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文檔簡介
2026年高考新高考I卷語文真題和答案考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________準(zhǔn)考證號:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)
材料:人工智能技術(shù)日益滲透到人們生活的方方面面,從醫(yī)療診斷到教育輔助,從交通管理到金融預(yù)測,其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。然而,人工智能的快速發(fā)展也引發(fā)了諸多倫理和社會問題,如隱私安全、就業(yè)替代、算法歧視等。面對這些挑戰(zhàn),各國政府和科技企業(yè)正積極制定相應(yīng)的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn),以確保人工智能技術(shù)的健康發(fā)展。根據(jù)材料,人工智能技術(shù)發(fā)展帶來的主要問題有哪些?請簡要概括。(4分)
作者對人工智能技術(shù)的態(tài)度是怎樣的?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。(5分)
材料中提到的“算法歧視”現(xiàn)象,可能引發(fā)哪些社會后果?請舉例說明。(5分)
文中提到“各國政府和科技企業(yè)正積極制定相應(yīng)的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)”,這句話的表達(dá)作用是什么?請從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容角度分析。(5分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)
閱讀下面的文字,完成下列題目。黃昏時分,他一個人走在空蕩蕩的街上。城市如同被施了魔法,燈火通明,卻讓他感到一種莫名的孤獨(dú)。遠(yuǎn)處高樓的玻璃幕墻映出他疲憊的影子,像是在提醒他,這個世界的喧囂并不能填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。他停在一家舊書店前,透過玻璃望進(jìn)去,書架上擺滿了泛黃的書籍,每本書都藏著一個故事。他覺得,這些書或許能帶他回到從前,回到那個有溫度、有情懷的時光。文中的“他”是一個怎樣的形象?請簡要分析。(4分)
為什么“城市如同被施了魔法”?請結(jié)合上下文說明。(4分)
畫線句子“書架上擺滿了泛黃的書籍,每本書都藏著一個故事”有何表達(dá)效果?請簡要分析。(4分)
這段文字傳遞出怎樣的情感基調(diào)?請從語言和意象兩方面分析。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)
閱讀下面的文言文,完成下列題目。初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡司蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。為文中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(5分)
①當(dāng)涂掌事()
A.手腳
B.掌權(quán)
C.掌握
D.掌中②涉獵()
A.隨便瀏覽
B.深入研究
C.專攻一門
D.精通③見往事耳()
A.見到過去的事
B.看到現(xiàn)在的事實(shí)
C.記住往事
D.想起往事④刮目相待()
A.重新審視
B.立即承認(rèn)
C.表達(dá)驚訝
D.表示贊賞⑤結(jié)友而別()
A.結(jié)交朋友后離開
B.離開后結(jié)交朋友
C.結(jié)為朋友而告別
D.告別時結(jié)交朋友請將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”文中哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了魯肅對呂蒙的贊賞?請簡要說明。(4分)
本文通過一則故事,表達(dá)了怎樣的道理?請用自己的話概括。(7分)(二)古代詩歌閱讀(9分)
閱讀下面的古詩,完成下列題目?!兜墙鹆犋P凰臺》
李白
鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水東流碧云秋。
鳳凰臺畔夕陽里,猶有歌聲入客舟。這首詩的作者是誰?請寫出詩題。(2分)
頷聯(lián)“吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘”運(yùn)用了哪種修辭手法?請簡要說明。(3分)
詩中哪一句寫出了景物的清冷與空寂?請寫出并說明其作用。(4分)(三)名篇名句默寫(6分)
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《歸園田居》中表現(xiàn)詩人對田園生活的向往的句子是:“______________,______________?!?/p>
2.《滕王閣序》中描寫秋景的名句是:“______________,______________?!?/p>
3.《離騷》中表達(dá)詩人堅(jiān)持理想、不與世俗同流合污的句子是:“______________,______________?!比?、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(11分)
1.下列句子中,加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.他雖年事已高,卻仍耳目一新,思維敏捷。
B.這次考試,我發(fā)揮失常,真是大失所望。
C.聽到這個好消息,他喜出望外,立即打電話告訴家人。
D.他總是念念不忘過去的事,像個老頑固。下列語句中,有語病的一項(xiàng)是(4分)
A.為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校采取了一系列措施。
B.大家都相信,他一定能完成這個任務(wù)。
C.只有堅(jiān)持讀書,才能不斷豐富自己的知識和見識。
D.在學(xué)校的支持下,我們開展了豐富多彩的課外活動。依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)
