2026春滬科技版(五四制)(2024)小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《空氣是什么樣的》課時(shí)練習(xí)及答案_第1頁(yè)
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2026春滬科技版(五四制)(2024)小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)一、基礎(chǔ)填空題(每空2分,共30分)1.空氣是的,我們用眼睛看不見(jiàn)它,但它2.用空塑料袋在空氣中兜一圈,塑料袋會(huì),這說(shuō)明空氣能占據(jù)3.我們身邊的是空氣流動(dòng)形成的,用扇子扇風(fēng)時(shí),能感受到空氣4.空氣沒(méi)有固定的,能裝進(jìn)不同形狀的容器里。5.吹泡泡時(shí),泡泡里面裝的是,泡泡能飄起來(lái),說(shuō)明空氣很6.對(duì)著風(fēng)車(chē)吹氣,風(fēng)車(chē)會(huì),這是因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣具有o7.我們呼吸需要,它是我們生存離不開(kāi)的物質(zhì)。15分)1.空氣看不見(jiàn)、摸不著,所以我們周?chē)鷽](méi)有空氣。()2.空氣是透明的,能讓我們清楚地看到前方的物體。()3.只有刮風(fēng)的時(shí)候,空氣才會(huì)流動(dòng)。()4.把充滿(mǎn)空氣的氣球放進(jìn)水里,氣球會(huì)浮在水面上,說(shuō)明空氣比水輕。()5.空氣有固定的形狀,只能裝在圓形的容器里。()三、選擇正確答案(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題4分,共20分)1.下列哪種現(xiàn)象不能證明空氣存在?()A.塑料袋兜空氣會(huì)鼓起來(lái)B.扇子扇動(dòng)有涼風(fēng)C.石頭放在水里會(huì)沉下去2.關(guān)于空氣的特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是()A.空氣是紅色的,有香味B.空氣無(wú)色、無(wú)味,會(huì)流動(dòng)C.空氣有固定形3.下列哪種活動(dòng)利用了“空氣能流動(dòng)”的特點(diǎn)?()A.吹笛子B.拿石頭C.折紙船4.空氣不能具有的特點(diǎn)是()A.透明B.有味道C.能占據(jù)空間5.要想感受到空氣的存在,我們不可以做的是()A.用手在臉前扇一扇B.觀(guān)察靜止的桌子C.四、連線(xiàn)題(把相關(guān)的內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái),每條線(xiàn)3分,共15分)會(huì)流動(dòng)吹泡泡時(shí)泡泡能飄走五、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1.請(qǐng)說(shuō)出2種能證明空氣真實(shí)存在的方法。2.請(qǐng)列舉3個(gè)空氣的特點(diǎn),并簡(jiǎn)單描述你是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)的。六、拓展探究題(選做,10分)用家里常見(jiàn)的材料(如杯子、吸管、氣球、紙條等)設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),觀(guān)參考答案1.無(wú)色;無(wú)味;透明(順序可互換,合理即可)2.鼓起來(lái);空間3.風(fēng);流動(dòng)4.形狀5.空氣;輕6.轉(zhuǎn)起來(lái);力量(合理即可)7.空氣1.示例:①把空塑料袋在空中兜一圈,塑料袋會(huì)鼓起來(lái),說(shuō)明里面裝了空氣;②用扇子在臉前扇動(dòng),能感受到?jīng)鲲L(fēng),證明空氣在流動(dòng),也就說(shuō)明空氣存在;③把空杯子倒扣進(jìn)水里,杯子里不會(huì)灌滿(mǎn)水,因?yàn)榭諝庹紦?jù)了杯子里的空間(答出2種,合理即可)2.示例:①無(wú)色透明:我透過(guò)空氣能清楚看到遠(yuǎn)處的物體,說(shuō)明空氣無(wú)色透明;②會(huì)流動(dòng):用扇子扇風(fēng)時(shí)能感受到?jīng)鲲L(fēng),或者看到紙條被風(fēng)吹動(dòng),說(shuō)明空氣會(huì)流動(dòng);③沒(méi)有味道:用鼻子湊近空氣聞一聞,聞不到任何氣味,說(shuō)明空氣沒(méi)有味道;④能占據(jù)空間:塑料袋兜空氣會(huì)鼓起來(lái),說(shuō)明空氣能占據(jù)空間 (列舉3個(gè)特點(diǎn),結(jié)合具體觀(guān)察或?qū)嶒?yàn)說(shuō)明,合理即可)六、拓展探究題(無(wú)固定答案,根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性和觀(guān)察的準(zhǔn)確性評(píng)判)實(shí)驗(yàn)步驟:①把紙條放

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