就招募了數(shù)十所高校的近千名大學(xué)生志愿者做托管基礎(chǔ)服務(wù)

工作，陪托管室的孩子們過(guò)暑假。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．多措并舉助力兒童健康成長(zhǎng)

B．破解托育難題實(shí)現(xiàn)“幼有所育”

C．齊心協(xié)力“托”起多彩童年

D．“官方帶娃”緩解看護(hù)難題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出暑期托管班可以兼顧家庭多重需求的話題，接著通過(guò)“不妨借鑒這種思路”提出對(duì)策，后文從三個(gè)方面具體介紹

如何擴(kuò)大托育服務(wù)供給，最后進(jìn)行舉例說(shuō)明，故文段重在強(qiáng)調(diào)多個(gè)主體共同發(fā)力擴(kuò)大托育服務(wù)供給，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“托育”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，并未體現(xiàn)可由多個(gè)主體共同發(fā)力，與C項(xiàng)相比表述不夠明確，排除；

D項(xiàng)，“官方帶娃”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《齊心協(xié)力“托”起多彩童年》

27、①因?yàn)檫@些云在下落到波動(dòng)氣流的底部時(shí)非常薄，有些甚至是透明的

②波狀云是云彩的一個(gè)變種，云層的表面或小云塊自身的排列發(fā)展出了波動(dòng)起伏的外觀

③一般情況下，這種波動(dòng)氣流無(wú)法以直觀的形態(tài)展示，并被我們捕捉到

④大氣中的氣流之間存在相互作用，起伏的地形也會(huì)對(duì)風(fēng)產(chǎn)生影響，在兩者合力之下，很容易出現(xiàn)大范圍的氣流波動(dòng)

⑤在這種云層條件中，波會(huì)在云層的表面出現(xiàn)，或者成為一個(gè)個(gè)隔有間隙的云浪，很是顯眼

⑥但是當(dāng)波動(dòng)氣流向上發(fā)展的部分發(fā)生冷卻，形成水滴云或者冰晶云，一切就容易被察覺(jué)了

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②③④⑥①⑤

B．②④③⑥①⑤

C．④⑤②③⑥①

D．④⑥①③⑤②

《正確答案》

B

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②句論述波狀云的外觀，④句論述在大氣中的氣流之間的相互作用和地形兩者的合力之下容易出現(xiàn)氣

流波動(dòng)，均可作首句。繼續(xù)觀察，⑤句出現(xiàn)指代詞“這種云層條件”，⑤句之前分別是①④③三句，①句論述云在下落到波動(dòng)

氣流底部時(shí)的云層狀態(tài)，④句論述在大氣中的氣流之間的相互作用和地形兩者的合力之下容易出現(xiàn)氣流波動(dòng)，③句論述波動(dòng)

氣流，對(duì)比可發(fā)現(xiàn)，⑤句中“這種云層條件”指代的就是①句中的云層狀態(tài)，故①⑤兩句捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。接下來(lái)繼續(xù)觀

察，⑥句出現(xiàn)“但是”，轉(zhuǎn)折后指出波動(dòng)氣流形成水滴云或者冰晶云，一切就容易被察覺(jué)了，⑥句之前分別是④句和③句，④

句論述容易出現(xiàn)氣流波動(dòng)，③句論述波動(dòng)氣流無(wú)法被捕捉到，③⑥兩句意思相反，可以捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《如果云彩也沖浪？》

28、①盡管飲食習(xí)慣不良、不愛(ài)活動(dòng)等因素會(huì)增加兒童肥胖的風(fēng)險(xiǎn)

②但對(duì)雙胞胎進(jìn)行的研究以及其他基于家庭進(jìn)行的研究表明，兒童期肥胖可能有基因方面的原因

③作為影響現(xiàn)代社會(huì)的主要公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，肥胖日益引起公眾關(guān)注

④但對(duì)導(dǎo)致普通兒童肥胖的基因原因知之甚少

⑤科學(xué)家此前發(fā)現(xiàn)過(guò)與成人肥胖及兒童極端肥胖有關(guān)的基因變異

⑥曾有研究表明，肥胖青少年成年后的死亡率高于他人

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．③⑥①②⑤④

B．③①④⑥②⑤

C．⑥③②⑤①④

D．⑥②⑤③①④

《正確答案》

A

《專家解析》

③有發(fā)語(yǔ)詞“作為”，引出文段論述主體，比⑥更適合作為首句。①有關(guān)聯(lián)詞“盡管”，后面可以接②或④，但⑥后如果接②則無(wú)

