2025年秋湘美版小學(xué)美術(shù)四年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測卷附答案一個學(xué)期的美術(shù)學(xué)習之旅即將結(jié)束，你一定收獲了許多知識和快樂!請仔細審題，認真思考，用你學(xué)到的美術(shù)知識和技能，自信地完成這份試卷，展示你最棒的風采吧!1.在《祖國在我心中》一課中，我們學(xué)習了國旗的相關(guān)知識。五星紅旗上的五顆五角星，其中一顆大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表()。A.廣大人民B.四個民族C.四個季節(jié)D.四方土地2.《時間告訴我》一課中，我們了解了古代的計時工具。下列哪種工具是利用太陽的投影來測定時刻的?()A.沙漏B.水鐘C.日晷D.機械鐘3.制作紙品手工作品時，我們可以運用多種加工方法。下列哪一組方法全部正確?()A.撕、揉、扭、卷、搓B.燒、煮、炸、炒、燉C寫D.跑、跳、投、擲4.在《草叢中》一課中，表現(xiàn)草葉前后遮擋關(guān)系時，我們應(yīng)該注意()。A.所有的草一樣高B.線條雜亂無章C.草葉的長短、高低和疏密變化D.只畫一種形狀的草5.《花兒朵朵》一課中，花卉連續(xù)紋樣的制作方法是先制作(),再重復(fù)刷色鏤印。A.一張彩色紙B.一個單位紋樣的模板C.一個圓形圖案D.一個動物形象6.《窗口》一課中，我國古代園林中的花窗又被稱為(),窗洞中裝飾著各種鏤空花紋。A.玻璃窗B.漏窗(或漏花窗)C.大窗戶D.防盜窗7.進行色彩對印畫創(chuàng)作時，為了讓畫面出現(xiàn)更有趣的效果，我們可以在底板上灑水或()。A.撒鹽粒B.倒油C.涂膠水D.撒沙子只畫教室，不畫人D.用灰暗的色彩9.《乘風破浪》一課中，制作能漂浮且平穩(wěn)的小船時，為了增強船的穩(wěn)定性，我們可以在船底適當位置()。A.挖個洞B.吊個小重物C.粘上泡沫D.涂上重顏色10.《跟奶奶學(xué)手藝》一課中，我們學(xué)習了民間剪紙藝術(shù)。庫淑蘭是著名的剪花藝人，她的作品風格獨特，色彩鮮艷。剪紙中常見的紋樣有鋸齒紋和()。A.水滴形B.月牙形C.方形D.三角形二、填空題(共10小題，每空1分，共20分)請將正確的詞語或答案填在橫線上。1.在《祖國在我心中》一課中，升國旗時，我們要立正站好，行注目禮，少先隊員行禮，表達對國旗的o2.《周末日記》可以用結(jié)合的方式記錄生活中的有趣瞬間，描繪3.紙具有不同的性能，例如宣紙與牛皮紙的_有差異，報紙與卡紙4.用厚紙制作作品時，可以運用卷、等方法使其產(chǎn)生立體感。5.紋樣主要分為單獨紋樣和紋樣兩種組織形式，其中可以無限制擴展的是連續(xù)紋樣。6.制作對印畫時，選擇底板很重要，我們可以利用玻璃、 等表面光滑的材質(zhì)。7.繪畫表現(xiàn)人物擦洗動作時，要注意身體的、彎、蹲、立等動態(tài)特征，以及手的動作。8.拓印版畫的制作步驟一般包括：剪制頭像、粘貼底版、、拓印9.民間剪紙藝術(shù)的特點是造型簡潔夸張、色彩、富有吉祥寓意、題材貼近生活。10.《這個地方有點怪》一課中，我們學(xué)習了創(chuàng)意聯(lián)想，可以將不相關(guān)的事物巧妙組合，創(chuàng)造出、有趣的新形象。三、判斷題(共10小題，每小題1分，共10分)1.五星紅旗的旗面是紅色的，五角星是黃色的。()2.日晷是通過日光影的移動來記錄時刻的。()3.制作紙品手工時，只能用剪刀，不能用手撕。()4.《草叢中》的草葉可以用各種線條和形狀來表現(xiàn)，不必拘泥于一種形態(tài)。5.花卉連續(xù)紋樣就是將一個花紋隨意地畫在紙上。()6.制作對印畫時，顏色涂得越厚越好。()7.表現(xiàn)班集體活動時，人物的表情和動作可以忽略不計。()8.制作小船時，選擇的材料越重，船越穩(wěn)。()9.