統(tǒng)編版(2024)八年級上冊語文期末復(fù)習(xí)：文學(xué)常識一、現(xiàn)代文文學(xué)常識新聞知識(1)新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄與傳播信息的一種文體形式。新聞概念有廣義與狹義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、評論等等；狹義的新聞僅指消息，是用概括的敘述方式和簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外最新發(fā)生的有社會價值的典型事實。消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,其中導(dǎo)語部分集中講述最重要的新聞事實。(2)新聞的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實，包括引題、正標(biāo)題、副標(biāo)題。導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。主體：承接導(dǎo)語、對消息事實做具體的敘述與展開。以上三部分是一般新聞必須具備的部分背景：指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。有必要時作交代。結(jié)語：是消息的最后一段或最后一句話。依據(jù)內(nèi)容需要，可有可無。(3)新聞的特點：真實性、及時性。(4)消息的表達(dá)方式：以記敘為主，可適當(dāng)議論。1.毛澤東的《我三十萬大軍勝利南渡長江》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》與《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這三篇文章都是消息。3.《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫。文章正標(biāo)題是形象的描寫，副標(biāo)題揭示了新聞事件的主要內(nèi)容?！拘侣勌貙懯亲プ「挥械湫鸵饬x的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁。新聞特寫以描寫為主要表現(xiàn)手段，兼有新聞與文學(xué)的特點】4.《一著驚海天》是一篇通訊?！就ㄓ嵤沁\用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報道形式】5.《國行公祭，為佑世界和平》是《人民日報》評論員文章?！拘侣勗u論，是作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，發(fā)表意見的一種新聞文體，是社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱】散文知識散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對自然、社會、人生的感悟的一種文體。散文的分類：(1)敘事散文，如《藤野先生》《背影》(2)抒情散文，如《白楊禮贊》《昆明的雨》(3)(3)議論散文，如《我為什么而活著》《永久的生命》(二)散文的特點：形散神不散(形散神聚)形散：1.取材自由：寫人，記事，繪景，狀物。敘事散文多寫人記事，如《藤2.表現(xiàn)手法靈活多樣：象征襯托對比借景抒情托物言志先抑后揚以小見大等。比如《白楊禮贊》中的象征、借景抒情、襯托手法，《昆明的雨》以小見大，《藤野先生》中的對比，《列夫·托爾斯泰》中的先抑后揚等。3.表達(dá)方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。以《背影》《白楊禮贊》《藤野先生》為例分析。神聚：主題集中鮮明散文線索就是文章結(jié)構(gòu)的紅線。根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。可以有明線，可以有暗線。歸納《藤野先生》的明暗兩條線索，《白楊禮贊》的感情線索，《背影》的線索。散文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。散文的語言因其類型不同而風(fēng)格不同，有的質(zhì)樸、自然，比如《背影》,有的生動、形象，比如《白楊禮贊》;有的深刻、雋永，比如《永久的生命》等。原名周樹人，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，代表作有中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,散文集《朝花夕拾》,小說集《吶喊》《彷徨》,散文詩集《野草》,雜文集《墳》等?！短僖跋壬芬宰髡吲c藤野先生的交往為敘事線索(明線),以我的愛國之情為暗線，圍繞表現(xiàn)藤野先生的“正真熱誠、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、毫無民族偏見”的高尚品格這一中心組織材料，依據(jù)時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換為序敘事。