2025年(二年級(jí)課外閱讀)我和小姐姐克拉拉閱讀題目及試卷及答案一、字詞小能手（共20分）1.看拼音寫詞語（8分）（1）jīngxǐ（）（2）chóumì（）（3）zhēngzhí（）（4）huāngluàn（）（5）gūjì（）（6）xìngzi（）（7）zhǔnbèi（）（8）shèngqíng（）2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音（4分）（1）克拉拉把弟弟的頭發(fā)剪得參差不齊（cēncī/cānchà）（2）我們用省下的零花錢買了香腸和蛋糕（hāo/hào）（3）妹妹急得直跺腳，眼淚啪嗒啪嗒掉下來（tà/tā）（4）媽媽看著被剪壞的頭發(fā)，氣得直嘆氣（tàn/tǎn）3.連線題（8分）把人物和對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來克拉拉總想出各種主意的小姐姐“我”愛吃香腸、容易被說服的弟弟媽媽溫柔但會(huì)生氣的大人爸爸工作忙碌但幽默的一家之主二、故事小偵探（共40分）（一）片段閱讀一（選自《理發(fā)記》）那天克拉拉說：“弟弟，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，像個(gè)小拖把！我來幫你剪短點(diǎn)?！蔽冶緛硐刖芙^，可她說剪完能得到一塊巧克力。我立刻坐在椅子上，乖乖讓她動(dòng)手?？死弥舻哆@兒剪一刀，那兒剪一刀，突然“咔嚓”一聲——我的耳朵被剪到了！我疼得跳起來，克拉拉手忙腳亂地說：“別慌，我給你貼創(chuàng)可貼！”結(jié)果她把創(chuàng)可貼貼在了我的眉毛上。媽媽回來看到我的頭發(fā)，一半像狗啃的，一半翹得老高，氣得直搖頭：“你們倆又闖禍了！”4.用“——”畫出克拉拉說服弟弟讓她理發(fā)的理由（2分）5.弟弟的頭發(fā)最后變成了什么樣子？用自己的話概括（3分）6.從這個(gè)片段中可以看出克拉拉是個(gè)怎樣的孩子？（至少寫兩點(diǎn)）（4分）（二）片段閱讀二（選自《分蘋果風(fēng)波》）媽媽買了兩個(gè)蘋果，一個(gè)紅得發(fā)亮，一個(gè)有點(diǎn)青。克拉拉說：“我們要公平分?！彼鸭t蘋果拿在手里左看右看，突然說：“我來稱重量！”她翻出爸爸的電子秤，把紅蘋果放上去——180克，青蘋果175克?！凹t蘋果重，應(yīng)該給需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的人。”克拉拉邊說邊把紅蘋果塞進(jìn)自己嘴里。我氣得直跺腳：“你上次說大的給我，這次又說重的給你！”克拉拉眨眨眼：“公平就是要根據(jù)情況變化呀！”7.克拉拉用什么方法證明紅蘋果應(yīng)該歸自己？（2分）8.弟弟為什么生氣？用文中的句子回答（3分）9.你覺得克拉拉的“公平”合理嗎？為什么？（5分）（三）片段閱讀三（選自《尋找貓王》）我們的貓“嗅嗅”丟了！克拉拉說：“它一定是去當(dāng)貓王了，要找到貓王必須有禮物?！蔽覀儼褦€了三個(gè)月的零花錢全拿出來，買了三根香腸、一塊奶酪和半盒魚干。我們舉著“尋找貓王嗅嗅”的牌子，在小區(qū)里喊：“貓王，快回家！你的子民想你！”路過的奶奶笑著說：“這不是我家昨天走丟的貓嗎？”原來嗅嗅根本沒當(dāng)貓王，只是跑出去玩了。我們把禮物分給小區(qū)里的流浪貓，克拉拉說：“這樣也算幫貓王請(qǐng)客啦！”10.克拉拉認(rèn)為“嗅嗅”丟了的原因是什么？