2024年陜西開放大學(xué)招聘(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。1.下列選項中，哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校C.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款D.優(yōu)先選拔使用2.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.學(xué)業(yè)挫折B.人生發(fā)展挫折C.人際交往挫折D.情感挫折3.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出，高校最基礎(chǔ)、最根本的工作A.實踐教學(xué)B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教學(xué)4.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生D.民辦普通高等學(xué)校5.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。B.6年6.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.先進(jìn)的教育理念C.獨特的人格魅力D.淵博的專業(yè)知識7.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同主要是對教師起約束作用8.教師的師德修養(yǎng)，只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.思考D.交往9.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.以德修身，率先垂范C.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益D.增強獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感10.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.講述思路為主的原則B.強化問題意識的原則C.增強學(xué)生參與的原則D.教學(xué)與11.下列選項中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.安全感D.心態(tài)積極12.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的13.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.教書育人B團結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)14.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.言行一致、為人師表B.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度C.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理15.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家()的實驗證C.切撥曼16.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動機不同，對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響?()A.社會環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.家庭背景D.個體主觀能性17.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力C.道德境界D.道德情感18.大學(xué)中的社團屬于的群體類型是()。A.網(wǎng)絡(luò)群體B.名義群體C.非正式群體D.正式群體19.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和()。A.創(chuàng)造性思維B.抽象思維C.發(fā)散思維D.常規(guī)思維20.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學(xué)條件為完成()。A.普通中等教育B.中等教育C.中等職業(yè)教育D.初等教育21.在高等學(xué)校的課程改革中，麻省理工學(xué)院模式()的主要特征是()。A.實踐教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.復(fù)合課程教學(xué)D.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)22.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是()。A.具有寬容的人格特點B.具有敏銳的洞察力C.善于創(chuàng)造性地解決問題D.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力23.根據(jù)美國學(xué)者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類，()的高等教育辦學(xué)模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.美國C.意大利24.道德是調(diào)整()的行為規(guī)范的總和。A.人和人之間B.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系C.人與社會D.人與家庭25.()是教師知法、守法、用法重點。A.科學(xué)研究B.法治意識C.法治信仰D.法治思維26.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種()A.活動課程B.顯性課程C.核心課程27.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()28.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構(gòu)成的是()。A.優(yōu)越的經(jīng)濟報酬B.崇高的人格形象C.光榮的角色稱號D.無私的職業(yè)特性29.狹義的課程評價是指()A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案制定結(jié)果的評價30.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A.政治立場和觀點的教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育31.德育對智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和()。A.改進(jìn)作用B.維持身心健康作用C.學(xué)習(xí)作用D.習(xí)慣和方法上的支持32.大學(xué)要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的()A.終身學(xué)習(xí)職能B.培養(yǎng)人才職能C.社會服務(wù)職能D.科學(xué)研究職能33.教師專業(yè)發(fā)展的根本是()A.教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐B.提升專業(yè)知識C.終身學(xué)習(xí)D.反思經(jīng)驗34.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.詹姆士B.弗洛伊德C.馮特D.華生35.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是()。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.腦力勞動與體力勞動的分工C.教育理論的發(fā)展D.人類教育活動的出現(xiàn)二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()。A.要依法維護學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求D.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)37.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意()A.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛B.樹立一分為二的觀點C.分析后進(jìn)生的形成原因D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關(guān)系C.加強心理輔導(dǎo)D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化E.社會奉獻(xiàn)愛心F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】:ABCDEF39.目前的高校職能主要包括()。A.提升民眾道德水準(zhǔn)B.培養(yǎng)人才C.發(fā)展科學(xué)D.為社會服務(wù)40.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是()。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用41.大學(xué)生集群行為的特點包括()A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.自發(fā)與組織并存D.行為目標(biāo)可大可小42.教師專業(yè)的基本特點是()。A.角色多樣性C.工作神圣性D.發(fā)展?jié)u進(jìn)性43.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度B.對自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查C.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣D.自我剖析和自我批評44.成就目標(biāo)可以劃分為()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)45.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次()。A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.知曉健康信息46.學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有()。A.有助于維護師生心理健康B.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個性C.有助于提高教學(xué)質(zhì)量D.有助于提高學(xué)校管理效能47.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。48.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為()。A.輿論評價C.集體評價D.社會評價49.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.多樣性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)性50.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量51.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響C.學(xué)會彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)52.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢，實現(xiàn)途徑主要為()。A.重視實際工作經(jīng)驗，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.開設(shè)選修課E.開設(shè)自由研究課程53.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施有()A.引導(dǎo)大學(xué)