其間寫匿名信事件與看電影事件，反面襯托藤野先生，交代棄醫(yī)從文的原因；最后寫對藤野先生的懷念之情。7.《回憶我的母親》是朱德同志的回憶性文章。全文按時間順序記敘母親的一生，以母親勤勞的一生為敘事主線，先具體記述和描寫，最后概括敘述和議論抒情。全文贊頌?zāi)赣H勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅忍頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)對母親的懷念和崇敬的感情。8.《列夫·托爾斯泰》是一篇人物傳記，作者茨威格，奧地利著名小說家，傳記作家。列夫·托爾斯泰是十九世紀(jì)俄國最偉大的作家，主要代表作有長篇小說《戰(zhàn)夫人的次女。14.《背影》是一篇記實散文(敘事散文)。作者朱自清，字佩弦。我們曾學(xué)習(xí)過他的散文《春》。15.《白楊禮贊》這篇抒情散文的作者是茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。主要作品有長篇小說《子夜》,中篇小說《蝕》(三部曲),短篇小說《春蠶》、《林家鋪子》等。這篇散文寫于中國人民抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期。作者借禮贊西北高原上的白楊樹，來表達(dá)對北方抗日軍民熱愛和贊美之情。16.《永久的生命》作者嚴(yán)文井?！段覟槭裁炊钪纷髡吡_素，英國哲學(xué)家。這是兩篇以議論為主的哲理散文。17.《昆明的雨》,作者汪曾祺，江蘇高郵人，其代表作有小說《受戒》《大淖紀(jì)事》等。他被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。說明文知識說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種類型。根據(jù)說明對象可分為事物說明文和事理說明文。根據(jù)說明語言特點，可分平實說明和生動說明。說明要有順序，這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。說明方法定義作用使讀者對被說明對象有個明確的分類別根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別，逐一說明。全方位、多角度地說明事物或事理，使說明更有條理、更加清楚。舉例子舉出有代表性的恰當(dāng)?shù)睦?，能夠反映一般的情況，真切地說明事有力地說明事物或事理。列數(shù)字更準(zhǔn)確、更具體地說明事物作比較行比較突出事物特點，更清晰、更鮮明地說明事物，增強(qiáng)說明效果。運用比喻，增強(qiáng)被說明事物的形象體。說明語言的準(zhǔn)確性，是說明語言的先決條件。在準(zhǔn)確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。18.《中國石拱橋》作者茅以升，中國橋梁專家、教育家，被譽(yù)為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。主持修建了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋短篇小說《多收了三五斗》,童話有《稻草人》《古代英雄的石像》等。20.《人民英雄永垂不朽》是一篇說明文。正標(biāo)題揭示中心，表達(dá)對人民英雄的崇敬之情，副標(biāo)題點明說明對象，同時表明本文是以“瞻仰記”的形式進(jìn)行說明的。。21.《蟬》的作者法布爾，法國昆蟲學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”(相傳荷馬為古代希臘兩部著名史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的作者),文學(xué)界的“維吉爾”。明上河圖》的說明文。二、古詩文文學(xué)常識1.《三峽》選自北魏地理學(xué)家酈道元的《水經(jīng)注》。課文先總體描繪三峽的形勢為，突出山的綿長高峻。再具體描繪，抓住季節(jié)特點，分寫夏、春冬與秋天的不同景景象。2.《答謝中書書》課文是南朝齊梁間思想家陶弘景寫給朋友謝中書的信中的一部分，以贊美和感慨收束，含蓄表達(dá)惋惜之意和自許之情。3.《記承天寺夜游》本文作者蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。他擅長詩詞、散文，是“唐宋八大家”之一。文章運用比喻突出月光的空靈清澈，最后議論抒懷，貶謫的悲涼，人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑盡在其中。4.《與朱元思書》作者吳均，南朝梁文學(xué)家。這是作本文選自《吳均集校注》。吳均長于描寫山水景物，風(fēng)格峻拔清新，時人紛紛效仿，稱為“吳均體”。全文以寫景為主，兼有抒情。本文是一篇駢體文，以四字句為主，多對仗，讀來音律和諧。5.《黃鶴樓》作者王維，字摩潔，唐代山水田園詩人。有“詩佛”之稱，與孟浩摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?.