（2分）11.為了尋找“嗅嗅”，“我們”做了哪三件事？（3分）12.讀了這個(gè)故事，你覺得“我們”是怎樣的孩子？（至少寫兩點(diǎn)）（4分）三、故事小評(píng)委（共20分）13.《我和小姐姐克拉拉》里有很多有趣的事，比如給小狗洗澡變成“落湯狗”、用蛋糕粉做面膜變成“白臉怪”……請(qǐng)你選擇其中一件事，簡(jiǎn)單描述經(jīng)過和結(jié)果，再說說你覺得最有趣的地方（8分）14.克拉拉和弟弟經(jīng)常一起做“傻事”，但媽媽很少嚴(yán)厲批評(píng)他們。如果你是他們的媽媽，看到他們把家里搞得亂七八糟，你會(huì)怎么做？為什么？（12分）四、故事小作家（共20分）15.想一想：如果克拉拉和弟弟遇到了新的事情——比如幫鄰居奶奶找丟失的鑰匙，他們會(huì)怎么解決？請(qǐng)你展開想象，寫一段100字左右的小故事，要求用上“翻箱倒柜”“得意洋洋”“手忙腳亂”這三個(gè)詞語（20分）答案一、字詞小能手1.（1）驚喜（2）稠密（3）爭(zhēng)執(zhí)（4）慌亂（5）估計(jì)（6）性子（7）準(zhǔn)備（8）盛情2.（1）cēncī（2）hào（3）tā（4）tàn3.克拉拉—總想出各種主意的小姐姐；“我”—愛吃香腸、容易被說服的弟弟；媽媽—溫柔但會(huì)生氣的大人；爸爸—工作忙碌但幽默的一家之主二、故事小偵探4.剪完能得到一塊巧克力5.一半像狗啃的，一半翹得老高（或“參差不齊、雜亂不堪”）6.示例：愛動(dòng)腦筋（想辦法說服弟弟）、粗心（剪到弟弟耳朵）、機(jī)靈（用創(chuàng)可貼補(bǔ)救）（答出兩點(diǎn)即可）7.用電子秤稱重量，說紅蘋果更重，需要給“需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的人”8.你上次說大的給我，這次又說重的給你！9.示例：不合理。因?yàn)榭死偸钦医杩诎押玫臇|西留給自己，所謂的“公平”只是她的理由。（或合理，因?yàn)樗昧司唧w的方法比較，但出發(fā)點(diǎn)是自私的，言之有理即可）10.它去當(dāng)貓王了11.拿出零花錢買禮物；舉著牌子在小區(qū)里喊；把禮物分給流浪貓（或“買禮物、舉牌子呼喊、分禮物”）12.示例：有愛心（給流浪貓分禮物）、想象力豐富（認(rèn)為貓去當(dāng)貓王）、行動(dòng)力強(qiáng)（立刻想辦法尋找）（答出兩點(diǎn)即可）三、故事小評(píng)委13.示例：選“給小狗洗澡”。經(jīng)過：克拉拉和弟弟覺得小狗太臟，接了一盆熱水，往里面倒了好多沐浴露，結(jié)果小狗嚇得直跳，把水濺得到處都是，還把沐浴露揉成了泡沫堆。結(jié)果：小狗變成了“泡沫狗”，家里地板全濕了。最有趣的是小狗甩著泡沫逃跑，弟弟追的時(shí)候滑倒在水里，兩人都成了“泡沫人”。14.示例：我會(huì)先看看他們有沒有受傷，再聽他們講為什么這么做。比如他們幫小狗洗澡是想讓小狗變干凈，雖然搞亂了家，但出發(fā)點(diǎn)是好的。我會(huì)告訴他們正確的方法，比如先把小狗固定好再洗澡，或者在衛(wèi)生間鋪舊報(bào)紙防水。因?yàn)榕u(píng)只會(huì)讓他們害怕，耐心引導(dǎo)才能讓他們明白怎么做更好。四、故事小作家15.示例：鄰居奶奶急得直搓手：“鑰匙明明放桌上，怎么就不見了？”克拉拉叉著腰說：“包在我們身上！”我和她立刻翻箱倒柜地找——沙發(fā)縫、茶幾底下、花盆旁邊……克