天空中的云朵變幻莫測,令人________________。如今的科技發(fā)展日新月異,讓我________________。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不________________。面對困難,我們應(yīng)該______________。
A.驚嘆目不暇接偷懶勇往直前
B.羨慕追風(fēng)逐日后退直面挑戰(zhàn)
C.驚訝?wèi)?yīng)接不暇停止面對現(xiàn)實(shí)
D.瞻仰與時俱進(jìn)猶豫披荊斬棘(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)
按要求完成下列題目。請根據(jù)以下文字,補(bǔ)寫一段話,使其語意連貫,并放在橫線處。(3分)
“他從小就喜歡讀書,尤其喜歡歷史類的書籍。每當(dāng)夜深人靜,他總是沉浸其中,仿佛穿越時空,與古人對話。”請將上面文字所描述的情景用一句話簡潔概括。(3分)請仿照句子“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,寫一個與之結(jié)構(gòu)相似的句子。(3分)四、寫作(60分)作文題目:
“科技與人文”是當(dāng)今社會討論的熱點(diǎn)話題,有人認(rèn)為科技發(fā)展使生活更便捷,但也有人擔(dān)憂科技會侵蝕人的精神世界。請結(jié)合自己的思考和感受,寫一篇不少于800字的文章,談?wù)勀銓萍寂c人文關(guān)系的看法。要求:
1.立意明確,結(jié)構(gòu)清晰;
2.觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分;
3.語言流暢,文采斐然;
4.不得抄襲,不得套作。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案:
1.隱私安全、就業(yè)替代、算法歧視。
2.作者對人工智能技術(shù)持積極態(tài)度,但同時也關(guān)注其帶來的倫理和社會問題,認(rèn)為其發(fā)展需要規(guī)范和引導(dǎo)。
3.可能引發(fā)社會不公、歧視性決策、公民權(quán)利受損等后果。例如,某些算法可能因數(shù)據(jù)偏見而對特定群體做出不公平判斷。
4.這句話總結(jié)了全文,點(diǎn)明了人工智能技術(shù)發(fā)展需要法律法規(guī)的約束,起到收束全文、強(qiáng)調(diào)主題的作用。解析:
1.問題直接概括了材料中提到的三個主要問題,答案準(zhǔn)確。
2.作者態(tài)度是客觀的,既承認(rèn)其應(yīng)用價(jià)值,也指出其問題,并強(qiáng)調(diào)了規(guī)范的必要性。
3.需結(jié)合人工智能的算法特性,指出可能帶來的社會負(fù)面效應(yīng)。
4.結(jié)構(gòu)上起收尾作用,內(nèi)容上表明應(yīng)對措施的重要性。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ答案:
1.“他”是一個內(nèi)心孤獨(dú)、渴望被理解、有情懷的人。
2.因?yàn)槌鞘袩艋鹜?,但“他”感到孤?dú),所以用“魔法”形容這種反常現(xiàn)象。
3.“每本書都藏著一個故事”運(yùn)用了比喻手法,形象地表達(dá)了書籍承載著豐富的情感和經(jīng)歷。
4.情感基調(diào)是憂傷與寧靜交織,表現(xiàn)出一種對過去溫暖回憶的懷念,語言含蓄,意象空靈。解析:
1.通過孤獨(dú)感與對書籍的向往,突出了“他”的性格特點(diǎn)。
2.用“魔法”一詞傳達(dá)城市與人之間的情感對立,增強(qiáng)表達(dá)效果。
3.該句富有文學(xué)色彩,暗示書籍對人心靈的慰藉。
4.文中描寫平淡卻充滿張力,表現(xiàn)出深沉的情感。(三)文言文閱讀答案:
1.BBAC
2.呂蒙經(jīng)過學(xué)習(xí)后,才略有了顯著提升,魯肅對他的贊賞體現(xiàn)在“大驚”“結(jié)友而別”等細(xì)節(jié)中。
3.與呂蒙的對話和態(tài)度變化,反映了對人才成長的重視與認(rèn)可。
4.說明一個人通過不斷學(xué)習(xí)可以獲得進(jìn)步,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。解析:
1.這些詞語均考查文言實(shí)詞的含義,需結(jié)合語境分析。
2.翻譯時要注意人稱、語氣、古今異義等語言現(xiàn)象。
3.“鳳去臺空”已暗示景物的清冷與空寂,起到渲染氛圍的作用。
4.該句通過情景描寫,隱含著對過往的關(guān)注,與全詩主題相呼應(yīng)。(四)古代詩歌閱讀答案:
1.李白《登金陵鳳凰臺》
2.對比。將吳宮與晉代的遺跡作對比,突顯時間的流逝與歷史的沉寂。
3.“三山半落青天外,一水東流碧云秋。”描繪出一幅蕭瑟蒼涼的秋景圖,渲染出一種孤寂的氛圍。解析:
1.此詩是李白的代表作,需準(zhǔn)確掌握作者和題目。
2.對比手法是本聯(lián)的明顯特征,用于表達(dá)物是人非之感。
3.詩句寫景寫情,通過自然景象的描寫傳達(dá)內(nèi)心的孤寂與迷茫。(五)名篇名句默寫答案:
1.久在樊籠里,復(fù)得返自然
2.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色
3.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔解析:
1.出自陶淵明《歸園田居》,表達(dá)對田園生活的向往。
2.出自王勃《滕王閣序》,描繪絢爛而和諧的秋景。
3.出自屈原《離騷》,表達(dá)詩人堅(jiān)定的理想與不屈精神。(六)語言文字運(yùn)用答案:
1.A
2.C
3.A解析:
1.“耳目一新”指聽到或看到后感到新鮮,常用于表現(xiàn)新事物,A項(xiàng)中“他”年事已高,不宜使用此詞。
2.C項(xiàng)結(jié)構(gòu)不完整,“只有……才”句式需“不”字配對,構(gòu)成否定句。
3.本句考查成語搭配能力,“驚嘆”“應(yīng)接不暇”“偷懶”“勇往直前”較為貼合語境。(七)語言文字運(yùn)用Ⅱ答案:
1.他愛讀歷史,常常沉浸在書籍中。
2.他沉浸于
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