2026年河北單招學(xué)前教育專業(yè)技能模擬卷含答案（玩教具制作方向）一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.制作玩教具時(shí)，選擇材料應(yīng)優(yōu)先考慮什么因素？A.價(jià)格低廉B.色彩鮮艷C.安全環(huán)保D.外觀美觀2.下列哪種材料不適合用于制作嬰幼兒的口部玩具？A.硅膠B.布料C.橡膠D.玻璃3.在制作益智類玩教具時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于常見(jiàn)的設(shè)計(jì)原則？A.操作性強(qiáng)B.難度過(guò)高C.形式多樣D.年齡適宜4.幼兒園小班幼兒適合玩哪種類型的玩教具？A.復(fù)雜的拼圖B.簡(jiǎn)單的形狀配對(duì)C.需要精細(xì)操作的串珠D.大型建構(gòu)積木5.制作玩教具時(shí)，使用剪刀等工具應(yīng)注意什么？A.速度要快B.不需佩戴護(hù)具C.遠(yuǎn)離幼兒D.兩人同時(shí)操作6.以下哪種材料不適合用于制作戶外玩教具？A.木質(zhì)材料B.防水布料C.易燃塑料D.鐵制支架7.玩教具制作中，哪種膠水適合幼兒頻繁接觸的物品？A.水玻璃膠B.快干膠C.502膠水D.PVA白乳膠8.設(shè)計(jì)玩教具時(shí)，應(yīng)避免哪種色彩搭配？A.暖色調(diào)為主B.冷色調(diào)為主C.高飽和度色彩D.單一顏色9.制作玩教具時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于衛(wèi)生要求？A.材料無(wú)毒無(wú)味B.封閉式結(jié)構(gòu)C.表面光滑無(wú)毛刺D.易于清洗消毒10.玩教具的功能不包括什么？A.培養(yǎng)動(dòng)手能力B.促進(jìn)社交發(fā)展C.增加教師工作量D.激發(fā)探究興趣二、多項(xiàng)選擇題（共5題，每題4分，共20分）1.制作玩教具時(shí)，以下哪些材料需要提前消毒？A.布料B.木質(zhì)材料C.塑料件D.橡膠制品2.玩教具設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮哪些幼兒發(fā)展特點(diǎn)？A.身體發(fā)展水平B.認(rèn)知能力階段C.情緒表達(dá)方式D.家庭經(jīng)濟(jì)條件3.以下哪些工具適合用于玩教具制作？A.剪刀B.釘子C.打孔器D.小錘子4.制作玩教具時(shí)，以下哪些屬于常見(jiàn)的安全隱患？A.細(xì)小部件B.易脫落的裝飾C.封閉式結(jié)構(gòu)（易窒息）D.邊緣尖銳5.玩教具的制作應(yīng)遵循哪些原則？A.經(jīng)濟(jì)實(shí)用B.美觀大方C.發(fā)展適宜性D.持久耐用三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.玩教具制作時(shí)，顏色越鮮艷越能吸引幼兒注意力。（×）2.木質(zhì)玩教具不需要進(jìn)行打磨處理。（×）3.塑料玩教具可以隨意焚燒處理。（×）4.玩教具制作不需要考慮幼兒的個(gè)體差異。（×）5.簡(jiǎn)單的玩教具不需要設(shè)計(jì)教育目標(biāo)。（×）6.玩教具制作時(shí)，可以使用食用色素進(jìn)行染色。（√）7.玩教具的耐用性不重要，只要好玩即可。（×）8.制作玩教具時(shí)，可以隨意使用廢舊材料。（×）9.玩教具制作不需要進(jìn)行安全性測(cè)試。（×）10.玩教具的制作成本越高，質(zhì)量越好。（×）四、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述制作玩教具時(shí)需要注意的衛(wèi)生要求。2.列舉三種適合小班幼兒制作的玩教具，并說(shuō)明其教育意義。3.制作玩教具時(shí)，如何確保材料的安全性？4.簡(jiǎn)述玩教具制作的經(jīng)濟(jì)性原則。五、制作題（共1題，20分）設(shè)計(jì)并制作一個(gè)適合幼兒園中班幼兒使用的“動(dòng)物形狀配對(duì)”玩教具，要求：1.材料環(huán)保安全，可重復(fù)使用；2.包含至少5種動(dòng)物形狀，每種形狀有2個(gè)；3.設(shè)計(jì)至少1個(gè)趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)；4.