答題技巧總結(jié)（學(xué)生打印版）一、原因類1.設(shè)問特征及分類：一般為探究現(xiàn)象的原因（為什么類），一般設(shè)問包含詞匯有分析...原因、理論依據(jù)、依據(jù)、必要性、正確性、合理性、意義、社會價(jià)值（效應(yīng)）、活動目的、理由等2.答題技巧：①分析依據(jù)類·從材料中分析關(guān)鍵詞對應(yīng)書本上的理論，多角度分析理論支撐（注意是理論性話語而不是做法性話語：含義、原因、地位、重要性等）·分類歸納是何依據(jù)，也可歸納為（理論依據(jù)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、法律依據(jù)、道德依據(jù)等）其中現(xiàn)實(shí)依據(jù)包括成就、問題、國情、材料；·理論依據(jù)：國策、戰(zhàn)略、方針、地位、思想②必要性類·總體：一般答法是現(xiàn)狀+地位+意義·有時(shí)候需要答解決當(dāng)下現(xiàn)實(shí)問題的需要（找出哪些現(xiàn)實(shí)問題）·現(xiàn)狀：從材料或現(xiàn)實(shí)中找問題·地位：重要關(guān)鍵詞的地位（國策、綠色、教育、法治、青少年、誠信等）·意義：多角度多主體進(jìn)行分析，有利于...③意義類有利于+多角度/主體（角度主體一定要多樣）④為什么類/直接問原因搭建知識點(diǎn)框架，從六冊書中提取概念，含義，為其定性（是什么）或者從黨的領(lǐng)導(dǎo)、國策、戰(zhàn)略、方略、宗旨、思想、發(fā)展觀等理論方面思考（為什么）⑤原因做法（評析/認(rèn)識）類披著原因類的外衣，實(shí)則答做法措施或者評析，例如：分析xx成功的原因或秘訣（做法類中詳細(xì)分析）意義類常用角度句式：有利于...（多主體多角度）例如：多主體·對城市：城市形象、生活質(zhì)量、交通秩序、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明程度·····（如長沙：有利于樹立良好的城市形象，提升城市的競爭力和影響力。）·對國家：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、共享發(fā)展成果；弘揚(yáng)優(yōu)秀文化和民族精神，提升民族素質(zhì)；保證人民當(dāng)作主；推進(jìn)法治進(jìn)程·····（經(jīng)濟(jì)、文化、政治、法治）（文化：有利于挖掘本土文化，傳承與保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。）（經(jīng)濟(jì)：有利于促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，推動長沙的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。）·對個(gè)人：身心健康；學(xué)習(xí)；了解××知識；增強(qiáng)××意識；培養(yǎng)××能力；弘揚(yáng)××精神；提升××素質(zhì)；維權(quán)；自我保護(hù)·····（市民：有利于提升市民熱愛家鄉(xiāng)的情感和對家鄉(xiāng)的自豪感、歸屬感。）·對社會：社會風(fēng)氣；維護(hù)穩(wěn)定和諧；文明進(jìn)步；公平正義·····（社會：有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)，提升文化品位。）·對家庭：經(jīng)濟(jì)收入、幸福、和諧、親情關(guān)系·····（家庭：有利于提高家長的家庭教育能力，促進(jìn)家庭的幸福安寧。）·對學(xué)校：秩序、校風(fēng)、師生關(guān)系、校園安全·····文化意義類常見句：①有利于增強(qiáng)文化自信、文化認(rèn)同、提高文化軟實(shí)力，擴(kuò)大我國文化影響力（中華文化影響力不斷提高）②有利于加強(qiáng)精神文化建設(shè)③有利于滿足人民對文化的需求④有利于弘揚(yáng)愛國主義精神、民族精神、傳統(tǒng)美德、社會主義核心價(jià)值觀⑤有利于加強(qiáng)文化交流，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體⑥有利于文化傳承保護(hù)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化⑦有利于文化創(chuàng)新（文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展）⑧有利于提升城市品質(zhì)、城市競爭力⑧有利于培養(yǎng)青少年的品質(zhì)（美德）⑨有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，文化效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)效應(yīng)相結(jié)合⑩有利于外國人有更多機(jī)會、更強(qiáng)烈意愿接觸體驗(yàn)和認(rèn)識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶·有利于增進(jìn)世界人民的友誼和感情·有利于增強(qiáng)民族凝聚力；有利于傳遞社會正能量；有利于增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感；青少年意義類總結(jié)：①培養(yǎng)創(chuàng)新精神、科學(xué)精神②熱愛家鄉(xiāng)、家國情懷、愛國主義精神③培育社會主義核心價(jià)值觀④實(shí)踐能力、開闊眼見、德智體美勞全面發(fā)展⑤美好情感，傳遞情感正能量⑥傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信⑦增強(qiáng)法治意識、安全意識、防范意識⑧誠實(shí)守信、孝親敬長中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德⑨親社會行為、社會責(zé)任感⑩增強(qiáng)環(huán)保意識、低碳生活、勞動意識二、評析類1.設(shè)問特征及分類：常用設(shè)問詞：評析、評論、批駁、點(diǎn)評，辨別分析分析一個(gè)或多個(gè)人物的言、行或?qū)r(shí)政進(jìn)行評論2.答題技巧：①辨——判斷定性：對觀點(diǎn)、行為或現(xiàn)象做出明確的判斷（正確、錯(cuò)誤，片面，或是對行為進(jìn)行定性分析，如違法行為，不道德行為，非正義行為等）②析——分析理由：指出肯定（對）或否定（錯(cuò)）的地方，擺出教材依據(jù)（要力求全面：如法律和現(xiàn)實(shí)依據(jù)、地位、作用、意義、危害），有必要時(shí)再結(jié)合材料具體分析。