2026屆貴州省黎平縣第三中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
2026屆貴州省黎平縣第三中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
2026屆貴州省黎平縣第三中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
2026屆貴州省黎平縣第三中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
2026屆貴州省黎平縣第三中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2026屆貴州省黎平縣第三中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖表示人體發(fā)生初次免疫和二次免疫產(chǎn)生抗體的流程圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.人體的免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)B.①過程中抗原呈遞細胞可攝取和加工處理抗原,并將抗原信息呈遞給輔助性T細胞C.①②③⑤⑥⑧過程表示初次免疫,輔助性T細胞分泌的細胞因子可以促進⑤⑥過程D.細胞Ⅱ表示記憶B細胞,該細胞在抗原消失后可持續(xù)進行增殖分化從而存活幾十年2.下列物質(zhì),在血漿中都能找到的有()A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白B.氨基酸、肝糖原、二氧化碳、鈉離子C.胰蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇3.關(guān)于細胞中元素和化合物的描述,正確的是A.構(gòu)成血紅蛋白的元素均為大量元素B.核酸中只有DNA能攜帶遺傳信息C.蔗糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D.細胞中含C、T、U堿基的核苷酸共有4種4.用某種高等植物的純合紫花植株與純合白花植株進行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紫花。若F1自交,得到的F2植株中,紫花為301株,白花為20株;若用純合白花植株的花粉給F1紫花植株授粉,得到的子代植株中,紫花為302株,白花為101株。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷,下列敘述正確的是A.F2中白花植株都是純合體B.F2中紫花植株的基因型有3種C.控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上D.F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多5.下列屬于植物激素或生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應用正確是()A.用一定濃度的萘乙酸催熟鳳梨(菠蘿),可以做到有計劃地上市B.用一定濃度的脫落酸處理種子,可以促進其發(fā)芽C.用一定濃度的2,4﹣D噴灑未受粉的雌蕊,可以獲得無子番茄D.用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,可以獲得多倍體植株6.下列關(guān)于動物體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素都與特定的物質(zhì)結(jié)合后起作用B.神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用C.有些神經(jīng)細胞可以分泌激素D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過體液運輸作用于靶細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)完成下列有關(guān)草原上種群的問題:(1)種群密度是種群在_______________________中的個體數(shù),是種群最基本的數(shù)量特征,種群的其他數(shù)量特征是影響種群密度的重要因素,其中______________、_____________直接決定種群密度,年齡結(jié)構(gòu)影響______________,性別比例影響___________,進而影響種群密度。(2)采用樣方法調(diào)查草原上風滾草種群密度時,要根據(jù)風滾草的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和_____________。取樣的關(guān)鍵是要做到__________。調(diào)查草原某種兔子的種群密度應采用______________法,調(diào)查結(jié)果往往會偏大,請寫出導致結(jié)果偏大的可能原因_________________________________________________(答出兩點即可)。8.(10分)下圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼?。篶是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化。請分析回答下列問題:(1)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時,膜內(nèi)Na+濃度將_______(高于、低于、等于)膜外。若在圖中用a刺激神經(jīng),a處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是________________,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了_________。由該刺激引起的反應不屬于的反射原因是_____________。(2)興奮在神經(jīng)元之間通過___________傳遞;興奮在此部位只能單向傳遞的原因是______________________________________________________。(3)正常時,分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌,都會引起骨骼肌收縮。