說(shuō)明制作步驟和注意事項(xiàng)。參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：幼兒玩教具制作的首要原則是安全環(huán)保，避免使用有毒有害材料。2.D解析：玻璃材質(zhì)易碎，且表面光滑可能劃傷幼兒口腔，不適合制作口部玩具。3.B解析：益智類玩教具應(yīng)難度適宜，避免過(guò)高超出幼兒能力范圍。4.B解析：小班幼兒認(rèn)知水平有限，適合簡(jiǎn)單的形狀配對(duì)類玩具。5.C解析：剪刀等工具需遠(yuǎn)離幼兒，防止意外傷害。6.C解析：易燃塑料在戶外易受高溫影響，存在安全隱患。7.D解析：PVA白乳膠無(wú)毒無(wú)味，適合幼兒接觸的物品。8.C解析：高飽和度色彩易引起視覺(jué)疲勞，應(yīng)避免。9.B解析：封閉式結(jié)構(gòu)可能增加窒息風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)盡量避免。10.C解析：玩教具應(yīng)減輕教師負(fù)擔(dān)，而非增加工作量。二、多項(xiàng)選擇題1.A、B、C解析：布料、木質(zhì)材料和塑料件需要提前消毒，橡膠制品一般無(wú)需特殊處理。2.A、B、C解析：設(shè)計(jì)玩教具應(yīng)考慮幼兒的身體、認(rèn)知和情緒發(fā)展特點(diǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)條件非必要因素。3.A、C、D解析：剪刀、打孔器和小錘子適合制作玩教具，釘子易造成安全隱患。4.A、B、C解析：細(xì)小部件、易脫落的裝飾和封閉式結(jié)構(gòu)均存在安全風(fēng)險(xiǎn)。5.A、C、D解析：玩教具制作應(yīng)經(jīng)濟(jì)實(shí)用、發(fā)展適宜且持久耐用，美觀大方非首要原則。三、判斷題1.×解析：顏色鮮艷雖能吸引注意力，但過(guò)度刺激可能適得其反。2.×解析：木質(zhì)玩教具需打磨光滑，避免劃傷幼兒。3.×解析：塑料制品焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，應(yīng)環(huán)保處理。4.×解析：玩教具制作需考慮幼兒個(gè)體差異，如能力、興趣等。5.×解析：簡(jiǎn)單玩教具也需明確教育目標(biāo)，如培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力等。6.√解析：食用色素安全無(wú)毒，適合幼兒接觸的材料染色。7.×解析：玩教具的耐用性重要，可延長(zhǎng)使用壽命，降低制作成本。8.×解析：廢舊材料需經(jīng)過(guò)安全處理，如消毒、打磨等。9.×解析：玩教具制作前需進(jìn)行安全性測(cè)試，確保無(wú)隱患。10.×解析：玩教具質(zhì)量與成本并非成正比，需注重實(shí)用性和安全性。四、簡(jiǎn)答題1.衛(wèi)生要求：-材料無(wú)毒無(wú)味，避免甲醛、重金屬等有害物質(zhì)；-表面光滑無(wú)毛刺，防止劃傷；-易清洗消毒，避免細(xì)菌滋生；-封閉式結(jié)構(gòu)需謹(jǐn)慎設(shè)計(jì)，防止窒息風(fēng)險(xiǎn)。2.適合小班幼兒的玩教具及教育意義：-動(dòng)物形狀配對(duì)卡：培養(yǎng)觀察力和認(rèn)知能力；-軟積木：鍛煉手眼協(xié)調(diào)和空間想象力；-形狀分類盒：發(fā)展邏輯思維和分類能力。3.確保材料安全性：-選用無(wú)毒環(huán)保材料（如硅膠、布料、實(shí)木）；-避免尖銳邊緣和細(xì)小部件；-進(jìn)行安全測(cè)試，如耐咬、耐撕、耐高溫等。4.經(jīng)濟(jì)性原則：-優(yōu)先利用廢舊材料（如紙盒、布料）；-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)用，避免過(guò)度裝飾；-選擇性價(jià)比高的工具和材料。五、制作題設(shè)計(jì)：動(dòng)物形狀配對(duì)玩教具-材料：卡紙、布料、毛線、安全剪刀、PVA白乳膠、彩筆。-制作步驟：1.用卡紙剪出5種動(dòng)物形狀（如貓、狗、兔子等），每個(gè)形狀剪2個(gè)；2.將布料剪成小塊，貼在卡紙上增加柔軟度；3.用毛線制作動(dòng)物胡須或尾巴，粘貼在對(duì)應(yīng)位置；4.將動(dòng)物形狀分成兩組，分別放置在兩個(gè)托盤上；5.在托盤底