幼兒園中班戶外沙包游戲教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念與活動(dòng)目標(biāo)中班幼兒（4-5歲）正處于動(dòng)作協(xié)調(diào)性快速發(fā)展、規(guī)則意識(shí)與合作能力逐步形成的關(guān)鍵期。戶外沙包游戲以“玩”為載體，融合投擲、躲閃、合作等動(dòng)作與社交要素，既滿足幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的天性需求，又能在游戲中滲透規(guī)則認(rèn)知、問(wèn)題解決與同伴協(xié)作的學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)圍繞三個(gè)維度設(shè)定目標(biāo)：動(dòng)作發(fā)展：通過(guò)投擲、躲閃、合作運(yùn)物等環(huán)節(jié)，提升手眼協(xié)調(diào)、肢體控制與平衡能力，掌握安全、規(guī)范的投擲姿勢(shì)（側(cè)身發(fā)力、手臂自然擺動(dòng)）。認(rèn)知與社會(huì)發(fā)展：理解不同沙包游戲的規(guī)則，在分組游戲中學(xué)習(xí)輪流、等待與合作，嘗試用語(yǔ)言分享游戲策略（如“怎么投得更準(zhǔn)”“如何躲開(kāi)沙包”）。情感體驗(yàn)：在成功擊中目標(biāo)、靈活躲閃或與同伴協(xié)作完成任務(wù)中獲得成就感，萌發(fā)對(duì)戶外體育活動(dòng)的持久興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料與場(chǎng)地的“游戲化”布置材料：準(zhǔn)備彩色布制沙包（每生1-2個(gè)，填充棉絮或谷物，重量以幼兒?jiǎn)问州p松投擲為宜，避免過(guò)硬導(dǎo)致意外傷害）；用廢舊紙箱制作“怪獸目標(biāo)”（表面畫夸張表情，放置于投擲區(qū)3-5米處，高度與幼兒肩部齊平）；彩色膠帶或粉筆（用于劃分場(chǎng)地）。場(chǎng)地：選擇戶外平整、無(wú)障礙物的草坪或塑膠場(chǎng)地，劃分三大區(qū)域：投擲區(qū)：距“怪獸目標(biāo)”3-5米處畫2米長(zhǎng)的投擲線（用彩色膠帶區(qū)分，避免幼兒越線投擲）；躲閃區(qū)：以投擲線為中心，畫直徑5米的圓形區(qū)域（用粉筆畫出，作為躲閃游戲的安全活動(dòng)范圍）；接力區(qū)：平行畫3條10米長(zhǎng)的跑道，兩端用標(biāo)志物（如小桶、呼啦圈）標(biāo)記起點(diǎn)與終點(diǎn)。活動(dòng)過(guò)程：從“情境導(dǎo)入”到“游戲進(jìn)階”的沉浸式體驗(yàn)情境導(dǎo)入：“小士兵的‘沙包炮彈’任務(wù)”老師以“森林指揮官”的角色切入：“小朋友們，森林里的‘怪獸’（指向紙箱目標(biāo)）破壞了小樹(shù)苗，需要我們變成‘小士兵’，用‘沙包炮彈’擊退它們！但‘炮彈’要從這條安全線（投擲線）后發(fā)射，不能碰到其他‘士兵’哦！”通過(guò)生動(dòng)的情境，快速調(diào)動(dòng)幼兒的參與欲望，同時(shí)自然引出“安全投擲”的規(guī)則。技能探索：“我的沙包會(huì)‘聽(tīng)話’”1.投擲姿勢(shì)示范與模仿：老師側(cè)身站在投擲線后，邊示范邊講解：“像小弓一樣側(cè)身，手臂輕輕后擺，瞄準(zhǔn)‘怪獸’的肚子，用力向前送！”邀請(qǐng)2-3名幼兒模仿，及時(shí)糾正“手臂僵硬”“低頭彎腰”等錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)“站穩(wěn)、側(cè)身、輕擺臂、向前投”的關(guān)鍵要點(diǎn)。2.分組練習(xí)：投準(zhǔn)小挑戰(zhàn)：將幼兒分成4-5人小組（每組對(duì)應(yīng)1個(gè)“怪獸目標(biāo)”），輪流站在投擲線后練習(xí)投準(zhǔn)。老師巡回指導(dǎo)，對(duì)力量不足的幼兒說(shuō)：“試試把沙包舉高一點(diǎn)，像扔小氣球一樣輕輕送出去！”對(duì)投擲過(guò)遠(yuǎn)的幼兒調(diào)整目標(biāo)距離：“把‘怪獸’拉近一點(diǎn)，你的‘炮彈’就能擊中啦！”游戲進(jìn)階：從“單人挑戰(zhàn)”到“合作闖關(guān)”游戲1：精準(zhǔn)投彈手（個(gè)體競(jìng)技，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)）玩法：幼兒依次站在投擲線后，用規(guī)范姿勢(shì)投沙包擊中“怪獸目標(biāo)”，擊中一次得1分（老師用貼紙或小印章記錄）。