法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此A項(xiàng)正確。

29、透視流量造假的亂象，究其主因，是某些平臺(tái)、機(jī)構(gòu)和個(gè)人價(jià)值觀的________。制造虛假流量，以流量至上取代內(nèi)容為王，以利益先行

替換價(jià)值判斷，是利益驅(qū)動(dòng)下的________行為。破解流量治理的現(xiàn)實(shí)困境，需要____________：各流量平臺(tái)和主體，應(yīng)不斷提高站位；對(duì)

那些為了流量失去底線等不良行為，有關(guān)部門要及時(shí)引導(dǎo)和糾偏。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．錯(cuò)位短視多管齊下

B．混亂愚昧多措并舉

C．錯(cuò)落狹隘齊頭并進(jìn)

D．扭曲激進(jìn)有的放矢

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)流量造假的亂象是價(jià)值觀錯(cuò)誤的體現(xiàn)，A項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開(kāi)原來(lái)的或應(yīng)有的位置，D

項(xiàng)“扭曲”指歪曲，顛倒，均符合文意，保留。B項(xiàng)“混亂”指沒(méi)有條理，沒(méi)有秩序，文段表達(dá)的是價(jià)值觀錯(cuò)誤，而非沒(méi)有條理，

排除；C項(xiàng)“錯(cuò)落”指交錯(cuò)紛雜，與“價(jià)值觀”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“制造虛假流量，以流量至上取代內(nèi)容為王，以利益先行替換價(jià)值判斷”可知，這是一種只顧利益的錯(cuò)誤行

為，A項(xiàng)“短視”指眼光短淺，符合文意，保留。D項(xiàng)“激進(jìn)”指急于變革和進(jìn)取，文段并未體現(xiàn)著急的意思，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“：”可知，后文是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出多方發(fā)力之意，A項(xiàng)“多管齊

下”比喻做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或多種方法同時(shí)使用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“唯流量”不如高質(zhì)量》

30、大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展，除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精

髓所在，大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐，無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。

本段文字的主旨是（）。

A．對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育

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新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

B．目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神

C．大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義

D．要在大學(xué)生中深入開(kāi)展大學(xué)精神教育

《正確答案》

C

《專家解析》

文中從正反兩方面說(shuō)明了“大學(xué)生價(jià)值觀教育”離不開(kāi)“大學(xué)精神”，即文段意在強(qiáng)調(diào)大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義，

因此C項(xiàng)正確。

31、人們往往對(duì)歷經(jīng)上百上千年的古董充滿敬畏感，卻鮮少給予我們父輩甚至我們自己手中誕生的文明產(chǎn)物以呵護(hù)。實(shí)際上，工業(yè)遺產(chǎn)不僅是

幾代人青春奮斗的地方，也記錄著企業(yè)的發(fā)展歷程，更承載著中國(guó)制造由小到大、由弱變強(qiáng)的歷史記憶。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波瀾壯闊

B．歲月崢嶸

C．難以忘懷

D．不可磨滅

《正確答案》

D

《專家解析》

搭配“企業(yè)”“發(fā)展歷程”，根據(jù)“工業(yè)遺產(chǎn)不僅是······更承載著······歷史記憶”可知，文段從個(gè)人、企業(yè)、中國(guó)制造三個(gè)維度闡

述工業(yè)遺產(chǎn)的作用，即工業(yè)遺產(chǎn)能夠留下記憶，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)留下記憶之意，D項(xiàng)“不可磨滅”指功績(jī)、印象等將始

終保留在人們的記憶中，搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大，與文意不符，且用于形容企

業(yè)的發(fā)展歷程程度過(guò)重，排除；B項(xiàng)“歲月崢嶸”形容不平凡的年月，與文意不符，且“歲月崢嶸”通常不作為修飾語(yǔ)使用，排

除；C項(xiàng)“難以忘懷”形容記憶深刻，不容易忘掉，側(cè)重強(qiáng)調(diào)主觀情感上的不能忘懷，而企業(yè)的發(fā)展歷程是客觀真實(shí)的存在，與

文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《工業(yè)遺產(chǎn)這座富礦，不僅屬于當(dāng)代》

32、不同于一些傳統(tǒng)學(xué)科，醫(yī)學(xué)講究實(shí)踐操作，辦一所醫(yī)學(xué)院不僅離不開(kāi)相關(guān)師資，更需要深厚的積累、沉淀。別讓亂辦醫(yī)學(xué)院壞了醫(yī)學(xué)教育

