你們好尊重好朋友同儕攜手共進(jìn)送你一首小詩(shī)：

真實(shí)的我不偽裝，真誠(chéng)的你多善良。真情相對(duì)心情悅，真心朋友情誼長(zhǎng)。一則小故事下課時(shí)，浩浩和一些男同學(xué)在校園里一起打球。玩得正起勁的時(shí)候，欣欣和一些女同學(xué)想加入他們，浩浩說：··········欣欣和浩浩吵了起來。請(qǐng)你想一想，故事中的主人公浩浩和欣欣之間發(fā)生了什么事呢？浩浩說了什么呢？請(qǐng)你認(rèn)真思考，并寫在書中。同學(xué)朋友我是小編劇請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看下面的故事，回答問題有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，……小故事活動(dòng)一

在旅途中，他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打者覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：今天我的好朋友打了我一巴掌他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命朋友好奇的問：“為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”為什么這個(gè)人被打的時(shí)候?qū)懺谏匙由?，而朋友救了他以后他要寫在石頭上呢？

另一個(gè)笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”

這個(gè)故事給我們的啟示是：朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。結(jié)合這個(gè)故事說說自己討論朋友之間聽完浩浩和欣欣的故事，你會(huì)不會(huì)覺得很熟悉呢?你有沒有遇到過類似的情形呢?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出以下幾個(gè)問題的答案，并與同組的同學(xué)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。受歡迎的品質(zhì)有：真誠(chéng)、理解、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人……續(xù)寫《朋友》提問：（1）你是否曾經(jīng)有過被異性同學(xué)拒絕的經(jīng)歷？如果有，請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述。（2）你當(dāng)時(shí)的感覺如何呢？（3）你找到被拒絕的原因了嗎？（4）你曾經(jīng)拒絕過異性同學(xué)加入你們的活動(dòng)嗎？為什么？（5）如果你是浩浩或欣欣，你會(huì)怎么事？友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。

-------馬克思“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”

規(guī)則：請(qǐng)上兩位同學(xué)，一個(gè)同學(xué)看著幻燈片上的成語，用肢體語言將成語表達(dá)出來【可以說話，但不能提到與成語有關(guān)的字?！?，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的動(dòng)作猜成語?？纯茨囊唤M最有默契。Areyouready?go!

捧腹大笑回眸一笑東張西望抓耳撓腮咬牙切齒眉飛色舞連蹦帶跳抱頭鼠竄p.262010年4月26日因?yàn)橛心阄易钭钣H愛的你們所以我快樂幸福讓我們共同唱起那首熟悉的歌曲，《朋友》這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么

真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢(mèng)終有你在心中

朋友一生一起走那些日子不再有

一句話一輩子一生情一杯酒

朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛還要走還有我

這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么

真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢(mèng)終有你在心中

寄語同學(xué)們:良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。短短的一句話既可以讓