《渡荊門送別》作者李白，字太白，號青蓮居士。盛唐詩人，是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”。其詩風(fēng)雄奇豪義詩人。著有《白氏長慶集》。白居易晚年官至太子少傅，謚號“文”,世稱白8.律詩：通常每首八句，超過八句的，則稱排律或長律。以八句完篇的律詩，言，或七言，分別稱五言律詩、七言律詩。五律規(guī)定每句五字，全首共四十字；9.孟子(約公元前372年一公元前289年),名軻，字子輿，鄒國(今山東鄒學(xué)派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”。孟子宣揚“仁政”,最早提出“民貴君學(xué)》《中庸》《論語》合為“四書”,成為此后讀書人的必讀書。《孟子》是以列子(大約公元前450年一公元前375年即戰(zhàn)國年間，享年75歲),名寇，又名御寇(“列子”是后人對他的尊稱),戰(zhàn)國前期道家代表人物。,11.《史記》作者司馬遷，字子長，西漢夏陽人，偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。是我國第一部紀(jì)傳體通史，記敘了上從黃帝到漢武帝共3000余年的歷史。,三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序)、十表(大事年表)、八書(記各種典無韻之離騷”。12.陶淵明(352或365年—427年),字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”,世人之宗”,有《陶淵明集》。陽，河南鞏縣(今河南省鞏義)人。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”,杜甫也常被稱為"老杜"。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為"詩史"。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。14.李賀字長吉。河南府福昌縣昌谷鄉(xiāng)(今河南省宜陽縣)人，祖籍隴西郡。唐朝中期浪漫主義詩人，與詩仙李白、李商隱稱為"唐代三李",后世稱李昌谷。。15.杜牧(公元803-公元約852年),字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年(今杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱"小杜”,以別于杜甫，"大杜"。與李商隱并稱"小李杜"。齊州章丘(今山東章丘)人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”17.古詩一般分為：古體詩、近體詩。近體詩有：絕句：五絕、七絕(四句);律詩：五律、七律(八句)、排律(十句以上)。律詩：是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。常見的類型有五律和七律。一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，分別為首頷頸尾。古體詩不受近體詩的格律的束縛，形式比較自由，有三言、四言、五言、七言等，即使在唐代也有很多詩人喜愛用古體寫詩，像陳子昂的《登幽州臺歌》、白居易“吟”“引”即是古詩的一種形式。詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，是隋唐時興起的一種新的文學(xué)樣式。到了宋代，別稱有：近體樂府、長短句、詞子、曲詞、樂章、琴趣、詩余等，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩(即為用歌配合唱出的詩),詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。詞基本分為：婉約派、豪放派兩大類。婉約派的代表人物：李煜，晏殊，柳永，秦觀，周邦彥，吳文英，李清照，納蘭性德，晏幾道，姜夔等；豪放派的代表人物：蘇軾，辛棄疾，岳飛，陳亮，陸游等。婉約詞派的特點，主要是內(nèi)容側(cè)重兒女情長，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，重視音律諧婉，語言圓潤，清新綺麗，具有一種柔婉之美，內(nèi)容比較狹窄；豪放派的風(fēng)格特點：氣魄大而無所拘束，題材廣闊。它不僅描寫花間月下，男歡女愛，而且更喜攝取軍情國事那樣的重大題材入詞，使詞能像詩文一樣地反映生活。它境界宏大、氣勢恢弘、崇尚直率，而不以含蓄婉曲為能事。18.山南水北為“陽”,反之為“陰”。如“洛(洛河)陽”位于洛河北岸；“華(華山)陰”位于華山北面。19.冠禮是華夏禮儀制度之首，又稱成人禮，是對漢人進(jìn)行禮教的開始。男子20歲時舉行，與之相對應(yīng)的女子成年禮被稱為笄禮，一般在女子15歲時舉行。20.古代禮儀的詞語(《周亞夫軍細(xì)柳》)。(1)持節(jié)：指古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)以為憑證。(2)揖：古代的拱手禮。(3)拜：屈膝、兩手著地或叩頭及地。(4)改容式車：從