的“一鍋飯”，提升醫(yī)學(xué)教育能級(jí)，并不意味著每所大學(xué)都要去“湊個(gè)”醫(yī)學(xué)院。清華大學(xué)協(xié)和醫(yī)學(xué)院已有20多年歷史，還請(qǐng)兩院院士擔(dān)任首任院

長(zhǎng)，但在教育部組織的第四輪學(xué)科評(píng)估中，該學(xué)院只有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)3個(gè)學(xué)科獲評(píng)A，臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)僅分獲A、A。清華大

學(xué)尚且如此，那些拼湊起來(lái)的醫(yī)學(xué)院的實(shí)力和水平，可想而知。盲目建醫(yī)學(xué)院，必然影響教育質(zhì)量。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．醫(yī)學(xué)教育需要完備的師資力量

B．盲目建醫(yī)學(xué)院會(huì)影響教育質(zhì)量

C．當(dāng)下對(duì)于醫(yī)學(xué)院的建設(shè)不能貪多求快

D．醫(yī)學(xué)教育水平不能等同于醫(yī)學(xué)院建設(shè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)辦一所醫(yī)學(xué)院不僅離不開(kāi)師資力量，更需要深厚的積累、沉淀，提升醫(yī)學(xué)教育能級(jí)不意味著要去湊

醫(yī)學(xué)院，隨后以清華大學(xué)為例進(jìn)一步印證觀點(diǎn)，尾句呼應(yīng)前文，總結(jié)指出盲目建醫(yī)學(xué)院，必然影響教育質(zhì)量，故文段意在強(qiáng)

調(diào)不宜盲目去湊醫(yī)學(xué)院，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“更需要”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，是盲目建醫(yī)學(xué)院的危害，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)文段中的問(wèn)題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《醫(yī)學(xué)院建設(shè)不能貪多求快》

編號(hào)：a11ef725b120837ed15a0f944eda44b1新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026

新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

33、“國(guó)學(xué)熱”涌動(dòng)了無(wú)數(shù)年，但隨著讀者認(rèn)知程度的上升和媒體的各種辨析，一些水平較低的國(guó)學(xué)從業(yè)者和出版物逐漸失去光環(huán)，在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)

下，留下的其實(shí)都是相對(duì)靠譜和學(xué)術(shù)水平有保障的作者。讀者慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典解讀類圖書可能是在可望而不可及的原著閱讀與處處是陷阱

的偽國(guó)學(xué)心靈雞湯和荒誕不經(jīng)的野狐禪之間最靠譜的“第三條道路”。說(shuō)白了，你既想獲得相關(guān)的知識(shí)和審美，又沒(méi)意愿和決心閱讀原著，讀經(jīng)典

解讀就是最佳的選擇了。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“國(guó)學(xué)熱”中大多數(shù)讀者的選擇

B．“國(guó)學(xué)熱”中的經(jīng)典解讀類圖書

C．讀經(jīng)典解讀何以成為讀者“最優(yōu)選”

D．何為讀者的“第三條道路”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“國(guó)學(xué)熱”的話題，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出問(wèn)題，即一些水平較低的國(guó)學(xué)從業(yè)者和出版物在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)下逐漸被淘

汰，接著指出讀者慢慢發(fā)現(xiàn)經(jīng)典解讀類圖書可能是在原著閱讀與一系列不好的圖書之間最靠譜的一類圖書了，最后尾句進(jìn)行

總結(jié)，得出結(jié)論即讀者在既想獲得知識(shí)和審美，又沒(méi)意愿和決心閱讀原著的情況下，讀經(jīng)典解讀就是最佳的選擇了。C

項(xiàng)，“最優(yōu)選”為“最佳的選擇”的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“大多數(shù)讀者的選擇”是什么沒(méi)有說(shuō)清楚，表述不夠明確，且“國(guó)學(xué)熱”并非是文段的核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是讀者在既想

獲得知識(shí)和審美，又沒(méi)意愿和決心閱讀原著的情況下的最佳選擇，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“讀者”，且“‘國(guó)學(xué)熱’中的經(jīng)典解讀類圖書”，表述不夠明確，排除；

D項(xiàng)，“第三條道路”與C項(xiàng)相比，表述不夠明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典解讀類圖書為什么適逢盛世》

34、成都漆器藝術(shù)起源于商周，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)起，因四川盛產(chǎn)生產(chǎn)漆器的主要原料漆和朱砂，而開(kāi)始成為漆器制作基地，其中成都漆藝水平領(lǐng)先全