某同學用a刺激神經(jīng),發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮。是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導致骨骼肌不收縮?為探究骼肌不收縮的原因,該同學利用圖甲中的反射弧,設(shè)計了如下實驗方案。(注:只考慮一個部位受損)請根據(jù)該實驗步驟預測現(xiàn)象及結(jié)論。第一步:用a刺激神經(jīng),觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮,如果______________________________,則說明傳出神經(jīng)元受損;如果______________________________,則要繼續(xù)往下做實驗。第二步:用b刺激骨骼肌觀察骨骼肌是否收縮,如果______________________________,則說明部位d受損;如果______________________________則說明骨骼肌受損。9.(10分)右圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,其中字母表示不同組分,數(shù)字表示主要的含碳物質(zhì)?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(l)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________,其中聯(lián)系無機環(huán)境和生物群落的成分是____________。(2)圖中各序號所示的含碳物質(zhì)中相同的是_____(寫出序號和物質(zhì)),為了降低溫室效應的影響,可以采取的兩種措施是____(答出2點)。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是____;D同化的能量在傳遞過程中的特點是____。(4)若該生態(tài)系統(tǒng)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其抵抗力穩(wěn)定性相對較低的原因是______________________。10.(10分)請據(jù)圖回答下列問題:(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指[_____]____________。(2)④和⑥相比,⑥中含量明顯較少的成分主要是_______________。(3)人體內(nèi)環(huán)境通過__________________調(diào)節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定。(4)④的化學組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì),它們對于維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)中______的穩(wěn)定有重要意義。(5)正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對穩(wěn)定的。如果腦中缺血,使⑦內(nèi)Na+濃度升高,會引起細胞________;如果人體大量失水,④的滲透壓將________,這些都會影響細胞正常的生命活動。11.(15分)下圖所示為兩種西瓜的培育過程,A——L分別代表不同的時期,請回答下列問題(1)培育無子西瓜的育種方法為________________,依據(jù)的遺傳學是____________。A時期需要用(試劑)處理使染色體加倍,其作用是______________。圖示還有某一時期也要用到和A相同的處理方法,該時期是_____________。(2)K時期采用_______方法獲得到單倍體植株,KL育種方法最大的優(yōu)點是_______________。(3)圖示A——L各時期中發(fā)生基因重組的時期為_____________________。(4)三倍體無子西瓜為什么沒有種子?______________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】體液免疫:病原體可以直接和B細胞接觸,同時可以通過樹突狀細胞將抗原呈遞給B細胞,B細胞在接受兩個信號后,同時接受輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用,開始增殖分化形成記憶細胞和漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,和病原體結(jié)合。題圖分析:圖示表示體液免疫過程,圖中細胞Ⅰ表示B淋巴細胞,細胞Ⅱ為記憶B細胞,細胞Ⅲ為漿細胞,過程①為輔助性T細胞接受抗原刺激的過程,過程②為輔助性T細胞產(chǎn)生的細胞因子作用于淋巴B細胞的過程,過程③為抗原刺激B淋巴細胞,過程④為同一種抗原刺激記憶B細胞的過程,過程⑤⑥為B淋巴細胞增殖分化為記憶B細胞和漿細胞的過程,過程⑦為二次免疫記憶B細胞增殖分化為漿細胞的過程,過程⑧為漿細胞分泌抗體?!驹斀狻緼、人體的免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì),免疫活性物質(zhì)包括細胞因子、抗體和溶菌酶等,A正確;B、①過程中抗原呈遞細胞如樹突狀細胞可攝取和加工處理抗原,并將抗原信息呈遞給輔助性T細胞,引起輔助性T細胞增殖并產(chǎn)生細胞因子,B正確;C、①②③⑤⑥⑧過程表示初次免疫,輔助性T細胞分泌的細胞因子可以促進⑤⑥過程,④⑧可表示二次免疫,二次免疫過程反應更加強烈,C正確;D、細胞Ⅱ表示記憶B細胞,該細胞在抗原消失后可保留對抗原的記憶,從而存活幾年甚至幾十年,但不會持續(xù)增值增殖,D錯誤。故選D。2、A【解析】血漿、淋巴、組織液中存在的物質(zhì):(1)小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等;(2)細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等;(3)細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等?!