③結(jié)——總結(jié)結(jié)論：觀點(diǎn)類的概述正確觀點(diǎn)，行為類的指出應(yīng)該怎樣做。01單一主體評析①亮明觀點(diǎn)：言行正確、錯(cuò)誤、片面+定性（這是一種xx樣的行為）ps：有時(shí)候同一主體的不同行為定性對錯(cuò)不一樣，要仔細(xì)的區(qū)別②理論依據(jù)：引用書本理論證明為何對或錯(cuò)③意義危害：正確就寫明意義，錯(cuò)誤就寫明危害④總結(jié)做法：寫明之后應(yīng)該如何做（注意分值，有時(shí)候不是所有角度都要答，為了答題全面，我們可以所有角度都答，窮盡答案）02多主體評析1.主體1+定性+意義（或危害）2.主體2+定性+意義（或危害）......3.總結(jié)做法03“只要.....就”類型句式評析1.先表明觀點(diǎn)，一般是片面的2.闡述前半句只要中的內(nèi)容對事物發(fā)展的積極意義3.轉(zhuǎn)折，但是還需要xx4.總結(jié)：應(yīng)該如何做04國家利益方面批駁常用句：一般西方的錯(cuò)誤言論都是一種霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的表現(xiàn)，不利于世界和平與發(fā)展答題邏輯：對言論定性+擺事實(shí)+危害意義+正確做法05填空評析1.還是按照評析題答題邏輯進(jìn)行評析。2.對材料中的相關(guān)詞挖掘，再思考填什么教材關(guān)鍵點(diǎn)。06辯證觀點(diǎn)評析1.題目邏輯：這樣的題目一般兩面都有正確性，需要辯證的看待，不能簡單定義為對或者錯(cuò)2.答題邏輯：態(tài)度+雙面分析+總結(jié)07點(diǎn)評類答題模式多樣，具體內(nèi)容具體分析，可以答說明，可以答做法，也可答地位意義等，多做題揣摩練習(xí)三、判斷正誤類1.設(shè)問特征及分類：常用設(shè)問詞：判斷正誤并說明理由2.答題技巧：①根據(jù)材料準(zhǔn)確定位相關(guān)知識點(diǎn)②判斷正誤并分析理由（原因）③結(jié)合知識點(diǎn)給出建議（做法）（注意：看題目需要分析原因還是要給出建議）四、做法類理論指導(dǎo)1.設(shè)問特征及分類：①常用設(shè)問詞：建議、啟示、措施、經(jīng)驗(yàn)、如何做、...原因、建言獻(xiàn)策②分析內(nèi)容：參與社區(qū)事物、了解人物品質(zhì)、學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)、分析某地措施、青少年如何做2.答題技巧：①人物品質(zhì)類一般設(shè)問：人物擁有的品質(zhì)給我們何啟示。答題技巧：根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞,轉(zhuǎn)化為書本中常用重點(diǎn)術(shù)語，一般需要雙句表達(dá)常用詞匯：·熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)定信仰·服務(wù)社會，熱愛勞動，實(shí)干精神、責(zé)任意識·關(guān)愛他人，友善待人、傳遞正能量·創(chuàng)新精神，敢于質(zhì)疑，獨(dú)立思維、批判精神·文明有禮，尊重他人，誠實(shí)守信、遵守社會公德·團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛集體、集體主義精神·敬畏生命，守護(hù)生命·孝親敬長/勤儉節(jié)約中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德·兼濟(jì)天下，將個(gè)人的夢想和國家的命運(yùn)結(jié)合起來，樹立遠(yuǎn)大的理想·自立自強(qiáng)自信·無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗·扶危濟(jì)困、發(fā)揚(yáng)人道主義精神；關(guān)注人類命運(yùn)，踐行人類命運(yùn)共同體理念?！釔蹖W(xué)習(xí)、合理調(diào)節(jié)情緒·勇于面對挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志·愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式·養(yǎng)護(hù)精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·激發(fā)潛能，做更好的自己·積極參加社會實(shí)踐活動、德智體美勞全面發(fā)展·在平凡中創(chuàng)造偉大，綻放生命的精彩·接納自己、欣賞自己·終身學(xué)習(xí)·環(huán)保意識·樹立總體國家安全觀，維護(hù)國家安全②經(jīng)驗(yàn)措施類一般設(shè)問：分析有何借鑒經(jīng)驗(yàn)及措施答題技巧：主體分析法（國家、企業(yè)、社會、公民等），如果設(shè)問限定了主體，則采取多角度分析法（法治、民主、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、文化、國家安全等方面）如果有“；”號，一般“；”前就是一個(gè)點(diǎn)常用句子：·因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力/轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展）·落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展方式·加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，提升村民文化素養(yǎng)·加大資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（完善社會保障制度）·堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，滿足人民對美好生活的需求·堅(jiān)持對外開放，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合/堅(jiān)持深化改革（構(gòu)建新發(fā)展格局）·發(fā)揚(yáng)人民艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神·傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信·堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度（發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)）·堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度（民族地區(qū)），促進(jìn)民族繁榮穩(wěn)定（貫徹民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的民族方針）·加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)共同富?！