游戲2輪后，統(tǒng)計(jì)得分，表?yè)P(yáng)“姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)”“擊中次數(shù)多”的幼兒，邀請(qǐng)他們分享經(jīng)驗(yàn)（如“我瞄準(zhǔn)怪獸的中間，輕輕投就中啦！”）。指導(dǎo)要點(diǎn)：關(guān)注幼兒投擲姿勢(shì)的規(guī)范性，避免因追求“力度”而出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作（如甩臂幅度過(guò)大、身體前傾越線）。游戲2：靈活小衛(wèi)士（小組互動(dòng)，發(fā)展反應(yīng)與躲閃能力）玩法：每組選3名幼兒站在躲閃區(qū)（圓形區(qū)域），其余幼兒在投擲線外投沙包，躲閃者需通過(guò)“左右跑、蹲下、快速跳”等動(dòng)作避開(kāi)沙包。被沙包擊中的幼兒暫時(shí)“出局”，站在區(qū)域外休息；2分鐘后輪換角色，確保每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)“投”與“躲”。指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒投沙包的幼兒“瞄準(zhǔn)地面或躲閃者周圍”，避免直接擊中頭部；對(duì)躲閃較慢的幼兒，用語(yǔ)言提示：“怪獸的炮彈來(lái)了，快往左邊跑！”游戲3：合作運(yùn)糧隊(duì)（團(tuán)隊(duì)協(xié)作，強(qiáng)化肢體協(xié)調(diào)與合作意識(shí)）玩法：幼兒兩人一組，背對(duì)背夾住沙包（手臂挽住同伴，避免沙包掉落），從跑道起點(diǎn)出發(fā)，快速走到終點(diǎn)后返回，與下一組擊掌接力。最先完成接力的小組獲勝。游戲中若沙包掉落，需在掉落處重新夾好再出發(fā)。指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒的合作方式，鼓勵(lì)“高個(gè)子小朋友稍微彎腰，和同伴保持一樣的速度”；對(duì)協(xié)作困難的小組，示范“同步邁步、輕輕夾沙包”的技巧，強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)人一起使勁，沙包才不會(huì)跑掉哦！”活動(dòng)收尾：“我的游戲小妙招”組織幼兒圍坐成圈，用“小話筒”（玩具話筒或紙筒）邀請(qǐng)幼兒分享：“今天玩沙包，你覺(jué)得最有趣的是哪個(gè)游戲？你是怎么做到投得準(zhǔn)/躲得快/和同伴合作好的？”老師總結(jié)：“原來(lái)瞄準(zhǔn)目標(biāo)、靈活移動(dòng)、和好朋友一起使勁，就能把沙包游戲玩得超棒！下次我們還可以用沙包玩更多新游戲哦！”活動(dòng)延伸：從“戶外游戲”到“生活滲透”區(qū)角聯(lián)動(dòng)：在班級(jí)建構(gòu)區(qū)投放沙包、紙箱、積木，鼓勵(lì)幼兒自主設(shè)計(jì)“沙包闖關(guān)”（如用積木搭建“山洞”，用沙包投擲擊倒“城墻”）；在美工區(qū)提供布料、棉花，支持幼兒制作“專屬小沙包”，加深對(duì)材料的認(rèn)知。家園共育：發(fā)放“親子沙包游戲卡”，建議家長(zhǎng)利用散步、周末時(shí)間，和孩子玩“家庭投準(zhǔn)賽”（用礦泉水瓶當(dāng)目標(biāo)）、“親子躲閃戰(zhàn)”（家長(zhǎng)投沙包，孩子躲閃），既鞏固技能，又增進(jìn)親子互動(dòng)。注意事項(xiàng)：安全與個(gè)性化支持的平衡安全前置：活動(dòng)前檢查場(chǎng)地，清除碎石、樹(shù)枝，確保無(wú)積水、滑坡；沙包使用前檢查縫線，避免填充物漏出；游戲中強(qiáng)調(diào)“不將沙包扔向同伴頭部、不越線投擲”的安全規(guī)則。運(yùn)動(dòng)量調(diào)控：根據(jù)天氣調(diào)整活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)（夏季縮短至20-25分鐘，冬季適當(dāng)延長(zhǎng)），每10分鐘組織幼兒“擦擦汗、喝口水、原地跳一跳”，避免過(guò)度疲勞。個(gè)性化支持：對(duì)肢體協(xié)調(diào)性較弱的幼兒，降低投擲距離（如將“怪獸目標(biāo)”拉近至2米），或提供輕拋軟球過(guò)渡練習(xí)；對(duì)內(nèi)向幼兒，鼓勵(lì)其先觀察再參與，或安排友好的同伴與其組