國(guó)，成為我國(guó)古代最著名的漆器制作中心之一。戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)，成都漆藝水平已相當(dāng)發(fā)達(dá)，五代時(shí)成都的金銀鑲嵌漆器達(dá)到相當(dāng)高的工藝水

平，清末的勸工總局開(kāi)辦各種工藝工場(chǎng)，為成都漆藝培養(yǎng)了一批鹵漆匠師。成都漆器經(jīng)歷多次技術(shù)革新。西漢時(shí)新興的技法有針劃填金法，用

稠厚物質(zhì)填成花紋的堆漆法。唐代中國(guó)漆藝水平達(dá)到空前高度，出現(xiàn)了稠漆堆塑成型的有凸起花紋的堆漆。

從這段文字中我們可以獲知以下哪一信息？

A．明清時(shí)勸工總局開(kāi)辦工藝工場(chǎng)培養(yǎng)鹵漆匠師

B．成都漆藝由來(lái)已久已經(jīng)有超過(guò)兩千年的歷史

C．用稠漆堆塑成型的堆漆是中國(guó)漆藝最高水平

D．四川盛產(chǎn)漆和朱砂使成都成為著名漆器中心

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)，文段提到“成都漆器藝術(shù)起源于商周”，其中商周時(shí)期約在公元前1600—公元前256年，“有超過(guò)兩千年的歷史”表述正

確，當(dāng)選；

A項(xiàng)，文段只是提到“清末的勸工總局開(kāi)辦各種工藝工場(chǎng)”，時(shí)間為“清末”，并未提及“明清”，時(shí)間錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，“中國(guó)漆藝最高水平”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，由“因四川盛產(chǎn)生產(chǎn)漆器的主要原料漆和朱砂······制作中心之一”可知，四川盛產(chǎn)漆和朱砂而成為漆器制作基地，成都

因漆藝水平領(lǐng)先全國(guó)，成為我國(guó)古代最著名的漆器制作中心之一，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《成都漆藝》

35、①“替人讀書”最大的價(jià)值在于，它以一種效率更高的方式讓人在碎片時(shí)間里也可以實(shí)現(xiàn)閱讀

②由此產(chǎn)生的直接后果是，閱讀被簡(jiǎn)單地定義為獲取某些知識(shí)的手段或途徑，而知識(shí)，又可以通過(guò)對(duì)書中內(nèi)容的歸納介紹而被掌握

③對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，閱讀的直接動(dòng)因便是書能夠給予他一定的“知識(shí)”

編號(hào)：a11ef725b120837ed15a0f944eda44b1新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026

新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

④也正因?yàn)槿绱?，“替人讀書”天然地有了某種局限性

⑤而這種知識(shí)，現(xiàn)今由一個(gè)具備一定經(jīng)驗(yàn)的第三者通過(guò)概括、歸納或交代背景等方法間接給予，確實(shí)可以滿足部分讀者的求知需要

⑥比如它有可能在潛移默化中改變閱讀者的固有習(xí)慣，甚至使他們依賴上這種更輕松的讀書方法

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①③⑤④⑥②

B．③⑤①④②⑥

C．④③⑥①②⑤

D．⑥④③②⑤①

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹“替人讀書”最大的價(jià)值，是可以以一種效率更高的方式讓人在碎片時(shí)間里實(shí)現(xiàn)閱讀，③句介

紹人閱讀的直接動(dòng)因，認(rèn)為書能夠給予一定的“知識(shí)”，均無(wú)法排除，A、B兩項(xiàng)保留；④句“也正因?yàn)槿绱恕保崾厩拔挠衅渌?/p>

內(nèi)容，故無(wú)法作首句，排除C項(xiàng)；⑥句“比如”是舉例說(shuō)明部分，無(wú)法作首句，排除D項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，⑥句出現(xiàn)指代詞“它”，指代一種讀書方法，其中④句“替人讀書”即是一種讀書方法，而②句并未有關(guān)于讀書

方法的表述，故④⑥兩句捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)閱讀行為不能止步于“替人讀書”》

36、“人是最名副其實(shí)的政治動(dòng)物，不僅是一種合群的動(dòng)物，而且是只有在社會(huì)中才能獨(dú)立的動(dòng)物?！瘪R克思的這句話說(shuō)明，作為政治動(dòng)物的“我

們”與作為動(dòng)物的“人類”是兩個(gè)不同的概念。那么，是什么樣的契機(jī)或要素才促使生物學(xué)意義上的“人類”過(guò)渡和轉(zhuǎn)變?yōu)檎我饬x上的“我們”呢？