ぜ訌?qiáng)勞動技能培訓(xùn)，大力培養(yǎng)人才·堅(jiān)持基層群眾自治制度，發(fā)揚(yáng)基層民主·發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用·弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神，增強(qiáng)政治認(rèn)同，熱愛家鄉(xiāng)·落實(shí)依法治國的基本方略，建設(shè)法治xx·堅(jiān)持全過程人民民主，保障人民當(dāng)家作主·堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總攬全局協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用·堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念·堅(jiān)持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策，走綠色發(fā)展道路③建議類答題技巧：先看是否有建議的主體，如果有，答案需要是特點(diǎn)主體可以實(shí)施的做法，（給特定主體建議）；如果沒有，則多角度作提建議（如法治、文化、綠色、經(jīng)濟(jì)等）。常用句式：（以法治為例）①黨：依法執(zhí)政/黨和政府：黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。②國家：走法治道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一③政府：政府依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，加大對xx保護(hù)力度/政務(wù)公開、服務(wù)型政府/開展法治宣傳教育活動，引導(dǎo)公民樹立法治觀念。④企業(yè)：依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營、創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感⑤社會：要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。⑥公民：全民守法學(xué)習(xí)法律法規(guī)、樹立法治意識、學(xué)會依法辦事、依法維權(quán)、弘揚(yáng)法治精神樹立權(quán)利義務(wù)觀念崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者；與違法行為作斗爭⑦人大：人大科學(xué)立法，完善相關(guān)的法律法規(guī)⑧司法機(jī)關(guān)：公正司法，維護(hù)社會公平正義⑨德法層面：國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。（堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合）等等④青少年怎么做/啟示類分析題目情境是依據(jù)材料得出的啟示還是啟示類的套話第一種：依據(jù)材料得出，需要看問題中是否有限定詞，例如“從文化的角度”分析，或者從人物話語及題目的關(guān)鍵詞中綜合分析。第二種：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)寫出具體例子應(yīng)該如何做。第三種：掌握必備的青少年啟示模板：1.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立終身學(xué)習(xí)意識2.樹立遠(yuǎn)大的理想，將個(gè)人命運(yùn)和祖國命運(yùn)聯(lián)系在一起3.熱愛祖國，維護(hù)國家安全。榮譽(yù)和利益4.積極鍛煉身體，養(yǎng)護(hù)精神，珍愛生命5.積極參加社會實(shí)踐活動，關(guān)愛他人，服務(wù)社會，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)親社會行為。6.培養(yǎng)創(chuàng)新精神、法治意識、文明有禮、誠實(shí)守信7.勇于面對挫折，增強(qiáng)生命的韌性8.培養(yǎng)審美，德智體美勞全面發(fā)展⑤問原因答做法類注意區(qū)分：披著原因類的外衣，實(shí)則答做法措施例如：分析xx成功的原因或秘訣青少年做法類——實(shí)現(xiàn)中國夢角度①努力學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，提高自身素質(zhì)②我們要樹立以國家利益為重的觀念，當(dāng)個(gè)人理想與國家使命發(fā)生沖突時(shí)，優(yōu)先考慮國家使命，必要時(shí)為國家使命適當(dāng)調(diào)整個(gè)人理想；關(guān)注國家發(fā)展，熱心公益，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。③努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人前途命運(yùn)與中國的命運(yùn)連在一起，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。④樹立開放的心態(tài)和全球意識⑤提高分析、解決問題的能力⑥踐行社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。