2026-2027上學(xué)期四年級語文單元綜合水平測評測試卷第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和漢字結(jié)構(gòu)。wēnróu（溫柔）：形容性情柔和，態(tài)度親切。jiāoào（驕傲）：既指自豪，也指自滿自大。yántú（沿途）：指沿路、一路上。zhēngqídòuyàn（爭奇斗艷）：形容百花競放，十分艷麗。xīnshǎng（欣賞）：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。qiānxū（謙虛）：虛心，不夸大自己的能力或價值。zīshì（姿勢）：身體表現(xiàn)出的樣子。méijīngdǎcǎi（沒精打采）：形容精神不振，提不起勁頭。fēnfāng（芬芳）：指香氣。bǎocún（保存）：使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化。二、選擇正確的答案（10分）請從每題的四個選項(xiàng)中選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將序號填在括號里。下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.勻稱（chèng）不禁（jīn）皺眉（zhòu）B.抱怨（yuàn）逼近（bī）掙脫（zhēng）C.遵循（xún）生涯（yá）忙碌（lù）D.應(yīng)驗(yàn)（yìng）淤塞（sāi）婦女（fù）答案：C解析：A選項(xiàng)“勻稱”的“稱”應(yīng)讀“chèn”；B選項(xiàng)“掙脫”的“掙”應(yīng)讀“zhèng”；D選項(xiàng)“淤塞”的“塞”應(yīng)讀“sè”。下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.沒精打彩灰心喪氣相提并論B.刻舟求箭守株待兔掩耳盜鈴C.和睦相處翻來覆去雙龍戲珠D.無優(yōu)無慮形態(tài)各異世界聞名答案：C解析：A選項(xiàng)“沒精打彩”應(yīng)為“沒精打采”；B選項(xiàng)“刻舟求箭”應(yīng)為“刻舟求劍”；D選項(xiàng)“無優(yōu)無慮”應(yīng)為“無憂無慮”。下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。B.花園里的花爭奇斗艷，美麗極了。C.我們要謙虛地接受別人的批評，不能驕傲自滿。D.他迫不及待地想把這個好消息告訴媽媽。答案：無解析：本題四個選項(xiàng)中的詞語使用均恰當(dāng)。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我估計(jì)他這道題一定做錯了。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。D.讀了《金色的魚鉤》這篇課文，使我深受感動。答案：C解析：A選項(xiàng)“估計(jì)”和“一定”矛盾；B選項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提高”；D選項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“使”。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你看！”他興奮地說：“這里有一只小鳥?！盉.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、葡萄等……C.今天的天氣真好??！我們?nèi)ス珗@玩吧？D.老師問：“你為什么遲到了？”答案：D解析：A選項(xiàng)“說”后面的冒號應(yīng)改為逗號；B選項(xiàng)“等”和省略號不能同時使用；C選項(xiàng)“我們?nèi)ス珗@玩吧”是陳述句，句末應(yīng)改為句號。三、按要求完成句子練習(xí)（10分）照樣子，寫句子。例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。仿寫：天上的星星一閃一閃的，像無數(shù)顆明亮的小眼睛。解析：本題考查比喻句的仿寫，要求本體和喻體有相似之處。用加點(diǎn)的詞語造句。例：蜜蜂無論飛到哪里，它總是可以回到原處。造句：無論遇到多大的困難，我們總是要勇敢面對。解析：本題考查“無論……總是……”這一條件關(guān)系關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。把下列句子改為陳述句。這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？改寫：這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。解析：反問句改陳述句，要去掉反問詞和語氣詞，將肯定改為否定，問號改為句號。用修改符號修改病句。我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的困難。修改：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的困難。解析：本題語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”困難，再“克服”困難。給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。列寧找到了那只灰雀他微笑著說你好灰雀昨天你到哪兒去了答案：列寧找到了那只灰雀。他微笑著說：“你好，灰雀，昨天你到哪兒去了？”解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，特別是引號、逗號、句號和問號的用法。