2026年教師資格證（小學(xué)-學(xué)科知識與教學(xué)能力-科學(xué)）自測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.下列關(guān)于植物的說法，正確的是（）A.所有植物都能進(jìn)行光合作用B.植物都有根、莖、葉的分化C.植物的生長只需要陽光和水D.植物通過蒸騰作用散失水分2.下列動物中，屬于昆蟲的是（）A.蜘蛛B.蜈蚣C.蝴蝶D.蚯蚓3.聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播速度最快（）A.空氣B.水C.鋼鐵D.真空4.下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）A.小孔成像B.水中倒影C.日食D.影子的形成5.下列物質(zhì)中，屬于導(dǎo)體的是（）A.橡膠B.塑料C.石墨D.陶瓷6.下列關(guān)于力的說法，錯誤的是（）A.力是物體對物體的作用B.力不能離開物體而單獨存在C.一個物體也能產(chǎn)生力的作用D.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)7.下列植物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（）A.扦插B.嫁接C.種子繁殖D.組織培養(yǎng)8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的D.生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者9.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的說法，錯誤的是（）A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B.胃是消化和吸收的主要場所C.肝臟是最大的消化腺D.小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收10.下列關(guān)于地球的說法，正確的是（）A.地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體B.地球的表面積約為5.1億平方千米C.地球的平均半徑約為6371千米D.以上說法都正確二、填空題（總共5題，每題4分，將答案填在橫線上）1.植物進(jìn)行光合作用的場所是______。2.動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為______動物和______動物。3.聲音是由物體的______產(chǎn)生的。4.物體所含物質(zhì)的多少叫做______。5.綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是______。三、簡答題（總共3題，每題10分，簡要回答問題）1.簡述植物的蒸騰作用有什么意義？2.請說明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些？3.什么是生態(tài)平衡？生態(tài)平衡有什么重要意義？四、材料分析題（總共1題，20分）閱讀以下材料，回答問題。材料：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生活著許多生物，有綠色植物、動物、細(xì)菌和真菌等。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，為動物提供食物；動物直接或間接以綠色植物為食；細(xì)菌和真菌分解動植物的遺體等，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。問題：（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。（5分）（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物被大量砍伐，將會對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？（10分）（3）為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎么做？（5分）五、實驗探究題（總共1題，20分）某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了如下實驗：準(zhǔn)備40粒相同的綠豆種子，分成4組，每組10粒。在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽。在4個罐頭瓶底部各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下表所示：|編號|處理方式|種子萌發(fā)情況||:---:|---|---||1|不灑水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中|種子不萌發(fā)||2|灑適量水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中|種子萌發(fā)||3|灑適量水，擰緊瓶蓋，置于冰箱冷藏室（4℃）|種子不萌發(fā)||4|多灑水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中|種子不萌發(fā)|請回答下列問題：（1）1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明______是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件。（5分）（2）2號瓶和3號瓶的實驗結(jié)果說明______是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件。（5分）（3）2號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明______是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件。（5分）（4）如果要進(jìn)一步探究光照對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該如何設(shè)計實驗？（5分）答案：一、1.D2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.B10.D二、1.葉綠體2.脊椎、無脊椎3.振動4.質(zhì)量5.淀粉三、1.①促進(jìn)植物對水分的吸收和運(yùn)輸；②促進(jìn)植物對無機(jī)鹽的運(yùn)輸；③降低葉片表面的溫度，避免葉片被灼傷；④提高大氣濕度，增加降水。2.①線圈匝數(shù)：匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；②電流大小：電流越大，磁性越強(qiáng)。3.生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。意義：①生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行正常生命活動的基礎(chǔ)；②生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的結(jié)果；③生態(tài)平衡對于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。四、（1）綠色植物→動物（2）綠色植物被大量砍伐，會導(dǎo)致動物的食物減少，動物數(shù)量可能會減少；生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者減少，物質(zhì)循環(huán)和能量流動會受到影響，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞。（3）保護(hù)植被，植樹造林；減少對環(huán)境的污染；合理利用資源，不浪費(fèi)資源等。五、（1）