2025/07/05幼兒園中班科學活動《轉(zhuǎn)起來》標準教案匯報人：CONTENTS目錄01活動目標02活動準備03活動過程04活動延伸活動目標01認知目標01理解旋轉(zhuǎn)的概念通過觀察和操作各種旋轉(zhuǎn)玩具，孩子們能夠理解旋轉(zhuǎn)的基本概念。02認識旋轉(zhuǎn)的方向通過參與互動游戲，小朋友們可以識別并闡述旋轉(zhuǎn)的路線，包括順時針和逆時針兩種方向。03探索旋轉(zhuǎn)速度的變化孩子們通過實驗各種旋轉(zhuǎn)物體，得以觀察和探討旋轉(zhuǎn)速度的差異。04發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)與平衡的關(guān)系通過平衡木和陀螺等活動，孩子們能夠理解旋轉(zhuǎn)對物體平衡的影響。技能目標培養(yǎng)觀察力孩子們通過觀察轉(zhuǎn)動物體，可描繪其運動模式與特性。提高動手能力孩子們通過親手操作玩具或機械模型，學習如何使物體轉(zhuǎn)動，增強動手操作技能。激發(fā)創(chuàng)造力激發(fā)兒童親手制作轉(zhuǎn)動玩具或機械裝置的樂趣，以此提升他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。情感目標01培養(yǎng)合作意識通過小組合作完成轉(zhuǎn)動游戲，孩子們學會相互協(xié)助，增強團隊合作精神。02激發(fā)探索興趣通過觀察和操作各種轉(zhuǎn)動玩具，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的好奇心和探索欲。03增強自信心通過參與活動并順利完成各項任務(wù)，孩子們感受到了成就的喜悅，這有助于提升他們的自信心和自我效能感。04學會尊重與分享激發(fā)孩子們在游戲中相互贈送玩具并交流見解，以促進他們對他人尊重及分享美好情感的認同?；顒訙蕚?2材料準備制作風車的材料準備彩色紙張、竹簽、膠水等，讓小朋友們親自打造風車，感受科學和藝術(shù)的融合之美。收集不同形狀的物品收集各種形狀如圓形、正方形、三角形的物體，以備后續(xù)的旋轉(zhuǎn)實驗及觀察。環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)主題墻在教室一隅打造“轉(zhuǎn)動之美”主題展示區(qū)，陳列旋轉(zhuǎn)主題的圖片及孩子們的創(chuàng)作成果。準備操作材料擺放各種可旋轉(zhuǎn)的玩具和物品，如風車、陀螺，供孩子們操作和觀察。設(shè)置觀察區(qū)設(shè)置一個專門的觀測區(qū)域，并裝備放大鏡與筆記本，以便孩子們能仔細研究旋轉(zhuǎn)物體的動態(tài)過程。布置安全提示在活動區(qū)域顯眼位置張貼安全提示，確保孩子們在探索旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象時的安全。安全措施理解旋轉(zhuǎn)概念通過實際操作和體驗多種旋轉(zhuǎn)類玩具，小朋友們能掌握旋轉(zhuǎn)的基本知識。認識旋轉(zhuǎn)方向通過參與互動游戲，小朋友們可以學會識別并表述旋轉(zhuǎn)的方向，例如順向或反向。探索旋轉(zhuǎn)速度通過實驗不同的旋轉(zhuǎn)物體，孩子們能夠觀察并比較它們的旋轉(zhuǎn)速度。發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)與平衡的關(guān)系通過平衡木和旋轉(zhuǎn)盤的活動，孩子們能夠理解旋轉(zhuǎn)對物體平衡的影響。活動過程03引入活動培養(yǎng)觀察力孩子們通過觀察旋轉(zhuǎn)的物體，可以詳細描繪它們的運動形態(tài)及其特性。提高動手操作能力孩子們親自動手操作玩具車、風車等，學會了操控物體旋轉(zhuǎn)的技巧，從而提高了他們的實踐操作能力。激發(fā)創(chuàng)造力鼓勵孩子們設(shè)計自己的轉(zhuǎn)動玩具，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。操作演示制作風車的材料備好彩紙、竹簽、膠水等材料，讓孩子們親手制作風車，感受科學與藝術(shù)的雙重魅力。收集各種輪子搜集各式各樣、大小不一和形狀各異的輪子，例如玩具汽車輪、飲料瓶蓋等，以便研究和比較它們的轉(zhuǎn)動機制及特性差異。學生實踐01創(chuàng)設(shè)主題墻在教室一角設(shè)立主題墻，展示與“轉(zhuǎn)起來”相關(guān)的圖片和孩子們的作品，激發(fā)孩子們的興趣。02準備操作材料準備多樣化的旋轉(zhuǎn)玩具及物品，包括風車和陀螺，讓孩子們動手操作并觀察。03設(shè)置觀察區(qū)設(shè)立一個觀察區(qū)，放置放大鏡、顯微鏡等工具，讓孩子們細致觀察旋轉(zhuǎn)物體的細節(jié)。04布置互動游戲角在教室中設(shè)立一個互動游戲區(qū)，擺放旋轉(zhuǎn)類玩具，如轉(zhuǎn)盤游戲，以增強孩子們的互動與學習樂趣?；顒涌偨Y(jié)培養(yǎng)合作精神在團隊協(xié)作中完成旋轉(zhuǎn)游戲，孩子們掌握了合作技巧，攜手實現(xiàn)共同目標。激發(fā)探索興趣通過觀察和操作各種轉(zhuǎn)動玩具，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的好奇心和探索欲。增強自信心在活動中成功完成任務(wù)，讓幼兒體驗成就感，從而增強自信心。學習分享與交流倡導孩子們展示自己的見解與發(fā)現(xiàn)，以促進其交流技巧和共享精神的養(yǎng)成?；顒友由?4家庭作業(yè)01培養(yǎng)觀察力通過仔細審視各種轉(zhuǎn)動中的物品，孩童們能準確地描繪它們的動態(tài)形態(tài)與特性。02提高動手操作能力孩子們通過親手操作玩具車、風車等，學習如何使物體轉(zhuǎn)動，增強動手能力。03激發(fā)創(chuàng)造力激發(fā)孩子們創(chuàng)造專屬的旋轉(zhuǎn)玩具，以促進他們的創(chuàng)新意識和動手技能。相關(guān)主題探索制作風