那就是語(yǔ)言。語(yǔ)言不僅是將人類從自然中分離和超拔出來(lái)的一種驅(qū)動(dòng)性力量，也是確立人的主體性地位的一種決定性因素；不僅為人類認(rèn)識(shí)和

改造世界提供了一種便利有效的工具，也為我們建立起語(yǔ)言與實(shí)在、人與自然、人與人之間互動(dòng)、協(xié)作與交往的通道；不僅是人類構(gòu)建組織和

社會(huì)的紐帶，也為我們共享意圖、建立更廣泛、復(fù)雜與深度的合作奠定了基礎(chǔ)，為推動(dòng)構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”提供了可能。概而言之，

____________________。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．語(yǔ)言是串聯(lián)起人類生活各方面的重要紐帶

B．語(yǔ)言對(duì)人類政治性的形成發(fā)揮了關(guān)鍵作用

C．語(yǔ)言便是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的本質(zhì)特征

D．語(yǔ)言蘊(yùn)含的政治意義對(duì)人類影響最為深遠(yuǎn)

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，“概而言之”表示對(duì)前文的總結(jié)。文段先引用馬克思的話，指出人具有政治性，與動(dòng)物是不同的。隨后提出

問(wèn)題，是什么使人類從生物學(xué)意義上的“人類”過(guò)渡和轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏我饬x上的“我們”，并指出“那就是語(yǔ)言”。接下來(lái)詳細(xì)論述了

語(yǔ)言的作用。故橫線處所填句子應(yīng)總結(jié)前文，進(jìn)一步指出是語(yǔ)言推動(dòng)了人類從生物學(xué)意義上的“人類”過(guò)渡和轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏我?/p>

義上的“我們”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，前文強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言對(duì)于生物學(xué)意義上的“人類”過(guò)渡和轉(zhuǎn)變?yōu)檎我饬x上的“我們”至關(guān)重要，而非“串聯(lián)起人類生活各方面”，

排除；

C項(xiàng)，前文并沒(méi)有分析人類與其他動(dòng)物的區(qū)別，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，前文沒(méi)有體現(xiàn)出政治意義的影響“最為深遠(yuǎn)”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《語(yǔ)言對(duì)我們有多重要》

37、互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)下用戶群體覆蓋廣泛、富有強(qiáng)大創(chuàng)新性和包容性的領(lǐng)域，對(duì)人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)深刻影響。網(wǎng)絡(luò)文藝作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳

統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合，具有參與程度高、傳播速度快、交互頻繁等特征，贏得人們的普遍青睞。但是，一些個(gè)人或機(jī)構(gòu)誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)絕

對(duì)自由的虛擬空間，于是在網(wǎng)絡(luò)文藝的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)和評(píng)價(jià)過(guò)程中，出現(xiàn)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)價(jià)值觀念、觸犯基本法律準(zhǔn)則和規(guī)范的不良行為，造成

嚴(yán)重、惡劣的社會(huì)影響。比如，網(wǎng)絡(luò)聊天室、網(wǎng)絡(luò)直播間等虛擬空間越來(lái)越具有現(xiàn)實(shí)公共場(chǎng)所的特征，在功能定位和經(jīng)營(yíng)管理模式上與傳統(tǒng)的

公共場(chǎng)所并無(wú)明顯差異，而既然是公共場(chǎng)所，就有公共場(chǎng)所應(yīng)該遵循的基本規(guī)則。

編號(hào)：a11ef725b120837ed15a0f944eda44b1新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026

新疆阿勒泰管理分公司招聘筆試題庫(kù)2026第17頁(yè)

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)遭受的嚴(yán)重?fù)p失

B．維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文藝版權(quán)的多種渠道

C．規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文藝行業(yè)發(fā)展的措施

D．網(wǎng)絡(luò)傳播行業(yè)的違法行為舉例

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開(kāi)篇引出網(wǎng)絡(luò)文藝的話題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出一些個(gè)人或機(jī)

構(gòu)誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)世界是絕對(duì)自由的因而在網(wǎng)絡(luò)文藝生產(chǎn)等過(guò)程中造成某些負(fù)面影響，后文通過(guò)舉例指出網(wǎng)絡(luò)虛擬空間具有現(xiàn)實(shí)

公共場(chǎng)所的特征，應(yīng)遵循相應(yīng)的基本規(guī)則，故接下來(lái)應(yīng)進(jìn)一步論述如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文藝空間，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)”、B