驹斀狻緼、甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白在血漿中均含有,屬于內(nèi)環(huán)境成分,A正確;B、肝糖原在肝細胞內(nèi),在血漿中不可能找到,B錯誤;C、蛋白酶分布在消化道或細胞內(nèi),血漿中沒有,C錯誤;D、呼吸酶分布在細胞內(nèi),血漿中沒有,細胞膜上的載體也不屬于內(nèi)環(huán)境組分,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成,能結(jié)合所學的知識準確答題。3、D【解析】血紅蛋白中含有鐵元素;核酸是遺傳信息的攜帶者,根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,其中DNA含有A、G、C、T四種堿基,RNA含有A、G、C、U四種堿基,細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA;蔗糖是二糖,由1分子果糖和1分子葡萄糖脫水縮合形成?!驹斀狻緼.構(gòu)成血紅蛋白的鐵元素屬于微量元素,A錯誤;B.核酸是遺傳信息攜帶者,DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,B錯誤;C.蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,C錯誤;D.細胞中含DNA和RNA兩種核酸,C可以構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸,T形成胸腺嘧啶脫氧核苷酸,U形成尿嘧啶核糖核苷酸,形成的核苷酸共有4種,D正確。4、A【解析】根據(jù)分析,F(xiàn)2中紫花植株:白花植株=301:20=15:1,說明只有aabb表現(xiàn)為白花,其余基因型都都有一種或兩種顯性基因,都是紫花。所以F2中白花植株都是純合體aabb,A正確;F2中紫花植株的基因型有3×3-1=8種,B錯誤;控制紅花與白花的基因是兩對同源染色體上的兩對等位基因,C錯誤;F2中白花植株的基因只有1種,紅花有8種,D錯誤。5、C【解析】1、植物激素或生長調(diào)節(jié)劑:植物激素是指在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)。2、各植物激素的作用:乙烯可促進果實成熟;細胞分裂素可引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;脫落酸可促進果實與葉的脫落;赤霉素可促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用;生長素能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長?!驹斀狻緼、乙烯能促進果實成熟,用一定濃度的乙烯利催熟鳳梨(菠蘿),可以做到有計劃地上市,萘乙酸是生長素的類似物,不能催熟,A錯誤;B、脫落酸可抑制種子萌發(fā),用一定濃度的脫落酸處理種子,可以抑制其發(fā)芽,B錯誤;C、生長素能促進果實的發(fā)育,用一定濃度的2,4-D噴灑未受粉的雌蕊,可以獲得無子番茄,C正確;D、秋水仙素是最初從百合科植物秋水仙中提取的一種生物堿,它不是植物激素,也不是植物生長調(diào)節(jié)劑,D錯誤。故選C。6、B【解析】1、激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學效應,就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞。2、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活。神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型?!驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,激素與靶細胞膜上特異性受體結(jié)合,A正確;B、神經(jīng)細胞釋放的遞質(zhì)直接進入組織液,不進入血漿,B錯誤;C、下丘腦的神經(jīng)細胞既能傳導興奮,又能合成與分泌激素,如可以分泌促甲狀腺激素釋放激素,C正確;D、內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.單位面積或單位體積②.出生率和死亡率③.遷入率和遷出率④.出生率和死亡率⑤.出生率(2)①.取樣方法②.隨機取樣③.標記重捕④.第一次被捕捉并標記的個體再次被捕捉時,逃避被捕捉的能力提高,被捕捉的幾率降低;標記物易脫落;標記的個體易被捕食(合理即得分)【解析】一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體稱為種群。種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群數(shù)量起著決定性作用?!拘?詳解】種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù),叫做種群密度,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群密度起著決定性作用,年齡結(jié)構(gòu)影響種群的出生率和死亡率,性別比例影響種群的出生率,進而影響種群密度?!拘?詳解】采用樣方法調(diào)查草原上風滾草種群密度時,要根據(jù)風滾草的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和取樣方法。取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣。兔子的活動能力強、活動范圍廣,應采用標志重捕法調(diào)查草原某種兔子的種群密度。計算公式為:種群數(shù)量=初捕×重捕/重標,由于第一次被捕捉并標記的個體再次被捕捉時,逃避被捕捉的能力提高,被捕捉的幾率降低;標記物易脫落;標記的個體易被捕食,會導致重捕個體中有標志的個體減少(重捕下降),使調(diào)查結(jié)果偏大?!军c睛】本題考查種群的特征,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力,屬識記內(nèi)容,相對簡單。8、(1)①.低于②.由負電位變?yōu)檎娢虎?局部電流(電位差)④.反射弧不完整(2)①.突觸②.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜(3)①.在c處不能測量到電位變化,骨骼肌不收縮②.在c處測量到電位變化,骨骼肌不收縮③.骨骼肌收縮④.骨骼肌不收縮【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應;神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分。