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）《望天門山》的作者是唐代詩人李白，詩中描寫長江沖破天門山奔騰而去的壯闊氣勢的詩句是：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！薄讹嫼铣跚绾笥辍分校娙擞谩坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜”來贊美西湖的美麗?！陡火埖奈魃橙簫u》一文圍繞“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方”這句話展開，介紹了西沙群島的海面、海底、海灘和海島?！睹利惖男∨d安嶺》按照春、夏、秋、冬的順序，描繪了小興安嶺的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對小興安嶺的喜愛和贊美之情。《司馬光》一文中，“光持石擊甕破之”的意思是司馬光拿起石頭砸破了水缸。第二部分閱讀與理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《陶罐和鐵罐》（節(jié)選）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。請?jiān)谖闹械睦ㄌ柪锾钌厦鑼懮駪B(tài)的詞語。（4分）答案：傲慢、謙虛、輕蔑、惱怒解析：這些詞語生動地表現(xiàn)了鐵罐和陶罐的不同性格特點(diǎn)。鐵罐認(rèn)為自己堅(jiān)硬，陶罐一碰就會破碎，所以覺得陶罐不能和它“相提并論”；而陶罐則認(rèn)為它們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的，所以不想與鐵罐爭吵。（4分）解析：本題考查對課文內(nèi)容的理解，通過鐵罐和陶罐的對話可以得出答案。從這個故事中，你明白了什么道理？（3分）答案：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。解析：本題考查對課文主旨的理解，鐵罐只看到自己的長處，看不起陶罐，最終卻被氧化消失，而陶罐則因?yàn)橹t虛和寬容得以保存。如果你是陶罐，你會怎樣回答鐵罐的挑釁？（4分）示例：鐵罐兄弟，我們各有各的用處，你堅(jiān)硬但容易生銹，我易碎但不會生銹。我們應(yīng)該互相尊重，而不是互相爭吵。解析：本題考查學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力，要求回答符合陶罐謙虛、寬容的性格特點(diǎn)。二、課外閱讀（15分）《小螞蟻的壯舉》在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)勢游走的火舌像一條紅色的項(xiàng)鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在這時，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉，不也能給我們一些啟示嗎？聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。（2）絕處逢生：在最危險的時候得到生路。解析：本題考查對詞語的理解，需要結(jié)合上下文來解釋。文中的“壯舉”指的是什么？（3分）答案：螞蟻們在大火中抱成一團(tuán)，滾作一個黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海，穿過火海，沖進(jìn)小河，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。解析：本題考查對“壯舉”一詞的理解，通過閱讀短文可以找到答案。螞蟻的“壯舉”給了你什么啟示？（4分）示例：團(tuán)結(jié)就是力量，在困難面前，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能克服困難，取得成功。解析：本題考查對短文主旨的理解，螞蟻們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終戰(zhàn)勝了火災(zāi)，這告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。如果你是文中的一只螞蟻，你會怎么做？（4分）示例：我會和其他螞蟻一起，迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作“蟻球”，共同面對困難。解析：本題考查學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力，要求回答符合螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的特點(diǎn)。第三部分習(xí)作（30分）題目：我最喜歡的小動物要求：選擇你最喜歡的一種小動物，寫一篇不少于300字的作文。要寫出小動物的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和你對它的喜愛之情。語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。示例范文：我最喜歡的小動物我最喜歡的小動物是我家的小狗，它的名字叫“豆豆”。豆豆是一只非常可愛的小狗，它的毛色是金黃色的，像披了一件金色的大衣。它的眼睛圓圓的，像兩顆黑寶石，總是閃爍著機(jī)靈的光芒。它的耳朵長長的，耷拉在腦袋兩邊，像兩把小扇子。它的尾巴總是搖來搖去，好像在向我打招呼。豆豆的生活習(xí)性很有趣。它喜歡吃骨頭和肉，每次我給它喂食的時候，它都會搖著尾巴，用舌頭舔我的手，好像在說：“謝謝你，小主人?！彼€喜歡玩球，每次我把球扔出去，它都會飛快地跑過去，把球撿回來，然后叼到我面前，讓我再扔一次。它睡覺的時候，總是蜷縮