⑦培養(yǎng)自信自強(qiáng)的品質(zhì)⑧培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力⑨增強(qiáng)法治意識⑩提高道德修養(yǎng)青少年做法類——維護(hù)國家安全角度①為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策；②可以檢舉、制止危害國家安全的行為；③可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展；④我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度；⑤增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識；⑥每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定；⑦積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)；⑧不斷增強(qiáng)防范意識、提高防范能力；⑨善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量等。⑩樹立和踐行總體國家安全觀，增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家利益高于一切的觀念；青少年做法類——走向世界角度·樹立遠(yuǎn)大理想；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；·全面提升個(gè)人素養(yǎng)；不斷豐富知識儲備；·增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神；掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會責(zé)任感；·放眼全球；關(guān)注世界發(fā)展；關(guān)注人類命運(yùn)；心系祖國；·對國家有認(rèn)同，對文化有底氣，對發(fā)展有信心，做自信的中國人；·多種形式走向世界，在與外國人交往的過程中做到文明有禮；·了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響力；·向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌；·尊重差異、理解不同、包容多樣文化；有憂患意識，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力；等等。·珍惜和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望；·主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)；·積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)知識，在與各國青少年交流中提升影響力；·樹立憂患意識，居安思危，提高改變世界的素質(zhì)和能力等。青少年做法類——生態(tài)綠色角度①樹立綠色、低碳生活理念，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的文明習(xí)慣；②拒絕購買過度包裝產(chǎn)品，選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產(chǎn)品③少用或不用一次性產(chǎn)品；選購和使用可再生材料制品；④節(jié)約糧食，減少浪費(fèi)，適量點(diǎn)餐，踐行“光盤行動”；⑤綠色出行，盡量搭乘交通工具，減少私家車出行，多騎自行車；⑥學(xué)習(xí)垃圾分類知識，培養(yǎng)垃圾分類好習(xí)慣；⑦為踐行綠色低碳的生活方式建言獻(xiàn)策；⑧積極宣傳綠色低碳的生活方式：等等。（垃圾分類、節(jié)約資源、綠色出行、宣傳理念）青少年做法類——民族精神角度①勤奮刻苦，善于鉆研，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，勇于向困難挑戰(zhàn)；②不過度依賴父母，自立自強(qiáng)；勤儉節(jié)約，不攀比，不奢侈浪費(fèi)；③團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，熱心幫助他人；④積極參加公益活動，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；⑤在日常學(xué)習(xí)生活中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；⑥從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起等。⑦學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)愛國主義精神。⑧參與愛國活動，如紀(jì)念英烈、參觀紀(jì)念館。⑨踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人成長與國家發(fā)展結(jié)合。五、創(chuàng)新活動類一、理論指導(dǎo)1.設(shè)問特征及分類：都是開放性任務(wù)設(shè)計(jì)，主要分為寫倡議書、撰寫任務(wù)類、推薦類、任務(wù)設(shè)計(jì)類（如宣傳標(biāo)語）、注意事項(xiàng)類、續(xù)寫結(jié)局、研究調(diào)查等2.答題技巧：①倡議書1.一般可以從宣傳、踐行、監(jiān)督、法律、道德五個(gè)方面進(jìn)行倡議，如果想要句式統(tǒng)一，有如下句式僅供參考：①爭做xx宣傳者，學(xué)習(xí)知識并宣傳②爭做xx踐行者，在生活中做（具體相關(guān)事例）③爭做xx監(jiān)督者，對xx行為進(jìn)行監(jiān)督，提醒。2.如果對主體有要求，要注意倡議內(nèi)容和主體有搭配3.言之有理即可②注意事項(xiàng)類1.參加活動均需要注意一些事項(xiàng)，例如①查找資料②注意安全③遵守規(guī)則（秩序）④文明有禮⑤團(tuán)隊(duì)合作⑥遵守法律⑦保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物...③撰寫任務(wù)類1.寫一段短文、卷首語、評論文章、新聞短評、人生規(guī)劃、宣傳語、仿寫宣傳提綱續(xù)寫故事類、提出建議類、推介會、推薦書本、擬標(biāo)題......2.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)及題目的關(guān)鍵詞聯(lián)系所學(xué)知識作答。