2、靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的?!拘?詳解】神經(jīng)纖維未受到刺激時,表現(xiàn)為靜息電位,主要是鉀離子外流導致的,此時細胞膜內(nèi)Na+濃度低于膜外。若在圖中用a刺激神經(jīng),則a處膜電位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?,則膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負電位變?yōu)檎娢?,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流;由該刺激引起的反應沒有經(jīng)過完整的反射弧,因此不屬于反射。【小問2詳解】興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸傳遞的,突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮在突觸處是單向傳遞的?!拘?詳解】該實驗的目的是探究骼肌不收縮的原因,該同學用a刺激神經(jīng),發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮,其可能是因為傳出神經(jīng)元受損、d部位受損、骨骼肌受損導致骨骼肌不收縮,根據(jù)其實驗步驟預測現(xiàn)象及結(jié)論如下:第一步:若用a刺激神經(jīng),在c處不能測量到電位變化,骨骼肌不收縮,則說明是傳出神經(jīng)元受損;若在c處測量到電位變化,骨骼肌不收縮,則可能是d部位受損或是骨骼肌受損,要繼續(xù)往下做實驗;第二步:用b直接刺激骨骼肌,如果骨骼肌收縮,則說明是部位d受損;如果骨骼肌不收縮,則說明是骨骼肌受損?!军c睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、神經(jīng)興奮的產(chǎn)生與傳遞等相關(guān)知識,明確反射必須經(jīng)過完整的反射弧,并能夠根據(jù)反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu)結(jié)合題干要求分析答題。9、(1).生態(tài)系統(tǒng)組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))(2).生產(chǎn)者和分解者(3).①②③④⑦為二氧化碳、⑤⑥為含碳有機物(4).減少化石燃料的燃燒、開發(fā)新能源、增加生產(chǎn)者的量、加強二氧化碳的固定(5).生產(chǎn)者所固定的太陽能(6).單向流動、逐級遞減(7).生物成分單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分:(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分有:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成;(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng)。2、題圖分析:A為生產(chǎn)者,B為分解者,D為初級消費者,C為次級消費者,E為大氣中CO2庫?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu));其中生產(chǎn)者將光能固定成有機物中的化學能,分解者將動植物遺體殘骸或動物排遺物中的有機物分解,能量釋放到無機環(huán)境,因此,兩者是聯(lián)系無機環(huán)境和生物群落的成分。(2)圖中指向E的箭頭最多,所以E代表大氣中CO2庫,而E只指向A,故A代表生產(chǎn)者,D、C分別代表初級消費者和次級消費者,B代表分解者。由于生物與無機環(huán)境間碳循環(huán)的形式為CO2,所以①②③④⑦代表二氧化碳,生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式進行循環(huán),因此⑤⑥代表含碳有機物。減少化石燃料的燃燒、開發(fā)新能源、植樹造林增加生產(chǎn)者的量、增加植被加強二氧化碳的固定,都可以降低溫室效應的影響。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者所固定的太陽能,D同化的能量一部分用于呼吸消耗,另一部分用于該營養(yǎng)級生物的自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,能量在傳遞的過程中單向流動、逐級遞減。(4)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈只有A→D→C,生物成分單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低?!军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在考察學生的識圖能力、獲取信息的能力,明確碳循環(huán)涉及的生物類型和相關(guān)生理過程是解題的關(guān)鍵。10、(1).⑥(2).組織液(3).蛋白質(zhì)(4).神經(jīng)—體液—免疫(5).pH值(6).吸水(7).升高【解析】據(jù)圖分析可知,①是淋巴,②是毛細淋巴管壁,③是紅細胞,④是血漿,⑤是毛細血管壁,⑥是組織液,⑦是組織細胞?!驹斀狻浚?)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指⑥組織液。(2)④血漿和⑥組織液相比,組織液中含量明顯較少的成分主要是蛋白質(zhì)。(3)人體內(nèi)環(huán)境通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)相對穩(wěn)定。(4)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度,血漿的化學組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì),它們對于維持血漿pH值的穩(wěn)定有重要意義。(5)如果腦中缺血,使細胞內(nèi)Na+濃度升高,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論