剪紙時，我們可以根據(jù)自己的想象，運用夸張和變形的手法。()10.《一模不一樣》是指所有的東西都必須長得一模一樣。()四、連線題(共1小題，每條線1分，共10分)請將下列課文與對應(yīng)的核心知識點或技法進行連線。1.《祖國在我心中》A.紙藝加工、立體造型2.《紙品樂陶陶》B.身體動態(tài)、勞動場景3.《草叢中》C.花卉紋樣、鏤印4.《花兒朵朵》D.線條穿插、遮擋關(guān)系6.《可愛的班集體》F.對印技法、肌理效果7.《城市美容師》G.人物組合、集體氛圍8.《一模不一樣》H.變形、添畫、肌理9.《跟奶奶學(xué)手藝》I.紋理、質(zhì)感10.《蝴蝶落我家》J.剪紙、吉祥寓意五、簡答題(共4小題，每小題5分，共20分)1.《時間告訴我》:請列舉出三種古代的計時工具，并簡單說明其中一種的工作原理。2.《周末日記》:簡述如何用繪畫的方式表現(xiàn)“周末日記”中的生活場景，至少寫出三個要點。3.《乘風破浪》:制作一艘能漂浮的小船，需要考慮哪些因素?(至少寫出4.《這個地方有點怪》:請解釋什么是“創(chuàng)意聯(lián)想”,并舉一個簡單的例子。六、創(chuàng)作與表達題(共2小題，共20分)(本題不需要實際繪畫，用文字詳細描述你的創(chuàng)作構(gòu)思。)題目一：《快樂的班集體》(10分)假如你要創(chuàng)作一幅名為《快樂的班集體》的美術(shù)作品，請用文字描述你的創(chuàng)作思路。1.說明你打算表現(xiàn)的集體活動場景(例如：大掃除、運動會、聯(lián)歡會等)。2.描述畫面中人物的動態(tài)、表情以及他們之間的互動。3.說明你打算使用的色彩風格，以及這種色彩如何烘托畫面氛圍。題目二：《未來的窗口》(10分)結(jié)合《窗口》和《這個地方有點怪》兩課的知識，設(shè)計一扇“未來的窗口”。1.描述窗口的外形和材質(zhì)(可以是想象中的新材料)。2.描述窗外的景象(可以是未來的城市、外太空或海底世界等)。3.說明你的設(shè)計有哪些獨特的功能或創(chuàng)意點。一、選擇題(共10小題，每小題2分，共20分)二、填空題(共10小題，每空1分，共20分)三、判斷題(共10小題，每小題1分，共10分)四、連線題(共1小題，每條線1分，共10分)2.《紙品樂陶陶》—A.紙藝加工、立體造型3.《草叢中》—D.線條穿插、遮擋關(guān)系4.《花兒朵朵》——C.花卉紋樣、鏤印6.《可愛的班集體》——G.人物組合、集體氛圍7.《城市美容師》B.身體動態(tài)、勞動場景8.《一模不一樣》I.紋理、質(zhì)感9.《跟奶奶學(xué)手藝》——J.剪紙、吉祥寓意10.《蝴蝶落我家》——H.變形、添畫、肌理五、簡答題(共4小題，每小題5分，共20分)答案：三種古代計時工具：日晷、沙漏、水鐘。(答出三個得3分)個容器漏到另一個容器的時間來計時；水鐘利用水流的恒定速度來計時。(答出一種得2分)1.選擇周末發(fā)生的有意義或有趣的事件。(1分)2.畫面中要有人物、場景和時間要素。(2分)3.抓住人物的主要特征和動態(tài)，表情生動。(1分)4.可以配上簡短的文字說明。(1分)(答案不唯一，言之有理即可)1.船體的形狀(如流線型，減少阻力)。(1分)2.材料的選擇(如輕便、防水的材料)。(1分)3.船的穩(wěn)定性(如寬大的船底，或在船底加配重)。(1分)4.船的美觀性(色彩、裝飾)。(1分)5.船的動力(如風帆、船槳)。(1分)(答出任意三點即可得滿分)創(chuàng)意聯(lián)想：就是將兩種或多種看似不相關(guān)的事物，通過想象，巧妙地組合在一起，創(chuàng)造出新奇、有趣、與眾不同的新形象。(3分)例子：把鞋子變成房子；把魚長在樹上；把燈泡變成小鳥的家等。(2分)六、創(chuàng)作與表達題(共2小題，每小題10分，共20分)(本題旨在考察學(xué)生的構(gòu)思能力和語言表達能力，答案不唯一，言之有理題目一：《快樂的班集體》(10分)評分標準：場景描