①推薦要注意是否是本土推薦；推薦目的和理由一般是意義②發(fā)言提綱與平時(shí)簡答題作答一樣，需要分點(diǎn)且寫知識點(diǎn)；③宣傳標(biāo)語可仿照生活中看到的標(biāo)語句式，注意對稱且有重點(diǎn)；④設(shè)計(jì)類1.設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動、設(shè)計(jì)文旅路線、設(shè)計(jì)任務(wù)單等考驗(yàn)同學(xué)創(chuàng)新思維的設(shè)計(jì)活動2.按照題目要求進(jìn)行設(shè)計(jì)⑤完成調(diào)查表根據(jù)要求填寫調(diào)查表,一般的調(diào)查步驟包括：提出問題——分析問題——解決問題——實(shí)施階段；理論依據(jù)——調(diào)查方法——發(fā)現(xiàn)問題——解決問題——調(diào)查總結(jié)（活動收獲）六、認(rèn)識說明類理論指導(dǎo)1.設(shè)問特征及分類：認(rèn)識類，一般以“說明”“理解”“認(rèn)為”“感悟”“體會”“道理”等關(guān)鍵詞進(jìn)行設(shè)問，聯(lián)系所學(xué)知識并“悟”。2.答題技巧：分析題目屬于什么類型的認(rèn)識01是什么類即題目說了一件什么事，需要回答事情的性質(zhì)、相關(guān)理論、地位、現(xiàn)狀等。（可按概念、意義類、原因類或評析類方法作答）02為什么類即說明這件事的現(xiàn)狀、地位、意義、不做這件事的危害。（可按評析題、原因類等方法分析理由)03怎么辦類即國家、社會、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事情,采取哪些具體的行為來解決問題。（可按做法類來總結(jié))。04組合類解題思路要根據(jù)設(shè)問與材料確定從哪個(gè)角度來分析,有時(shí)候需要組合，或者全答。常用理論如下：文化認(rèn)識篇關(guān)鍵句·文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。是一個(gè)國家一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深層、最持久的力量?！ぶ腥A傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓?！ぶ腥A文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。·社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)?！ぶ腥A文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深。·文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要動力。文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。黨的認(rèn)識篇關(guān)鍵句·黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保障。·黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持共享的發(fā)展理念?！h的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！h的奮斗目標(biāo)是人民對美好生活的向往?！ぶ袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系?！ぶ袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)?！|西南北中，黨政軍民學(xué)，黨領(lǐng)導(dǎo)一切，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。憲法篇關(guān)鍵句·憲法是黨的主張和人民意志統(tǒng)一；憲法是國家的根本法·憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則；·憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的主張及其職權(quán)等國家生活的最根本、最重要的問題；·憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性，根本性的問題；·憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。從內(nèi)容上看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定，是對憲法的具體化。從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效?！椃ㄊ菄曳ㄖ平y(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。人民篇關(guān)鍵句·我國一切權(quán)力屬于人民；·我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，人民是國家的主人；·中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果；·人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)；發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉；·要堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享；·人民是歷史的創(chuàng)造者，是夢想的實(shí)現(xiàn)者；·建設(shè)人民當(dāng)家作主的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)社會公平正義，已經(jīng)成為全體中國人民的共同價(jià)值追求。民主篇關(guān)鍵句·全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性；人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征?！け娙耸卤娙松塘渴侨嗣衩裰鞯恼嬷B。·我國社會主義民主是維護(hù)廣大人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主，·黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保障。·協(xié)商民主是我